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有關(guān)被老師感動(dòng)的作文300字錦集六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的被老師感動(dòng)的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
被老師感動(dòng)的作文300字 篇1
去年，我們班要選幾個(gè)人參加合唱隊(duì)，是尹老師指揮的，我被選了上去。
有一次，我感冒了，有點(diǎn)輕微的發(fā)燒，爸爸寫了一張字條，讓我給尹老師。早上準(zhǔn)備練習(xí)時(shí)，我把字條給了尹老師，尹老師看了，摸了摸我的額頭，說：“還行嗎？”我說：“還可以�！彼治⑿χ鴮�(duì)我說：“不舒服的話一定要跟我說�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，慢吞吞地回到了自己的位子上。尹老師在指揮時(shí)，一直站著，頭上不停地冒著汗，我有點(diǎn)怕尹老師會(huì)吃不消。尹老師的精神鼓舞了我，我站直了身子，目不轉(zhuǎn)睛地注視著尹老師。我們共練了三十分鐘，大家都唱得筋疲力盡。我剛要走出去時(shí)，尹老師回過頭來叫住了我，問道：“你累不累？還行嗎？”我笑了笑，有點(diǎn)疲憊地說：“沒關(guān)系的'。”走出教室門時(shí)，不知怎么，我鼻子有點(diǎn)酸，感覺想哭。
那年，在尹老師的課堂上，我都聽得格外認(rèn)真，為了表達(dá)我對(duì)尹老師的感謝之情。
被老師感動(dòng)的作文300字 篇2
每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)最令他感動(dòng)的老師，而最令我感動(dòng)的老師則是黃老師。
我之所以不寫其他老師而寫黃老師，是因?yàn)榘l(fā)生了這樣一件事。
一天清晨，我到了學(xué)校，一進(jìn)教室，我很奇怪地發(fā)現(xiàn)天天早晨坐在講臺(tái)后面的黃老師今天卻沒了蹤影。但我也沒把這放在心上，覺得大概是黃老師有些事吧！
而到了第一節(jié)語文課時(shí)，卻是數(shù)學(xué)老師進(jìn)來代的課。我們都很驚訝，數(shù)學(xué)老師說：“黃老師的腿傷了，所以這幾天黃老師的課都換成其他老師的課”。我在心中竊喜，太好了黃老師沒來，我們也不用上枯燥的語文課了！嘻嘻！
可到了第二天，令我大跌眼鏡、下巴差點(diǎn)掉到地上事情發(fā)生了：黃老師居然又來了！要不是幾乎一天黃老師都坐著的'話，打死我也不相信黃了老師的腿傷了，也不相信黃老師昨天請(qǐng)的是病假！
后來，黃老師說起為什么要抱病來給我們上課，是因?yàn)辄S老師那天徹夜難眠，想著：“林亦捷有沒有又惹事了？戴逸如是不是又在上課時(shí)打斷老師的講話了？瞿龍翔、陳銥沁、石乃源是不是又打架了。 ”越想越不安，最后決定今天抱病來給我們上課。
被老師感動(dòng)的作文300字 篇3
周六，我照常上我的英語提高班。
我的老師叫Nana，她是今年剛教我們的，一個(gè)班只有七八人，也許這樣可以使老師關(guān)注每一個(gè)人。只剩下一個(gè)人的上課時(shí)間了，老師照常拿出A4大小的單詞卡片，三十張的卡片要一張張讀完，一個(gè)一個(gè)造句，這對(duì)已經(jīng)上了兩年提高班的我來說，已經(jīng)習(xí)以為常。而有一個(gè)叫Terrel的同學(xué)，是去年剛轉(zhuǎn)來的，現(xiàn)在連自己的名字都不會(huì)拼。他身為男同學(xué)，聲音比蚊子還要輕。每輪到他讀卡片時(shí)，老師必須大聲地告訴他怎么讀，可他嘴巴不動(dòng)，老師還得繼續(xù)喊，他還是傻呆呆地看著老師，只有我們幾個(gè)同學(xué)大聲喊：“跟著老師讀！”他才輕聲地讀。有一次，老師拼命地重復(fù)并強(qiáng)調(diào)：“just read it!”他卻呆呆地看著老師的`反方向，我用力拍他一下，他才轉(zhuǎn)頭。背對(duì)著老師的我開始自言自語：“這個(gè)老師怎么這么有耐心，平常老師都一拍桌子出去了。”我愣了一下，聽覺神經(jīng)老師還在說，我完全迷茫了。視覺神經(jīng)又告訴我告訴我Terrel終于讀出了那個(gè)單詞，老師也擦了一把汗。
僅僅是一件小事，老師教學(xué)生的小事，我卻被老師感動(dòng)了。
被老師感動(dòng)的作文300字 篇4
想必每個(gè)學(xué)生都有位讓自己感動(dòng)的老師，是的，我也有一位使我感動(dòng)的老師——數(shù)學(xué)閔老師。
3年級(jí)時(shí)，閔老師因過度操勞，不幸感冒發(fā)燒了�？沙龊跻饬系氖牵h老師明明能呆在家中安心地休息，可是她卻選擇了堅(jiān)持帶病上課。雖然閔老師已經(jīng)生病了，但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮，只不過略微有些沙啞，時(shí)不時(shí)還咳嗽幾聲。課上到一半，焦脆的閔老師已經(jīng)站不動(dòng)了，她緩緩地坐到講臺(tái)旁的椅子上，一邊一只手揉著太陽(yáng)穴，一邊幫我們批作業(yè)。這時(shí)候，教室里亂哄哄的，像炸開了鍋，我們?nèi)诟髦v各的，誰也沒注意到閔老師。不知怎么的，閔老師一下子趴在了桌子上。這時(shí)，同學(xué)們才知道閔老師生病了。同學(xué)們找來實(shí)習(xí)的數(shù)學(xué)小周老師，小周老師把閔老師扶回辦公室，又回來繼續(xù)給我們講題。而同學(xué)們根本沒有心思聽，恨不得快點(diǎn)飛到閔老師身旁去照顧她，大家都很關(guān)心閔老師，但又都覺得很內(nèi)疚——為什么剛才這么吵呢？為什么我們沒有觀察到閔老師生病了呢？閔老師現(xiàn)在怎么樣了呢？?jī)?nèi)疚就像一只只小蟲子，一點(diǎn)點(diǎn)咬著我的'心，使得我渾身不自在。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一位帶病堅(jiān)持給學(xué)生上課的稱職的好老師。
被老師感動(dòng)的作文300字 篇5
感動(dòng)就如冬天的一把大火，溫暖了我的心田，感動(dòng)就如夜晚的一盞明燈，照亮了我的'道路，感動(dòng)就如大雨中的一把大傘，保護(hù)著我前行。生活中令我感動(dòng)的事情有很多，但是有一件事情一直印在我的心中。
那一天期中考試的卷子發(fā)了下來，考好的同學(xué)得意洋洋，沒考好的垂頭喪氣。這時(shí)上課鈴響了，同學(xué)們都坐得端端正正，“噠噠”一陣腳步聲傳來，是班主任數(shù)學(xué)老師徐老師來了，老師這節(jié)課給我們講試卷，他講得非常仔細(xì)，生怕給我們落下一道題，后來老師的聲音嘶啞了，可老師還在給我們認(rèn)真講卷子。那嘶啞的聲音此時(shí)卻成了我心中最動(dòng)聽的聲音。我多想端上一杯水讓老師休息一下喝口水，老師講呀講，一直到第三節(jié)課快上課老師才講完，望著老師，我看到了他的手上抹滿了粉筆末，我感動(dòng)了，一陣暖流涌上心頭。
老師第一二節(jié)課都沒休息呢，望著老師遠(yuǎn)去的背影，我的心酸酸的，心里不禁想起了老師平日里為我們辛辛苦苦地付出了很多，老師的行為讓我感動(dòng)，同學(xué)們，讓我們都更加愛我們的老師吧！
被老師感動(dòng)的作文300字 篇6
記得四年級(jí)那年，我的數(shù)學(xué)不太好，考試考不好好成績(jī)，經(jīng)常放學(xué)留在班里訂正作業(yè)，回家經(jīng)歷一場(chǎng)“雷陣雨”每周都是這樣，讓我不得不討厭數(shù)學(xué)這門科目，甚至厭煩了這門科目。
直到有一天，老師讓我一個(gè)人留下來，我想：肯定又是一頓大罵。老師慢慢走到我身旁。我眼睛緊閉，眉頭緊皺，手里全是汗，我一聽四周沒動(dòng)靜，就慢慢睜開緊閉的雙眼，原來老師正在看我的錯(cuò)題，我心中的一塊石頭頓時(shí)落了地。老師慢慢地說起這道題的.解題過程：4×20+（7×60+20）。
就這樣，老師一題一題地講，我一題一題地聽，老師很心細(xì)，我聽不懂，他就繼續(xù)講，講到我會(huì)了為止。
所以的都講完了，我也都懂了，老師說：“既然你聽懂了，那就再做一張一模一樣的卷子�！蔽乙徊揭徊降淖�，終于所有的題都做完了，而且只錯(cuò)了一題。一看時(shí)間，原來都已經(jīng)五點(diǎn)了，天黑了，老師居然還在給我補(bǔ)習(xí)，我感動(dòng)極了。
這一次，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。
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