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校園的早晨作文寫景色（通用39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的校園的早晨作文寫景色，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的早晨作文寫景色 1
我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃譁卮妫覑坌@的早晨，因?yàn)樗裉焐系南膳粯用利惗鴦?dòng)人，我要用心中的熾熱的愛展開自我想象絢麗動(dòng)人的畫。我的學(xué)校坐落在城市里。
冬天的早晨不像艷麗的春天，不像熱鬧的夏天，不像美麗的秋天。夜幕還未拉開時(shí)，草兒也睡著了，一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒呼呼地響，好像在打“唱歌”，好聽得不得了。小鳥兒也還沒有在鳥窩里睡醒，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)顆睡蟲，一切是多么的寧?kù)o呀！
月亮伯伯也拿著手提包下班了，太陽(yáng)公公也伸起了懶腰，天宮中縹緲的云。假如你在遠(yuǎn)處遙望我們的教學(xué)樓，你會(huì)新奇地看到乳白色的霧中帶著教學(xué)樓，墻壁的旁邊輪廊，屋頂還飄拂的云霧間。太陽(yáng)公公也開始打起精神，不一會(huì)兒，云霧已經(jīng)散開了，這時(shí)再遠(yuǎn)處出現(xiàn)了影影約約的人群，他們成群結(jié)隊(duì)的在操場(chǎng)上跑步呢！伴著音樂(lè)聲跑完步，不只什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花裙，飄蕩著大同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)……小樹醒了，沾了露珠做了甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍(lán)藍(lán)的天空飛去……操場(chǎng)上，同學(xué)們正在踢球，指導(dǎo)老師認(rèn)真指導(dǎo)，一個(gè)個(gè)輕松的.進(jìn)球姿勢(shì)，讓我們贊嘆不已。
這時(shí)，朗朗的讀書聲從教室里傳了出來(lái)，不由自主飛出了校園，傳到耕作的鄉(xiāng)親們的耳里，他們聽著熟悉的聲音，望著大樹環(huán)抱的校園，若有所思的笑了……
上課了，在寬敞明亮的教室里，聚精會(huì)神的聽著老師講課，像一只只辛勤的蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采摘知識(shí)的花蜜。
啊！校園的早晨這一天的開始之計(jì)，人生的起步，理想種子要播種的地方，人生的要認(rèn)識(shí)……這里有青春和幻想，這里是未來(lái)的呼喚，我從心底中贊揚(yáng)你，敬佩你。
校園的早晨作文寫景色 2
校園的清晨是寧?kù)o的。除了操場(chǎng)上打籃球的聲音，就沒別的聲音了。漸漸地，霧散了，打籃球的人多了起來(lái)，聲音也越來(lái)越大，還不時(shí)傳出一陣嘻嘻哈哈的笑聲或贏了球的歡呼聲。聽得讓人振奮，也想融入他們之中。
早飯后，校園開始熱鬧起來(lái)。教學(xué)樓里，同學(xué)們?cè)诮淌依锟磿麄円粋�(gè)個(gè)都沉浸在書的`世界里，一下子為書里感人的地方感動(dòng)；一下子為凄慘的地方哭泣；一下子又為圓滿的大結(jié)局而歡喜�？傊吹貌灰鄻�(lè)乎。還有的同學(xué)嘛，竟然在補(bǔ)昨天的作業(yè)，生怕老師批評(píng)他，急急忙忙地寫，寫錯(cuò)了又隨隨便便地涂掉，涂掉后又把潦草的字寫在本子上。辦公室里，老師們?cè)跒樯险n做準(zhǔn)備。
掃公共場(chǎng)地的人正在掃著地，他們慢慢地掃著，掃完之后又仔仔細(xì)細(xì)檢查幾遍。萬(wàn)一有點(diǎn)垃圾的話，扣了分，就沒了優(yōu)勝班級(jí)。不過(guò)不是每個(gè)人都這樣認(rèn)真，像掃操場(chǎng)的人，因?yàn)槿硕�，垃圾少等原因，幾乎是操�?chǎng)上揮幾下掃帚就完事了。
操場(chǎng)上，幾乎所有人都在打乒乓，打籃球。只有少數(shù)人在干其他事。乒乓球桌上，一場(chǎng)六年級(jí)對(duì)五年級(jí)的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，可惜六年級(jí)已經(jīng)連輸2場(chǎng)，再輸一場(chǎng)的話就徹底輸了，還好六年級(jí)有一位“大神”力挽狂瀾一連挫敗3名對(duì)手，贏了比賽。
我最喜歡的籃球場(chǎng)上也在進(jìn)行著比賽，一個(gè)高個(gè)子憑借身高優(yōu)勢(shì)，沖到籃下，一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)手，球進(jìn)了！防守失敗的小個(gè)子不服氣，在三分線外遠(yuǎn)投，哇！投進(jìn)了耶！大個(gè)子不服，小個(gè)子防守得很緊，小個(gè)子投不出球了，他傳出去，又接回來(lái)，一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)大個(gè)子，三步上籃，哇！又進(jìn)了！
不知不覺中，上課鈴響了。同學(xué)們都慌慌張張跑進(jìn)教室。一下子安靜下來(lái)，又一下子被讀書聲覆蓋……
校園的早晨作文寫景色 3
踏入校門，迎面飄來(lái)一陣濕潤(rùn)的清風(fēng)的氣息，這正是校園早晨的氣息。
校園的早晨，霧還未散，趁這早晨，漫步在迷霧中，仿佛徜徉在仙境一般，流連忘返。忽然，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕撥開了校園的面紗，然后在地上潑下一團(tuán)金漆。
慢慢飄進(jìn)校道，映入眼簾的是校道兩旁的綠色，這綠色仿佛是清潔劑，潔凈了我們的心靈，這綠色又仿佛是清醒劑，清爽了整個(gè)人的身心，讓我們張開了下垂的眼皮。
帶著全身的舒爽，輕快地游進(jìn)內(nèi)校門。內(nèi)校門兩旁，是青翠的花圃。鑲嵌在兩旁的花圃，又綠色了校園，更增添了一份生機(jī)。此時(shí)，仿佛整個(gè)世界都是綠色，不論是誰(shuí)都會(huì)陶醉在這綠色中。這綠色不是枯燥的，因?yàn)樯厦孢�洋溢著晨霧的氣息。
正是因?yàn)檫@彌漫著的綠色，連棕櫚樹也被吸引了。棕櫚樹軍隊(duì)，挺著胸脯，抬著高昂的頭，邁著整齊的步伐，屹立在花圃的旁邊守衛(wèi)著這神圣的綠色，不容許任何人侵犯這仙境，因此，這高大的衛(wèi)士也筑成了校園早晨的一道風(fēng)景。
踩著這仙境一般的綠色，進(jìn)了內(nèi)操場(chǎng)。這時(shí)，金黃的陽(yáng)光正與漆黑的.陰影作斗爭(zhēng)，陽(yáng)光正驅(qū)趕陰影，陰影正全力以擋，兩種事物的交界處成了一道直線，將校園一分為二，不用說(shuō)，它們必定是平分秋色。
沿著直線走，似乎人也被平分了。在左邊，肩上搭著黑衣;在右邊，肩上披著綠色和金衣，因?yàn)橛疫厺M是陽(yáng)光和綠色。左邊也有綠色，只是被黑影籠罩著，一黑一綠交融，匯成了一種天然深綠，這種綠在畫家調(diào)色板上是很難調(diào)出來(lái)的，但是只要看過(guò)，就會(huì)過(guò)目不忘。
早晨漸已逝去，朦朧睡意也不見了。校園里傳出的朗朗讀書聲雖然打破了這寂靜，可唯一存在的是綠色，因?yàn)檫@讀書聲也是綠色的，綠得動(dòng)聽。
校園的早晨，綠色，清幽，甚至是磁鐵般吸引人，迷人。
這校園的早晨，夢(mèng)一般的早晨。誰(shuí)能不贊嘆這校園?誰(shuí)能不贊嘆這早晨?
校園的早晨作文寫景色 4
一抹朝陽(yáng)斜斜的射進(jìn)校園，校園仿佛披上了一件金黃的薄紗。這時(shí)，太陽(yáng)才微微露出了臉，他的到來(lái)，喚醒了正在做著美夢(mèng)的公雞，公雞又喚醒了人們，人們才緩緩睜開了朦朧的睡眼，開始行動(dòng)起來(lái)了，但他們都輕手輕腳的，似乎是怕驚醒了還在沉睡的校園，校園最初是安靜的，一切都從早晨開始。
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，校園里一片和諧，大家已經(jīng)走動(dòng)了，校園里里外外已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，整個(gè)校園已經(jīng)活躍起來(lái)了。走進(jìn)校園，撲面而來(lái)的是一陣花香，真是讓人神清氣爽，花叢中，小蜜蜂嗡嗡的吵鬧著，蝴蝶在喝著甜甜的花蜜，樹上的小鳥在校園里賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，樹叢中可真是熱鬧�。�
往里走，同學(xué)們已經(jīng)熱鬧起來(lái)了，在教室里老師聽著同學(xué)們朗讀課文，同學(xué)們?cè)诖舐暤淖x著，有些剛從外面進(jìn)來(lái)的老師慢慢停下了匆忙的腳步，細(xì)細(xì)聆聽著這猶如美妙曲子一樣的朗讀聲，外面的小鳥停止了歌唱，昆蟲們也停止了自己的工作，沉醉在這優(yōu)美的讀書聲中，整個(gè)校園回蕩著朗朗的讀書聲。
太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，同學(xué)們也在努力學(xué)習(xí)，“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們跑出了教室，校園里又熱鬧起來(lái)了，操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的玩耍，這時(shí)校園里里外外都充滿了歡樂(lè)的'笑聲，洋溢著幸福的笑臉。
校園的早晨是最美的，你說(shuō)呢？這是肯定的，我愛美麗的校園的早晨！
校園的早晨作文寫景色 5
涼涼的秋風(fēng)吹來(lái)，我迎著初升的朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，秋姑娘把校園打扮得美麗極了，而校園的早晨更是令人向往。
校園的早晨是美麗的。晨曦微露，迷迷蒙蒙中，輕紗似的霧慢慢地消散了，美麗的校園掀開了神秘的面紗，顯露出她動(dòng)人的美。操場(chǎng)四周那高大的香樟樹筆直挺立，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著我們，樹上的葉子有的變紅了，有的半紅半綠，有的還是綠的，紅綠相間的葉子中間夾雜著黑色的小果子，如顆顆黑珍珠，美麗極了。東北角的那棵銀杏樹的葉子金黃金黃的，秋風(fēng)吹來(lái)，滿樹小扇子輕搖，樹葉隨風(fēng)飄落，一會(huì)兒地上就鋪了一層金色的毯子，引得許多小朋友在樹下?lián)炻淙~玩。
校園的早晨又是熱鬧的。看，操場(chǎng)上有不少同學(xué)在做運(yùn)動(dòng)，有打籃球的，有打乒乓球的，有跑步的，有跳繩的，還有要游戲的……歡樂(lè)的'笑聲驚起了樹上的鳥兒�！巴郏≌姘�！這么多！”那邊一群人在歡呼什么？哦，原來(lái)一群女生在比賽踢毽子。只見毽子隨著她們的腳輕快飛舞，忽上忽下，忽快忽慢，宛如調(diào)皮的小精靈。圍觀的同學(xué)也關(guān)切地看著，數(shù)著“1、2、3……”，兩眼睜得大大的，生怕數(shù)漏了一個(gè)。
校園的早晨更是充滿希望的。你聽，教室里響起了朗朗的讀書聲：“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄叭诵�，必有我?guī)熝伞薄瑢W(xué)們有的大聲朗讀，有的小聲指讀，讀得那么專注，那么動(dòng)情。大家都精神飽滿地投入新一天的學(xué)習(xí)生活，我也快步走向座位，加入他們的行列。
校園的早晨是安靜的，熱鬧的，充滿希望的。我愛這多姿多彩的校園的早晨！
校園的早晨作文寫景色 6
微風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，較弱的陽(yáng)光哺育大地。我們一起去訪問(wèn)朋友——校園。
那座天橋，是我們?cè)L問(wèn)的第一個(gè)老朋友，華麗的外表，堅(jiān)固的內(nèi)心造就了這么一位哺育我們的老人。天橋是我校的標(biāo)志性建筑。它跨越馬路，將我們與初中生連接在一起�！奥÷ 避嚶曪h向遠(yuǎn)方，你彎著腰用自己結(jié)實(shí)挺拔的背將我們伏到對(duì)岸。時(shí)間流逝，陽(yáng)光照了又收了，卻唯有你依然如舊。
走進(jìn)初中部，散落的“蒼蠅”如一塊地毯鋪在地上，飄飄灑灑的樹葉將我們視野蒙閉。楓楊這個(gè)老朋友又在用自己的種子歡迎我們旁邊的石榴用自己散而不失密的樹枝葉為我們遮陰，碩大的石榴個(gè)個(gè)笑逐顏開，瞇著眼對(duì)我們笑呢！
突然我們的眼睛為菱湖所吸引，波光粼粼，清澈見底。微風(fēng)拂過(guò)水面上泛起金光耀眼的波紋，紅紅黃黃的魚在這一片寂靜的水下世界里歡快游樂(lè)，耳邊傳來(lái)魚尾拍水的聲音，那聲音充滿活力，生機(jī)。不愧是“鎮(zhèn)校之寶”��！在水中傳來(lái)的靈氣滋潤(rùn)校園，滋潤(rùn)我們。
空蕩蕩的報(bào)告廳。一片寂靜沒有聲音沒有雜念，我們仿佛又聽到同學(xué)們?cè)诠_課上的朗朗讀書聲，在表演時(shí)那輕快的音樂(lè)和舞姿；教育我們的教學(xué)樓中傳來(lái)讀書聲，在這么一個(gè)美麗而不喧鬧的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，誰(shuí)能說(shuō)這不是上帝給我們的恩澤？
耳邊響起沙沙的聲音，我隨聲望去——看那！這不是竹子嗎？翠綠的桿，還有那細(xì)數(shù)精致的葉子，令我們?nèi)缛氪笞匀坏膽驯В牭降亩际谴笞匀坏?竊竊私語(yǔ)。隨風(fēng)跳動(dòng)的葉子在桂花的香氣中跳起了葉子舞沙啦啦……
撿起一只“蒼蠅”捧在手中脆弱的土褐葉子就像翅膀，還有微微土香��！真是大自然的杰作啊！
上課鈴響了，我們?cè)摶匕嗔�。我深情地望了又望，接著一步三回頭的回班了，帶回了一陣微風(fēng)，一縷清香，還帶回了難以忘懷的記憶。
校園的早晨作文寫景色 7
“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹……”，這是大家都愛聽的一首歌曲——校園的早晨。每個(gè)人的早晨都是與眾不同的，在校園的早晨中別提有多熱鬧了。
教室的早晨
才剛五點(diǎn)多，教室里就熱鬧起來(lái)了。一片朗朗的讀書聲。聽，那位愛吃巧克力的女同學(xué)在做什么呢？哦，原來(lái)是在背《三峽》，“自三峽七百里中，兩岸連山……”，她背的好快好熟練哦�？�，勤奮好學(xué)的小芳在做什么呢？原來(lái)是在背寫古詩(shī)呢。好漂亮、好工整的字��！看看萍萍在做什么，原來(lái)她又在拿著自己的“馬良神筆”畫著和她一樣可愛的小貓咪呢！“數(shù)理研究員”小張?jiān)谧鍪裁茨�？唉，別提了，肯定是在深?yuàn)W的數(shù)學(xué)海洋里遨游呢。有的在放聲歌誦，五花八門，充滿了學(xué)習(xí)的氛圍，這便是校園中教室里的早晨。
操場(chǎng)的早晨
早晨的操場(chǎng)是校園中的一道風(fēng)景線，尤其是在這幾天，輕飄飄的雪花慢慢的落在“光桿司令”柳樹上，慢慢地，一縷縷晨曦溫柔地照到它們身上，霎時(shí)間，銀裝素裹，閃爍著光芒，就像天空中的小星星一閃一閃地眨著眼睛。這為同學(xué)們的學(xué)習(xí)增添了一絲新意，也增加了一些動(dòng)力�？矗切┏跞腵學(xué)長(zhǎng)們，多么刻苦努力地學(xué)習(xí)呀，他們?cè)缫涯弥鴷驹诒忱�。聽，有的在背歷史，有的在背語(yǔ)文……操場(chǎng)上，書聲朗朗，我在心里默默地祝福他們考上理想的高中。
食堂的早晨
早晨，剛進(jìn)食堂，就像騰云駕霧一樣，到處都是雪白的氣，再往里走，就會(huì)聞到香噴噴的飯的味道。聽，有一些嘈亂的聲音，這可不是什么讀書聲，而是學(xué)生們打飯時(shí)發(fā)出的聲音�？�，有些學(xué)生吃飯?jiān)趺催@么快呢？哦，原來(lái)是為了多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)呀。學(xué)生們便是這么的珍惜時(shí)間，我也會(huì)像他們學(xué)習(xí)的。
校園的早晨是真么的多姿多彩，充滿了活力，也充滿了動(dòng)力，讓我們攜起手來(lái)一起努力學(xué)習(xí)吧！
校園的早晨作文寫景色 8
校園是我們小學(xué)生的成長(zhǎng)殿堂，我們每天都在里面快樂(lè)生活；校園是我們的游戲殿堂，我們每天都在里面嬉戲玩耍；校園更是我們的學(xué)習(xí)殿堂，我們每天都在這里收獲知識(shí)……
校門口，迎面飄來(lái)一陣一陣濕潤(rùn)的春風(fēng)，這正是校園早晨的氣息。早春的太陽(yáng)起得比較早，一縷金色的陽(yáng)光似手指一般，輕輕地?fù)荛_校園的面紗，也輕輕地拂過(guò)我的面頰，落在我的肩上。
校園的早晨真是熱鬧，門口的道路上排起了一條長(zhǎng)龍，川流不息。小轎車、電瓶車，擠擠挨挨，可把交警叔叔忙壞了。口哨聲、喇叭聲，夾雜著小商小販的叫嚷聲，成了早晨一道亮麗的風(fēng)景，一首早晨有些紛亂的交響曲。
匆匆忙忙的叔叔阿姨牽著剛?cè)雽W(xué)的小弟弟小妹妹們直往里趕，步履有些蹣跚的老人目送著有些調(diào)皮的孫兒，嘴里還喊著：“小祖宗，你慢點(diǎn)跑，在學(xué)校里要聽課！”再看看那個(gè)“小祖宗”早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。瞧，這位小哥早上一定貪睡了。你看他，書包半敞著，斜掛在身上，唉，我真擔(dān)心他的書會(huì)不會(huì)自己跑出來(lái)。更有意思的是，他嘴里還夾著半塊蔥卷，看到在門口值日的校長(zhǎng)，哭也不是，笑也不是，趕緊從人群中溜進(jìn)去，讓人忍俊不禁。哦，紀(jì)老師來(lái)了，我趕緊向她敬禮，老師，早上好。
走進(jìn)教學(xué)樓，只聽見教室里傳來(lái)陣陣讀書聲。推開教室的門，值日的同學(xué)有的拖地，有的在擦窗戶……小組長(zhǎng)則站在講臺(tái)上指揮著：“你把這再掃一下，不干凈；你，趕緊把垃圾倒了！”我也把書打開，津津有味地讀了起來(lái)。
校園的早晨是寧?kù)o的，寧?kù)o地迎來(lái)早晨那第一縷溫暖的陽(yáng)光；校園的早晨是熱鬧的'，熱鬧地打開校園的活力與生機(jī)；校園的早晨是充實(shí)的，勤奮的孩子們?cè)缫讯俗诮淌依锼蔽惶煨碌闹R(shí)和雨露……
我喜歡這校園的早晨！
校園的早晨作文寫景色 9
呼吸新鮮的空氣，體會(huì)校園的早晨，如此安靜……
輕輕邁入校園的大門，展現(xiàn)在眼前的便是四盆鐵樹，他們幾個(gè)哥待遇可好了，住的是又大又精美的瓷盆，穿的可是又粗又暖的麻繩，遠(yuǎn)處看好似四位身穿盔甲的勇士，近看卻如同四個(gè)剛出生的嬰兒我在搖籃里呢！
冬天的早晨依然充滿了生機(jī)，遠(yuǎn)處不知哪里襲來(lái)的清香，使我不知不覺的走了過(guò)去，走著走著，便到了一個(gè)小花園里，只見幾棵“擎天柱”矗立在我的'眼前，他好似一把雨傘，撐起了一片天空，他用他高大的身軀，展現(xiàn)出校園的獨(dú)特與開放，再定眼看一看，他那枝干，堅(jiān)固而又細(xì)長(zhǎng)，他頂著數(shù)十或數(shù)百把刃劍向外招展，顯示出它的威武龐大。值得一提的便是它的葉子，好似一把扇子，還搖啊搖的，正在驅(qū)除煩惱的氣息，帶來(lái)清新的空氣，��！“擎天柱”，我要為你的偉大感到自豪，為你的貢獻(xiàn)感到驕傲！
再次邁起清脆的腳步，走上了一條小徑，小徑上有幾個(gè)石凳，石凳上有幾片飄落的樹葉，小徑兩旁長(zhǎng)滿了綠茵茵的草，散發(fā)濃濃的清香，用手輕輕撫摸上去，軟軟的，柔柔的，如同一大片的地毯，地毯上站著幾棵小樹，綠色的葉子漸漸地變黃了，微風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子散落在草叢上，昭示著冬天的到來(lái)，教室后的花園這美��！構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，給校園增添了幾分色彩，我不禁贊嘆起來(lái)！
教室前面的那幾棵樹，那磕可稱得上是“百年青”，也許是梧桐樹吧，到現(xiàn)在還是那么的綠，可能是他已迷戀上了這顏色，到現(xiàn)在還不換換裝，一眼望去，還真像穿了件綠色的大衣呢！
校園的早晨，再次呼吸新鮮的空氣，啊，真美好！
校園的早晨作文寫景色 10
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進(jìn)校園，偌大的校園靜悄悄的。花壇中的桂花開得正盛，一朵朵沁人心脾，晨風(fēng)吹起，頓時(shí)一陣清香撲面而來(lái)；嫩綠的草兒搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊，在秋風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場(chǎng)邊那幾棵大樹也不甘寂寞，盡情在風(fēng)中舞動(dòng)著。一群植物跳著、舞著迎來(lái)了許多早到的同學(xué)。
校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)了校園，學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。你看，勤勞的同學(xué)正一絲不茍的做著自己的值日，有的掃地，有的擦窗，有的拖地，有的擦瓷磚……好學(xué)的同學(xué)正在認(rèn)認(rèn)真真地讀著書，各組組長(zhǎng)正在收各項(xiàng)作業(yè)�？傊粋�(gè)都不閑著，因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰�！睉�(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)關(guān)心自己的任課老師與家中慈祥的`父母。
校園的早晨是充滿動(dòng)力的。上午兩節(jié)課結(jié)束后，到了早操的時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)精力充沛，邁著整齊劃一的步伐走向大大的草地操場(chǎng)。看！他們行云流水地做著每節(jié)體操。伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)都做得力道十足，讓人覺得神清氣爽。做完早操到了大課間活動(dòng)時(shí)間，有的同學(xué)三五成群地在一起打籃球；有的在一起開心地跳著皮筋；還有些興奮的打著羽毛球……不著這些，一些好學(xué)的同學(xué)早早地回到了教室，他們仔細(xì)地寫著作業(yè)，探討著不會(huì)的難題，背誦著不太熟的課文。
��！早晨的校園真美，校園的早晨更美！真是想讓我成為一個(gè)著名的畫家，將這美麗景色一筆一筆躍然紙上，或是成為一個(gè)充滿才學(xué)的作家，用美麗高雅的句子讓它更富有韻味。
我愛校園的早晨！是它給我們這群夢(mèng)幻般年齡的孩子帶來(lái)歡樂(lè)，像生活在童話世界一樣，給人以無(wú)限的遐想與向往！
校園的早晨作文寫景色 11
炎熱的夏天離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了，清爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。周圍到處是秋天的金色，看那一碧如洗的藍(lán)天上萬(wàn)里無(wú)云，它是如此的廣闊。秋天的陽(yáng)光已經(jīng)不像夏天那么的滾燙灼人，它現(xiàn)在是柔和的、溫暖的。還有那涼爽的秋風(fēng)能夠給人帶來(lái)瓜果成熟的香味，鮮艷花朵的香味。
秋天的校園是美麗的，散發(fā)著秋天獨(dú)特的感覺，讓人陶醉其中，令人心曠神怡。特別是在早晨，校園里更是風(fēng)景如畫。
走進(jìn)校園，一股淡淡的`清香便撲鼻而來(lái)，仔細(xì)尋找，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一棵棵不大不小的桂花樹，它們還是那么的枝繁葉茂，滿身的綠葉中間夾雜著一朵朵金黃色的桂花，雖然花瓣很小，但是散發(fā)的香味十分的濃郁，使整個(gè)校園里彌漫著桂花的清香，讓人陶醉。再往里走，教學(xué)樓前面種著幾棵高大的銀杏樹，它們已經(jīng)換上了金黃色的秋裝，美麗極了。突然的一陣秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹葉便像蝴蝶一樣在空中飛舞，它們互相嬉戲打鬧，最后全都掉落了下來(lái)，給大樹的周圍蒙上了一層金色的毯子。銀杏樹的旁邊，金色的秋菊也盛開的十分鮮艷，今年的秋菊比去年長(zhǎng)大了不少，香氣也更加的吸引人，偶爾來(lái)了幾只蜻蜓，便在花的周圍翩翩起舞。
秋天的校園里，美景到處都是，那醉人的桂花，美麗的銀杏葉，金黃色的秋菊，還有那飛舞的小蜻蜓，都給校園帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。不止這些，操場(chǎng)邊的香樟樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去，還是那么的青翠；而廣玉蘭的葉子已經(jīng)泛黃，漸漸的離開了大樹的懷抱。
早晨的校園里空氣清新，適合欣賞迷人的美景，而能在這么美的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福的事��！
校園的早晨作文寫景色 12
清晨，第一縷陽(yáng)光斜射到我家的窗戶上，穿過(guò)玻璃直射到我的臉上，使我感到很溫暖，我就背上我的書包迎著溫暖的陽(yáng)光上學(xué)去了。
剛走到校園的大門口，就已經(jīng)看見了高大威武的行政樓。走進(jìn)校園來(lái)到行政樓前面，我的左面是教學(xué)樓，我的右面是科技樓，周圍都是樹。然而，最吸引我的兩座教學(xué)樓之間的那個(gè)花壇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就可以看見四個(gè)大字在墻壁上，它們是“敬學(xué)善思”。走近點(diǎn)的時(shí)候，又看見教學(xué)樓上也有幾個(gè)字，是“千錘成利器，百煉成純鋼”。
剛走到花壇的前面，就可以感覺到有一股清香而又優(yōu)雅的.香味向我襲來(lái)，我仔細(xì)地看了看周圍，原來(lái)是從桂花樹身上所散發(fā)出來(lái)的清香。當(dāng)我走到花壇的中央時(shí)，又看見了像一團(tuán)火在燃燒然后升騰起來(lái)的雕塑。站久了，我又坐在石凳上，聽講了學(xué)生們那朗朗的讀書聲，讓我的心情舒暢。過(guò)了一會(huì)，我的視線好像被某種東西給吸引住了，慢慢的朝著那棵樹走去。我用手輕輕的撫摸著這棵樹，它那粗壯的樹干使我產(chǎn)生了遐想：這棵樹經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨才長(zhǎng)成這么大？經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜……正當(dāng)我沉醉在這遐想中，突然，一陣清風(fēng)吹過(guò)，這棵樹好像跟著風(fēng)一起舞動(dòng)，樹上的葉子也好像想和風(fēng)兒，樹兒一起跳舞，都從樹枝上飛起來(lái)，飄在空中，我被這景象驚呆了，但同時(shí)也完完全全被這景象所陶醉了
我又沿著大理石鋪成的禮尚走向籃球場(chǎng)。在去的時(shí)候，我又看見了一座很小的“假山”，這“假山”上面有許許多多的洞，洞里還有些水，想必那就是鳥兒的巢。鳥兒飛累的時(shí)候，就可以在里面休息，也可以補(bǔ)充水分。
早晨的校園真是太美了，是我有史以來(lái)看見過(guò)最美的。
校園的早晨作文寫景色 13
同學(xué)們，你們觀察過(guò)校園早晨的樹嗎？我曾經(jīng)在早晨特意觀察過(guò)校園中的樹。
一天，我到學(xué)校的時(shí)候比較早，于是特意到操場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，熟悉校園環(huán)境。看著看著我的心神逐漸被校園中的樹給迷住了。我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小樹也是這么的迷人美妙。小樹上的客人真多呀，小蜜蜂飛走了，小蝴蝶又飛來(lái)了，小鳥嘰嘰喳喳地鬧成了一團(tuán)。
書上有嫩葉，還有的樹上長(zhǎng)滿了花骨朵，含苞待放；散發(fā)著濃郁的香氣，小蜜蜂和小蝴蝶是為了它們趕來(lái)的吧，連我都特別想將這些花兒摘下來(lái)，夾在書中，帶到教室，帶回家中，讓花兒的香氣溢滿我所在的每個(gè)空間角落。
正當(dāng)我沉醉在這沁人的氛圍中時(shí)，一只調(diào)皮的小蜜蜂突然沖了過(guò)來(lái)，打破了滿樹寂靜，看來(lái)，小蜜蜂也是按捺不住它急切的心情了，它也急著湊到美麗的花兒跟前去，呵呵，小蜜蜂，你是來(lái)采蜜還是特意來(lái)傳花粉的.呢？
小蜜蜂沒有理會(huì)我，很快就離開了，我終于忍不住去輕輕碰觸那嬌嫩的花瓣，差點(diǎn)，我就將它摘下了，但是，我不能也不忍去辣手摧花，小樹又恢復(fù)了寧?kù)o。時(shí)間還很充足，我并不急著離開，我也舍不得離開。
又過(guò)了一會(huì)了，一只小蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我覺得，小蝴蝶和小蜜蜂是一樣的，都是無(wú)法拒絕花兒的美麗。這只小蝴蝶停留在一朵花的花蕊上，久久不曾離去，如同我對(duì)小樹的依戀。
一只小鳥風(fēng)塵仆仆低飛來(lái)了，停在了小樹的最高點(diǎn)，用它清脆的嗓音在呼朋引伴。不一會(huì)兒，它的周圍圍上了一群小伙伴，一起歡快地歌唱。
上課時(shí)間到了，我依依不舍地回到教室，但是小樹的英姿、花兒的靚影卻讓我回味良久。
校園的早晨作文寫景色 14
今天，老師要求我們觀察校園的早晨。校園的早晨可真美呀！
一進(jìn)校園的大門，到處白茫茫的，如同一張薄紗蓋住了校園。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，為大地灑上一層金輝。在我們教室的東邊兒，有碧綠碧綠的青草，有深綠深綠的香樟樹，它們?nèi)缤粋�(gè)個(gè)精神抖擻的軍人，保護(hù)著我們的校園。小草上有一顆顆如同小水晶一般晶瑩剔透的露珠，滋潤(rùn)著小草兒。突然，我聞到空氣有一股桂花的清香，與清香的青草味兒，使人覺得很香，很美�？窗桑∵@就我們教室的東面。
教室的西面是一個(gè)小花園�；▓@里面有一條條畫石子鋪成的小路，小路旁有許多小草，使可愛的小草兒也為小路鑲上了一道美麗的.綠邊兒。小草的上面是一些石凳。還有桂花樹，桂花樹上開滿了金黃金黃的一朵朵小花兒。為大樹戴上了一個(gè)個(gè)漂亮而又香的小帽子�？囱�！這就是我們教室的西邊。
教室的南邊兒是一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，大花壇邊似乎是許多月季，雖然還沒開花，便使人想到了：“月季開滿花兒的早晨，在清風(fēng)姐姐的撫摸下微微顫動(dòng)，好像在演奏大合唱，這時(shí)鳥兒也來(lái)助威，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)姐姐應(yīng)和著�！痹录镜睦锩媸菐卓霉鸹�，是前幾屆大姐姐大哥哥們種的。希望這些小幼苗和他們一同成長(zhǎng)。看著看著，校園的早晨如同仙境一般使人流連忘返。看！這就是我們教室的南面。
教室的北邊兒有許多棵樹，它們昂首挺胸的沾在校園的操場(chǎng)一角。它們的松針青黑青黑的，無(wú)論春夏秋冬，它總綠的，它總是站著，它總是那么讓人佩服，讓人折服。遠(yuǎn)看它們?nèi)缤粔K綠色的地毯。看吧！這就是我們教室的北邊兒！
這兒就是我們美麗校園的早晨！
校園的早晨作文寫景色 15
早晨，太陽(yáng)公公爬上了高高的山坡，露出了迷人的笑臉。霎時(shí)光芒萬(wàn)丈，春風(fēng)和小草發(fā)出了“沙沙”的響聲，為我演奏了一首美妙的交響曲。在這樣的早晨里，我拂著春光，走在了上學(xué)的路上。
校園的早晨是寂靜和喧鬧的'。我剛到學(xué)校，可教室里卻空無(wú)一人，我只聽見了風(fēng)姐姐的歌聲，“呼、呼、呼”。沒過(guò)一會(huì)兒，小草弟弟也加入了行列，那聲音真好聽，賽過(guò)交響曲，令我陶醉在其中。在歌聲地演奏下，我漸漸被融化在這美妙的春光里，久久不能回過(guò)神來(lái)。而周圍的大樹正在伸著懶腰；小花們?cè)诖猴L(fēng)的指導(dǎo)下，跳著優(yōu)美的舞蹈；竹林里的筍寶寶，從土里探出頭來(lái)，正在欣賞這全新的世界呢……
漸漸的，漸漸的，不知何時(shí)一聲：“老師早上好”，打破了這里的沉寂。沒過(guò)一會(huì)兒便喧鬧起來(lái)，教室里充滿了乒乓有力的讀書聲。校園立刻就變得生機(jī)勃勃。勤勞的燕子在空中飛來(lái)飛去，筑著自己的“家”；美麗的蝴蝶來(lái)到了迎春花前，采著花蜜；還有那機(jī)靈的小松鼠在大樹上打滾，跳躍著，仿佛正在做著優(yōu)美的健身操……
八點(diǎn)時(shí)，我們開始做操。隨著優(yōu)美的音樂(lè)慢慢地響起，同學(xué)們便做起優(yōu)美的動(dòng)作�？�，這位同學(xué)的動(dòng)作做得滴水不漏，每一個(gè)動(dòng)作是那樣的迷人�？�，那位同學(xué)做操真是全神貫注。只見他目不轉(zhuǎn)睛，動(dòng)作一絲不茍，在人群中顯得鶴立雞群。做完操后，我感到神清氣爽，全身充滿了力量，讓自己不由自主地興奮起來(lái)。
啊，校園的早晨是寂靜、喧鬧的。而且還令我懂得，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我會(huì)在校園的早讀中更加努力的！
校園的早晨作文寫景色 16
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天的開始，我們校園的早晨更是別具一格。
校園的早晨是美麗的。小草兒在微風(fēng)中搖晃著小腦袋，把絲絲綠意傳遍整個(gè)校園。花兒披上了五彩繽紛的衣裳，在陽(yáng)光的照耀下，把最美麗的一面展現(xiàn)給所有人。樟樹老爺爺捋著白花花的胡子，看到我們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，不禁露出了微笑，搖擺著樹枝，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：孩子們，今天又是新的一天，你們一定要好好努力，學(xué)更多知識(shí)啊!
校園的早晨是溫馨的。晨光初現(xiàn)，校門口漸漸有了生氣，一個(gè)個(gè)充滿快樂(lè)的學(xué)生們陸續(xù)地來(lái)了。有的是外婆送來(lái)的，一邊幫自己的小孫兒背上書包，一邊還要幫他們把領(lǐng)子翻翻好，紅領(lǐng)巾系系好，時(shí)不時(shí)地還要在他們耳邊叮嚀一兩句。有的是媽媽送來(lái)的，她一會(huì)給女兒幾塊錢，讓他們回來(lái)時(shí)別餓著，一會(huì)兒又讓他們專心聽講。還有的是爸爸送來(lái)的，雖然爸爸不太說(shuō)話，但他們的眼神卻讓兒女們心中感到很安全、可靠。外婆的叮嚀，媽媽的牽掛，爸爸的關(guān)懷，在校門口形成了一首動(dòng)人的詩(shī)篇。
校園的早晨也是忙碌的.。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們有的長(zhǎng)跑，有的在立定跳遠(yuǎn)，還有的在扔鉛球…….時(shí)間就是金錢，他們深知這一道理，于是他們邊抓緊每一分，每一秒，努力訓(xùn)練，立志要贏得比賽，為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。包干區(qū)里，同學(xué)們手持掃帚、拖把，他們不辭辛苦，讓地面換上新裝，讓桌面變得閃閃發(fā)亮，正是他們的努力，讓校園變得更美麗!教室中，大家都在認(rèn)真地早讀，那抑揚(yáng)頓挫的聲音，那高低起伏的語(yǔ)調(diào)，讓人聽了心曠神怡。
校園的早晨是美麗的，溫馨的，忙碌的。雖然每天都有一個(gè)校園的早晨，但每一個(gè)卻都是獨(dú)一無(wú)二的，我愛校園的早晨!
校園的早晨作文寫景色 17
今天，我早早來(lái)到校園，心情格外舒暢。
校門外，只見一些同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，迫不及待地排成兩隊(duì)。我往后一看，一隊(duì)是男生，一隊(duì)是女生，男女兩隊(duì)正在進(jìn)行激烈的比賽，原來(lái)他們正在比哪隊(duì)的人數(shù)多呢！有些同學(xué)早就按捺不住，要開始搞點(diǎn)事情了。只見一位同學(xué)放下書包，給自己占位，有的叫他的好朋友幫忙占位，有的用自己的東西占位，簡(jiǎn)直是占位大比拼。再瞧瞧一旁的小賣部，也是被擠得水泄不通，有的買筆，有的買本子，有的買書。早晨的校園伴隨著同學(xué)們的到來(lái)，一下子有了菜市場(chǎng)的氛圍，就差那賣菜的吆喝聲了。
校園內(nèi)呈現(xiàn)的則是另一種場(chǎng)景。操場(chǎng)上空無(wú)一人，一片靜寂。那座高大的教學(xué)樓此時(shí)就像一個(gè)頂天立地的巨人，好像在說(shuō)：“站如松，坐如鐘，同學(xué)們，你們可要站直了�！痹诮虒W(xué)樓的正前方，旗臺(tái)穩(wěn)穩(wěn)地坐在地上，好似一個(gè)忠實(shí)的觀眾在追劇呢。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像是一名出色的舞者在跳著優(yōu)美、歡快的舞蹈。小鳥從無(wú)邊無(wú)際的天空飛到樹枝上，放聲歌唱著早晨之歌。此時(shí)，所有的花草樹木都從昨夜的睡夢(mèng)中蘇醒，開始迎接同學(xué)們的到來(lái)。
時(shí)針指向了7：50，只聽保安叔叔一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)前恐后地像開了閘的.水一樣沖入校園。安靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。不一會(huì)兒，就聽到了一陣陣?yán)世实淖x書聲。各個(gè)班級(jí)都開始到自己的值日地點(diǎn)清掃了。你看！我們班的蔡梓恒來(lái)了，只見他手拿著大掃把，拖著沉重的步伐，來(lái)到了值日地點(diǎn)，使出了九牛二虎之力往樹葉多的地方一掃，樹葉就像一個(gè)個(gè)乖巧的孩子，手牽手一起回了家。不一會(huì)兒，校道就干干凈凈了。
校園的早晨真美��！我不知不覺與這美景合為一體了。
校園的早晨作文寫景色 18
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。早晨，象征著一天的開始。
校園的早晨是從寢室里開始的。天氣若是晴朗，早上便會(huì)有陽(yáng)光斜射在你身上，讓你感覺暖洋洋的，想快快起床去接近這陽(yáng)光。待同學(xué)們洗漱完畢后，大家會(huì)不約而同地朝教室走去，一路上嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。整個(gè)校園都布滿這種笑容，笑聲也在耳邊久久回蕩。早晨，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力，校園里的一切，在早晨都是美好的。同學(xué)們?cè)谟螒颍B兒在唱歌，花草在生長(zhǎng)……這是一天的開始。
早晨并不單單只是一個(gè)開頭，同學(xué)們集合完了，就開始做早操了。陽(yáng)光明媚地照在每一個(gè)同學(xué)的身上，但一點(diǎn)也不燥熱，而是讓同學(xué)們更加活力四射。早操的動(dòng)作，大家都做得十分標(biāo)準(zhǔn)，整齊劃一，沒有人喊累，沒有人偷懶，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛！同學(xué)們都在努力地鍛煉身體。照在身上的太陽(yáng)也在笑著。
鍛煉完就去食堂吃飯。人雖然很多，但就餐秩序井然，各小組內(nèi)分工明確，大家很快就吃完了早餐。吃完后，同學(xué)們回到教室，拿出書早讀。這整個(gè)校園充盈著讀書聲，同學(xué)們齊聲誦讀，都在努力學(xué)習(xí)著。讀著，又看見了陽(yáng)光，陽(yáng)光象征希望、溫暖與活力。同學(xué)們也是如此。在這美好的早晨，同學(xué)們精神飽滿地開始了一天的.學(xué)習(xí)，大家借著美麗溫和的陽(yáng)光，朗讀著所學(xué)課文，背誦著重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)著所學(xué)內(nèi)容，溫故而知新�！鞍氘�方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！边@樣的話從同學(xué)們口中不斷傳出，瑯瑯書聲不絕于耳。就這樣伴隨著讀書聲，早晨便悄然而去。
早晨注定是美好的，校園的早晨充滿活力更美好。但一天只有一個(gè)早晨，同學(xué)們都要好好珍惜這個(gè)早晨，用早晨多做些有意義的事。
校園的早晨作文寫景色 19
校園的早晨，多姿多彩，呈現(xiàn)出各方面的美，每一個(gè)季節(jié)都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美景。
春天的早晨，太陽(yáng)早早的升起來(lái)，撒下一片余暉，這時(shí)，小鳥嘰嘰喳喳地唱起歌兒，剛走進(jìn)校門，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，把還有朦朧睡意的我喚醒，我不禁為早晨校園的美麗而贊嘆，花的馨香，土的濕潤(rùn)摻雜在空氣里，小草上，花瓣上，還點(diǎn)著幾滴露珠，晶瑩剔透的，如水晶般純潔，如玻璃般透明，呼吸著新鮮的空氣，聞著花的清香，聽著鳥兒的歡呼，沐浴在這清晨的陽(yáng)光，真是人生的一大樂(lè)事�。�
夏天的早晨，整個(gè)校園中充滿了好似一種緊張，熱烈的旋律，空氣中似乎也好像都是熱的，葉子也長(zhǎng)出了新芽，花兒為他歡笑著，而剛進(jìn)校的我，望著那辦公樓的字：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，心中不免更加自信起來(lái)，忽然傳來(lái)聲聲的朗讀聲，真是惋轉(zhuǎn)悅耳。
現(xiàn)在正值秋季，風(fēng)颼颼地吹著，我們坐在溫暖的教室里，練習(xí)著寫字，風(fēng)撞在玻璃上，發(fā)出呼呼的聲音，教室里好安靜，仿佛聽得見呼吸聲和寫字“沙沙”的聲音，望著教學(xué)校的墻上的幾個(gè)大字：千錘成利器，百煉成純剛，是啊，人要經(jīng)歷困苦和波折，才能成為一個(gè)成功的人，還有在小花園旁邊有幾條石子鋪成的路，盡顯藝術(shù)之美，幾棵高大的`樹矗立在那里，好象監(jiān)督著我們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，那些小樹在那搖曳著，但仍然屹立不倒，在陽(yáng)光的照耀下吸收著成長(zhǎng)的養(yǎng)份，勃勃向上，在重生小草的擁護(hù)中，一個(gè)紅紅的建筑雕鏤那邊，上面寫著“騰飛”有幾根鋼材直直地向上，從底部慢慢繞了上去，就像我們啊，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，終有一天，讓我們展翅騰飛吧！
四季校園的早晨如此的美，各具一色，你最喜歡哪一個(gè)呢？
校園的早晨作文寫景色 20
校園的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)公公露出第一絲笑臉，新的一天開始了。在校園里，小草抬起它那可愛的小臉；樹木舒展了它那健壯的身軀；柳樹用風(fēng)梳子梳著頭發(fā)；花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人。聽，鳥兒在枝頭上唱歌，給校園添上燦爛的一筆。
這時(shí)候同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處留下同學(xué)們那矯健的身影，最熱鬧的算是籃球場(chǎng)了，籃球隊(duì)的同學(xué)們熟練地運(yùn)球、傳球、投籃，贏得了同學(xué)們的喝彩。你看，那個(gè)高個(gè)子同學(xué)，靠近了籃架，來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，迷惑了對(duì)方，突然只見他雙腳一蹬，蹦了起來(lái)，準(zhǔn)確無(wú)誤地把球投了進(jìn)去，這一連串的動(dòng)作是那樣的優(yōu)美，在場(chǎng)的同學(xué)歡呼雀躍，一下子打破了剛才的寧?kù)o。
校園的早晨更是緊張的，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧著書本，嘴巴張得大大的，臉脹得通紅，有的在流利地背課文，有的`在有感情的朗讀課文……個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)分奪秒。因?yàn)樗麄兌贾罆r(shí)間就是知識(shí)，時(shí)間就是生命，一去就不再回頭。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！同學(xué)們立刻整整齊齊地排在一起，快速地來(lái)到操場(chǎng)上，升旗儀式開始了，大家顯得非常嚴(yán)肅，在雄壯而又激蕩人心的國(guó)歌聲中，所有人的目光都聚集到一點(diǎn)——仰望著五星紅旗徐徐上升……我們的熱血沸騰了，我們的紅心都擰在了一起，我們都為自己是中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪！
這時(shí)，陽(yáng)光已普照大地！升旗儀式之后，一名名熱愛運(yùn)動(dòng)的體育健兒們，在操場(chǎng)上跑了一圈又一圈，可真是厲害。瞧，一名同學(xué)在起點(diǎn)上還翻起了跟頭，像球一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，逗得周邊的同學(xué)哈哈大笑。許多同學(xué)都在鍛煉身體，給校園增添了無(wú)限活力。
校園的早晨是美麗的，校園的早晨是熱鬧的，校園的早晨更是緊張的，我愛校園的早晨。
校園的早晨作文寫景色 21
早晨，我背起書包，向校園走去。
來(lái)到校門口，我停留了一下。觀察每一個(gè)家長(zhǎng)、同學(xué)、老師。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入校門，有的以為自己來(lái)得早，邊走邊玩著紅領(lǐng)巾；有的大步流星，三兩步跨到教室；還有的像個(gè)醉酒的人，蕩來(lái)蕩去。家長(zhǎng)門目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的孩子，直到他們消失也不肯離去。有的.時(shí)不時(shí)還追上去叮囑幾句，再離去。老師們有的騎車，有的步行，個(gè)個(gè)笑容滿面。就這時(shí)，上課鈴叫了起來(lái)、還是那么悅耳、動(dòng)聽�？赏瑢W(xué)們個(gè)個(gè)嚇得面如土色，來(lái)得及的趕緊跑，來(lái)不及的垂頭喪氣地走著。校門這時(shí)也關(guān)了，只剩下一個(gè)小門沒關(guān)。從外面擠進(jìn)遲到的同學(xué)。有的同學(xué)怕挨罵，不敢進(jìn)來(lái)，被他們的家長(zhǎng)拽了進(jìn)來(lái)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，一株白梅正旺呢！這兒一從，那里一簇，很不少。今年春天，高傲的紅梅厭倦了原來(lái)的生活，一朵也沒開。校園里，白梅獨(dú)枝秀。其它花都沒開，讓它更引人注目了。
再向前，同學(xué)們出的黑板報(bào)出現(xiàn)在眼前，內(nèi)容有豐富多彩的作文，小巧玲瓏的手工，精美絕倫的卡片，端正整齊的手抄報(bào)和珍藏的照片。
平時(shí)，太陽(yáng)早已升得老高了，可今兒個(gè)都被白云給擋住了去路。小草也躲到了黃土下面去了，只有一點(diǎn)或濃或淡的新綠。
再向北走，紫荊、茶花都聚在一起開宴會(huì)。可她們沒開花，茶花只露花骨朵兒，好象太陽(yáng)一出來(lái)她就綻開花朵。紫荊去年開的花一串串，像煙花，像鞭子。一朵朵十分耀眼。可今年都沒有一點(diǎn)開花的意思，好像跟我們作對(duì)。
龍爪槐光禿禿的，像個(gè)上了年紀(jì)的老人，像一條金龍的爪子，像無(wú)數(shù)條蚯蚓爬來(lái)爬去。
我看完龍爪槐邊上樓了，在樓梯口看到兩只鴿子，它們停在操場(chǎng)上，不知道在說(shuō)什么。
校園的早晨作文寫景色 22
遙遠(yuǎn)的海平面，一輪奪目的紅日緩緩升起，新的一天，真在緩緩拉開序幕……
寧?kù)o的校園睜開了眼睛，敞開了雙臂，迎接我們的到來(lái)。明明是剛剛睡醒的清晨，卻滿滿的全是活力，像小孩子一般，混身上下都是躁動(dòng)的因子。
因?yàn)槭窃绯�，太�?yáng)很柔和，不那么刺眼。你仔細(xì)去想一想：滿是活力的早晨，柔和的日光斜照下來(lái)，綠樹成蔭，學(xué)生全部都背著自己的書包，成群結(jié)伴地走著，笑著。一切的一切都是那么美好，如同新生的嬰兒一般滿溢生機(jī)。
哪天你若是遲到了，一定會(huì)看到與平常不一樣的光景：熱鬧的校園沒了喧鬧，取而代之的是朗也朗的讀書聲。讀的內(nèi)容也各不一樣，有讀課文的，有讀英語(yǔ)的，就像春天里剛剛盛開的百花一樣，爭(zhēng)奇斗艷。
不僅僅是遲到，早到也是可以看到一幅不一樣的“風(fēng)景畫”�？諢o(wú)一人的校園，就這樣靜靜地，在陽(yáng)光下熠熠生輝。干凈，整潔的操場(chǎng)，時(shí)不時(shí)會(huì)落下幾片枯黃的樹葉。這樣美麗的校園早晨風(fēng)景圖，不是散發(fā)著無(wú)形的壓力，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)；而是安心的，令人舒服的氣息。
下雨時(shí)，校園就會(huì)一改平常的嚴(yán)肅，流露出不同的.韻味。你在校園里看的雨，并不是名人嘴里，筆下用來(lái)渲染悲涼環(huán)境的雨，而是一種別樣的生機(jī)。就像你平常洗澡一樣，把整個(gè)身體表面都洗干凈了；而在學(xué)校里看到的雨不一樣它所流露出來(lái)的是一種別樣的生機(jī)。就像你的心里下了一場(chǎng)雨，將你心里的煩躁與不安全部洗干凈了。
校園的早晨，就像古人嘴里說(shuō)的那樣：一日之計(jì)在于晨。反正新的一天才剛剛開始，還有的是功夫讓你享受，體會(huì)這不會(huì)重復(fù)的一天。
校園的早晨作文寫景色 23
學(xué)校的早晨充滿著朝氣，隨著天邊泛起了魚肚白，在學(xué)校悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學(xué)們紛紛涌了出來(lái)。不一會(huì)，蓬勃的朝氣就充滿了學(xué)校的各個(gè)角落。
體育教師的一聲大喊“跑步走！”，緊之后，整齊劃一的跑步聲就在學(xué)校的跑道上踏起了大合唱。清晨的迷糊與朦朧在同學(xué)們有力的跑步聲中也精神了起來(lái)，學(xué)校的早晨最是充滿生氣的`。
當(dāng)我們跑了半圈后，充滿活力的口號(hào)聲突起，“青春無(wú)悔，信心無(wú)敵！”
每一班的口號(hào)都不一樣，可是這些口號(hào)中帶上的力量是一致的，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)。
晨跑過(guò)后，學(xué)校里迎來(lái)了短暫的安靜。但當(dāng)我們進(jìn)入教室開始早讀的時(shí)候，學(xué)校里就又沸騰了起來(lái)。這時(shí)候，朗朗的讀書聲覆蓋了整個(gè)學(xué)校，這些嘈雜聽不真切的讀書聲出自每一位同學(xué)之口。
每一天學(xué)校的早晨最能體現(xiàn)出同學(xué)接下來(lái)一天的狀況，不都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨”，這個(gè)理放到這到也很恰當(dāng)。
在我們坐在教室里讀書的時(shí)候，窗外的太陽(yáng)也緩緩的升了起來(lái)。當(dāng)明亮的光束穿過(guò)透明的窗戶，然后投射到我們的身上時(shí)，晨讀結(jié)束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來(lái)。我們的肚子也在這時(shí)唱起了空城計(jì)，于是，這就迎來(lái)了學(xué)校早晨里最熱鬧的一幕。
同學(xué)們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，嬉戲打鬧聲，隨后學(xué)校的食堂里就熱鬧非凡了起來(lái)。拿著空飯碗的同學(xué)們排著長(zhǎng)隊(duì)，已經(jīng)打了飯的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓妥郎献讼聛?lái)。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來(lái)后，外面的太陽(yáng)光線已經(jīng)濃烈了起來(lái)。
學(xué)校的早晨在隨后的上課鈴聲中漸漸遠(yuǎn)去，這個(gè)早晨給我們帶來(lái)了接下來(lái)完美的一天。
校園的早晨作文寫景色 24
星期天，鵝毛般的大雪整整下了一天。地上、樹上、房子上全白了，“我們的校園也變成白色的了吧！”我在心里暗想。
第二天早晨，我如往常一樣向?qū)W校走去。路邊的積雪沒過(guò)了我的鞋子，到處白茫茫的，就連我呼出的氣也是白色的，好冷啊！我縮著脖子，小心翼翼地走進(jìn)了學(xué)校。
校園的早晨是忙碌的。老師正帶著同學(xué)們掃雪呢，通往教學(xué)樓的小路已經(jīng)掃開了。這么冷的天，他們的頭上卻冒著白氣，紅紅的臉蛋好像涂了胭脂。走進(jìn)教學(xué)樓，隔著窗戶往外看，后操場(chǎng)上，校長(zhǎng)、男老師、女老師都弓著背，掃的掃，鏟的鏟，高年級(jí)的`哥哥姐姐也不甘落后，用垃圾盤、桶子，快步把掃堆的雪向樹坑倒去。我多想和他們一起去掃雪啊，可是我班同學(xué)都在讀書呢！還是不要去幫倒忙了吧，我應(yīng)該和其他同學(xué)一樣認(rèn)真讀書才對(duì)。我趕忙打開書，大聲讀了起來(lái)。
校園的早晨是溫暖的。升旗儀式正常進(jìn)行，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，少先隊(duì)員胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，響亮的國(guó)歌聲飄蕩在校園上空……多么溫暖的校園的早晨�。�
校園的早晨是歡快的。上課了，老師精神飽滿地走進(jìn)課堂�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課讓我們一起隨著王安石去看一看，北宋時(shí)老百姓是怎樣過(guò)春節(jié)的……”我的注意力一下子被吸引了。隨著老師的引導(dǎo)，我和同學(xué)們時(shí)而高聲朗讀，時(shí)而想象北宋人民放鞭炮、喝屠蘇酒、換桃符的情景。我好像穿越到了古代，正在快樂(lè)地過(guò)年呢！下課了，同學(xué)們拿著跳繩排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，被清掃后的草坪顯得更加鮮艷。伴著音樂(lè)，同學(xué)們歡快地跳著，盡管呼出的氣依然是白的，但是卻讓人覺得那樣的舒服！
多美的校園的早晨啊，我愛校園的早晨！
校園的早晨作文寫景色 25
在我記憶中最深刻的是冬天校園的早晨，天空還沒有亮，校園里的同學(xué)們就在校園起床鈴聲中一一起來(lái)，之后集中在校園的操場(chǎng)。一場(chǎng)校園的晨跑就在天光暗淡的早晨開始了。
校園里四處都亮著燈光，黃的白的燈光融合到了一起，站在燈光里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)筆直的站著，一行行，一列列，整齊有序。等到握著話筒的老師一聲令下，立馬的由最靠近跑道一側(cè)的班級(jí)帶頭，所有的班級(jí)都緊跟其后，一時(shí)間校園的上空都響蕩著跑步的聲音。
校園的早晨充滿著力量，在寒冷的冬天里，迎著寒風(fēng)奔跑的我們，嘴中哈出的熱氣也別有一景。奔跑中我們的身體釋放了不少的能量，讓我們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬日早晨也感受到了熱意。每天早晨，只要不是雨天，我們就會(huì)在校園的跑道上跑上三圈。
當(dāng)我們晨跑完后，天空上的也就不再陰暗，漸漸地冒出了微弱的天光。校園的早晨在我們之前的`晨跑中就已經(jīng)變得熱鬧了起來(lái)，我們晨跑過(guò)后，同學(xué)們哄的一散，各自朝著自己的教室走了去。又等到一聲鈴聲響起，我們的晨讀就開始了。
一番晨跑過(guò)后的我們本就精神十足，于是早讀中的我們一個(gè)個(gè)的都賣力的朗讀著。教室里晨讀的聲音此起彼伏，一聲壓過(guò)一聲，直讓人心生感嘆。
隨著時(shí)間的推移，校園的早晨也漸漸變得明亮起來(lái)，等到教室外面的光線足的時(shí)候，校園里又是一陣鈴聲響起，這是到了早飯時(shí)間。
在此之前，校園的早晨雖然喧鬧，但是始終帶著一種秩序。不過(guò)到了早飯時(shí)間，熙熙攘攘的人影從各個(gè)教室的門口走了出來(lái)，同學(xué)們說(shuō)話的聲音在校園四處充斥。這時(shí)候校園的早晨是鬧騰的，每個(gè)人的臉上都帶著快樂(lè)的笑容。
校園的早晨作文寫景色 26
一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕拂的早晨，教室里的寧?kù)o被打破了，因?yàn)樽雷�、椅子、黑板、粉筆發(fā)生了爭(zhēng)吵。
黑板趾高氣昂，目中無(wú)人的搶先說(shuō)了：“如果沒有我，你們就是一堆沒用的破爛兒；如果沒有我，老師根本就沒辦法講課�！狈酃P不愛聽了，馬上回懟道：“如果不是老師拿著我粉筆講課，恐怕你早就變成一塊破木頭板子了！”。黑板生氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，粉筆洋洋得意，就在這時(shí)椅子突然說(shuō)話了：“哼，你們還能跟我比，如果沒有我讓同學(xué)們坐著，看以后還有誰(shuí)會(huì)來(lái)聽課。”這時(shí)，桌子忍無(wú)可忍也說(shuō)話了：“椅子你別太囂張，如果你覺得你厲害就試一試，如果沒有我讓同學(xué)們寫字，你這個(gè)椅子也就一點(diǎn)用也沒有了”。大家你一句我一句，吵得不可開交，最后誰(shuí)也沒有說(shuō)服誰(shuí)，不歡而散。
第二天桌子一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)椅子和粉筆不見了，趕緊問(wèn)黑板：“你知道椅子和粉筆去哪兒了么？”黑板告訴它：“粉筆和椅子被別的班臨時(shí)借去一天�！倍唤枞ヒ巫拥哪俏煌瑢W(xué)很生氣，把桌子揍得渾身是傷，桌子傷心的哭了起來(lái)。
下課了，黑板對(duì)桌子說(shuō)：“今天沒有粉筆，老師都不往我身上寫字了，我被冷落了，你看我今天什么都沒干，唉�！�。桌子和黑板都默默地低下了頭，它們都在反思自己的`所作所為。
第二天，椅子和粉筆回來(lái)了。桌子和黑板馬上向椅子和粉筆道歉：“對(duì)不起，我們不該互相攀比，互相挑剔。如果沒有你們，我們什么事也做不好�！�
是呀，一個(gè)人的力量畢竟是渺小的，大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量才是博大的。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。通過(guò)這件事，它們幾個(gè)都明白了這個(gè)道理，于是，桌子、椅子、黑板、粉筆它們又重歸于好了。
校園的早晨作文寫景色 27
我和我的同桌約好了早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。
我和同桌是各自騎著自行車來(lái)到早晨的學(xué)校的，我們?cè)谕Ｗ孕熊嚨臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)，春天的校園早晨，從自行車棚已經(jīng)開始美了。自行車棚里，在早晨這會(huì)兒還滿是霧，我們倆推著單車進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會(huì)兒來(lái)的仙女，來(lái)到這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
我和同桌停好了自行車，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場(chǎng)上都是早起來(lái)這里晨練的學(xué)生，有的是專門學(xué)體育的體育生，有的.是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著他們?cè)趧?dòng)著，我們也動(dòng)了起來(lái)。
我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著。早晨看著還沒有醒來(lái)的桃花樹下，有幾個(gè)在背課文的同學(xué)在認(rèn)真背著課文，有背漢語(yǔ)課文的，也有背英語(yǔ)課文的。我們?cè)偻懊孀咭稽c(diǎn)，可以看見高年級(jí)學(xué)聲樂(lè)的同學(xué)們?cè)谶@里練著聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨�！按禾斓男@早晨可真舒服啊！”我的同桌沖我感嘆著，我也贊同她地說(shuō)：“要不，以后我們?cè)绯恳苍琰c(diǎn)來(lái)背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費(fèi)了啊”！
就這樣，我和我的同桌經(jīng)由今天的早晨參觀，決定了以后也要早早的來(lái)校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時(shí)光給浪費(fèi)了，至于會(huì)不會(huì)背課文，會(huì)不會(huì)搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負(fù)。
校園的早晨作文寫景色 28
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我邁著輕快地步伐走進(jìn)校園。��！又是美好的一天開始了。
剛踏入教學(xué)樓，耳畔飄來(lái)了陣陣悠揚(yáng)的笛子聲，真好聽。原來(lái)是校笛子隊(duì)正在為比賽抓緊排練呢！
伴隨著悠揚(yáng)的笛聲，我步履輕快地往前走。忽然，一聲聲高亢激昂、感心動(dòng)耳的歌聲充滿了整棟教學(xué)樓，我加緊腳步，興沖沖找到歌聲飛揚(yáng)的教室外，啊哈！原來(lái)是合唱隊(duì)的同學(xué)們?cè)谝徽垢韬硌剑?/p>
“嗡…嗡…”“嗡…嗡…”，又是什么聲音？我好奇地循聲而去，來(lái)到窗戶邊，抬頭望去，之間蔚藍(lán)的天空中飛翔這一架架小飛機(jī)，再定睛一看，這不是航模組的同學(xué)們嗎？原來(lái)他們正在試驗(yàn)新研制的“戰(zhàn)斗機(jī)”呢！
羽毛球館里熱火朝天，同學(xué)們你來(lái)我往地“廝殺”，好不激烈。只見一個(gè)同學(xué)先揮桿“啪”的一聲，球像離弦的箭般一道弧線劃出去，另一個(gè)同學(xué)見球直射他而來(lái)，一個(gè)漂亮的`魚躍，又把球反扣過(guò)來(lái)……就這樣，他們不亦悅乎地打了很久才分出勝負(fù)。真是“高手過(guò)招”吶！
我興高采烈向前走，來(lái)到美術(shù)教室的窗口。哇！瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中“掛”著五彩繽紛的彩虹，碧綠的草坪上小朋友們?cè)谧分疰覒颉蜩蛉缟漠�，真是美輪美奐！
我繼續(xù)向前走著，來(lái)到一棵小樹下。這時(shí)，好友小新早就來(lái)了，她看見我便大聲喊道：“小樂(lè)子，你怎么才來(lái)呀？我等你好久了呢！一日之計(jì)在于晨，我們快抓緊學(xué)習(xí)吧！”“馬上行動(dòng)”我回應(yīng)道。
大家都那么努力，我沒有理由懈怠，我也要珍惜光陰，為我們的校園增添一道學(xué)習(xí)的風(fēng)景，我愛校園的早晨。
校園的早晨作文寫景色 29
校園的一切都是美的，美得讓我無(wú)法忘記。校園早晨的美，成為我記憶中最亮麗的風(fēng)景線。
美麗的早晨，我背著書包走出寢室，漫步在校園的小路上。天已經(jīng)大亮了，金色的光輝灑在大地上。一陣令人愜意的微風(fēng)迎面吹來(lái)，霎時(shí)間趕走了我微微的睡意。
太陽(yáng)把美麗的霞光投向了教學(xué)樓，廣闊的天空勾勒出教學(xué)樓高大的輪廓。
教學(xué)樓前有兩個(gè)水池，水池里有許多可愛的小金魚在玩耍，它們自由自在地嬉戲著，無(wú)憂無(wú)慮。
我們就好像這水池里的小金魚，每天都過(guò)得好愉快。這里的環(huán)境幽雅，空氣新鮮，同學(xué)們都喜歡來(lái)這里和小金魚們一起玩耍，和它們分享快樂(lè)。
再走前一點(diǎn)，你會(huì)看見栩栩如生的雕塑：一位博學(xué)多才的`老師，她的手中拿著一本書。校園的每一個(gè)角落都散發(fā)著文化氣息。
漸漸地，太陽(yáng)公公已經(jīng)露出了通紅的笑臉。校園里的花草都睡醒了，水晶般晶瑩的露珠在花瓣和綠葉上滾動(dòng)。在晨風(fēng)吹拂下，一陣陣淡淡的清香，撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。
校園里各種花卉茁壯成長(zhǎng)，那含苞待放的花蕾中仿佛蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量�；▋簜�?cè)谛燎诘膱@丁們的精心栽培下，那花蕾正積蓄著力量，等到時(shí)機(jī)成熟，競(jìng)相綻放。爭(zhēng)奇斗艷的花朵，把濃郁的清香連同無(wú)限的生命力傳遍整個(gè)校園。
繼續(xù)走，一座小假山映入了我的眼簾。假山是由各種各樣奇形怪狀的石頭堆積起來(lái)的。在假山的旁邊有一個(gè)小亭子，亭里有石凳，可以在那里休息。
太陽(yáng)越爬越高，此時(shí)的校園被照得更加耀眼。
校園的神韻色彩，總是美得讓人動(dòng)容。清晨的校園，清晨的夢(mèng)。我的初中生活，就將在這美妙的環(huán)境中度過(guò)。美麗的校園讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
校園的早晨作文寫景色 30
任何華麗的修飾都改變不了事物的本質(zhì)，所以俗話說(shuō)“眼見為實(shí)”。若是想要去了解它，最好用到自己的眼睛。
觀察校園，正如題目所說(shuō)。早晨往往是最好的時(shí)光，并不是說(shuō)那朗朗讀書聲，而是那未經(jīng)玷污的·純潔無(wú)瑕的美景。這時(shí)踏進(jìn)校園，迎接你的往往是剛升起來(lái)的第一縷陽(yáng)光和第一聲清脆的鳥鳴。這時(shí)候，你便可以放松身心，隨著風(fēng)的`節(jié)奏，躺在這曼妙的床上，盡情地享受著大自然給予你的饋贈(zèng)。
過(guò)了一會(huì)兒，窸窸窣窣的人聲傳來(lái)，不用顧忌，他們只是想與你一同分享這美妙的時(shí)光。此時(shí)，越來(lái)越多的人邁進(jìn)了大門，原本寂靜的校園此刻又重新煥發(fā)了生機(jī)，他們的到來(lái)像是給這校園注入新的血液。自此，太陽(yáng)越升越高，像是在高興著這兒的復(fù)蘇；鳥兒與太陽(yáng)一樣，她們的喉嚨像是不會(huì)累一樣，一曲又一曲，那歌聲不僅流在這校園中，也淌在我們的心上。
再過(guò)一會(huì)兒，熙熙攘攘的人群擠進(jìn)了教學(xué)樓。不出十多分鐘，那朗朗的讀書聲便穿過(guò)每一個(gè)縫隙，猶如廣播般的，灑在整片校園里。鳥兒像是理解人意似的，漸漸地停止了歌唱。此時(shí)的太陽(yáng)，已經(jīng)跑到自己的崗位了，瞧，他還在伸著懶腰，打著哈欠哩！最有趣的是他的臉，你看吧，都不用說(shuō)。那張小臉上已擺出“極不情愿”四個(gè)大字，他還想說(shuō)，為什么這么快又是白天了？
該上課了，可是，我的心仍愿留在這兒。不僅如此，我還悟出了個(gè)理：最復(fù)雜的東西往往是最簡(jiǎn)單的，而最簡(jiǎn)單的往往是最美的。我們都缺乏一雙尋美得眼睛。不是找不到，而是太習(xí)慣于聽別人的經(jīng)歷，記住，“眼見為實(shí)”。
校園的早晨作文寫景色 31
金色的太陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落，所有地方都被映照得閃閃發(fā)亮。
當(dāng)早晨初來(lái)之時(shí)，小鳥醒了，在樹上放聲歌唱，就像鬧鈴一般，叫醒了在沉睡中的花草樹木�；▋盒蚜�，張開小嘴呼吸清新的空氣；草兒醒了，伸了個(gè)懶腰；大樹醒了，打了個(gè)哈欠。校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)！
伴隨著一聲響，校園大門開了，值日老師們陸續(xù)走出校門，盡職地站在那迎接同學(xué)們，護(hù)學(xué)崗的志愿者家長(zhǎng)們熱心地護(hù)送同學(xué)們過(guò)馬路，校長(zhǎng)還親自給同學(xué)們開車門。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，校門口便有了家長(zhǎng)的囑托，來(lái)往車輛的聲音，同學(xué)們的交談與一句又一句的“老師好”“同學(xué)好”，這合起來(lái)真像一首交響樂(lè)，這首交響樂(lè)就叫《校園的早晨》吧！
微風(fēng)輕輕地?fù)崦瑢W(xué)們的小臉蛋，小鳥吟唱起來(lái)迎接一波又一波的同學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)校園。校園里，小草已經(jīng)做起了早操，昆蟲已經(jīng)開始了晨跑。竹子成了值日生，用他那細(xì)長(zhǎng)的小手提醒同學(xué)們要時(shí)刻注意安全，千萬(wàn)不要奔跑；大樹成了演奏家，在微風(fēng)的陪伴下，各自拿出了手中的.樂(lè)器，“沙沙簌簌”演奏起來(lái)。他們的表演生機(jī)勃勃，栩栩如生。依我看，這個(gè)節(jié)目就叫《校園的早晨》吧！
在各班老師的陪伴下，同學(xué)們走進(jìn)了教室，放下書包，開始了晨讀。有的背詩(shī)，有的讀課文，朗朗讀書聲從教室里傳來(lái)，在校園久久回蕩，伴隨著鳥兒的歌聲與大樹的彈奏聲，演繹成了一首唯美的詩(shī)朗誦，這首詩(shī)，就叫它《校園的早晨吧》！
晨讀結(jié)束后，同學(xué)們邁著整齊的步子，走向了操場(chǎng)，開始自由活動(dòng)，個(gè)個(gè)神采奕奕，陽(yáng)光和微風(fēng)也用自己的身軀給同學(xué)們帶來(lái)溫暖和舒適�；ɑú莶輦冦逶≈�(yáng)光，也感到十分舒服。操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣歡笑，每個(gè)金燦燦的角落都被歡樂(lè)填滿了。
我愛這美好的早晨，更愛這美好的校園！
校園的早晨作文寫景色 32
今天早上，我早早地就來(lái)到學(xué)校上學(xué)，我打算在校園內(nèi)好好地欣賞欣賞校園美麗的晨霧。
校園的早晨十分安靜。薄薄的晨霧籠罩著美麗的校園，學(xué)校仿佛穿上一件衣紗，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱藏在濃濃的晨霧中。往遠(yuǎn)處一看，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖似的。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，像一把利劍似的射出溫暖的陽(yáng)光，射出千萬(wàn)條暖暖的細(xì)線，漸漸地，漸漸地，霧慢慢地消失了，消失在校園中。陽(yáng)光把整個(gè)校園射得亮亮的，閃閃發(fā)光，像是穿上了一件金燦燦的外衣。校園里的花草樹木全部都蘇醒了。綠茸茸的小草兒揉揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，從地下探出碧綠碧綠的頭來(lái)。柳樹上長(zhǎng)滿了細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的柳條，柳條上長(zhǎng)滿了一片片嫩綠的小葉子，好像一位害羞的小姑娘的辮子，這個(gè)情景讓我想起了賀知章的一首詩(shī)——《詠柳》中的其中一句詩(shī)句：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳樹上有許多顆晶瑩剔透的露珠，每一顆露珠都閃閃發(fā)亮，一陣輕巧的威風(fēng)吹過(guò)夏，露珠就偏偏要快活地往下跳了起來(lái)。
校園的早晨是充滿希望的。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)學(xué)校時(shí)，校園已是書聲朗朗。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著書本，有的在朗讀課文，復(fù)習(xí)課文，有的在背誦課文……一個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)分分秒秒的.時(shí)間，因?yàn)樗麄冎�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤教我們讀書的老師。操場(chǎng)上十分熱鬧，一下子打破了原有的寧?kù)o。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上訓(xùn)練，有的在拼命練習(xí)打籃球……
校園的早晨可真是太美麗了呀！我愛校園的早晨！
校園的早晨作文寫景色 33
提及校園的早晨，想必總也繞不開朗朗地讀書聲，哪怕是假期里的校園，也不例外�，F(xiàn)在我們聽見的聲音，是假期未回家的學(xué)生們讀書的聲音，那是他們學(xué)習(xí)的聲音，也是他們吶喊的聲音。
“一日之計(jì)在于晨”，這些假期未歸家的學(xué)生們，深知早晨的好，都暫時(shí)放棄了家的溫馨，亦放棄了被窩的溫暖，早早就已經(jīng)走出宿舍，在校園里找好了自己的.位置。有的學(xué)生是坐在教室里面在朗讀課文，有的學(xué)生是站在教室外在背誦課文，有的學(xué)生是在校園里的花壇邊在讀書聲聲，還有的學(xué)生在操場(chǎng)上一邊背誦課文一邊鍛煉身體。他們把校園的早晨變得豐富多彩，也讓校園里始終充滿著學(xué)習(xí)的氣氛。
校園的早晨，因著這些學(xué)生們的存在而充滿了活力。他們像是土壤里的蚯蚓一般，不停運(yùn)動(dòng)著，給整片土地松土、施肥，讓這片稱之為校園的土地越來(lái)越肥沃，越來(lái)越適合長(zhǎng)出豐盛的果實(shí)來(lái)。他們從不辜負(fù)每一個(gè)校園的早晨，更不辜負(fù)每一個(gè)早晨的自己，他們讀書，他們學(xué)習(xí)，他們用他們的勤奮改寫自己的歷史，亦改變校園的歷史。他們從abcd背到乘法口訣，從詩(shī)經(jīng)朗誦到楚辭，從春秋之變背到獨(dú)立宣言，他們明白這些陪伴他們?cè)绯康闹R(shí)，可以改變他們未來(lái)的早晨，這使得他們珍惜每一個(gè)校園的早晨，也在每一個(gè)校園的早晨里上演他們的劇集。
校園的早晨，是屬于學(xué)生們的天地，他們用朗朗讀書聲換一個(gè)他們美好的未來(lái)，他們用他們的勤奮換一個(gè)他們未來(lái)的早晨，而這些校園的早晨，亦會(huì)成為他們未來(lái)美好的回憶，長(zhǎng)留在他們心中，時(shí)常出現(xiàn)在他們甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
校園的早晨作文寫景色 34
早晨，還彌漫著一層薄霧，便與風(fēng)兒一起趕到了校園。只見校門前早已站滿了人。你一言，我一句的與同伴們談?wù)撝罱l(fā)生的新鮮事。聽，一聲清脆的鳥鳴，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)是在一邊看大家聊得熱火朝天，所以自己也忍不住插了一句。
隨著人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的綠，這邊濃點(diǎn)兒，那邊淡點(diǎn)兒，這邊如翡翠，那邊如碧玉。上面兒，還有一些小露珠，宛如一顆顆從項(xiàng)鏈上隨意散落的珍珠，還在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看極了，真不知是哪位貴婦人的珠寶啊，要是她發(fā)現(xiàn)不見了，真不知會(huì)有多著急啊。
跟著鳥兒接連轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎兒，來(lái)到了行政樓和教學(xué)樓之間。陽(yáng)光也似乎沒有先前那么害羞了，都競(jìng)相的從云層里鉆了出來(lái)，先后一根根諸神的金色長(zhǎng)矛，從天空射落到了人間。再抬頭看看行政樓，也沐浴在了陽(yáng)光下，金光閃閃，讓人忽然有一種神圣的感覺。陽(yáng)光也好像吵醒了一些在睡懶覺的鳥了，耳邊唧唧喳喳的.聲音也多起來(lái)了，好不熱鬧。“撲棱棱”“撲棱棱”，一只鳥兒飛了起來(lái)，也驚擾了那些樹木，微風(fēng)吹過(guò)，那些樹木好像還在向我們招手呢。
又隨著鳥兒來(lái)到了教學(xué)樓，那是三棟三層小樓，走進(jìn)去，便可以聽見朗朗的讀書聲。很快陽(yáng)光更是旺了，讓面對(duì)陽(yáng)光的那些同學(xué)的桌子都被照的刺眼了。向窗外遠(yuǎn)眺，便可以看到樹和草。奇怪，昨天它們還是綠的，今天怎么就黃了？每?jī)蓷澖虒W(xué)樓之間還有一尊雕像，每尊雕像上面都有兩個(gè)字。對(duì)了，那邊還有一些石凳，有的時(shí)候小鳥也會(huì)上去歇一歇，恢復(fù)體力。
校園的早晨，如此美麗。
校園的早晨作文寫景色 35
每天，在黎明之前，天空還是一片黑暗，沒有一點(diǎn)光彩，但到了早晨卻呈現(xiàn)出一幅截然不同的畫面。天空變得如此明亮，像被清澈的湖水沖洗了一樣。太陽(yáng)也隨著陣陣和風(fēng)漸漸升起，讓天空多了一份色彩，這樣的景色，就呈現(xiàn)在校園的早晨。
校園是同學(xué)們學(xué)習(xí)讀書的地方，每天早晨同學(xué)們都會(huì)來(lái)到這里上課�？�，同學(xué)們正在專心致志地早讀呢，傳來(lái)一陣陣瑯瑯的'讀書聲。我面帶微笑走進(jìn)了教室，跟著大家的節(jié)奏一起大聲地讀書。讀書聲回蕩在整個(gè)校園，充滿了活潑的童聲和早晨的氣息。
校園的操場(chǎng)現(xiàn)在十分熱鬧，那是因?yàn)橥瑢W(xué)們正在努力晨跑呢。仔細(xì)一看，同學(xué)們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，跑得十分整齊，像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)的喊起洪亮的口號(hào)，同學(xué)們也想響亮地應(yīng)聲回答，反反復(fù)復(fù)，在校園內(nèi)蕩漾。此時(shí)，一位同學(xué)一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒，一位同學(xué)扶了他一把，雖是小事，但這體現(xiàn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有樂(lè)于助人的品質(zhì)。晨跑過(guò)后，同學(xué)們又迅速進(jìn)入到了緊張的學(xué)習(xí)氛圍中。校園的早晨，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著同學(xué)們旺盛的精力和蓬勃的朝氣。
上課時(shí)，陽(yáng)光照進(jìn)教室，鳥兒在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲，蝴蝶在空中自由自在地飛舞，充滿了生機(jī)。同學(xué)們沒有被這些美景吸引，而是認(rèn)真聽老師講課。老師在講臺(tái)前拿著粉筆，面帶微笑，傳授給同學(xué)們寶貴的知識(shí)，提出問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，聲音清脆響亮，回答干脆利落，一切都是那么和諧友好。校園的早晨同樣充滿著濃濃的師生之情。
校園的早晨是多么迷人，多么熱鬧，多么和諧啊！我由衷地贊美你，校園的早晨！
校園的早晨作文寫景色 36
早晨，是安靜的，她沒有都市的喧囂；早晨是涼爽的，她沒有日頭高掛的炎熱；早晨是祥和而又溫馨的……
有一種早晨，叫作淮外的校園。
初春的早晨還有些涼意，雖然時(shí)間還早，可天空已經(jīng)發(fā)白，我早早的就醒了，伸了個(gè)懶腰，享受著淮外校園早晨給我的一份清涼、安靜、舒適的'感覺。我起身坐在床上，呼吸著早晨微微濕潤(rùn)的新鮮空氣，思考著如何迎接這樣美好的早晨。忽然，一聲清脆的啼叫打斷了我的思路。透過(guò)窗戶一看，是一只鳥兒。我有些驚訝，原來(lái)享受早晨的不止是我，還有許多熱愛自然的生命。那啼聲引起了我的興趣，想和這只鳥兒一起唱歌。這時(shí)，又是一聲清脆的啼叫，那只鳥兒開始鳴唱，起初有些斷斷續(xù)續(xù)，后來(lái)便開始連貫歌唱。更有趣的是，有好幾只鳥兒受了它的影響，也開始嘰嘰喳喳地唱了起來(lái)，那聲音有點(diǎn)亂，但亂中又有點(diǎn)旋律。漸漸的，加入合唱的鳥兒越來(lái)越多，合唱的聲音越來(lái)越大。我靜靜的享受這動(dòng)聽的美好，想象十幾只，甚至幾十只的鳥兒在枝頭合唱，中間有一只鳥兒在指揮著。不知道過(guò)了多久，這悅音漸漸平息下來(lái)，校園又重新安靜了下來(lái)。我微閉雙眼，腦海里還回味著那首來(lái)自自然的歌曲，天逐漸亮了起來(lái)。
校園的鈴聲打破了寧?kù)o，我走出宿舍，漫步在校園里，鳥兒們撲棱撲棱地飛了起來(lái)，校園里開始熱鬧了起來(lái)，道旁的小花頂著露珠張開了笑臉，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑落下來(lái)，早晨是美好的，淮外的校園是美好的，淮外校園的早晨更是美好，我無(wú)比幸福地享受著淮外校園的早晨，開始我幸福的一天。
校園的早晨作文寫景色 37
我們校園的早晨景色優(yōu)美，空氣新鮮，到處充滿生機(jī)與活力。這天早晨，我早早來(lái)到學(xué)校，漫步在校園的小徑上。校園里一片寂靜，涼爽的風(fēng)微微的吹拂著校園的一草一木，校園里的花壇里有各種各樣的花，有金黃的、紅色的、藍(lán)色的，還有紫色的，花瓣有許許多多的大小不一的紅點(diǎn)......那帶紅色的點(diǎn)得花，一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵的花瓣便一扇一扇的有節(jié)奏地隨風(fēng)上下擺動(dòng)，仿佛一只只美麗的花蝴蝶在飛翔，難怪同學(xué)們都喜歡叫他們蝴蝶花那!原來(lái)是花兒長(zhǎng)得像蝴蝶。
當(dāng)太陽(yáng)還沒升起的時(shí)候，我們的校園還沉浸在睡夢(mèng)中，到處鴉雀無(wú)聲。只聽見小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好象在說(shuō)：“快起床，快起床�！币粫�(huì)兒，太陽(yáng)冉冉升起，把朝霞映得紅紅的，好像喝了一點(diǎn)酒，臉上呈顯出紅暈一樣。整個(gè)校園像鑲上寶石一樣，晶瑩透亮。
啊!大樹醒了，沾著晶瑩的露珠，花兒醒了，露出可愛的笑臉，小鳥醒了，亮開了清脆的歌喉，飛向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。校園的早晨是那么溫馨和優(yōu)美，我深吸一口氣，頓覺一陣清新，真讓人心曠神怡。
啊!校門開了，小朋友們高高興興地走進(jìn)校園，有的在操場(chǎng)上跳繩，跑步，做游戲……還有的在教室做值日，也有的.同學(xué)非常認(rèn)真地在教室里讀書，我們像一只只蜜蜂非常勤勞地在知識(shí)的海洋里遨游，是多么快樂(lè)呀!
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，它像一個(gè)魔術(shù)師，把白云一會(huì)兒變成一條龍，一會(huì)兒變成一條魚。呀!魚不見了，我想那條魚可能是被龍吃掉了。龍飄來(lái)飄去，也許沒吃飽，在找食呢!
上早自習(xí)了，同學(xué)們高聲朗讀著課文，一陣陣瑯瑯的讀書聲在校園內(nèi)此起彼伏，好似一首美妙的樂(lè)曲正在演奏，使無(wú)數(shù)的人陶醉。
我愛早晨的景物，更愛校園清晨的景物!
校園的早晨作文寫景色 38
一年四季，每個(gè)季節(jié)都各不相同，都有自己的特色。校園的早晨在不同的季節(jié)里，也是不同的。
在春天，校園的早晨是美麗而富有生機(jī)的。不信你瞧，小草兒正在用力的鉆出泥土，青綠青綠的給大地鑲上了一道青色的花邊。花兒也不肯服輸。桃花、梨花、迎春花，杜鵑花兒正在你不讓我，我不讓你的爭(zhēng)著開放呢。一陣春風(fēng)拂過(guò)，空氣里留下了春的味道，那是一種青草香，花的.香和泥土的香交織在一起的香。在看看這些樹，香樟樹已經(jīng)換了新裝，柳樹也已長(zhǎng)出了新芽，微風(fēng)輕輕一吹，那些頭發(fā)便迎風(fēng)起舞。
春悄悄地走了，夏邁著輕盈的腳步來(lái)了。桃樹、杏樹、梨樹此時(shí)，都已經(jīng)開滿了花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)家庭。走在校園里，不時(shí)吹來(lái)一陣陣桂花香，使人陶醉了。草壇上，草兒已經(jīng)也很茂盛了，踩上去軟軟的躺上去舒服極了。一切都給校園帶來(lái)了生機(jī)。
秋天來(lái)了，校園又換了一套新裝。早上，太陽(yáng)剛剛出來(lái)，一切是那么清新。小草上有著一串串露珠，在陽(yáng)光下晶瑩剔透，讓小草更有活力了。落葉飄落在地上為大地鋪上了一條金紅的路。樹枝上，小鳥們也起床了，賣弄自己清脆的喉嚨，為大自然唱出一首秋天之歌。
秋天校園的早晨是清新的，那么冬天校園的早晨又是什么樣的呢？到了冬天，學(xué)校的早晨變得安靜了。草坪變成了白色的了，樹枝也鑲上了一層白，屋頂上更是一片白茫茫。整個(gè)校園都是白的，就如童話里的仙境一般，又恰似一個(gè)寶寶白在色色的床上安靜的睡，等著第一抹陽(yáng)光和第一陣春風(fēng)把他叫醒。
一年四季，風(fēng)云變幻，但校園的早晨不論怎么變都是美的。
校園的早晨作文寫景色 39
我愛校園的早晨，因?yàn)樗婷疃鴾厝�；我愛校園的早晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。我要用心中炙熱的愛，展開一幅多彩的畫卷——校園之晨。
我的母校坐落在一個(gè)普普通通的農(nóng)村。
這是一個(gè)初夏的黎明，夜幕還未拉開，草兒甜甜的睡著，鳥兒還未從夢(mèng)中醒來(lái)，像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲，一切都靜極了。
月亮落下西山，星星從天幕上隱去，整個(gè)校園彌漫在晨霧之中，像神話里天空飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排的教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的霧帶繞在在教室的腰間，下邊微微的顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云霧間。我想這情景，大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣奇妙無(wú)比吧！
校園中的幾棵老梧桐樹，好像幾位老壽星，凝望著那東方將要升起的太陽(yáng)。
夜幕漸漸拉開，白茫茫的晨霧在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在霧中出現(xiàn)了隱隱約約的人影，一個(gè)、兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì)，伴著歡快的笑聲，走進(jìn)了校園。
不知什么時(shí)后，燦爛的朝霞染紅半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，蝴蝶般鮮艷的花群，飄揚(yáng)著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……，小樹醒了，沾著露水；野花醒了，他與露珠做了個(gè)甜甜的夢(mèng)；小鳥醒了，亮出清脆的歌喉，唱著像藍(lán)藍(lán)的天空飛去……
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真跟的鍛煉身體，“1、2、3、4；2、2、3、4……”韻律操輕快的歌曲，伴隨著同學(xué)們矯健的.是身影。
上課了，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花朵里采集知識(shí)的花粉。
啊！校園之晨！這里是一天的開始，人生的起步。理想的種子要播種……這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。我怎能不用心中炙熱的愛，歌頌?zāi)澝滥?/p>
我愛您，校園的早晨！
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