校園的早晨作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的早晨作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校園的早晨作文1

　　一天的早晨，我站在學校門口，等著校門開！因為在學校外的早晨？有它的“美”！是“亭子”、和“小湖”還有“小樹”，這三樣景物是我心中最美的景象，它沉靜在我心中。

　　亭子而看起來很普通，但它不一般的“特點”，四它可以看見“小湖”！如果，當你心情開始煩燥的時侯？你可以走進亭子里，看看小湖！讓湖水把你的煩惱洗去，這樣你就有“好的心情”去過著明天！我想亭子就像一位“可愛的孩子”，又好像在悄悄的對你說：“早啊，去上學了”！這時，當你回頭看的時侯！而是“鴉雀無聲”？因為，這時的“亭子”在“嘻嘻”地笑，其實，是在逗你玩尼？。我想“亭子”是如此的有趣，它每天都給學生們開著許許多多的玩笑，因為！亭子是在默默無文得。

　　小湖像一面有波文的鏡子，一波，又一波地加班著！好想自己在工作是的？其實，小湖是在給學生們洗去煩惱呢﹗你看小湖一波，又一像洗去成千上萬的煩惱！而這些煩惱更如何解決呢？“看”，波紋不是在變小了嗎？其實煩惱也是有史有終得！比如，當你心中開始不開心時，一定很不高興，但！它也有不在的時侯，就像一個起因和過程的變化。這就是小湖能洗去煩惱的原因，但它不會告訴你答案四的。

　　小樹是學校里的一片壁綠色的小物品一棵，又一棵，還又一棵的.立在我面前，那些小樹好像長出鮮嫩的樹枝！又好像長出一點新葉？好像在給同學們打招呼！在小樹在給同學打招呼的時侯，突然！又有一群小樹也在和同學們打招呼？頓時，有一陣微風吹過！一群群小樹好像在抖擻著，又好像在梳著頭發(fā)？原來那？昨天不是下了一些小雨了嗎！到了早晨小樹不是頭發(fā)還是濕的嗎？后來有一陣微風輕輕的吹過，才把小樹的頭發(fā)吹干！我想小樹真是奇怪！為什么？不告訴我們呢！我想了又想，原來呢！“小樹”又學“亭子開玩笑呢。

　　校園的早晨是如此的“美好”，有許許多多“風景”？你注意看了嗎。

校園的早晨作文2

　　冬爺爺飄走了，春姑娘展開嫩綠的翅膀飛來了，落在校園的每一個角落。

　　你看，在靠透視墻花壇里的黃桷樹和玉蘭樹，它們挺胸抬頭像士兵守護著美麗的校園。吊槐樹也不例外，它披著嫩綠的`“頭發(fā)”遮住了臉真像個害羞的小孩。

　　花壇里不僅有樹，也有美麗的花兒，瞧，嬌柔艷麗的杜鵑花真像個小公主，只有四季桂默默地站在那里發(fā)出清淡的花香，如果不仔細看，還找不到呢!

　　校園的旗臺旁還有一棵高大的皂莢樹，看樣子已經有幾百年的歷史了，他可是重慶市的二級保護植物呢!我心里一直有很多謎沒解開，其中一個就是這么茂密的枝葉為什么一些深，一些淺，而且形狀不一致呢?老師告訴我，這是寄生苞現象，原來鳥兒吃了別的果實，拉了糞便，糞便里的果實就開始了新的生命歷程……。

　　每天下課后，孩子們沖出了教室，來到操場上，有的跳繩，有的玩捉“老鼠”，還有的比賽跑步…….。

　　春天里的孩子活潑可愛，春天里校園美麗壯觀，春天里的樹木高大茂盛，春天里的鳥兒自由翱翔。

　　我喜歡春天，更喜歡春天里的校園。

校園的早晨作文3

　　當陽光灑向校園，新的一天便又開始了。

　　校園的早晨是匆忙的。在你走進校園時，你就會看到從四面八方走過來的急匆匆的同學們，他們或一路小跑或疾步走向自己的班級。你也會看到各班值日生認真地打掃衛(wèi)生區(qū)的身影，看到校園的角落里花兒正忙碌地綻開它的笑臉迎接同學們的.到來。

　　校園的早晨又是熱鬧的。各班教室傳來朗朗的讀書聲，不時還能聽見同學們積極發(fā)言的聲音。在大課間和眼保健操時間，同學們跟著聲音做操，那弦律簡直讓人聽了振奮起來，忍不住跟著它動起來。

　　校園的早晨更是快樂的。在收作業(yè)時，各班的小助手，從班級把作業(yè)搬到辦公室里，她們忙碌而快樂著，有時還會傳來老師的表揚聲。下課了，操場上頓時沸騰起來：同學們有的在玩“抓人”，有的在玩“紅燈綠燈小白燈”，還有的在玩“老鼠偷油”。可這快樂的時光總是匆忙，下課那短短的幾分鐘，往往是我們最興奮的時刻……

　　這就是我們泉州二實小豐富多彩的美麗早晨！

校園的早晨作文4

　　當太陽公公露出燦爛的笑臉，新的一天開始了。瞧！小鳥正在枝頭上唱著歡快動聽的歌兒，花兒張開美麗的笑臉，引來了可愛的蜜蜂和蝴蝶；樹木和小草伸了伸懶腰，美麗的校園蘇醒了。

　　校園的早晨是熱鬧的。校門口，隨處可見家長們對孩子千叮嚀萬囑咐的告別聲。同學們三五成群地走進校園，看，兩邊的督導隊員正向老師敬禮問好，他們身上掛著紅飄帶，顯得特別精神。同學們歡快的笑聲在校園中回蕩。

　　校園的早晨又是忙碌的。當上課鈴響起時，教室里傳來朗朗的讀書聲，老師們有的在辛勤地講課，還有的在辦公室里認真地備課、批改作業(yè)。

　　校園的早晨更是歡樂的。下課鈴“叮叮�！钡仨懫鹆�，校園頓時變得生機勃勃。同學們一窩蜂地沖出教室，來到操場上玩耍，有的跳繩，有的`打球，還有的捉迷藏，操場上到處可見正在嬉戲的同學。

　　一個早晨在歡聲笑語中結束了，校園的早晨真美麗呀！

校園的早晨作文5

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。

　　早上，走進學校的大門，看到一片樹林，我可以走在林間小道上，呼吸著新鮮的空氣，看著身旁的小樹和我一起成長。走累了可以坐在椅子上看會兒書，聽小鳥出口的`聲音，聽含苞欲放的花兒突然盛開的聲音。

　　向深處走去，鳥語花香，花草叢生。我找到了同學們與老師，他們正在學習生物。“這是喇叭花，這是七星瓢蟲，這是銀杏樹，這是……”我們聽著老師的講解，學習了好多植物的名字，心里有說不出的高興。

　　可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進入大自然，學習各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢中校園。如果真的可以這個樣子，我一定要當學校的校長，讓所有的孩子都有機會來這所學校。

　　“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢。

　　“沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書，清晨的太陽照在臉上，也照著身旁的這棵小樹……”

校園的早晨作文6

　　我和我的同桌約好了早點到學校來，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。

　　我和同桌是各自騎著自行車來到早晨的學校的，我們在停自行車的時候發(fā)現，春天的校園早晨，從自行車棚已經開始美了。自行車棚里，在早晨這會兒還滿是霧，我們倆推著單車進去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會兒來的仙女，來到這里轉一轉。

　　我和同桌停好了自行車，手拉手的往學校里走，一路上只有寥寥的幾個同學，顯得春天校園的早晨更靜的'，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經有同學在晨練了，操場上都是早起來這里晨練的學生，有的是專門學體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學。我和同桌看著他們在動著，我們也動了起來。

　　我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒有醒來的桃花樹下，有幾個在背課文的同學在認真背著課文，有背漢語課文的，也有背英語課文的。我們再往前面走一點，可以看見高年級學聲樂的同學們在這里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨�！按禾斓男�園早晨可真舒服��！”我的同桌沖我感嘆著，我也贊同她地說：“要不，以后我們早晨也早點來背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！

　　就這樣，我和我的同桌經由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時光給浪費了，至于會不會背課文，會不會搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負。

校園的早晨作文7

　　校園的早晨是安靜的。各式樣的花卉和小草搖擺著各自的身子，仿佛準備迎接小朋友們的到來。門口兩位保安叔叔悠閑地在幫花草們澆水。太陽把光芒照耀在校園的各個角落里，一切是那么幽靜！

　　校園的早晨是熱鬧的。沒過多久，校園的寧靜被緩緩打開的電動大門打破了。大隊委在門口檢查紅領巾的佩戴情況。朝氣蓬勃的小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地來到校園。早到的值日生正在興致勃勃地在打掃衛(wèi)生區(qū)。送完孩子的家長準備掉轉車頭，有自行車的“丁零”聲，有摩托車“突突”聲，還有紅領巾廣播站播出悅耳動聽的校園歌曲以及同學們的歡聲笑語，交織成了一首歡快和諧的交響曲。

　　校園的早晨是忙碌的.。不一會兒，一陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。老師們走出辦公室向教室走去。再透過窗戶向教室里看，同學們有的在檢查作業(yè)，有的在專心致志地讀書，還有的聚精會神地看書，值日生清掃完衛(wèi)生區(qū)回到教室正整理教室后的衛(wèi)生角呢。大家忙得不亦樂乎！

　　啊，校園的早晨真美呀！

校園的早晨作文8

　　我愛校園的早晨，因為她奇妙而又溫存，我愛校園的早晨，因為她像天上的仙女一樣美麗而動人，我要用心中的熾熱的愛展開自我想象絢麗動人的畫。我的學校坐落在城市里。

　　冬天的早晨不像艷麗的春天，不像熱鬧的夏天，不像美麗的秋天。夜幕還未拉開時，草兒也睡著了，一陣風吹過，草兒呼呼地響，好像在打“唱歌”，好聽得不得了。小鳥兒也還沒有在鳥窩里睡醒，像孫悟空投下了無數顆睡蟲，一切是多么的寧靜呀！

　　月亮伯伯也拿著手提包下班了，太陽公公也伸起了懶腰，天宮中縹緲的云。假如你在遠處遙望我們的教學樓，你會新奇地看到乳白色的霧中帶著教學樓，墻壁的旁邊輪廊，屋頂還飄拂的云霧間。太陽公公也開始打起精神，不一會兒，，云霧已經散開了，這時再遠處出現了影影約約的人群，他們成群結隊的在操場上跑步呢！伴著音樂聲跑完步，不只什么時候，絢爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動著火焰般的紅領巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著大同學的歡聲笑語……小樹醒了，沾了露珠做了甜甜的夢；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍藍的天空飛去……操場上，同學們正在踢球，指導老師認真指導，一個個輕松的進球姿勢，讓我們贊嘆不已。

　　這時，朗朗的讀書聲從教室里傳了出來，不由自主飛出了校園，傳到耕作的.鄉(xiāng)親們的耳里，他們聽著熟悉的聲音，望著大樹環(huán)抱的校園，若有所思的笑了……

　　上課了，在寬敞明亮的教室里，聚精會神的聽著老師講課，像一只只辛勤的蜜蜂，在科學的花朵里采摘知識的花蜜。

　　啊！校園的早晨這一天的開始之計，人生的起步，理想種子要播種的地方，人生的要認識……這里有青春和幻想，這里是未來的呼喚，我從心底中贊揚你，敬佩你。

校園的早晨作文9

　　一陣轟鳴的馬達聲將我喚醒。迅速披衣起身，拉開窗簾，屋外早已天光大亮。未及洗臉就打開樓門，站在樓門口的臺階上，習慣性地看看了表還不到5點50分。站在臺階舉目遠眺，南山上的樹木愈加青翠 ，坐落在校園南邊的餐廳被醬紅色的涂料勾勒出清晰的輪廓，兩副籃球架像四目相對的兩對情侶深情凝望 。

　　步下臺階，面向太陽升起的地方，隱約的魚肚白漸漸有了些更深的顏色，山的缺口處愈顯得光明，那下面一定藏著個大秘密，引逗得早起的人們——如我，忍不多看幾眼，說不清有多少期待也說不請是 不是根本就覺得理所應當。樓前兩棵梧桐樹還沒有抽枝展葉的跡象，樹下的石桌石凳卻讓人馬上想起驕陽之下如巨傘般撐開的巨大樹冠，石桌上似乎還看得到斑駁的陽光的痕跡，似乎還殘留著陽光的味 道。舉目向東，紅綠映襯的塑膠操場在婆娑的綠柳、挺拔的白楊環(huán)繞之下，愈加嫵媚，似乎不勝嬌羞的新娘。操場西側的白色鐵藝欄桿提醒我——這是操場和小花園的界碑。鵝卵石鋪就的甬璐上幾株柿 樹已隱隱綻出新綠，與花園里綠意萌動、生機盎然的紅果樹，扶風的弱柳、蔥郁的綠竹交相輝映，似乎在互相羨慕又在互相較勁兒！婉轉的鳥鳴聲不時響起，“鳥鳴山更幽”的意境在寧靜的校園中印染 開來�！霸缙鸬镍B兒有蟲吃”，它們大概在骨子里就知道這個道理吧！

　　從鵝卵石小徑向東步下國旗桿下的臺階，從操場主席臺北側轉身向西行，甬路東邊籃球場邊的碧桃正開得繁盛，有的鮮紅，有的粉中透紅，有的白中透粉，都在隱隱的'綠葉映襯下惹人戀愛地嬌羞著，那 是一個個少女的青春之夢。主甬路上的榆葉梅只剩下殘花剩蕊，新葉鉆出，余香尚存。主用路南邊桃李園中花朵也大都落去，葉子和果實在潛滋暗長，“花無百日紅”的確難免惹人唏噓。園中“知識殿 堂”雕塑在新鋪就的彩磚映襯下又添神采，遠遠望見似乎有陽光投射到不銹鋼雕塑上，有種熠熠生輝的感覺。

　　我正為自己慶幸，獨自享受這大自然的杰作，獨自觀賞東邵渠中學校園的早晨！

　　美哉，清晨的校園！

校園的早晨作文10

　　學校是教育我的搖籃，它時時刻刻都十分美麗，可我覺得它的早晨還是最美麗的。

　　早晨，小石山下一股股清涼的泉水從理花石的縫隙里流出來，垂到了石頭的底部，那樣子，真像一個小瀑布。原本石頭底下也有一些水，“小瀑布”的水灑到上面，濺起一粒粒水珠，那水珠猶如一顆顆晶瑩透亮的鉆石，亮閃閃的。早起的陽光照射到水面上，小魚就出來做游戲或曬太陽了，可愛極了。

　　早晨的小竹林更是令人流連忘返。霧像給小竹林蒙上了一層面紗，朦朦朧朧的。鳳尾竹垂掛著自己的鳳凰尾巴，其它的樹木也郁郁蔥蔥的，你看，蘑菇樹開了一朵朵小花，那小花藏在葉子里面，十分令人喜愛。突然幾聲鳥叫，鳥兒也唱起了早晨的贊歌。

　　早晨，同學們進了校園，鳥兒歡迎著，小草搖擺著，樹枝也跳著舞。不一會兒，朗朗的.讀書聲在一間間教室傳來。這時，鳥兒不叫了，小草不搖了，樹枝也不跳舞了，似乎都在聽同學們的讀書聲。仔細一聽，呀，那讀書聲真是悅耳！

　　我愛校園的早晨，我愛校園早晨的一草一木！

校園的早晨作文11

　　一陣風吹來，夾雜著淡淡的花香，新的一天到來了，我懷著愉悅的心情站在學校園里，觀賞這美麗的早晨。

　　校門口，學生會的會員們正迎接著同學們的到來，水泥路兩旁的花兒們還閃著晶瑩的露珠。教學樓前面的玉蘭樹也不斷的為大家提供著新鮮大的氧氣讓同學們感到神清氣爽，丟棄朦朧的睡眠，不浪費清晨這美麗的時光。

　　在教學樓前，校長和一些老師面帶笑容地看著同學們陸續(xù)的來到學校。

　　在操場上有時可以看見寄宿生們在晨煉呢！他們也許是想與太陽一起奔跑，強壯自己的身體。

　　在這美好的清晨，同學們三三兩兩的到來了。早讀的鈴聲響起了，同學們拿起書，陣陣朗讀聲飄出了窗戶。老師看著同學們對讀書的'渴望，嘴角露出了滿意的笑容。

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”當國歌響起的時候，同學們迅速的來到操場舉行一周一次的升旗儀式。同學們靜靜地站著，注視著國旗，看著國旗的雄姿，看著國旗和東方的太陽冉冉升起。

　　校園的早晨多美啊！“一日之計在于晨”我們要珍惜早晨這美麗的時光，努力拼搏，達到自己想要的境界。

校園的早晨作文12

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，早晨是一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。

　　校園的早晨是美麗的。小草兒在微風中搖晃著小腦袋，把絲絲綠意傳遍整個校園。花兒披上了五彩繽紛的衣裳，在陽光的照耀下，把最美麗的一面展現給所有人。樟樹老爺爺捋著白花花的胡子，看到我們在茁壯成長，不禁露出了微笑，搖擺著樹枝，仿佛在對我們說：孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好努力，學更多知識啊!

　　校園的.早晨是溫馨的。晨光初現，校門口漸漸有了生氣，一個個充滿快樂的學生們陸續(xù)地來了。有的是外婆送來的，一邊幫自己的小孫兒背上書包，一邊還要幫他們把領子翻翻好，紅領巾系系好，時不時地還要在他們耳邊叮嚀一兩句。有的是媽媽送來的，她一會給女兒幾塊錢，讓他們回來時別餓著，一會兒又讓他們專心聽講。還有的是爸爸送來的，雖然爸爸不太說話，但他們的眼神卻讓兒女們心中感到很安全、可靠。外婆的叮嚀，媽媽的牽掛，爸爸的關懷，在校門口形成了一首動人的詩篇。

　　校園的早晨也是忙碌的。操場上，運動健兒們有的長跑，有的在立定跳遠，還有的在扔鉛球…….時間就是金錢，他們深知這一道理，于是他們邊抓緊每一分，每一秒，努力訓練，立志要贏得比賽，為班級為學校爭得榮譽。包干區(qū)里，同學們手持掃帚、拖把，他們不辭辛苦，讓地面換上新裝，讓桌面變得閃閃發(fā)亮，正是他們的努力，讓校園變得更美麗!教室中，大家都在認真地早讀，那抑揚頓挫的聲音，那高低起伏的語調，讓人聽了心曠神怡。

　　校園的早晨是美麗的，溫馨的，忙碌的。雖然每天都有一個校園的早晨，但每一個卻都是獨一無二的，我愛校園的早晨!

校園的早晨作文13

　　真美啊!當我跨進學校大門口第一步，就被眼前這一副誘人的景色所迷住，好像置身于一副美麗的畫卷中。

　　校園的正中是一個大花壇正中有一個“希望之星”，四周是各種鮮花和許多碧綠的葉子，花瓣上都滴著水珠，還有幾只白色的小蝴蝶，正在花叢中飛舞，給這副“畫”錦上添花。漫步校園，濕潤的泥土氣味，不時地撲鼻而來。鮮艷的花朵上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃光的鉆石，搖搖欲墜。輕風徐來，花香襲人。

　　早晨，一個個小朋友在教室里讀書、看書，個個都把臉漲得紅紅的，好像一只只成熟的'蘋果一樣紅。多么迷人，多么誘人。

　　當我走入校園時，太陽正從東方升起，草上、花上、樹上的露珠還沒被太陽照去，就像教師辛勤的汗水，沒有白費，被我們少年兒童吸收了營養(yǎng)，茁壯成長，健康發(fā)育。

　　啊!多美的校園早晨!我愛你!

校園的早晨作文14

　　早晨，來自大街小巷的學生都在急匆匆地往學校趕去。

　　來到學校，同學們都在學校那棵高大的梧桐樹下吃早點，一進教室，瑯瑯的讀書聲很動聽，看看這個同學，看看那個同學，都是那么認真，我回到自己的座位，也在同學們的感染下認認真真地讀起來。 這時，我看了看我的好朋友占千里，他讀書可認真啦，眼睛目不轉睛地盯著書本，小腦袋隨時著節(jié)奏一搖一搖，我想去找他玩一會兒，他卻頭也不抬，擺擺手對我說：“我在讀書，別煩我，走開！”我 故意走到他的身后，我兩只手做成兔子耳朵的形狀放在占千里的頭上，惹得別的同學哈哈大笑，可是他還是渾然不覺，我還不放棄，把他的紅領巾一拉，把他惹煩了，說：“你真煩，不要再拉了！”我 自討沒趣，只好回到自己的.座位上開始早讀。

　　校園的早晨總是有瑯瑯的讀書聲，總是有同學們快樂的叫聲，也給我留下了最珍貴的回憶！我愛校園的早晨，我更愛同學們之間團結友愛！

校園的早晨作文15

　　在城市里的早晨是非常長熱鬧的，在鄉(xiāng)村里的早晨是非常恬靜的，而我們校園的早晨又是什么樣的呢？

　　在我們校園里的早晨是非常美麗的。早上太陽公公已經露出了笑臉，那些花兒也都綻放了，樹木也都挺直了，樹上的幾只小鳥也在飛上天空，似乎就在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀！”就在這個時候，最迷人的景色就要數花圃了，杜鵑花、報春花……這么多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。

　　我們校園的早晨是快樂的。隨著同學們早早地來到學校，都已經拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的踢足球，有的跳繩，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了游戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩著，并不時地傳來笑聲。

　　我們校園的早晨還是非常緊張的。隨著“叮鈴鈴……”的早課鈴聲響起之后，同學們就都迅速回到教室。有的在背誦課文，準備著接受老師的檢查；有的`在朗讀詞語，準備著新一輪的聽寫；有的三五成群，一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

　　啊！我們校園的早晨是多么的美好呀。我愛校園的早晨！

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