紙飛機
紙飛機1
忘了有多久我們沒有聯(lián)系了。把我們曾經(jīng)有過的回憶全部都回想了一遍，從開始的陌生人，到后來的最好的朋友，現(xiàn)在的陌生人。最后的最后，我們只是彼此的過客，地球是個圓，感情是個圈，我們始終走不出這個牢籠，一切不過是回到原點罷了。卻還是留下了很多很多忘不掉的回憶。
圣誕節(jié)，我們一起去教堂看表演。周末，我們一起去逛街�？荚嚽耙惶欤偸窍瓤磳Ψ皆谀膫�考場。下課了，總是第一時間跑到對方的座位談論著某某誰，講著那些忘不掉的笑話，就算笑得毫無形象也不在意別人的目光。體育課，總是偷懶不去跑步，躺在草坪上拿出手機聊天，聽著歌，開著玩笑。要體育考試了，還一起綁著沙袋在操場跑步。卻總是散漫的，跑了一兩圈就堅持不下去了，因為我們從來就不是乖乖生。
這個夏天，再也沒有去過長春園了，因為不再是三個人了，也沒想過曾經(jīng)的刻字是否還在，
我們一起撿的楓葉卻始終還夾在書里�，F(xiàn)在，就算自己笑點再低，也沒有那么開懷大笑過了，因為能讓自己笑得人已經(jīng)不在了。
我們一起買的鞋子放在鞋柜最底層，蒙著層灰卻再也沒穿過，那些一起買的項鏈手鏈早已帶著些許銹跡。也忘了，你的手機還一直留在我的包里，卻再也沒有開機過。你們的手機號碼，qq卻始終舍不得刪，留在那個單獨的分組，都怪自己太作賤自己。
2月14日，我們?nèi)齻�一起去買巧克力，度過我們?nèi)齻�人的情人節(jié)。2月19日，我們?nèi)齻�一起去游樂園玩，旋轉(zhuǎn)木馬，過山車，飛椅，還有超人和一直遺憾沒去的蹦極....5月12日，中考前的一個月我們?nèi)甑挠颜x到此為止。從此分道揚鑣。
再遇到也只是一眼瞟過，沒有熱忱。是自己記性太好，還是回憶太深。一個暑假，兩個月，一直想曾經(jīng)，到底是不是自己的錯。或許，真像別人說的，都是自己想太多。是自己把這份友誼看得太重，傷了自己。
卻始終不能釋懷。
我們說好的在一起呢，說好的要當很久很久的最好的朋友呢，現(xiàn)在想想?yún)s好像成了諷刺自己曾經(jīng)有多好笑。是不是只要我認真了？現(xiàn)在，已經(jīng)過去一年了，我們都已經(jīng)高一了，那些回憶卻成了永遠抹不去的傷，想著想著還是會流淚。
我對自己說我再也不會為別人付出那么多了，再也不會對別人像對你們那么好了，我已經(jīng)做不到了，我開始害怕受傷了。但是也找不到那么好的朋友了�，F(xiàn)在我又是一個人了，難受了自己抱自己，在自己的角落哭，告訴自己沒人會再安慰你了……
現(xiàn)在，你們還好嗎？
紙飛機2
上周語文課下課，一架紙飛機以優(yōu)美的弧線從空中劃過，不偏不倚落到了班長梁奇的課桌上。教室里頓時熱鬧起來。這紙飛機是誰的呢？誰膽子這么大，竟然敢往班長桌上擲？我轉(zhuǎn)過身去細看。哇，好漂亮啊！天藍色的紙，上邊還畫了幾個鮮紅的愛心圖形。是不是有人在向我們的班長做大膽的表白呢？
我滿懷好奇地湊上去，想看個究竟，還有點不懷好意地對梁奇說：“班長，誰扔給你的呢？是不是一位帥哥給你‘飛鴿傳書’啊？讓咱也欣賞欣賞一下哦！”班長的臉一下變得通紅，惡狠狠地看了我一眼，然后用力把那架紙飛機揉成一團，狠狠地往垃圾桶丟去。我看她那氣憤的樣子，想緩和下氣氛，就開玩笑地說：“真是的，怎么這么不‘憐香惜玉’？那么漂亮的紙飛機，就被你糟蹋了�！边@句話一說，簡直是火上加油。她很不禮貌地回復我：“你怎么不早說？你要的話，拿去就是。”看來情況不妙，快閃！
我班的班長梁奇，個子高高的，長得漂亮，英語成績又相當優(yōu)秀，很受老師器重，管起班來也一套一套的，儼然就是一位小老師。她平時對同學非常和藹，看到哪位同學有困難就馬上幫助，但是在老師外出的時候就比較嚴格，常常說：老師有事外出了，我們更要嚴格要求自己，不要讓老師在外面還擔心我們。所以她相當受同學們的喜歡。我的同桌劉博彥看到我自討沒趣，就對我說：“你想不想知道那飛機上面寫了什么？”我不假思索就回答說：“想�！笨墒钱斘蚁胂氩煌讜r，已經(jīng)晚了，他跑到垃圾桶那里揀出了那架紙飛機。他拆開看了一眼，然后回來很神秘地對我說：“紙上只有三個字，你能猜到嗎？”這更加讓我感到好奇起來，于是大聲地對他喊道：“趕快告訴我，哪三個字？”“是‘騙老師’�！迸叮液貌皇恰拔覑勰恪边@三個字。我長長地舒了口氣。
第二天早上，吃過早飯，與班長一起來到教室，隨手把她的語文書打開，一張字條從里面滑了出來。我馬上想到昨天的紙飛機事件，正想拿起字條看看，調(diào)皮大王劉博彥又跑了出來，一把把字條搶走，還得意洋洋地走到講臺邊對同學們說：“班長又收到‘情書’了，現(xiàn)在我念給大家聽�！彼麙吡艘谎圩謼l的內(nèi)容，然后不解地望著梁奇說：“班長昨天的作業(yè)是在教室里補做的，她騙老師�！蔽医K于明白了昨天那紙飛機上“騙老師”三個字的意思——是有同學在善意地提醒我們班長。
紙飛機3
“老師，我追不到扔出去的紙飛機，以后我不再扔紙飛機了�！倍○├蕦ξ艺f。
原來，前幾天，好多同學到我身邊告狀，說我們二（2）班丁皓朗帶著一幫子同學一下課就扔紙飛機，折了好多，扔來扔去，舊飛機或飛不遠的飛機扔出去了就不撿回來，紙屑滿地都是。我們班清潔衛(wèi)生總挨大隊部檢查衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”批評，扣了好幾分。我第一天沒做出任何表示，一邊讓值日生先打掃，一邊想對策。
第二天，這幾個同學見我沒作出任何表示，更加有恃無恐，又“發(fā)展”了好幾位同學。下課鈴聲響，頓時操場上的天空“飛機”不時起飛降落。上課鈴響，“飛機場上”停著各種姿勢的“飛機”。下午體活課上，我請他們拿出各自折的十分精致的飛機，到操場一端的空地上。先定好起飛跑道，并且每位“駕駛員”都配備一名裁判，進行競賽。他們以為要競賽誰扔的遠，誰知我說：“今天我們競賽，是比誰能將扔出去的飛機以最快的速度接到手中，而且也要比誰扔得遠�！彼麄円宦�，這樣的要求沒比過，蠻新奇的，十分興奮。于是競賽開始了。同學們情緒一下子高漲起來，摩拳擦掌。我說“開始！”這些同學立即全身心投入到戰(zhàn)斗中。有的用左手投，沒勁了就換成右手，兩只手輪番上場投飛機，還用他們身手最快的速度去追扔出去的飛機。飛機上下翻飛，左右開工，猶如風卷雪片一樣，讓人眼花繚亂，還真有競賽陣勢。十五分鐘過去了，一個個額頭上密密匝匝布滿了一層層細細的汗珠。手腕痛了，胳膊酸了，腿也累了，人也有些蔫了，但是爭強好勝的心理支配下還在硬撐著。二十分鐘以后，就有一個同學宣布“不行了，我不行了”，剩下丁皓朗幾個似乎意猶未盡，照投不誤。仍以投得“最遠”接得“最快”為要求進行激烈的競賽。放學后，有好些同學還繼續(xù)留下來練，只不過不再將飛出去的飛機留在操場上了。
第三天一早，丁皓朗遇到我，告訴我累死了 ，腿很酸，說昨天可能玩得太過頭了。我說這是鍛煉的結(jié)果，繼續(xù)練習。課間，操場上仍與昨天黃昏一般模樣。只不過參與的同學少了些，還有在他們離開后，地上沒有“躺著的紙飛機”了。
中午，仍然是競賽。可是沒多久，又是丁皓朗來說了：“老師我越是把飛機扔得遠，飛機速度越是快，我就越追不到我的飛機，這是怎么回事？”
我笑著對他說：“那當然呀，老師舉行這樣的競賽，就是要你們不再把紙飛機扔在操場上。明白嗎？”丁皓朗臉紅了。
課間仍有同學將折得十分精致的飛機扔上天空，飛的很遠，飛機不飛時，靜靜地停泊在小朋友們的恬靜的課桌里，伴著小朋友們專心聽講。
一幫令人頭痛的頑皮同學搞出的問題，在輕松愉快的氛圍中得到了圓滿解決。
紙飛機4
陽光從云縫里探出頭來，將溫暖“傳輸”給大地，鄰家的貓咪正在舒舒服服地曬著太陽，一切，都是那么安靜祥和。
陽光透進了一個古典風格的房間中，剛剛好“鋪”滿書桌，恰巧將一張蔚藍的紙“鍍”了一層金。而書桌前坐著一位女生，睫毛輕輕地顫了顫，雙眼迷離，似乎是陷入了回憶當中，墨色齊肩短發(fā)微微往后抖動，這幅畫面無比和諧。
而女生眨了眨眼，眼中暗含不舍難過之意。沒錯，那女生就是我。
望著一篇作文，心中一片難過酸澀。也是，看到朋友即將離開的消息誰會開心，幽幽地嘆了一口氣，看著看著那張卡紙，思緒又飄遠了……
在一次無意之中下載了寶典，在里面隨意地翻著話題，看到一條求好友的，便抱著試試的態(tài)度關(guān)注了樓主。沒想到，我竟收獲了一份貨真價實的友情。
有一次，你發(fā)句子說上火的東西吃多了，嗓子疼，就在下面留言說了一些能夠讓嗓子好的快一點的方法，，慢慢就開始熟了。
冥冥之中，可能真的是緣分。因為那時我的心里壓力特別超負荷的時候，心里真的受不了，剛剛好你又發(fā)了句子，我就在下面和你傾訴了我心里的難受之后好多了。而你靜靜地聽我說，待我情緒穩(wěn)定下來后，發(fā)來了很多安慰的話，還勸我以后不要在給自己太多的壓力，要學會活的瀟灑一些，不要那么拼，要學會照顧好自己的身體，不要熬夜。
你知道嗎，我看到這些話的時候真的很感動，因為這些委屈已經(jīng)不是一天兩天的事，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
你說的對，我心里承受能力再強，也總有撐不下去的一天。在壓力特別大的時候，我也會在沒人的地方偷偷落淚，然后整理好情緒，照常學習，別人根本看不出來一點端倪。
看到你安慰我的話語后，莫名的，流下一滴晶瑩剔透的淚珠。一直認為淚點很高的我，卻因為一些安慰的話語落淚，可能真的是心里背負太多太多的委屈了。
就這樣，我們成為了彼此可以互相傾訴的朋友。
大年初四，我從親戚家回來，登陸寶典時看到你要退網(wǎng)的事，還有發(fā)表的作文，心，開始有些難受不舍，久久不能緩過來……
“嘰嘰喳喳——”外面的鳥兒打斷了我的思緒，一些畫面從我的眼前閃現(xiàn)，似乎想到了什么，迷離的雙眼漸漸明了，嘴唇微微彎起一個弧度。
用眼前的卡紙折了一架蔚藍的紙飛機，在右側(cè)的機翼赫然寫著“涅槃”二字。因為我們說好一起快樂，一起加油，一起站在巔峰，俯瞰萬物。
青春有你不孤單，說好，一起，不見不散。
紙飛機5
雪兒靜靜躺在草坪上，望著天空中的白云。要是我也能像云一樣無拘無束，就好了。雪兒在心里想著。雪兒已經(jīng)十八歲了，正值花一般的青春年月。她長得挺漂亮，美麗的外表透露出一種寧靜。同村的亮亮已經(jīng)上大學了。雖說他家里算不上富貴，但卻是全村里最有錢的。雪兒很羨慕他，因為他可以去上大學。雪兒就不同了，家境貧窮，再加上年邁的父母已經(jīng)無法干活了，整個家都是由她一個人撐起的。
雪兒只讀過三年書，老師說雪兒非常有潛力，說不定將來能考上個什么好大學。但是爸爸卻不同意。女孩子上什么鬼大學？將來還不是要出嫁，頂個屁，還浪費錢。就這樣，雪兒結(jié)束了她的學習生涯。本來她想去升初中的，無奈父親不允許，雪兒只好戀戀不舍地離開了學校。她覺得，這個世界對她一點兒也不公平。
這天，媽媽從村委會回來了，說是鄉(xiāng)里來了一個女教師，姓楊。爸爸半信半疑地問：啥？女娃子也能當老師？那當然，聽說她還是個名牌大學生呢！真是不像話，哪有女孩子上大學的？荒唐！爸爸生氣地吼道。說完又開始不住地咳嗽。哦，她姓楊。雪兒在心里說道。
雪兒在山上放牛，躺在草地上想心事。不遠處傳來了同學們的朗讀聲。雪兒很好奇，趁著放牛的時候悄悄跑過去偷聽。雖然她有些聽不懂，但也跟著輕輕地念。鋤禾日當午，汗滴禾下土放學的時候，雪兒還坐在那兒發(fā)呆。那個楊老師走了過來，看見了雪兒，親切地對她打招呼：你好，你是叫雪兒吧，你怎么一個人在這里沒等楊老師說完，雪兒就像盜賊見了警察一樣飛快地跑走了，只剩下楊老師仍然留在原地不知所措。
不久前，雪兒的爸爸不幸得了肺癌，雪兒更忙了。醫(yī)生說是早期，還有救。但是雪兒哪來的錢治療�。恐缓眠~著沉重的步伐離開了醫(yī)院。媽媽看見雪兒沉重的表情，也明白一切了。
爸爸最終還是沒能擺脫死神的鐮刀，在一個漫天飛雪的日子里，走了。雪兒沒錢辦喪禮。她跪在爸爸的墳前，哭著說：爸爸，是我不好，我沒能讓你享福，對不起。眼淚順著雪兒的臉頰一滴一滴地流下來，滴在冰冷冷的墳墓上，散開一圈水跡。
雪兒站在一望無際的草原上，望眼欲穿地看著遠方的地平線。太陽正慢慢地落下，灑出淡淡的余暉。雪兒用老舊的黃紙，慢慢的、慢慢的，折了一個紙飛機。她托起紙飛機，用力地向空中拋去。紙飛機承載著夢想，承載著痛苦，向藍天飛去。
紙飛機6
有一個紙飛機，很孤獨地在天上飛。說是天上，還沒有樹高，說是在飛，卻跌跌撞撞，隨時有摔下來的可能。它隨風到處飛著，在這棵樹上撞一下，又在那棵樹上撞一下。一只小鳥從遠方來，看到這一切，問它：紙飛機，你撞得疼嗎？紙飛機雙眼含著眼淚，回答說：很疼。
小鳥看見它淚汪汪的眼睛，不知道怎么安慰它，因為它覺得紙飛機不一定要飛，它不適合飛翔，這對它有點殘忍。
其實，紙飛機又何嘗不知道自己不適合飛翔，從前它只是一張無憂無慮的白紙，誰知有一天，不知道是誰送給它一雙翅膀，并毫無征兆地把它拋向藍天。
從那一天，它變成了紙飛機，它必須飛。如果它不飛，就有可能掉進大海里，也有可能掛在某個樹枝上，甚至會混入人們掩鼻避開的白色垃圾中……它不想變成那樣，所以它必須飛。
但是這樣磕磕碰碰地飛翔，身體被撞的很疼，心理也很難過，每一次撞疼了，或者難過了，它都好想哭。但是它總在眼淚快要流出來的時候，勸自己：不能哭，不能哭，如果眼淚打濕了翅膀，再也飛不起來了。
就這樣，它每天含著眼淚強忍著磕碰飛著，慢慢地它的飛翔技術(shù)好像提高了，它說：看來，我是有希望和小鳥一樣飛翔的。
小鳥為它鼓掌，慶祝它的進步，有了小鳥的鼓勵，紙飛機幸福極了。只是在幸福中它又忽然想起來從前的苦澀，一次一次磕碰的疼痛，一次一次忍耐的痛苦，眼淚竟然控制不住的流了下來。
淚水很快打濕它的翅膀，它轉(zhuǎn)了一個彎螺旋狀地栽了下去。
紙飛機、紙飛機！小鳥追上掉在巖石上的它，你沒事吧，哎呀，你的翅膀都濕了，你還可以飛嗎？
紙飛機搖搖頭，閉上眼睛，說：永別了，在這塊開闊、干凈、陽光充足的巖石上和你說再見，我很欣慰。說完，它就閉上眼睛，在暖暖的陽光下默默回憶這一生，想到自己一直很努力，而且最后一沒有掉進大�；蛘呃�，竟然開始快樂起來。它不禁想：難道自己已經(jīng)到了極樂世界？在這種快樂的心情下，它覺得自己越來越有力量，感覺翅膀也變得有力氣了，頭也變得高昂起來。
紙飛機，紙飛機。忽然它聽見小鳥在叫它。它睜開眼，看見自己還在巖石上，小鳥驚喜地看著自己：你被太陽曬干了，你的翅膀更堅硬了�？炱饋�，我們一起飛吧。紙飛機一看，哇！自己真的變了，淚水打濕的翅膀，被太陽一曬，除了有點皺皺的不那么漂亮了，但是更有力量，更精神啦！
這時候一陣風吹來，紙飛機又飛起來了，只是這一次，它飛得高高的，竟然和小鳥一起翱翔在藍天之上。
紙飛機7
一只紙飛機，輕輕地從我眼前掠過。峨，那小巧輕盈的身姿，那輕盈優(yōu)稚的飛翔，多么熟悉。難道它就是小時候哥哥手里的那一只?驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成終接的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明圣潔的天，像一方淺藍色的絲帕；云，潔白無瑕的云，像舒卷的輕紗；風，無優(yōu)無慮的風，撤起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機。飛機乘風而翔，他歡呼著，瑞跳著，使勁地揮著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機、放飛機是他童年最大的樂趣。他從來沒有抒發(fā)過做飛行員、制造飛機的壯志，他只是一次又一次專注地折著紙飛機。他仰起頭，望著自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍天里編織理想的夢。
哥哥就這樣用稚嫩的小手折登他童年的夢想�？墒牵瑥牟辉幸浑p溫柔的大手去輕輕撫慰他這純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧著一只剛折好的紙飛機跑進足子，“媽，這只飛機飛得可高啦。來，我表演給你看!”他想拉著母親往外跑�！皠e胡鬧，我正忙著呢�！蹦赣H甩開他的手，“你呀，都上小學了，還老玩這些沒用的飛機，還不快做作業(yè)去!”“早做完了。”哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望了望滿臉不高興的母親，轉(zhuǎn)身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機，又停下來回頭注視母親，眼睛里充滿了委屈和失落。這是一只多么好的紙飛機呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑來，卻又都是垂頭喪氣地回去。漸漸地，哥哥變得沉殿了。他經(jīng)常一個人坐在田埂上，時而仰起頭，望著自己的紙飛機在田野上空游動著，輕滑著，飛舞著；時而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機漸漸少了，終于有一天，他的飛機全部落下了。我問他為什么，他只是搖頭不答。是因為真的長大了嗎?我不知道。我只知道沒有人仔細地欣賞過他的紙飛機，沒有人撫摸著他的頭說：“孩子，你真行�！睕]有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說……
猛然間，我想起眼前的紙飛機，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個樹權(quán)上，無力飛翔，但是，陽光照難著它，是那樣好看……
紙飛機8
小時候，我最喜歡地應該是玩紙飛機了，即簡單又有趣，那時候小孩們常常聚在一起疊飛機，賽飛機�？凑l的飛機既漂亮又飛得高飛得遠，每次我總是絞盡腦汁地疊出各種飛機，希望我的飛機能勝人一籌�？粗鴿M天飛舞地飛機，有時即使輸了，我也感到無比地快樂。
隨著時間地推移我漸漸長大，象踢毽子，抖空竹，唱歌跳舞等各種娛樂活動多了，疊飛機也就玩得少了，這次隨著全國紙飛機大賽的開展，又讓我感受到了紙飛機的魅力。
細心選一張紙精心地疊成飛機飛向天空的時候，看到飛機在天空中時上時下自由飛翔，心情會無比舒暢和快樂，它會載著你的思緒飛向無際的遠空，它會帶著你的希望飛向遙遠的未來。
不是所有的飛機都能飛向天空，有一次我們在教室里玩飛機，它每次不是撞向天花板一頭栽下來，就是撞在墻壁上“頭破血流”。永遠也飛不高，飛不遠，只能看著四面的高墻憧憬自由的天空。偶爾一只從窗戶里“逃跑”的，它會努力飛得又高又遠。
還有一種飛機是本來能飛上天卻飛不上天的，如果你漫不經(jīng)心的疊一下，無論你在哪里，用多大的勁。它都不會上天的。因為你沒有用心，它載不動你的希望。
我們也有像紙飛機一樣的三種人，一種是沒有自由空間的，整天按著老師和家長的安排上各種補習班、培訓班，壓得喘不過氣，最后學習興趣低落，沒有明確目標。一種是學習自由，自覺，努力上進，精神抖擻，自信心強，是一個優(yōu)秀的學生。最后一種是有自由空間也有能力，但不好好珍惜，任意浪費時光，讓你的潛能慢慢消退，讓你自由空間越來越小。
我就是那最后一種人，是的，我有聰明的頭腦，父母給我自由和信任，但我學習不努力，不踏踏實實學好每一個知識，這次期中考試成績很不理想，回家后爸爸數(shù)落了我一通，“你這次考得實在太差，又不是腦筋不好使，就是平時學習不踏實不努力，以前考得稍差點，我都是鼓勵你努力，讓你快樂認真地學習，開心地玩，你現(xiàn)在只是在玩，沒有學。既然如此那我以后就要逼著你學了，你還流淚，有志氣把流下的淚收回來，變成笑。”爸說的沒錯，有再好的環(huán)境不努力怎么能會有成績，要謹記“梅花香自苦寒來”。
紙飛機，你在天上自由的飛翔，我在地上自由的成長，你要飛得又高又遠，我也要做一個品學兼優(yōu)的好學生，我們要記住只有闖過風雨才能看見彩虹。
紙飛機9
建國xx周年，舉國上下，一片歡騰。閱兵儀式，威猛霸氣的殲－20飛過雄偉壯觀的天安門廣場上空，進行飛行表演，這一刻，我就深深地喜歡上了戰(zhàn)斗機，從此，我便迷上了折紙飛機。
我學習折過許多種紙飛機，有破過吉尼斯紀錄的“蘇珊紙飛機”，有能在空中翱翔很久的“sky king”，還有威風凜凜的殲－15飛鯊艦載戰(zhàn)斗機，它們寬大的機翼，托著一顆純潔的心靈飛向藍天……
為了讓紙飛機能夠飛得更高，飛得更遠，飛得更自信，我研究了許多有關(guān)紙飛機的書籍。有《折紙飛機大全》，有《實用折紙飛機》，還有物理課本——上面有空氣動力學的知識。這些知識像鐵甲一樣，讓我心中那架戰(zhàn)斗機的翅膀更加強壯。我還會看一些紙飛機大師的視頻，看他們折紙飛機的方法，仔細研究，找出能讓紙飛機的性能更齊全的方法，并將其加入自己的紙飛機制作之中，所以，我的紙飛機每次起飛，總能取得很好的成績，像真正的戰(zhàn)斗機一樣威猛。
終于有一天，我折出了一架我最欣賞的紙飛機。它有著兩片大大的機翼，一個如同鋒利寶劍的尖尖的機頭，后面還有一個小小的尾翼，我給它加上了機艙，標上了編號，畫上了軍旗，它如同一個威猛的戰(zhàn)士，穿著嶄新的鎧甲，時刻準備和敵人決一死戰(zhàn)。我興高采烈地將它帶到了寬闊的操場上，溫暖的陽光照射著我的紙飛機。它閃著金燦燦的光，微風輕輕地吹過，它的翅膀顫動著，似乎心中充滿了急切，我迫不及待地想要放飛它。我鉚足了勁，將全身的力量都集中在右手的手臂。
“嘿——”，我大喝一聲，將紙飛機用力地扔了出去，紙飛機在空中盤旋飛舞，上下翻滾，并做出了各種飛行表演動作，有俯沖，有急降，還有翻筋斗，像麻雀，像老鷹，更像那守衛(wèi)天空的殲－20戰(zhàn)機。飛機飛了十幾秒，最后，它用一個漂亮的“英麥曼回旋”飛回了地面，它在空中畫出一個橫著的“U”形軌跡，靈巧得就像一條泥鰍一樣，著陸時，機身沒有半點磨損。
我高興得一蹦三尺高，雖然飛機已經(jīng)降落，但它剛才靈活的身影還浮現(xiàn)在我眼前，它真的就像國慶xx周年時飛行在天安門廣場上的殲—20一樣。我以后也想當一個飛行員，駕駛著戰(zhàn)斗機，在空中飛翔。這是我的飛行夢，也是我的強國夢。
紙飛機，載著我們的夢想，托著一顆顆純潔的心飛向遠方。那是我們童年的回憶，也是我們的夢想，我們的希望！
紙飛機10
一個尋常的雨天，人們按部就班地做著本職工作，殊不知在世界的一個角落里，一架紙飛機騰空而起。正是它，影響了世人，讓這個雨天變得非比尋常。
紙飛機飛呀飛，可它綿薄的身軀怎能承受厚重的雨滴？一個重心不穩(wěn)，便來了個360度旋轉(zhuǎn)。眼看著它找不著北，就要撞上一堵大墻。此時，一陣風兒吹過，紙飛機扶搖直上。它第一次清晰地看見了美好的世間，世人也第一次清楚地望見了它的機翼，上面赫然寫著四個大字————共享時代。紙飛機帶著“飛入尋常百姓家”的信念，在風兒的幫助下，飛過大陸，穿過大洋，邂逅鳥群，闖過氣流。它所及之處，漸漸誕生了“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”等新名詞。這些共享資源潛移默化地改變著人們，改變著社會。
漸漸地，“共享”成了新時代的代名詞，也成了一種時尚潮流的文化。而人們也在迎接新時代的過程中，逐漸將修養(yǎng)植根與內(nèi)心中，養(yǎng)成了無需他人提醒的自覺，懂得了以約束為前提的自由，踐行了為他人著想的善良。紙飛機飛到高高的屋頂上，俯瞰著“共享時代”。它做到了。它看到共享資源給無數(shù)人們帶來便捷。人們出行、辦事都節(jié)約了大把時間。他們可以利用省下的碎片化時間去做更多的事。它發(fā)現(xiàn)熱心的百姓自愿修理路旁“受傷”的單車，悉心地治療它們，用愛“鼓勵”他們造福更多的人類。它還看到了人們舒心的微笑，政府推廣的成效，低碳出行的好處。霧霾漸漸散去，世界更加明媚、干凈，紙飛機在藍天白云下自由翱翔。
百鳥之王派出了燕子記者，感謝紙飛機讓鳥兒們呼吸到更新鮮的空氣。面對燕子的采訪，紙飛機謙虛地說：“我不是什么大功臣，只是一架不忘初心的小飛機。我經(jīng)歷的雨天就像共享經(jīng)濟創(chuàng)造并推廣的過程中遇到的苦難與挫折。也許有那么一瞬間，“共享時代”仍然會碰壁，仍然會遇到狂風驟雨，但我們始終不會放棄。我們將越挫越勇，在失敗中摸索，在教訓中總結(jié)。功夫不負有心人。我們終將掌握“天時、地利、人和”。正是這樣堅持不懈地耕耘，才會有今天這樣小小的成績。共享時代，同一個地球，同一個夢想！”紙飛機的一番肺腑之言深深地打動了燕子記者。
這時，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。紙飛機笑著說：“如果說雨天是奮斗的曾經(jīng)，那么晴天是收獲的如今。彩虹正是絢爛的未來！我的使命還沒結(jié)束呢！”
紙飛機告別了燕子記者，一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，它乘著風兒，劃出優(yōu)美的弧線。燕子也興奮地揮揮翅膀，準備起飛。這時，它仿佛看到在一片共享的天空下，花團錦簇，那分明是共享的夢。未來已來。
紙飛機11
上小學時，我們班最受歡迎的玩具便是紙飛機了。不知從哪一天起，五顏六色的A4紙成了大家的寶貝，我們一下課都安靜地坐在座位上，認真地折紙飛機。
不會折的同學總是小心翼翼地走到折紙高手身邊虛心請教，腳步輕得像踩在羽毛上一般。教室里的沉默氛圍與門外走廊上的喧鬧聲形成鮮明對比。
大約一兩分鐘后，男生們的戰(zhàn)斗機就紛紛新鮮出爐啦！剛才還安靜得連一張紙掉落都能聽見的教室，轉(zhuǎn)眼便成為了男生們的戰(zhàn)場。紅的、白的、藍的各色紙飛機在教室里竄來竄去，其間夾雜著男生的歡呼聲和女生的尖叫聲，直至班主任來到教室才會安靜下來。
有一次，班里的兩個小霸王站在講臺上，個子高大的肖靖緣清了清嗓子：同學們，今天我要和我身邊這位胡弘宇同學比賽，看誰的紙飛機飛得遠！他一邊說著一邊為自己鼓掌，胡弘宇也興奮地直拍手。那陣勢，仿佛地球都在為他們震動！還沒等臺下大部分同學回過神來，他們的比賽就開始了
只見肖靖緣將飛機拿在手中，向上振臂一呼：飛啊！紙飛機躍過前面幾排同學的頭頂，在空中打了個轉(zhuǎn)，飛向教室后門，最終落在一個熟悉的身影身上啊，我們的班主任老班來啦！幾秒的沉默過后，哈哈哈哈全班爆笑，兩個小霸王吐著舌頭從講臺上跑下來。
這場比賽最終并沒有分出什么勝負，但那陣陣歡笑卻是實實在在的快樂！相信多年以后再回憶起來，大家仍會忍不住嘴角的笑意吧。
幾天前，我翻看小學QQ群的相冊，發(fā)現(xiàn)老班發(fā)的照片里竟有一組我們玩紙飛機的照片，原來老班一直在教室門口給我們拍照。我們那時玩得多嗨呀，竟然都沒有發(fā)現(xiàn)！
一滴水落在手機屏幕上，我抬起頭，兩行淚劃向嘴角。淚是熱的，不苦澀，反而有一絲絲甜味，因為我看到了相冊的最后一張照片我們站在櫻花樹下，手上舉著紙飛機，臉上的笑，燦爛得像春天里盛開的迎春花
紙飛機12
小時候，拿一張紙，你寫一個夢想，我寫一個夢想，然后小心翼翼的折成一個紙飛機，用力地拋到我們期盼的遠方去。
長大后，看一本書，你在一個城市，我在一個城市，然后不約而同的想起當年那個夢，微笑著努力地向夢的方向跑去。
不知從何時起，我喜歡上了流淌在城市邊緣的海水。其實我是沒看過海的，只是聽朋友說海水很藍很澀，看著朋友站在海邊張開雙臂迎接藍天和未來的照片，我忽然對大海有了一種無比的期許。海是倒過來的天，所以它繼承了藍天該有的包容，將我曾經(jīng)那些大大小小、各種各樣的遺憾都化作海浪一并沖刷了去。
不知從何日起，我愛上了每個灑落在文字上的清晨。還記得曾很早起來就搬個小凳坐到教室外面走廊上晨讀的那些日子，雖然那時所讀的東西算不上真正的文字，但就是讀那些應考的知識點，讓我知道了清晨也可以用來這么享受。我很感謝那時老師強令我們晨讀的做法，也很感謝曾經(jīng)擁有過的那個環(huán)境和那些美好的時光。直至現(xiàn)在，我每天清晨也會在二師圖書館前享受曾有的那個習慣。
不知從何月起，我那碰撞的心憧憬著每天的不期而遇。那是一個黃昏，臨近傍晚，我一個人在操場上散步，走了幾圈感覺有些累了，便索性找了個較干凈的臺階坐下來休息。也就在那時，我看見了同在散步的他，一身冰藍色衣服，一雙淡藍色鞋子，看著甚是清爽。一連后來的'幾天，我都在那個點去操場上散步，幻想著和他會怎樣相識。只是從那天后他好像從這個世界突然就消失了，接下來的日子里，我再也沒見過他，只是時常會在心底默默期許可以在下一個天明與他有一次邂逅。
不知從何年起，我開始仰望那些期待被張貼上的夢想。曾反反復復的將手中的紙折成一個又一個紙飛機，然后將他們拋很高很高，想象著它們承載的夢想便是它們的動力，終會帶它飛得很高很高、很遠很遠。只是，偶有動力、沒有努力的夢怎會到達無人可攀的巔峰？每天早上醒來，都有兩個選擇：一是醒來，再睡，繼續(xù)未完的美夢；二是醒過來，爬起來，去實現(xiàn)自己的夢�？上嗟奈覀兌歼x擇了一，既然選擇了前者，既然懼怕后者，那未經(jīng)風雨的玫瑰又怎會綻放美麗的笑顏、散發(fā)醉人的芳香？很多時候，不是我們不會轉(zhuǎn)角，而是夢想錯過了追逐的方向。
青春，一本打開了就合不上的書，一次在勇敢追尋中不斷前行的旅途。雖然今天的我們，抑或是明天的我們，終有一天也會遠離父母、遠離老師、遠離朋友、遠離同伴，但請學會堅強。一個人的路，自己走，才踏實！心若向陽，又何懼憂傷？
我們雖早已過了紙飛機的年齡，但紙飛機卻從不曾離我們遠去，即使我們曾一次一次將它高高拋起、送往遠方，然它承載的夢想?yún)s永存我們心底。它的翅膀上托著太多太多的希望，所以我們要高高地飛翔！
紙飛機13
"二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫?""月上柳梢頭，人約黃昏后"，古代詩人可以說是才華橫溢，無數(shù)詩人都以月為載體，寄托對游人的思念，也正因為如此，月亮就成了人對他人思念的象征，而那明月灑下的月光，也正像童年時放飛的紙飛機。
在紙飛機上寫字，是幼兒園老師教給我們的，她說："風可以托著紙飛機飛行，也就可以把里面的內(nèi)容實現(xiàn)。"那時的我們，很相信這種說法，越是，每天都有數(shù)十架紙飛機升空，直到上小學之后。那時，已經(jīng)沒有多少人還會在紙飛機上寫字了，當然，除了我和羽。我和羽是從小玩到大的玩伴，一起上了幼兒園，一起升到了小學，當然，我們也一起珍藏著紙飛機的秘密。日子一天天地過去，可是天下沒有不散的宴席，因為就在四年級下學期的時候，羽要轉(zhuǎn)學了。而新學期的開始，也意味著班委會的重組。我和羽也許是因為從小玩到大的關(guān)系，性格差不多，學習不分上下，能力也差不多。聽羽的父母說過，在原學校里當過班干部，會在新的環(huán)境中更快的得到老師的肯定。我明白這話的意思，就是讓我放水，而且我也并不想和羽去爭，畢竟從小玩到大了，我也想讓羽能有一個完整的結(jié)束。
競選的前一天的晚上，琥珀色的月高懸天空，我們又一次折紙飛機，我用眼角偷瞄了一下羽在紙飛機上寫的字，果然是要當班委，于是我也就想成全他的愿望，讓羽能得到老師的認可。而在班委會競選的那天，一件意想不到的事讓我們的關(guān)系產(chǎn)生了裂痕。在羽演講之前，羽出去上了趟廁所，就在這時，有一個同學提出要看看我和羽的演講稿，我也就拿出了我和羽的演講稿給了他。那位同學看后說："哈哈哈，羽的演講搞比你寫的好多了！"我聽了也沒說什么，也出去上了趟廁所。當我回來的時候，看到的卻是滿臉寫著焦急的羽--羽的演講稿丟了！當時，全班同學的矛頭全都指向了我，因為羽的演講稿丟失最大的受益人是我。
那場比賽，羽還是贏了，但卻留下許多不利于我的傳言，大概就是說我能力不行，偷別人的演講稿還輸了。也就因為這件事，羽和我漸漸疏遠了，甚至他離開時都沒有通知我。八周后羽離開了，我心里覺得很委屈，因為我最好的朋友都不信任我了。直到有一天，我打開信箱時，從里面掉下了一架紙飛機。如水的月光映在上面，映出了娟秀輕靈的八個字："因為懂得，所以信任。"
紙飛機14
紙飛機，童年的玩物，圖中的兄妹那天真的笑臉，猶如風中的花瓣，飄搖在蒼穹
嘿，我來教你折紙飛機吧！紙飛機是我們的信使，它可以把我們的愿望傳達給天空。哥哥揮動著手里的一張白紙，笑意盈盈。
妹妹露出兩顆小門牙，喜滋滋地答應了。
那我們要去找一張白紙，越大越好哦，大的紙飛機可以載更多的愿望。哥哥說。
那我可以選藍色的紙嗎？那種好藍好藍的，像天空一樣。妹妹出神地望著的天空。
當然可以。哥哥說。
哥哥從袋子里拿出兩張很漂亮的折紙，妹妹點點頭說：這張紙做出來的紙飛機肯定很棒。
他們找了個平坦的地方，陸續(xù)坐了下來，伏著身子，雙手捏住了紙的兩角。
首先，將紙從中間沿縱向折疊，再打開，從頂上折一個角到中間。哥哥耐心地教著，妹妹笨拙地跟著。他們很認真，舌頭不時抿著嘴唇，很安靜
折好了！最后呢，就像這樣。哥哥站了起來，妹妹也站起來了，在紙飛機的頂部呵了一口氣，用力把它擲向空中，紙飛機顫顫悠悠地在草地里穿行。
好厲害��！妹妹也站了起來，學著小男孩的樣子，把他那大大的紙飛機擲向空中，兩架紙飛機在草地里翱翔。
試飛成功！他們異口同聲地歡叫，屁顛屁顛地跑到屋外，那里有一棵很大很大的樹，樹上的樹葉沙沙地笑。
哥哥望著妹妹問：你的紙飛機要帶什么愿望給天空呢？
妹妹低頭思索了一會兒，抬起頭時，眼睛里閃閃地亮：我可以讓它帶多一點的愿望嗎？
可以啊，你的紙飛機信差可以帶好多好多的愿望。哥哥在妹妹捧著的紙飛機上畫了很多的圈圈：你看，這兒是一個愿望，這兒是一個愿望他的手指在紙飛機的機翼上轉(zhuǎn)動，他手指走過的地方，都出現(xiàn)了一顆小星星，妹妹開心地喊：哇！我可以有這么多的愿望。
妹妹轉(zhuǎn)頭看了看哥哥的小小紙飛機，遺憾地說：那你呢？你的愿望這么少。
哥哥憨憨地一笑，沒關(guān)系的，我可以多折幾架紙飛機。
不行，你沒有折紙了怎么辦
我想到了，讓我們一起飛！哥哥拿過妹妹的紙飛機，把它安在自己的紙飛機上面，看上去就像一架白色的飛機被圍繞在藍色的光環(huán)內(nèi)。
妹妹眨了眨眼睛，開心地笑著。
哥哥把紙飛機放到地上，他們不約而同地面對著紙飛機，不約而同地閉上眼睛，不約而同地把手指緊緊扣在一起，放在胸前，他們默默地說出了自己的心愿。
然后，在樹下，在風中，一起放飛了滿載他們夢想的紙飛機
紙飛機15
一天,冬冬在家里,用他精巧的雙手,制造出了我－紙飛機,還給我起了個很好聽的名字－“太空探險者”。
有一次，冬冬在樓頂將我用力地拋向天空，使我滑行向上，一直飛向蔚藍的天空。當我回頭看時，幾乎看不到冬冬他人了，模模糊糊能看見他在向我招手。從此，我就失去了唯一的親人，一直在流浪。
“好痛哦！”我撞在了一棵粗壯而高大的樹上。樹上的幾只小鳥發(fā)現(xiàn)了我，它們都用好奇的目光看著我，由然在我心里產(chǎn)生了不祥的預感。真是天不助我也，鳥媽媽也回來了，小鳥們問媽媽：“媽媽，媽媽，這是什么呀？”“這只是一張紙，沒什么好玩的�！闭f是一張紙，小鳥們就更好奇了，“給我，給我，……”他們撕破了我的尾巴，痛得我哇哇叫�！鞍 邸パ剑 蔽也煌５丶饨兄�，他們卻一點兒也沒聽見。突然，一陣狂風襲來，把我從小鳥們的爭奪中“搶”了回來，我拿著被撕破的尾巴，又在流浪了。
下雨了，小雨點打在人身上好像沒感覺，但打在我身上，每一滴雨都像是石頭。我飄到了道路旁，被一個叼著煙的年青人狠狠地踩了一腳，我雪白的衣服被弄臟了，好可憐呀。我勉強走到小溪邊，看著自己，“太空探險者”變成了“地球垃圾”。我眼睛頓時模糊了，昏在小溪邊。
……
等我醒來，一個叫果果的女孩把我?guī)Щ亓思�。摸摸自己的傷口，覺得不痛了，原來被她用透明膠粘好了，但我身上還是臟兮兮的，臉上的表情并不是那么愉快。她好像看透了我的心思，給我“洗了洗澡”，用橡皮把粘在我身上的臟物清理掉了，我再次恢復了雪白的面貌。她把我拆開，鋪平，在我的身上畫起美麗的畫。當晚，我認識了許多朋友，文具盒，鉛筆，橡皮，語文書……等等。安靜的夜晚頓時炸開了鍋，變得熱鬧極了。鉛筆說：“嘿！兄弟，咱們交個朋友吧，記不記得我？就是今天在你身上畫的那個。”“哦，當然記得，你的繪畫水平很高超呢！”“哪里哪里！”鉛筆羞紅了臉，看它的表情還很不好意思呢！“還記得我嗎？”我轉(zhuǎn)過頭來，原來是橡皮，“就是我?guī)湍阆吹脑璋�！”“啊，原來是你，你洗得很干凈呢！謝謝你！”我們很快變成了好朋友，感到孤單的我，一下子變得快活起來。
幾天后，果果準備把我?guī)W校，我找到我最好的朋友鉛筆、橡皮道了別，又來到一個令我陌生又令我新奇的地方－校園。果果帶著我，走過了一個又一個的教室，終于來到了目的地－美術(shù)老師的辦公室。果果把我交給了美術(shù)老師，美術(shù)老師高興的看著我，把我放進了一個牛皮盒里，那里又溫暖，又安靜，舒服極了。
我想我永遠屬于那里，永遠永遠……
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