- 相關(guān)推薦
校園里的甜
校園里的甜1
“光陰似箭,日月如梭”時(shí)光匆匆,很快我將與陪伴我度過(guò)六年青春歲月的校園告別。我曾在這兒收獲甜、酸、苦、辣,令我最難忘的便是:甜。
回頭看自己走過(guò)六年的路,每一步都是那么貴,每一步都帶著自己撒下的汗水。這條路我即將走完,是那么的不舍又是那么的留戀。在這個(gè)“家”里,我懂得了好多好多……離別之即感謝您,老師!您教會(huì)我寫(xiě)字、識(shí)字、做人處事,使我感受到人生的奧秘,學(xué)習(xí)的.重要。感謝您給我?guī)?lái)的甜!感謝您:陳老師!每當(dāng)我看到您給我作文的分?jǐn)?shù),我都會(huì)感到心里無(wú)比的甜!感謝你們,我親愛(ài)的朋友們!感謝你們陪我一起學(xué)習(xí),一起笑一起鬧,一起度過(guò)難關(guān)。感謝你們給我?guī)?lái)蜜糖般的甜。感謝你,對(duì)手!你的出色讓我更加努力去超越,是你給我?guī)?lái)奮斗的精神,感謝你給我?guī)?lái)努力過(guò)后的甜。我想感謝的還很多很多……在校園里收獲的甜也還很多很多……
這些如蜜糖般的甜,我一定會(huì)好好珍藏。六年的路快走完了,就請(qǐng)我“且行且珍惜”,“且步且珍重”吧!
校園里的甜2
甜,世界上最美好的味道。
——題記
窗外陰沉沉的,寒風(fēng)呼嘯,樹(shù)葉嘩啦啦的響著。
同學(xué)們稚嫩而整齊的讀書(shū)聲在我耳中那樣嘈雜。我摸摸額頭,呀!不好,我發(fā)燒了。
膽怯的看看在走道中踱著步子的老師,把難受咽了下去。鼓起勁兒,繼續(xù)讀書(shū)。
頭暈和難受不停地向我發(fā)起攻擊,我閉上了嘴,停住了讀書(shū),皺著眉看著令人發(fā)暈的一行行字;葑永蠋熥叩轿遗赃,微微側(cè)臉看了看我,用教鞭輕輕敲敲我的桌子,輕聲說(shuō):“好好讀,孩子。”
我抬起頭,看見(jiàn)的是一張平和溫柔的臉。我終于鼓起勇氣,怯怯地說(shuō):“惠子老師,我不舒服!
老師的眉頭皺了起來(lái)。她用手測(cè)測(cè)我額頭的溫度,眉頭擰成了一個(gè)疙瘩。她拿出手機(jī),彎下腰問(wèn)我:“給你媽媽打電話,好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師撥通了電話。
惠子老師幫我收拾了書(shū)包,關(guān)切的問(wèn):“怎么樣?你帶水了嗎?”
我沙啞著嗓子,說(shuō):“沒(méi)有!崩蠋熜奶鄣拿业念^,給同學(xué)們簡(jiǎn)單安排了一下,便匆匆走出教室。
不一會(huì)兒,老師端著一杯水走了進(jìn)來(lái),遞給我,溫柔的說(shuō):“喝點(diǎn)水吧,媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!
我低頭慢慢啜著溫?zé)岬乃,覺(jué)得好甜好甜!那,只是一杯普普通通的白開(kāi)水,可里面夾了濃濃的甜——那是愛(ài)!
我的心里好甜,再也不怕老師了。我對(duì)老師的'感情也加了一些稠稠的、像蜜一樣的感情。
無(wú)數(shù)的愛(ài),無(wú)數(shù)的感動(dòng),都甜甜的,看不清,說(shuō)不盡,道不完。都藏在甜甜的感覺(jué)里……
校園里的甜3
這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。
酸
“管閑事”“打小匯報(bào)”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺(jué)酸酸酸的。比如:有一次我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè),可有些同學(xué)就是不交。如果告訴老師我就得罪了他,不告訴老師我就沒(méi)幫好老師,怎么辦?那同學(xué)的表現(xiàn)無(wú)疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。哎,真無(wú)奈。
甜
有一天下午,李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來(lái)到了我們的教室,一個(gè)接著一個(gè)的念名字:唐鳴、洪澤濤、高陽(yáng)……老師越說(shuō)越生氣,你們竟然敢不寫(xiě)作業(yè),你們等著六點(diǎn)半放學(xué)吧?墒牵n老師救了他們:她在廣播室里說(shuō):“所有的班主任在四點(diǎn)半來(lái)階梯教室開(kāi)會(huì)”我們說(shuō):no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學(xué)了。
苦
有一次,我犯了一次很大的錯(cuò)誤,老師叫我抄課文兩遍,我就努力得抄,抄著,抄著,無(wú)意中把這篇課文背下來(lái)了。
辣
到了六年級(jí),我才真正的.體會(huì)到了“辣”。“什么?你這次竟然考了個(gè)最低分!碧炷模∥业哪樕纤⒌囊幌录t了。面對(duì)試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。
校園生活就是這樣,只要有了高興的歲月,悲痛的歲月,心酸的季節(jié),期待的季節(jié),這樣的校園生活才完整。
校園里的甜4
在校園生活中,每天都會(huì)發(fā)生一些趣事,就像天天上星星一樣多,今天,我就摘一顆給你看看吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我趕忙吃完早飯,上學(xué)去了。過(guò)了一會(huì),我滿頭大汗的跑進(jìn)學(xué)校,一看表才七點(diǎn)二十分!我拿出英語(yǔ)書(shū),開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。不知不覺(jué)到了八點(diǎn)鐘。隨著歡快的鈴聲過(guò)后,我們開(kāi)始上課了。老師嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“準(zhǔn)備考試!”同學(xué)們大吃一驚。老師說(shuō):“為了檢測(cè)你們平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平,就只好突擊測(cè)試了。”老師揉了揉一摞卷子,然后分成九份發(fā)給了我,我把卷子發(fā)了下去!伴_(kāi)始答卷!”我們爭(zhēng)先恐后地拿起了筆來(lái)。我答題如流,一會(huì)就做完試卷了,心里偷偷竊喜,因?yàn)檫@都是我早上復(fù)習(xí)過(guò)的題。看看同學(xué)們的表情,我真想笑。他們有的眉開(kāi)眼笑,有的緊鎖眉頭,有的愁眉苦臉,有的面無(wú)表情。老師見(jiàn)我無(wú)事可做,就問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)卷子?”我說(shuō)我寫(xiě)完了,結(jié)果那就可想而知了,我的'了一百分,真開(kāi)心,心里甜甜的。
校園里的甜5
在許多同學(xué)的眼里,校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體,可我認(rèn)為校園里充滿了濃濃的甜味。
記得在一次體育課上,有一們同學(xué)從家里拿來(lái)一條大繩,想與大家一起跳大繩。大繩有節(jié)奏地?cái)[起來(lái),好象有了生命似的,上下翻飛著,在空中畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線,打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。而同學(xué)們則排成工隊(duì),伴著長(zhǎng)繩有節(jié)奏地?fù)u動(dòng),魚(yú)貫而入地沖進(jìn)、跳起、跑出,玩得很開(kāi)心。因?yàn)槲乙郧皼](méi)有玩過(guò)這個(gè)活動(dòng),心里膽怯地在一旁羨慕地觀看著。
這時(shí),付老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“趙夢(mèng)雅,別猶豫,大膽嘗試一下,有了第一次的嘗試,就會(huì)有第二次的成功,跟著大家一起跳吧!”說(shuō)著,就把我拉進(jìn)了跳大繩的隊(duì)伍。
只見(jiàn)一個(gè)人跳完了,下一個(gè)人又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地接上,連續(xù)流暢,不一會(huì)就輪到我了,我看著搖動(dòng)的大繩,一動(dòng)不動(dòng)地站著,心里想著要是被大繩打到身上,不知道會(huì)多疼,而且也丟人呀。排在我后面的一個(gè)同學(xué)似乎看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“趙夢(mèng)雅,你只要在繩子落地前沖到大繩中間,然后跳起來(lái),再?zèng)_出去,就可以了。加油!你一定能行的!甭(tīng)了同學(xué)的鼓勵(lì),我不再猶豫,準(zhǔn)備按照同學(xué)的`方法挑戰(zhàn)一下自己。
我果斷地沖進(jìn)去,緊接著跳直,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲繩子打地后,我趕緊跑出來(lái)!疤袅耍医K于學(xué)會(huì)跳大繩了!”我不自禁地喊出聲來(lái),心里頓時(shí)充滿說(shuō)不出來(lái)的甜味。
我想說(shuō)只要你去認(rèn)真感受,校園里到處充滿了甜味,這種甜味是最美好、最值是回味的。
校園里的甜6
今年是六年級(jí)了,在校學(xué)生活了六年,六年的喜怒哀樂(lè),六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數(shù)之不盡:聽(tīng),“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學(xué)們玩得多開(kāi)心,學(xué)得多認(rèn)真!
看那邊!一位同學(xué)的胳膊斷了,老師又問(wèn)這又問(wèn)那:“怎么樣了?我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學(xué)臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來(lái),這時(shí)他的心里一定很甜,同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次,我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽,只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣(mài)力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后,我們拉成了一勝一負(fù),第三局的時(shí)候,全班同學(xué)都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。
還記得,老師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō):“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文,在老師的.指導(dǎo)下,我的作文開(kāi)出了花,長(zhǎng)出了草,一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無(wú)數(shù)的甜,無(wú)數(shù)的快樂(lè),全都融合在愛(ài)里看不清了……
校園里的甜7
多彩的小學(xué)生活像一個(gè)調(diào)味盒,里面有著酸、甜、苦、辣,挖一勺美味的甜,我想起了這件事。
那是一個(gè)夏天,我們學(xué)校舉行夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)了女子八百米長(zhǎng)跑。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,我既緊張又興奮,等待著我參加的項(xiàng)目的開(kāi)始。突然,聽(tīng)到了廣播里說(shuō):“參加女子八百米的同學(xué)請(qǐng)到小操場(chǎng)集合!蔽乙卉S而起,和同學(xué)一起來(lái)到小操場(chǎng)。
老師把我們帶到賽道上,我的心砰砰直跳,像在打鼓一樣!邦A(yù)備,跑!”一聲槍聲響徹天空,我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開(kāi)始跑,我就落在了后面第一名離我很遠(yuǎn),我想:“我一定要快一點(diǎn),一定要跑到前面。我開(kāi)始加速,一連超過(guò)了好幾個(gè)同學(xué),來(lái)到了前五名。
還剩下最后三圈,我漸漸體力不支,又慢了下來(lái)。這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)老師在喊:”加油!加油!快一點(diǎn)!“我使出了吃奶的勁奔跑,又超過(guò)了兩名同學(xué)。要沖刺了,我默默地想:我一定要成功,堅(jiān)持下來(lái)!我超到了第二,但是已經(jīng)累的'氣喘吁吁了。第一名跑完了,我也馬上到終點(diǎn)了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我步子一慢,被超了過(guò)去,我成了第三。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我跑了第三,這是我沒(méi)有想到的好成績(jī)。我嘗到了成功的喜悅,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這美好的時(shí)刻。
校園里的甜8
時(shí)間飛逝地極快,令我們措不及防,六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了。
五年級(jí)時(shí),和同桌一起偷偷傳紙條,本以為很小心翼翼了,絕對(duì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)?烧l(shuí)知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)現(xiàn)“老鼠”,老師盯著我們好一會(huì)兒,我低著頭,臉和耳朵瞬間變得通紅,所有同學(xué)都盯著我們兩個(gè),一節(jié)課下來(lái),我的心里不知是什么滋味。
語(yǔ)文課上,老師在講作文,身為A的我一個(gè)勁兒地捂住作文,不想讓老師看見(jiàn)?衫蠋熎谜l(shuí)的不好,硬是拿我的,所有同學(xué)從前往后的目光一起轉(zhuǎn)向了我,我的臉紅了,紅得像個(gè)蘋(píng)果,慢悠悠地走了上去,低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會(huì)對(duì)同學(xué)說(shuō)我寫(xiě)的作文一般般,可沒(méi)想到老師竟然夸我寫(xiě)的好,我把頭再往下拉了拉,開(kāi)心地笑了起來(lái),心里像抹了蜜一樣甜。
“你太讓我失望了,你媽媽對(duì)你的'期望也是很高的!”老師說(shuō)的話重重地敲在了我的心上,十分不甘心,明明桌布給了我們,那就是我們的了,憑什么不能亂涂亂畫(huà),眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn),我低著頭沉默不語(yǔ),把眼睛睜得大大的,生怕淚水會(huì)不由自主地流下來(lái)。
到期末結(jié)束時(shí),老師說(shuō):“還有一年,我們就要畢業(yè)了,畢業(yè)之后,我們就要各奔東西了,很少時(shí)間能相聚,希望你們?cè)谛W(xué)的最后日子里,能夠開(kāi)開(kāi)心心的!蔽衣(tīng)完之后,心里不知什么滋味,讓我想哭。
在小學(xué)中,我嘗盡了酸甜苦辣。
校園里的甜9
今年是六年級(jí)了,在校學(xué)生活了六年,六年的喜怒哀樂(lè),六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……
校園里的甜,數(shù)之不盡:聽(tīng),“哈哈哈……”這是操場(chǎng)上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學(xué)們玩得多開(kāi)心,學(xué)得多認(rèn)真!
記得有一次,我們二班與一班進(jìn)行了拔河比賽,只見(jiàn)一班的同學(xué)臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學(xué)更賣(mài)力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的`汗珠從頭上滾了下來(lái)。記得兩局過(guò)后,我們拉成了一勝一負(fù)。第三局的時(shí)候,全班同學(xué)都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。
還記得,老師指導(dǎo)我寫(xiě)作文的那段時(shí)間。剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)我對(duì)作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過(guò)來(lái)溫和地說(shuō):“寫(xiě)作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無(wú)數(shù)次指導(dǎo)我寫(xiě)作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開(kāi)出了花,長(zhǎng)出了草,一片生機(jī)勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
無(wú)數(shù)的甜,無(wú)數(shù)的快樂(lè),全都融合在愛(ài)里看不清了……
校園里的甜10
五年彈指一揮間,我們馬上就要離開(kāi)自己的母校。我會(huì)把美好的回憶通通放進(jìn)背包里帶走,把母校永遠(yuǎn)記在心上學(xué)校小操場(chǎng)的大楊樹(shù),不僅充滿著我們的歡聲笑語(yǔ),還是我們結(jié)交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹(shù)花開(kāi)之時(shí),那兒便是我們的'快樂(lè)天地。一下課,同學(xué)們都向小操場(chǎng)奔去,門(mén)都快擠破了,當(dāng)然,我也不例外。每當(dāng)跑到小操場(chǎng)的大楊樹(shù)邊,仰起頭,眼巴巴的等著楊樹(shù)花落,要是能撿上十來(lái)簇,那可真是幸運(yùn)兒!因?yàn)樗臉幼雍芟衩x(chóng),所以,我們也親切的叫它毛毛蟲(chóng)。也正是因?yàn)檫@課毛毛蟲(chóng)樹(shù),我也結(jié)交了一個(gè)好朋友。
和往常一樣,一下課我就到充滿歡樂(lè)的小操場(chǎng)玩。那天,我感覺(jué)脖子后面有東西,想都沒(méi)想就拿出來(lái)看了看。不看不知道,一條看嚇一跳!竟是一條毛毛蟲(chóng)!我還看到在我的身后站著一位小姑娘,那水汪汪的大眼睛,真是讓人喜愛(ài)!還沒(méi)等我張口,她就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
以后的每一個(gè)課間,她都會(huì)悄無(wú)聲息的繞到我身后,放一條毛毛蟲(chóng)。我也會(huì)裝著若無(wú)其事,待她完全沒(méi)有防備的時(shí)候一轉(zhuǎn)身,她就逃不掉了。有來(lái)無(wú)往非禮也,有時(shí)我也會(huì)捉弄一下她,把毛毛蟲(chóng)放到她的頭上,嚇?biāo)淮筇缃瘢覀z已成為了一對(duì)損友,有好玩的事一起分享,偶爾也會(huì)捉弄捉弄對(duì)方,獲取那純真的笑容再見(jiàn)了!校園!
校園里的甜11
媽媽常說(shuō):“學(xué)校是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方!笨晌矣X(jué)得,在學(xué)校里我更能感受到友誼帶給我們的快樂(lè)。
記得在三年級(jí)上學(xué)期,學(xué)校組織跳長(zhǎng)繩比賽,我有幸成為長(zhǎng)繩隊(duì)的一員。剛開(kāi)始時(shí)只要一看到“啪啪”甩動(dòng)的長(zhǎng)繩,我就兩腿發(fā)軟,不是怕被繩子絆倒就是怕被繩子刷到,時(shí)間一長(zhǎng),我對(duì)長(zhǎng)繩充滿恐懼,自然也就沒(méi)有信心跳好了。
一次大課間,尤老師又帶領(lǐng)大家到操場(chǎng)上練習(xí)。在我后面的盧川川不斷鼓勵(lì)我并告訴我一些跳長(zhǎng)繩的技巧:“孫加旭,一定要鼓起勇氣,勇敢地向前沖,閉起眼睛,什么也別想你肯定行的!蔽矣涀”R川川的話,也在心里不斷給自己打氣:“你一定行!”
輪到我上場(chǎng)了,盧川川在身后使勁推了我一把,我閉起眼睛勇敢地向前一大步,我居然成功了。“我成功了我成功了!”我高興地大喊道。在盧川川的`幫助下和我自己的努力下,現(xiàn)在我成了班級(jí)里跳長(zhǎng)繩跳得最棒的一個(gè),也成為長(zhǎng)繩隊(duì)的“領(lǐng)頭羊”。
在長(zhǎng)繩比賽中,我和其他幾個(gè)同學(xué)配合默契,以268的好成績(jī)使班級(jí)成為那次長(zhǎng)繩比賽的冠軍!班抟!”我激動(dòng)地跳了起來(lái),與同學(xué)們相互擊掌,那次,我嘗到了成功的喜悅。
其實(shí)這樣的喜悅在校園中太多太多,你和我一樣,也感受過(guò)這種甜么!
校園里的甜12
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我在南大附小已經(jīng)讀了二年。這二年的校園生活就假一個(gè)調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有。
記得三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,我和吳燦在學(xué)校大廳內(nèi)玩耍時(shí),忽然,我腳一滑,頭徑直摔倒在地上,同學(xué)們趕緊跑過(guò)來(lái),一個(gè)關(guān)心的問(wèn)我,哪里摔到了,摔的重不重,看著同學(xué)們忙碌的身影,關(guān)切的眼神,我頓時(shí)鼻子一酸,流下了眼淚。
要說(shuō)“甜”,莫過(guò)于三年級(jí)入學(xué)考試的那件事了,那次考試,我超常發(fā)揮,竟考了100分,聽(tīng)到如此的好消息,我高興地合不攏嘴了。
正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。三年級(jí),我們揮著汗水,在烈日下反反復(fù)復(fù)地練習(xí)著健美操。盡管練習(xí)的'過(guò)程中有很多艱辛,盡管有很多次想打退堂鼓的想法,但最后我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)在全校取得優(yōu)異的成績(jī)的,為班集體爭(zhēng)光的時(shí)候,覺(jué)得再大的辛苦都是值得的。
還有一件事,也是發(fā)生在三年級(jí)。這件事最適合形容“辣”,這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣,全身感覺(jué)都是火辣辣的。
這就是我們的校園,它既給予我們快樂(lè),也讓我們?cè)诳鄻?lè)中成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園生活!
校園里的甜13
寂靜的教室,如一潭死水!艾F(xiàn)在開(kāi)始考試!崩蠋熣f(shuō)道!袄蠋,為什么又考試?”許多同學(xué)不禁抱怨道。我也覺(jué)得老師有一些過(guò)分了,都考了一天的考試了,為什么還考?但是,老師的話如圣旨一般,沒(méi)人敢反抗。
開(kāi)始考試了,同學(xué)們奮筆疾書(shū),手上的筆不停地舞動(dòng)著,埋頭寫(xiě)著試卷。但是,寫(xiě)字聲底下我又聽(tīng)到了許多不同的聲音。一些同學(xué)爆罵粗口,不停地指責(zé)著老師。老師是神圣的,無(wú)人不敢不尊敬?赡茏屚瑢W(xué)說(shuō)出這樣的話的苦,是何等的苦。∮行┩瑢W(xué)還用腳用力地踩踏地板。頓時(shí),教室里發(fā)出密集而又沉悶的踩地板的聲音。我們都很憤怒,但卻沒(méi)人敢放肆?荚嚂r(shí)間總是飛快的,可這一次,我覺(jué)得無(wú)比的漫長(zhǎng)。似乎是過(guò)了一個(gè)世紀(jì),終于下課了。
我長(zhǎng)舒了一口氣,同學(xué)們也發(fā)出了歡樂(lè)的聲音。老師見(jiàn)此狀況,怒目圓睜,嚴(yán)肅地說(shuō):“下課不準(zhǔn)出去,寫(xiě)課堂作業(yè)。”這時(shí),我突然覺(jué)得自己從天堂掉到地獄一般。我自己沒(méi)地方發(fā)泄,只能往紙巾上發(fā)泄。我不停撕扯紙巾,直到紙巾變成粉末狀為止。我覺(jué)得自己好苦,像吃了大把黃蓮。老師這會(huì)兒又火上澆油,說(shuō)了句:“下節(jié)電腦課改成語(yǔ)文課。”我看見(jiàn)旁邊的一個(gè)同學(xué)滴下了一滴痛苦的.眼淚。我本以為同學(xué)的眼淚可以讓老師知道自己的錯(cuò)誤。可是,老師卻變本加厲。他不但沒(méi)有安慰那位同學(xué),反而批評(píng)他:“他學(xué)習(xí)不用功,作業(yè)多一點(diǎn)就嫌累。這么不中用,這么大了還哭!
哎!我覺(jué)得自己好苦!學(xué)校就是地獄,班主任就是地獄的使者一般。
校園里的甜14
我們的童年生活是快樂(lè)的,但是,我們?cè)谛@的成長(zhǎng)卻充滿了酸甜苦辣。
好學(xué)生與平常學(xué)生的“酸”。
記得那一次,數(shù)學(xué)課即將來(lái)臨,數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們快點(diǎn)做好,我和李欣安一起快速坐好的'。數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了她,我眼睛注視著老師,等待老師表?yè)P(yáng)我,可是老師無(wú)視了我,我的心里感到酸酸的。
“甜”。
數(shù)學(xué)期末成績(jī)讓我擔(dān)心。等數(shù)學(xué)老師念到我的名字的時(shí)候,我的心顫了一下,因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng),我已經(jīng)很努力,可是成績(jī)還是讓我擔(dān)心。我屏住了呼吸,“99。5+3”耶!我考了99。5+3,我高喊;氐郊覌寢尯煤玫鬲(jiǎng)勵(lì)了我一下。
“苦”盡甘來(lái)。
主科復(fù)習(xí)讓我好“苦”!敖裉煺Z(yǔ)文兩張卷,做完的默寫(xiě)古詩(shī),打一百分的抄語(yǔ)文書(shū)重點(diǎn)!闭Z(yǔ)文老師說(shuō)。我們不敢抗議,只能抱怨,這邊沒(méi)寫(xiě)完,數(shù)學(xué)老師有發(fā)來(lái)兩張卷。哎......
總之,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三科搶著上。把我給累得手酸,眼睛痛,但還是不停地寫(xiě)。最終,期末考試我班得了年級(jí)第二名,真是苦盡甘來(lái)啊。
接著,一看就知道是“辣”。
冬天來(lái)了,同學(xué)們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡。回來(lái)后一個(gè)個(gè)小臉像吃了辣椒一樣紅通通的,一看就知道辣,嘴里還喘著粗氣,他們那辣得都到家了。
食物因?yàn)樗崽鹂嗬钡奈兜雷兂擅牢,家庭因(yàn)樗崽鹂嗬钡男∈伦兊酶有腋,校園里因?yàn)橛兴崽鹂嗬钡母冻龆兊贸晒Α?/p>
校園里的甜15
一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,暑假來(lái)了。不知為什么,現(xiàn)在總是想起上學(xué)時(shí)的事情,那些事情使我名記在心里。
那是我們班的一次廣播操比賽。我們安安靜的站在預(yù)備場(chǎng)地上,所有人都在心里默默為自己加油鼓氣。廣播操的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)響了,我們認(rèn)真的聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)喊口令,并邁著整齊的步伐,喊著氣勢(shì)的口號(hào)進(jìn)場(chǎng)了。全場(chǎng)都沸騰了,還有很多人在為我們拍掌叫好呢!我們信心大增,隨著廣播操音樂(lè)響起,我們漸漸進(jìn)入狀態(tài),廣播操的聲音響亮,我們的口號(hào)更響亮,似乎是在為我們?cè)龃笫繗。我們信心十足,一定要取得第一名?/p>
我們的動(dòng)作很整齊,似乎寫(xiě)出了我班的氣勢(shì),這二三十個(gè)人都變成了一個(gè)整體。每個(gè)節(jié)拍我們都掌握的`很好,每個(gè)落手點(diǎn)我們都是:“啪”的一聲拍在褲縫線上,讓人看著十分融洽,以至于評(píng)委的一致好評(píng)都到了我們這里,竟然還有另外一些參賽隊(duì)伍也都為我們鼓掌。廣播操結(jié)束了,我們又有序的、霸氣的跑步離開(kāi)了。
等我們所有班級(jí)都做完了后,副校長(zhǎng)和各評(píng)委老師快速算出了各個(gè)班級(jí)的平均分?jǐn)?shù)。最后,就是宣獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻了,第一名一說(shuō)出時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)就開(kāi)始興奮了,你們猜出來(lái)了第一名的獲獎(jiǎng)班級(jí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),就是我們班。
風(fēng)兒輕拂著萬(wàn)物,雖然那些快樂(lè)、激動(dòng)、難過(guò)的時(shí)刻都已經(jīng)不再有了,但它們一定都是最美好的。
【校園里的甜】相關(guān)文章:
校園里的甜 校園里的甜作文精彩11-04
校園里的甜06-11
校園里的甜作文小升初范文《校園里的甜》07-31
校園里的甜抒情作文09-17
作文校園里的甜400字09-18
校園里的甜作文300字11-08
校園里的甜作文900字09-04
校園里的甜作文(15篇)08-20
校園里的甜作文15篇08-15
校園里的甜作文600字(精選59篇)06-04