成長的作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
成長的作文1
我們總覺得自己還小,還能貪婪的享受所有美好。后來你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),自己不知從何開始,就能看得清,糖衣里的炮彈,讀出微笑背后那層層的殺機(jī),也懂得了應(yīng)付敷衍,逢場作戲,去面對(duì)好多好多自己不曾想過的事,表面上大家都很好,防身的刀卻一直賺在身后,從未離手,那一刻我們終于承認(rèn)了成長這回事兒,只是不知是好還是壞。
可能我們現(xiàn)在是像父母所期待老師所盼望的方向走,也可能走上了一條可能無法選擇的路。慢慢的我們跟著自己的思想走,成為了自己曾經(jīng)最不喜歡的人,大概是經(jīng)歷這個(gè)年紀(jì)不該經(jīng)歷的事,有時(shí)會(huì)莫名的落淚,而曾經(jīng)會(huì)為了老師的批評(píng)難過的自己離開了,取而代之的是一個(gè)內(nèi)心冰冷的自己,這會(huì)是成熟之后的堅(jiān)強(qiáng)呢還是長大之后的怕你敢,也許都還參雜著一些其他的情感吧……
過了這會(huì)兒,時(shí)常懷念兒時(shí)的`自己,是那么童真,那么充滿樂趣。曾經(jīng)一度想回到兒時(shí),做完那還未做完的事,還沒講完的話,也會(huì)埋怨那時(shí)的自己為什么不勇敢一些,為什么不努力一些兒時(shí)的天真總是短暫的,上了初中的我們變的越來越繁忙,作業(yè)堆成小山充滿了壓力,面對(duì)老師的批評(píng)我們也變得冷漠無力啦,也許還是會(huì)努力改正,卻少了幾分熱情,或者說是改正的盡頭,可是這樣又能如何?可能我還是會(huì)一如既往的活潑開朗,但是又能改變什么,一,中考說遠(yuǎn)不遠(yuǎn)說近不近?那可是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)啊,浪費(fèi)了就回不來了,也許老師說的都是為了我們,也許我們只是青春期的叛逆也許我們真的該放下懶散,提高精力啦。
成長的過渡階段,大概說的就是我們這個(gè)時(shí)期吧,雖然我們現(xiàn)在會(huì)想一些不切實(shí)際的東西。但這又和我們的努力有什么沖突呢,這個(gè)時(shí)候如果我們不努力,那可決定著我們將來的命運(yùn)啊,我們要抓住這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)刻想著再努力些比你優(yōu)秀的人才不會(huì)停下來看你的成績,他們只會(huì)向著自己的目標(biāo)前行,加油吧,重點(diǎn)不會(huì)太遠(yuǎn),只有你行動(dòng)的快慢,再努力!
成長的作文2
還記得星期二的那次采訪,我高高興興地接受了被采訪者的任務(wù),連蹦帶跳地回來給爸爸媽媽報(bào)喜,可迎接我的不是笑臉,卻是一盆冷水:“不準(zhǔn)去,可別忘了你的身份是學(xué)生,學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)!”我滿臉迷茫,媽媽不給我說話的機(jī)會(huì),接著說:“梁晨,你是個(gè)學(xué)生,去接受采訪干什么?就跟炫耀自己似的!蔽业拖骂^,說:“可這并不是炫耀自己呀!”
沒想到爸爸又拿事例來訓(xùn)我說:“你看人家王晨曦(我的妹妹),老師讓她當(dāng)大隊(duì)長都不干,什么都一再推辭,每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)。哪像你呀,這也參加那也參加,把時(shí)間都浪費(fèi)了,人家考語文98、數(shù)學(xué)99,而你怎么考不了那么高呀!還想去炫耀自己不是?”我淚如奔流,川流不息,你們卻視而不見,其實(shí)我根本沒有炫耀自己的意思,我認(rèn)為接受采訪其實(shí)也是鍛煉自己的口才,我也知道你們是為我好,馬上要小升初了,學(xué)習(xí)緊張,你們想讓我考出優(yōu)異的成績,將來能去名校上中學(xué)?墒秦S滿的羽翼是需要各種事情來磨練的,也并不是完全靠學(xué)習(xí)來填充的,這也是我們成長中的必修課呀!
我若向妹妹那樣什么事兒也不干,每天埋頭苦學(xué),也不磨練自己,用知識(shí)給自己的羽翼填充,做一個(gè)書呆子,而不是全面發(fā)展的人,那是跟不上時(shí)代的,如果我那樣做了,那我長大了就要扛著一對(duì)并不豐滿的羽翼飛在自己人生的天空上,弄不好就掉下來,你們?cè)敢饪吹轿业教幣霰诿刻焓艽靻幔?/p>
爸爸您不是經(jīng)常給我講海鷗和麻雀的故事嗎,希望我像海鷗一樣穿越大海嗎?可是,海鷗的翅膀是要經(jīng)歷過各種磨練才能飛越無際的海面上的。
爸爸媽媽,我想對(duì)你們說:“不要被優(yōu)異的成績而迷倒,要讓我也能夠接受更多的磨練!”爸爸媽媽,如果你們想讓我優(yōu)秀,那就給我搭建一個(gè)能夠鍛煉自己,能夠展示自己的'舞臺(tái),讓我接受各種磨練,成為一個(gè)全面發(fā)展的人才!我不想做溫室里的花朵,我愿意接受風(fēng)雨的磨練,我要當(dāng)一只名副其實(shí)的“海鷗”!
我要快樂的成長,幸福的成長,而不是只學(xué)習(xí),不鍛煉,我認(rèn)為,那個(gè)不是成長,希望爸爸媽媽以后也能夠讓我快樂的成長,正確的認(rèn)識(shí)成長與成績哪個(gè)更重要!
成長的作文3
成長,它讓我知道我所做的錯(cuò)事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過的機(jī)會(huì)都不給我。成長又是件漫長的事,它讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經(jīng)歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無奈,命運(yùn)的多桀。它還要我經(jīng)歷失敗的痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。
青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉(zhuǎn)眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經(jīng)長大了,或許現(xiàn)在的我,什么也不懂,還只是無知的未成年人。
但我已明白再美的'花也會(huì)凋謝。對(duì)自己說每天不要在猶豫,每天不要不開心,畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關(guān)心著你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會(huì)一度的幻想未來卻丟了現(xiàn)在。現(xiàn)在的我,已經(jīng)有了自己明確的目標(biāo),已經(jīng)學(xué)會(huì)冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會(huì)只侵在回憶里了。
成長中的我開始慢慢成熟,成長中的我痛并快樂著。我會(huì)在成長中幸福的長大,堅(jiān)強(qiáng)的長大,長大后的我會(huì)因成長而更加珍惜眼前的一切。
邁著沉重的步伐,走在成長的小道上。任憑汗水肆虐,信念依然堅(jiān)定;ㄩ_花落,四季在不斷輪回,成長的路上荊棘密布,傷痕累累的身軀,泥濘崎嶇的路程,無數(shù)的困難多少次曾動(dòng)搖著我們的心,我們多少次想退縮、止步、屈服。但這一切在我們看來又是那么微不足道,如果成長的路上只是一帆風(fēng)順的話,那就不該叫成長了。正是這一路的坎坷與困難,才更激起我們的斗志與興趣。當(dāng)扒開一處荊棘的我們還沉浸在喜悅中時(shí),前方又出現(xiàn)了一處更大片更密的荊棘,但只要闖過去,我們便可以再一次驕傲地笑……沒有過不去的坎,沒有克服不了的困難,有的只是你懦弱的心。面對(duì)生活中成長里接踵而來的一道道難題,勇敢地去面對(duì),去挑戰(zhàn),你就是勝者……
成長的作文4
人生,說不清是什么。有時(shí),我也在想,我為什么會(huì)這樣倉促的來。有時(shí),面對(duì)車如流水馬如龍的繁華世界,我枉然了。
也許,我本身就是矛盾的。我會(huì)為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻,我又會(huì)愚蠢的認(rèn)為,一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的,無論我怎么掙扎,都擺脫不了。于是,兩個(gè)矛盾互相糾纏著,打拼著,渴望彼此勝過對(duì)方。焦灼之中,兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自我,這個(gè)我有5分真實(shí),5分虛偽。但總不至于無所事事,從懂事起,我便懂得了學(xué)習(xí)。
16年來,我在知識(shí)的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的老師也有不少,但讓我敬佩的只有她。小學(xué),不堪回首,老師,同學(xué)似乎都與我敵對(duì)。那老師太俗了,一點(diǎn)也不像個(gè)知識(shí)分子。只是阿諛奉承,愛慕虛榮,也很淺薄。也許,我生命的開端遇到的不是她,也就會(huì)另有一翻景象了。
但我不怪,至少老天還憐惜我,讓我遇到了她--張老師。
說起我們的初次見面,就差一點(diǎn)就擦肩而過。我去報(bào)道的那一天。看見了她,很嚴(yán)厲的樣子。他看見我的時(shí)候,報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了,她說這個(gè)班人已經(jīng)滿了,讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心,我們也許就不會(huì)有這段塵緣了。
剛開始接觸你是,讓我感覺的全是嚴(yán)厲。不許我們說話,不許我們打鬧。漸漸的,漸漸的,時(shí)間悄悄流過了。我也慢慢了解了你。親愛的老師。
你是那么慈祥,就向祖母一樣,能讓我們?cè)谀愕?面前敞開煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒有信心面對(duì)那最親近的同學(xué)時(shí),是你告訴我們要對(duì)同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言,決不放棄每一個(gè)孩子,一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣,盡力著,完成著,兌現(xiàn)著。
我似乎是一個(gè)與老師沒緣分的人,有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉,但我知道她是為我好,只是默默的,我可以了解,我也希望老師能夠健康。
成長的路上,是你牽著我的手。
成長的作文5
世上每一個(gè)成功、知名的人,都有自己的煩惱。比如著名作家海倫·凱勒,他的煩惱是自己失去了聽覺、視覺,還不能說話。著名音樂家貝多芬晚年雙耳失聰,這也是他的.煩惱。而我的煩惱則是因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L。
也許有人會(huì)問:“當(dāng)值日班長有什么煩惱?我想當(dāng)還當(dāng)不了呢!钡侵等瞻嚅L這個(gè)“職”,不一定就像你想象的那樣。我就因?yàn)檫@件事而陷入了深深的苦惱之中。
我剛當(dāng)上值日班長的時(shí)候還想笑,可后來就笑不起來了。比如有一天,下課的時(shí)候,我們班有兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词鲁沉似饋,我左勸也不是,右勸也不是。忽然有個(gè)同學(xué)對(duì)我說,老師讓我把作業(yè)本給拿上去。我心想“他們過一會(huì)應(yīng)該就會(huì)停止吧!本蜎]有多管,可當(dāng)我把作業(yè)本送去回來后,不禁吃了一驚:他倆不但沒有停止?fàn)幊,反而還動(dòng)手打了起來。周圍站了一大群圍觀的同學(xué)。我想制止,但是上課鈴響了老師走了進(jìn)來正好目睹了這一幕。在老師的訓(xùn)斥下,他們停止了扭打。下課了,班主任走了進(jìn)來。上課的老師向班主任說了這件事。我看著旁邊忙著補(bǔ)充的同學(xué),就像看著一群蒼蠅,令人討厭。
下午午寫的時(shí)候,班主任將那兩個(gè)打架的同學(xué)批評(píng)了一通,接著,把我和另一個(gè)值日班長叫了起來,把我們也批評(píng)了一通。我感到很委屈,便向老師解釋?捎行┩瑢W(xué)卻說我狡辯,看著一雙雙充滿厭惡,責(zé)備的眼睛,我感覺臉上火辣辣的,淚水不由自主地流了下來。
其實(shí)仔細(xì)回想,這些煩惱也和我自己有關(guān)系,如果我能讓別人把作業(yè)送上去,我就可以繼續(xù)制止他們,他們也就不會(huì)動(dòng)手打起來。既然老師讓我當(dāng)值日班長,就說明老師信任我,我應(yīng)該盡量把這個(gè)“職”當(dāng)好,而不是把它當(dāng)成一個(gè)煩惱。我也應(yīng)該鍛煉自己,多思考去想辦法,這樣才能把這個(gè)“職”當(dāng)好。
煩惱是一滴水,但可以折射太陽的光輝。只有正視并解決煩惱,才能取得進(jìn)步,取得成功。
成長的作文6
少年永遠(yuǎn)不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。
喬治桑
熾熱的目光透過窗戶打進(jìn)來,照著課桌上,明晃晃的水杯,歲月流轉(zhuǎn),我們都在青春的跑道上奮力成長。不過書上寫道:若沒有一次又一次的拼搏,成長便無所依附。
軍訓(xùn)松枝綠
太陽照射在皮膚上,便泛起了深紅,空氣仿佛凝固了般,不敢絲毫流動(dòng)。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下,身著松枝綠軍訓(xùn)服的我們,一個(gè)個(gè)身體挺拔的站軍姿。不消一會(huì)兒,晶瑩的汗珠從額頭沁出形成蜿蜒流動(dòng)的小溪,一路流過下巴,最終滴在操場上。無聲無息。松枝綠的軍訓(xùn)服裝前胸、后背被打濕,變成了墨綠色?墒菦]有一個(gè)人動(dòng),沒有一個(gè)人喊苦喊累,喊堅(jiān)持不了。都如小白楊般挺拔,寧折不屈,那松枝綠的服裝散發(fā)著勃勃生機(jī)。這是軍訓(xùn)一個(gè)星期的成果,稚嫩浮躁的青春面龐添了幾分堅(jiān)毅,從身體到心靈都得到蛻變。我想,這便是成長。
晨跑旭日升
早晨出操時(shí),天還是霧藍(lán)色,也有些渾濁?墒窃谝蝗τ忠蝗Φ南南。我已經(jīng)氣喘吁吁,天早已大亮,我得以清晰望見同學(xué)們發(fā)紅但滿是青春少年堅(jiān)韌與活力的`面龐,青春逼人。猛然看見山巒處一道明亮的光線,等一圈過后,太陽正緩緩升起。紅日初升,其道大光,我們都是九點(diǎn)鐘新升的太陽。我們?cè)诓煌O蚯皼_刺,而身后的太陽也正升起,不由令我們激動(dòng)起來。忽然想起一句話:你所在的地方,就是你的中國;你光明,中國便不再黑暗。你看呀,我們的成長肩負(fù)著祖國的責(zé)任,所以不要顧忌,向前沖吧。
置之死地方能后生
升入九年級(jí)的我們,沉重的學(xué)業(yè)、殷切的希望、繁重的體育訓(xùn)練劈頭蓋臉般的地沖自己砸了過來。仿佛在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上被逼到絕境?商鞜o絕人之路!成長或許艱辛與酸澀。但只要拼盡全力,在泥途中也不停下腳步,放手一拼,我們的成長才有意義,才被賦予價(jià)值。我堅(jiān)信,置之死地方能后生。
我想,我們這群少年人的成長大概就是在一次又一次的拼搏與行洗禮中,獲得堅(jiān)韌與力量,尋找到自己的山與海。愿我們永遠(yuǎn)青春,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
成長的作文7
成長的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一道激情四射的詩篇,而我,在成長中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。
當(dāng)然,今天,我說的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集,我的成績排名一落千丈!
特別是在一次小考中,語文考砸了!我鐘愛的語文成績,從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟,我太過自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語文,那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到,這次考試成績卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績,我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對(duì)眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過氣來,背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在小學(xué)那該多好呀!
這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語重心長地說:能想著縮短差距,說明你長大了,你得好好感謝成長,是它給予了你思考,成長的挫折能磨練你的意志!
我按照媽媽的`思路,自己想了想,感到媽媽說的話非常有道理,不覺得,心情豁然開朗起來,感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來,用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?
于是,因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來的煩惱感到手足無措,逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),真的使我明白了成長的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹!
成長的作文8
成長,也許是一種非常輕松的事吧!但是,你所認(rèn)為的成長僅僅是年齡上的數(shù)字變大,身體變重、變強(qiáng)壯。但是,成長其實(shí)遠(yuǎn)不及這些,心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟,才能算得上成長吧?
小時(shí)候的我們,牙牙學(xué)語,天真無邪。好像沒有任何煩惱一般,無憂無慮?偸窍矚g連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里,拿著童話書本,悠閑地坐在小椅上,看著四面的圍墻,沒有被禁錮的感覺。翻開書本,也不認(rèn)得多少字,僅僅是看著一幅畫,就可以樂上半天。有時(shí),僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來逗逗我。那時(shí)的他,也是一個(gè)無憂無慮的少年。天空是藍(lán)的,那時(shí)純凈、澄澈的顏色,飽含著我們的美好記憶;太陽是紅的,那時(shí)熱烈的顏色,那時(shí)青春的顏色,那時(shí)奮斗的顏色......看著書本,望著天空,生命也變得更加多姿多彩起來。
似乎聽到我的一位同學(xué)說過:“小時(shí)候的我們,哭著哭著就笑了,長大后的我們,笑著笑著就哭了!币苍S,這就是成長的表現(xiàn)吧。成長會(huì)使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后,功課變得多了,閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息,只是效率高了吧。到了周末,必要的和不必要的作業(yè)都做完后,我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒。也許心中有的雜念,也許鋼筋混凝土的`大廈有些冷冰,但是我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書不是兒時(shí)幼稚的童話了,逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向,而夏天喧鬧的夜晚,能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光,不是一件很愜意的事情嗎?有時(shí),表哥會(huì)拿著一本詩選,一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個(gè)無憂無慮的少年了,他們的學(xué)習(xí)同我們一樣,亦是緊張的。我在閱讀,他在做題。眼睛累了,眺望遠(yuǎn)方,凝望明月;手臂累了,伸個(gè)懶腰;雙腿麻了,踱踱步,走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長了,逐漸會(huì)變得低沉,變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。
人總是會(huì)成長的,成長的過程,我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長不可怕,在失去了童真的同時(shí),我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)長大......
成長的作文9
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
此刻,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了。此刻的我無論做什么事,自我都要先認(rèn)好“羅盤針”,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡便,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。可是隨著歲月的流逝,前方的'海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,沒有人會(huì)來責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А。可此刻的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要細(xì)心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。可是我明白,在自我長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。經(jīng)過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有必須的煩惱,可是有更多的歡樂。
成長的作文10
“滿了!滿了!”這是什么聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起:當(dāng)時(shí)爸爸拎回一個(gè)袋子,袋子里有個(gè)紙盒子,盒子里裝的就是茶具啦!
我迫不及待地打開盒子,拿出幾個(gè)玲瓏的小碗觀察起來,碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個(gè)小碗,2個(gè)茶壺,再加一個(gè)過濾器。
開始泡茶了,我心里既緊張又興奮,要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準(zhǔn)備往茶壺里放。這時(shí),媽媽看了一下我的手,說:“手上干凈嗎?”我立刻意識(shí)到了,連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準(zhǔn)備把茶葉放進(jìn)茶壺里,忽然心底深處傳來一個(gè)聲音:等等!我立刻停下了動(dòng)作。我想:這茶具也得洗一下吧!因?yàn)檫@茶具一直放在盒子里,肯定比我手上的細(xì)菌還多!等我仔細(xì)地洗完茶具,看見媽媽投來表揚(yáng)的目光,心里那個(gè)高興勁,別提了!這時(shí),爸爸也提醒了我一句,泡茶要用剛燒開的水。在燒水的'過程中,雖然只有五分鐘不到的時(shí)間,但對(duì)我而言,卻有一個(gè)世紀(jì)那么漫長!芭!”哦!少好了!我拿起水壺,誰知,我力氣太小,使出了吃奶的勁兒,才拿起水壺。接著我往茶壺里到開水,蓋上茶壺蓋,又得等一小會(huì)兒了。覺得時(shí)間差不多了,我又把過濾器放在另一個(gè)茶壺上,學(xué)著古人的樣子:一只手拎著茶壺,另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時(shí)候,只見碧綠的茶水在空中滑了一個(gè)漂亮的坡度,再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個(gè)茶碗中。爸爸拿起一個(gè)茶碗,一飲而盡,然后張開嘴,哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣,聞了聞茶的味道,兩眼微閉,一副深心入境的樣子,只見她喝了一口說道:“太香了,真是令人心曠神怡,飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話,我覺得茶一定很好喝,便喝了一大口,“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫,茶就被爸爸、媽媽喝了個(gè)底朝天。我又泡了一次,不過這次放了幾多茉莉花,應(yīng)該不會(huì)那么苦了吧!“嗯,這次不錯(cuò)!”我喝了一口,點(diǎn)點(diǎn)頭。喝了這茉莉花茶,隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。
在有空的時(shí)候,喝一些茶又無妨呢?既可以靜心,又可以養(yǎng)身,真是一個(gè)不錯(cuò)的想法!如果有空,我很樂意你來我家喝茶!
成長的作文11
如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉,成長的時(shí)光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開,十五年的歲月痕跡,像電影放映一樣,一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天,在天使的愛撫下,伴著陣陣啼哭的樂章,一個(gè)新的生命誕生了,那就是我。
從誕生來到這個(gè)世界的那一刻起,我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員,在眾人親切和藹的目光中,我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的,但對(duì)于我來說,那是一種幸福。
大概是一年級(jí)的時(shí)候吧,我記得我十分的頑皮,經(jīng)常搗蛋,當(dāng)然這也就少不了教師的訓(xùn)斥,也少不了被叫家長的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨,在這一次次的被叫家長后,父母的鼓勵(lì)下,我才得以蛻變,才能夠生成如今的'我,才能夠擺脫惡習(xí),走上正軌,所以我覺得有這些磨難,有這些教導(dǎo),是令我自豪的,因?yàn)樗刮冶妒軔鄣淖虧櫍页砷L在了幸福之中。
小學(xué)的六年時(shí)光,在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊(cè)的那一頁,有燦爛的笑臉,拼搏的熱淚,喜悅的飛舞。
隨著時(shí)間沙漏的悄然變化,這些珍貴的記憶,已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級(jí)的我在家一般的班級(jí)中褪去稚嫩開始嶄新生活;在同學(xué)、教師的鼓舞下充滿自信和堅(jiān)強(qiáng),樂觀的迎接一切困難與挫折;在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級(jí)的旅程,雖才剛剛起程,但我明白,我們將張開雙臂擁抱太陽,竭盡全力創(chuàng)造輝煌,讓青春伴綠草紅花,讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力,活力被我擁有,是我的幸福。
在我的成長中,有愛的關(guān)懷,有循循的教導(dǎo),有青春的舞動(dòng),這是陽光下的幸!冶恍腋K鼑,我在幸福中成長。
成長的作文12
在威尼斯碧桂園的第一個(gè)學(xué)期中,已經(jīng)過半。在經(jīng)歷十周的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí),迎接了我的第一次大考。
我發(fā)現(xiàn)我的七科總分第一次超過了500分,在我的上一個(gè)學(xué)校,我的生、地、歷、政四科的成績?nèi)缤C4蠛@锏囊徊糠萆匙?如同光明里的一絲黑暗,原來的總分不過410多分,而這一次考試中的我整整提高了一百六十多分,這對(duì)于我來說,是一個(gè)非常巨大的提升,將副科原本37的平均分拉到了70,我的副科在不斷的向上爬,向上追趕那些在我前面的人,人的努力是永遠(yuǎn)不負(fù)那些努力的人。
在威尼斯碧桂園這個(gè)學(xué)校,我提升的不僅只是副科,還有對(duì)英語的認(rèn)知,在這個(gè)班上,我知曉了同齡人中自己與他或她的差距,這些差距是非常大而且很多的,我也只能靠我自己的努力來提高自己的英語水平,靠自己的努力來縮小自己與他們的差距,那怕只是進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那也證明我努力過。經(jīng)過這一次的期中考試,我知道自己已經(jīng)開始慢慢接近他們了,雖然相差一百多分,但不是在不斷縮小嗎?在威尼斯碧桂園中有著無數(shù)比我強(qiáng)的人,但是只有不服輸?shù)娜,只有不怕困難、堅(jiān)持不懈的人,他才有可能真正的超越別人,不然誰愿意當(dāng)最后呢?在威尼斯碧桂園我的.成長性思維,是只有不斷向高處的人看齊,以他們?yōu)槟繕?biāo),向他們追趕,與自己的過去告別。
每一次考試后,看看他們與自己錯(cuò)的地方,自己的哪一塊沒有記牢固,哪一塊自己從未記過,他們考試前與自己考試前的差距在哪里?他們?cè)诟墒裁磁c我在干什么?他們的狀態(tài)與我的狀態(tài)?我們要不斷的激勵(lì)自己,如何做好自己,在狀態(tài)不好時(shí),如何調(diào)整好自己,如果說沙漠中長出一片綠洲是象征著在困難中的一絲成功與希望,那么我們都經(jīng)歷過困難,在困難里的我們都想過放棄,但是總會(huì)雨過天晴,只有迎面而上、堅(jiān)持不懈,總會(huì)成功。
“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也!蔽覀兊某砷L性思維會(huì)慢慢地改變我們,我們自己的成長性思維是靠我們自己的努力來改變的,所以我在威尼斯碧桂園收獲了很多,有學(xué)習(xí),也有伙伴,還有自己半學(xué)期的努力,希望在接下來的半學(xué)期里,我與大家能夠更上一層樓!
成長的作文13
行走在歷史與現(xiàn)實(shí)的邊緣,我不斷地回憶過去,遺忘現(xiàn)在,回頭看過去的繁華不斷地消逝在今天,看過去的時(shí)光不斷地消失在歷史漸行漸遠(yuǎn)的足音里,只留下我繼續(xù)行走在那一片不斷消逝的風(fēng)景中……
還記得那個(gè)草長鶯飛的季節(jié),空曠的.田間小路上奔跑著幾個(gè)小小的身影,努力地奔跑,直到田間充滿了孩子們銀鈴般笑聲,可是那些日子我回不去了,我不再是那個(gè)滿臉稚氣,愛哭愛鬧的小孩子,那些美好的回憶只能埋在心底……
隨著時(shí)間的流逝,成長的感覺,就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。我不再凝眸蹙眉,故作深沉;不再置身雨中,以示浪漫;不再踱步小徑,體驗(yàn)瀟灑。成長意味著失去純真,但是也意味著多了一份自信,一份成熟,一份智慧和勇氣。或許這些不是成長所有的含義,但是我至少學(xué)會(huì)了成長路程中的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
Don’t·give·up!Anything·is·possible!
成長的煩惱像柳絮一樣飄落在我的面前,我滿臉的迷茫,走在這條荊棘路上,受傷了,擦掉淚和血繼續(xù)前進(jìn),我相信我能成功,因?yàn)槲矣啦环艞。從哪里跌倒就從哪里站起?
我怕失敗,怕失去,父母的期望越大我就壓力越大,想到我曾經(jīng)是多么的努力學(xué)習(xí),但是考試的失敗和父母的責(zé)備讓我想掉淚,想放棄。有幾次我偷偷地躲在被子里哭,好累好累。煩惱在心中越積越多,讓自己感到無法呼吸。在成長的過程中,這也是一種難言的體會(huì)。
我總喜歡唱著《不想長大》,可是卻渴望長大。我想獨(dú)立,想自由,想逃避煩惱,但所有的想法只是一場白日夢(mèng)而已。生活不是魔術(shù)師,可以給我想要的一切。姐姐知道我的煩惱,所以總是安慰我,因?yàn)樗步?jīng)歷過。我也該學(xué)會(huì)忘記,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)長大了。
在人生的交叉路口,我們要正確的選擇以后成長的道路。這一切或許會(huì)讓你措手不及,但是我們要正視成長,正視這一事實(shí),讓那些回憶留在過去,讓我們不斷地往前走,偶爾看看不斷消逝的昨天,才會(huì)明白,原來我們一直在成長,這就是生活……
成長的作文14
我的媽媽曾是一位讓我愛恨交加的人。她每天工作很忙,卻依然能把單位和家中的事處理得井井有條。她對(duì)我和姐姐一向嚴(yán)厲,尤其是我們的學(xué)習(xí),絲毫不含糊。以至于我和姐姐時(shí)常感到壓力巨大,但是這也成為我們的動(dòng)力所在。在她生病之前,我對(duì)她的感情似乎是模糊的.,時(shí)而感覺她是我生命中不可缺少的人,時(shí)而又希望每天都看不見她,使我壓力小一點(diǎn)。
就在去年5月份,一份厄運(yùn)從天而降,重重?fù)艨辶藡寢尅?/p>
這之前媽媽總感到頭疼,雖然全家都勸她去醫(yī)院看看,但她卻倔強(qiáng)地與工作與家務(wù)斗爭著。最終實(shí)在扛不下去,爸爸陪媽媽去銀川做檢查,我和姐姐在家中焦急地等待檢查結(jié)果。爸爸在電話中說還需要幾天才知曉結(jié)果,但是我和姐姐不知道的是媽媽已經(jīng)住院,開始輸液,準(zhǔn)備做手術(shù)。由于手術(shù)的危險(xiǎn)性,爸爸不得不回來接我和姐姐去銀川。直到看到病床上的媽媽,我才知道一向頑強(qiáng)的她,患的是腦出血。這一噩耗使我備受打擊。
才幾天不見,本來就瘦弱的媽媽顯得憔悴不堪,滿頭的黑發(fā)已被剃光,做好手術(shù)前的準(zhǔn)備。在前往手術(shù)室的路上,媽媽緊緊握著爸爸的手,眼神中流露出少有的不安與膽怯。手術(shù)室的門打開了,里面的強(qiáng)光襯著媽媽原本瘦削的背影,愈發(fā)消瘦。我只感到心如刀割,淚如泉涌。手術(shù)室外,等待、漫長的等待……爸爸、姐姐和我的眼睛緊盯著手術(shù)室的門,什么話都不說,仿佛只要一說就會(huì)發(fā)生可怕的事情。
萬幸手術(shù)比較順利。手術(shù)后的媽媽,好像變了個(gè)人似的,安靜、虛弱地躺在病床上。除了為她進(jìn)行基本的護(hù)理,我什么都不能做。
從堅(jiān)強(qiáng)勇敢到脆弱難過,我知道,媽媽只是生病了;從無知怯懦到勇敢面對(duì),我知道,自己成長了。希望自己可以成為一個(gè)讓媽媽依靠的男子漢,因?yàn)槌砷L就是從一株小草成為一棵遮風(fēng)避雨的大樹!
成長的作文15
成長是無邊無際的路,走走停停,停停走走。一路上,注定歷經(jīng)坎坷,注定磕磕絆絆。在這條路上,我學(xué)會(huì)了很多,成長了許多。伴著我一路走來的,除了親愛的爸爸媽媽等家人,便是閱讀。
讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。閱讀,是一個(gè)艱難不易而又輕松愉悅的事。若全心全意地愛上了閱讀,可以廢寢忘食、不顧一切;反之,將痛苦萬分、如坐針氈。只要肯抱有求知欲,大量地閱讀,皇天不負(fù)有心人,一定可以有收獲。
日本作家島田洋七的《佐賀的超級(jí)阿嬤》,是第一本深深震撼我的書,書中我的阿嬤是一個(gè)生活困窘的清潔工,有時(shí)甚至連飯都是吃了上頓沒下頓。但她不向生活低頭與屈服,而是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,獨(dú)自撫養(yǎng)了七個(gè)子女長大成人,都有所作為。我和阿嬤生活在一起八年,她的樂觀與開朗都言傳身教地感染著我,使我一生都受用不盡。這個(gè)孩子其實(shí)就是洋七本人。其實(shí)阿嬤的樂觀也感染了我,每次我遇到困難和挫折,都會(huì)想起阿嬤那樂觀向上、積極進(jìn)取的性格,都會(huì)想起她說過的笑對(duì)人生的苦難,沒有什么過不去。這便是閱讀的力量,是閱讀引領(lǐng)我、教會(huì)我樂觀向上,笑對(duì)磨難。
《震動(dòng)》是《兒童文學(xué)》金牌作家書系的作家王巨成的代表作,以生動(dòng)細(xì)膩的語言娓娓道來,在汶川大地震時(shí)六個(gè)原來本有些互相仇視的少年因?yàn)榈卣鸾⑵鹆藞?jiān)不可摧的'友誼,令人為之動(dòng)容。當(dāng)時(shí)我看完這本書,也是從頭到尾哭完了一本書。是《震動(dòng)》告訴了我友誼的寶貴與重要性,使我明白了友誼是千金萬銀也無法買到的,只有將心比心,用真誠與信任對(duì)待他人,才會(huì)收獲到他人的友誼。閱讀像一個(gè)用心良苦的老師,竭盡全能地為我講述為人處事的道理,使我懂得了珍惜友誼,這正是我成長路上的必修課。
當(dāng)我越來越大,接觸的書籍越來越多,我在書店偶然地看到了丁立梅的《遇見》。只是掃了一眼,它便攫住了我的目光,打開書,上面的文字細(xì)膩柔軟,像是香醇的咖啡,滋潤著我的心扉,緩緩流過心田的嫻雅,使我回味無窮。她的文字很淳樸、很簡單,但是都充滿了哲理與深度。正是這樣富有含金量的閱讀,使我能夠提升自己,豐富自己。亦是它讓我深切體會(huì)出真正的詩意不是文字有多么華麗,意境有多么燦燦生輝,而是鉛華洗盡后它是否禁得住歲月的洗禮,是否能為人們傳遞蓬勃的能量。
閱讀,大量的閱讀,是我的良師益友,卻從不炫耀,默默無聞地坐在角落注視著你我的喜怒哀笑。它伴隨、引領(lǐng)我成長,使我樂觀向上、擁有友情,也學(xué)會(huì)詩意。
在任何時(shí)候,請(qǐng)相信閱讀。
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