吹泡泡作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，歡迎大家分享。

吹泡泡作文1

　　今天下午的課是關(guān)于吹泡泡，我興奮地跑進教室，因為我最喜歡玩吹泡泡了！

　　說起吹泡泡，我記得第一次玩是跟著爺爺奶奶在老家的時候，那時候爸爸媽媽常常給我買吹泡泡的玩具，五彩繽紛的泡泡特別漂亮，從那時候起，我就喜歡上了這個游戲。

　　我?guī)�來了在家自制的泡泡水，我的制作過程很簡單：先精心挑選了一個透明又好看的瓶子，再加進去一些洗衣粉和清水，攪拌均勻，最后準備好一個吸管。我看著自制的泡泡水，臉上忍不住浮現(xiàn)出滿意的笑容。

　　開心的.時刻終于到了，我拿著自制的泡泡水和別人一起圍成一個半圓。老師說：“預(yù)備——開始”，哇，突然間空中就飛滿了同學們吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像小彩球，還有的像小音符，飄哇飄，飄哇飄……一個個慢悠悠的，像極了童話的世界。我也拿起了吸管，把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水，深呼吸，沖著吸管另一頭猛地一吹，可是，剛要起飛的泡泡卻突然破了，我著急得漲紅了臉，鼓足了腮幫子，又吹了一次，可吸管里的泡泡卻像是跟我作對，沒有一點反應(yīng)，急得我都快哭了。覃老師看我著急的樣子，又給了我第二次機會，“太好了”我心里默默地想，“這次一定得吹出一個最漂亮的泡泡”。我不急不躁，緩緩地吹了吹吸管，“呼”的一聲，泡泡就成串成串地沖出吸管，往天上飄去，這下我心里可開心了。

　　課上，覃老師還考我們：“為什么泡泡會是彩色的呢？”有的同學回答了：“因為泡泡折射了燈光，呈現(xiàn)出彩色，跟彩虹的原理是一樣的�！�

　　這節(jié)課真是又好玩又有益，同學們不光學會了這個小游戲，大家還都明白了相關(guān)的科學小知識呢。

吹泡泡作文2

　　今天，天氣炎熱，我們和老師在教室里玩吹泡泡游戲，我的心情就像翻騰的浪花一下子興奮起來。

　　只見老師慢慢地彎下腰，輕輕地拿出一包五顏六色的泡泡水，輕輕地放在了桌子上，用力地撕開袋子，慢慢地拿出一瓶粉紅色的泡泡水，用力地擰開蓋子，輕輕地取出吸管，小心翼翼地蘸了蘸，快速地移到嘴邊，嘟起嘴，輕輕地吹了一下，五顏六色的泡泡水像一群頑皮的娃娃爭先恐后地從吸管了跑出來，泡泡在陽光地照耀下閃閃發(fā)光，五彩繽紛，有藍盈盈的'、有晶瑩剔透的、有紫瑩瑩的，美麗極了，泡泡圓圓的有的像一個小乒乓球，還像一個小鴨蛋。有的兩個在一起好像一對雙胞胎。有的三個連著一起好像一串冰糖葫蘆。有的很多在一起好像一串葡萄、珍珠。真是奇形怪狀。泡泡還大小不一，最大的跟一個拳頭差不多大。中等的跟一個葡萄差不多大。最小的像一個小雨點，小芝麻。泡泡在空中飛來飛去像一個白衣小天使，飄到哪里就跟那里的小朋友帶去歡樂。還像一只只白蝴蝶，輕輕地飛舞著。泡泡好像一個個小傘兵漫天飛舞。真是千姿百態(tài)呀！

　　老師讓我們圍成一個圈吹泡泡，我們好像生活在泡泡的世界里，泡泡落在頭上好像在給我們洗頭，落在肩上好像在給我們按摩；落在我的手上像在和我交朋友；落在我的臉上好像媽媽的吻甜蜜蜜。同學們有的用頭頂，有的用腳踢，有的用手接，泡泡在我們的身邊鉆來鉆去，好像在說：“你打不住我，你捉不住我�！�

　　我喜歡吹泡泡，因為它把最美的一刻獻給了我們，在我們不注意的時候它落到無人的角落里破碎消失了。由此我就想到了日夜為我操勞的媽媽，媽媽無私為我奉獻她最美麗的青春，等我長大了，媽媽也老了。我喜歡吹泡泡，更喜歡我的媽媽。

吹泡泡作文3

　　“啪……”咦？這是什么聲音？一顆顆泡泡在空中飛舞，想知道我們在玩什么嗎？快跟隨我的腳步來看一看吧！

　　現(xiàn)在已是寒冬臘月，北風在耳邊呼呼地吹，像是一把利刃，吹刮著人們的臉頰。窗戶上蒙上了一層哈氣，偶爾還會結(jié)出一朵美麗的霜花。還沒下雪，室外干燥且寒冷，我們拒絕了一切室外的娛樂。

　　老師仿佛看穿了我們無聊的心思，一下子變出一件神奇的玩具——泡泡液。

　　它是淡綠色的`長筒，里面裝著透明的液體，乍看上去，與清水一般平淡無奇。大家好奇地打開黃色的蓋子，輕柔地拔出了長長的吹泡泡刷，我們微鼓起腮，吹出一口氣，哇！不計其數(shù)大小不一的泡泡在空中翩翩起舞，在一起追逐打鬧，仿佛染上了一絲生機。

　　瞧，它們仿佛變成一個個美麗的小仙女，變換著不同的顏色。一會兒是淡淡的粉色，一會兒是濃濃的綠色，一會又是青黃相間，美麗絢爛。它們飛呀飛呀，漸漸地落了下去，我們跟著著急，便拿出紙板，扇呀扇呀，讓它們翱翔于天際�！芭尽保�一個泡泡破碎了，一個小小的生命就此消亡……我更加擔心，用我的小手去觸摸，想捧著它，護住它，可指尖剛觸碰了泡泡柔軟的身體，它便消失不見了。

　　又一群新的泡泡誕生了，它們在一起飛舞嬉戲，飄向遠方。我看著看著，仿佛也變身為一個泡泡，去追逐自己的夢想。

吹泡泡作文4

　　今天，陳老師把一個東西悄悄地放在身后，站在講臺的左邊上，若無其事地慢慢往講臺的右邊走去，走走走，走呀走，身子在慢吞吞地移動。突然，加快腳步了！跳下講臺，“飛”出一個泡泡棒？！老大不小了！還玩這種東東？

　　但是陳老師沒有玩，而是叫楊錦萍去吹泡泡，只見小楊嘟起小嘴巴，輕輕地一吹，一個個小泡泡仿佛像精靈一樣飛出來了，還排著隊呢！

　　接下來是陳老師吹泡泡啦！可陳老師吹的力氣太大了，沒有一個泡泡出來，只有一堆泡泡水飛到了劉瀚也的大腦殼上！教室里傳出了一大陣爆笑！

　　不過陳老師沒有放棄，她又張大嘴巴，有同學提醒：“輕點，輕點吹，不要太大力！”陳老師小力了一點，卻又沒吹出泡泡來。她急得團團轉(zhuǎn)，還在心里說“咋辦呢？”

　　陳老師就是陳老師，她靈光一閃，又吹了一次，又是泡泡水！陳老師卻說：“�。≌娴氖俏乙�的`！”

　　又搞什么鬼？

　　陳老師小力揮動泡泡棒，一個個泡泡出來了！耶！終于吹出了泡泡！

　　過一會，陳老師又叫我們一個個上講臺去吹泡泡，我也上了“泡泡講臺”呢！有五個人一起吹，我的泡泡第三大。

　　“泡泡課”下課時，陳老師給一些同學泡泡棒，我正想泡泡課真好玩，老師竟然叫住我，讓我也拿到了一個泡泡棒。啥？我……竟然拿到了……哇哇！爽死了！我腦子呆了耶！竟然叫了我啊？

　　這節(jié)“泡泡課”真有意思�。�

吹泡泡作文5

　　今天，老師宣布下午要吹泡泡，教室頓時沸騰起來，大家都高興極了！

　　上課了，課室里還是沸沸沸揚揚，同學們都在激動地等待老師的到來，正說得起勁呢，老師到了！

　　教室里馬上象被風括過一樣，瞬間安靜了下來，同學們都把期盼的目光投向老師，老師從容不迫的下令開始，一瞬間，同學們又激動起來，尖叫的，找工具的，各種聲音充斥著教室，同學們迫不及待地拿出泡泡水，撕開包裝紙，擰開蓋子，捏住塑料壞，把管子伸進小瓶子里，蘸一些泡泡水。這些動作真是一氣呵成，仿佛已經(jīng)練習了很久。

　　老師先叫第一排的同學上講臺表演，他們真幸運��！只見他們慢慢地把塑料環(huán)移到嘴邊，輕輕一吹，一連串七彩的泡泡往空中飄，哇！那一串串晶亮透明的泡泡有大有小，像水晶球，像葡萄，像破璃球……太漂亮了！把我們看得手癢癢的，真想立即就有機會吹。

　　終于，老師說：“我喊口號，大家一起吹吧，一二三，開始！”得令！哇！整個教室立即變成了泡泡的`海洋，水晶般的泡泡在教室的上空飛揚著，美麗而夢幻。無數(shù)泡泡穿過窗戶，飄向走廊，飄到小巷里，飄到高高的樓頂上，漫天飛舞，五彩繽紛，泡泡把整個教學樓包圍了，看起來學校就象一個夢幻之國。

　　這是一次泡泡盛會，我在這盛會中沉醉了，真不愿意醒來��！

吹泡泡作文6

　　今天上午第叁節(jié)課，馮教師帶我們在教室里吹泡泡。

　　首先，馮老師請八個語文小組長到講臺前面去吹泡泡。他們上去就吹泡泡。他們有的使勁地吹。一群群泡泡像一個個活潑可愛的孩子一樣跳跳蹦蹦地往上涌。有的同學吹出來的泡泡比較小，好像一粒粒黃豆那么小。有的'泡泡非常大，好像一只只乒乓球那么大，還有的像一只只足球。有兩個同學看到有人不會吹泡泡就大聲說：“吹慢一點，吹慢一點!”于是，老師就讓他們走到前面去。他們慢吞吞地走到前面，擔心自己會被老師批評。老師不但沒有批評他們，反而讓他們?nèi)ゴ蹬菖�。于是兩個人臉上的顏色才恢復(fù)了正常。他們就愉快地吹起了泡泡來了。他們慢慢地吹著泡泡。泡泡不停地向前面跑著，一個接著一個，好像在接力賽跑一樣。有時，那些泡泡像我們下課以后一樣一起涌著走出教室，泡泡們也成群結(jié)隊似的涌向前面。這時，同學們再也忍不住了，大聲喝起彩來。有的同學甚至跳起來歡唿。有的同學還去捉那些泡泡。泡泡到同學們手上就破了。許多泡泡落到地上就不見了。有的在空中就消失了，有的飛出教室化成了一些氣體不見了。落在地上泡泡雖然消失了，但是只要你仔細觀察還能夠看到地上有一點兒水來。他們吹的泡泡真多呀!很快，我們的教室就沉浸在泡泡之中了。

　　下課鈴聲很快就響了，我們的這一節(jié)吹泡泡課也就結(jié)束了。我真感到這一節(jié)課的時間太短了，好像比平時短了一半還多!

吹泡泡作文7

　　你吹過泡泡嗎？當然吹過拉！

　　星期天，劉老師就帶我們在教室里吹泡泡。

　　劉老師先拿出泡泡水，用力地擰開瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。

　　泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。

　　泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨自一個在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個連在一起，像一對好朋友在說著悄悄話；有的三個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。

　　終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。有的.同學用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的同學拿著泡泡桿對準一個孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學昂著頭，嘟著嘴，對準一個大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。

　　泡泡有的飛到了同學們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學一臉的泡泡水。

　　看著滿天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了。

吹泡泡作文8

　　今天早上的作文課，趙老師帶我們?nèi)�樓下玩“吹泡泡”。我們一聽高興地一蹦三尺高，各個歡呼雀躍，手舞足蹈。

　　來到樓下，老師拿出早已準備好的泡泡管。給我們每人發(fā)了一個，讓我們邊玩邊觀察。

　　我拿到后，先擰開蓋子，然后沾了沾泡泡液；接著，我鼓起腮幫子，用力一吹。只見五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去，有的大、有的小。泡泡忽上忽下，忽左忽右，調(diào)皮極了。

　　這時，有的同學也吹出了美麗的泡泡。霎時間，我們周圍變成了泡泡的海洋。有的泡泡連成一串，有的.泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個小乒乓球，有的像一顆珍珠，還有的幾個連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍色的，有暗紅色的，有金黃色的，在太陽的照射下變得五彩繽紛，美麗極了。

　　我也不甘示弱，吹出了幾個連在一起的泡泡，有同學看到羨慕極了，他們跑過來想用手接住。我想：好不容易吹出來了，先觀察一下，于是就趕緊追了過去。這時，泡泡馬上就要落在地上了，我小心翼翼地接了起來。哇！就像水晶球一樣漂亮。等我看完了，泡泡也破了，我又去追其它的泡泡�？墒桥菖輦兲貏e淘氣，半天都抓不住。

　　就在這時，老師說：“同學們，我們該回教室了�！蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開了。這堂課真有趣，我希望泡泡能夠帶著我們的理想，飛向蔚藍的天空。

吹泡泡作文9

　　今天下午，我來到作文班，一上課，老師就滿面笑容的對我們說：“今天我們來舉行一個吹泡泡大賽吧!”老師話音剛落，教室里就沸騰起來了，同學們高興的一蹦三尺高。

　　老師慢慢的走到教室后面，從包里拿出一瓶泡泡水，來到前邊讓一個同學先上去吹。一個同學上去了，只見他先慢慢的.擰開瓶蓋，接著把吹管不慌不忙的放到泡泡水里，然后小心翼翼的拿上吹管放到嘴邊一吹，五顏六色的泡泡從吹管跳了出來，飄在空中，像一只只蝴蝶在空中跳起舞來。過了一會泡泡破了，我們哈哈大笑起來。

　　接著，老師叫我上去吹泡泡，我心里高興極了，像吃了蜜似的。我走到講臺上，先把泡泡管放到泡泡水中蘸一蘸，接著慢慢的放在嘴邊，輕輕一吹，兩個泡泡從吹管里鉆了出來，同學們看見只有兩個，都哈哈大笑起來，這時我心里難受極了。老師又讓我吹了一次，這次我深吸一口氣一吹，一串串泡泡出來了，像一串串冰糖葫蘆，我心中又高興起來，像長了一雙翅膀飛上了藍天，我高高興興的回到了座位上。老師又叫了位女生上去吹泡泡，她吸了一口氣一吹，啊!一個大泡泡出來了，我們都驚呆了，好大呀!老師又讓她吹了一下，一個個泡泡飛滿教室，有的像彩色皮球;有的像透明的玻璃球，在燈光的照耀下，五光十色，美麗極了。

　　我現(xiàn)在最喜歡吹泡泡了，泡泡讓世界多彩美麗，給我?guī)�來了快樂�?/p>

吹泡泡作文10

　　星期天，在家無聊，想起科學課上老師曾教我們吹泡泡，我就想自造泡泡水吹泡泡。

　　我找來洗潔精，瓶子，長吸管，準備開始做試驗。我把水和洗潔精倒進瓶子，用吸管攪拌，攪拌均勻后我心中興高采烈地拿著吸管，迫不及待地跑向陽臺試吹，結(jié)果出師不利，吹出來的泡泡如米粒般大小。媽媽說：“會不會是洗潔精放的太少了點�！蔽疫B忙又往瓶子里倒了幾滴洗潔精，再次攪拌均勻，吹出來的泡泡還是和剛才差不多大小。

　　看到我有點泄氣了，爸爸鼓勵我說：“失敗是成功之母，別灰心！我們再試試！”爸爸的話提醒了我，我靈機一動，想：會不會是吸管太小了？我連忙把水筆拆了，用筆管來吹，吹出來的泡泡明顯大多了。但我還不滿足，想起媽媽的編發(fā)器上有個大圓圈，趕緊拿來試，呀！只見一個比我拳頭還大的泡泡產(chǎn)生了，它飄飄悠悠地往上飛舞著，一顫一顫地，真像一個頑皮的小孩子，當我伸手想要抓住它的時候，它卻消失了。我又用編發(fā)器沾了泡泡水吹，這回居然吹出了一連串的`泡泡，泡泡得形狀不一，五光十色，閃閃發(fā)亮，真漂亮��！“我成功嘍！我成功嘍！”我興奮地大聲喊叫著。爸爸媽媽也感染著我的喜悅，露出了開心的笑容。

　　吹泡泡試驗不但有趣，還讓我明白了遇到困難只要多動腦筋，多去嘗試，就一定能成功！

吹泡泡作文11

　　我的童年就像一副美麗的圖畫，里面那無數(shù)朵美麗的小花，就是我玩過的游戲�，F(xiàn)在，我就來挑一朵最美的小花，給大家看看吧！

　　一個星期六上午，天氣晴朗，我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區(qū)里玩吹泡泡的游戲。

　　小華拿出了裝滿泡泡水的杯子，再拿起一個竹圈蘸了一點泡泡水，放在嘴邊輕輕一吹，吹出了一個像小精靈的泡泡。那個“小精靈””忽上忽下，忽左忽右，一下子飛到了一棵樹上，“啪！"不見了！

　　大家看了，爭先恐后地拿著竹圈，興致勃勃地玩了起來。我也拿起一個竹圈，把它放到泡泡水里，然后拿起來用力一吹，呀！那個“小精靈″還沒飛到天空中就不見了。我再試了一下，這次“小精靈”根本不出現(xiàn)了！我急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我看到小華一下子吹出了幾個“小精靈”，它們飛到了天空，與白云姐姐玩去了。

　　于是，我去請教小華怎么才能吹出泡泡。小華說：“其實吹泡泡并不難，只要拿起一個竹圈，放進泡泡水里，再拿出來輕輕一吹，就會有一個‘小精靈′出現(xiàn)了�！�

　　我照著小華的.動作試了一下，果然，吹出了一個“小精靈”，那個“小精靈”可“調(diào)皮”呢！它飛呀飛呀，飛到停車場里去了，難道它是要在停車場里睡覺嗎？大家看見了都笑了！

　　還有人更厲害，吹出了“雙胞胎”，吹出了“三胞胎”，甚至吹出了“多胞胎”呢！

　　看，小伙伴們玩得可開心啦！有的在吹泡泡；有的在收集泡泡；還有的在追泡泡，“小精靈”們四處奔跑，飛來飛去的，可真有趣啊！

　　時間不早了，我們依依不舍地離開了這快樂無比的“泡泡樂園”�；氐郊依�，把這快樂的時光記錄在了作文本上。

吹泡泡作文12

　　我喜歡的游戲有很多，其中我最喜歡的游戲是吹泡泡，因為吹泡泡既好玩又有趣。

　　今天上午，我和同學們一起開心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液，然后小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圓形的，像皮球；有的是橢圓形的，像冬瓜；有的小小圓圓的，像玻璃球；有的小極了，如同一顆顆綠豆。如果吹的好的話，泡泡會像一串串軟悠悠的葡萄，接著四散紛飛，漫天飛舞；如果吹的`大的話，泡泡就會像一個顫巍巍的大南瓜，五色的浮光在上面亂轉(zhuǎn)，看起來美麗極了！如果運氣好的話，還能看到一個個大球分裂成好多個玲瓏嬌軟的小球，五光十色，讓人眼花繚亂、目不暇接。吹泡泡的游戲真有趣，我們玩的樂此不疲，有人高興地尖叫，有人跳起來拍泡泡，有人拿書本扇……泡泡碰到墻上、黑板上、桌子上、大家身體上就馬上無聲地散裂了�？蛇@一點也不影響我們的興致，大家依舊不停地吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛向天空，飛的很高很遠，它們是那么圓滿、那么自由、那么美麗、那么快活。我想讓泡泡飛到草原上，看看一望無際的綠色和奔跑的馬兒；想讓泡泡飛到動物園，看看可愛的小動物們；想讓泡泡飛到祖國各地，看看祖國的大好河山，想讓泡泡飛出地球，看看宇宙長什么樣……

　　我喜歡吹泡泡，喜歡那一個個輕清脆麗惹人喜愛的球兒，它們就像一個個美麗的夢，帶給我無窮的樂趣，讓我的心里充滿了無限自豪！

吹泡泡作文13

　　星期五的科學課上，張老師上完課后讓我們回家做泡泡水，下節(jié)課帶來研究。

　　我回到家之后，立刻從廚房找了一個小塑料盒子就跑到衛(wèi)生間去制造我的泡泡水。我心想：我制造的泡泡，一定要是吹得最大的。我給盒子里接了點水，先加入了10滴洗手液，又加了兩滴膠水，再把它們攪了攪，我的泡泡水就成了。我找了一根又長又粗的吸管，用剪刀把吸管一端剪成了像花一樣的開口，蘸了一下泡泡水，試著吹了一下，果然吹了一個很大的泡泡，直徑大約為20cm，在燈光下晶瑩剔透，亮晶晶的，而且還帶著的色彩呢！有紅色、有藍色、有綠色、有橙色......

　　我興奮地開始吹泡泡。一手拿著吸管沾了些泡泡水，小心翼翼地慢慢吹著，讓泡泡盡可能的大。泡泡愈來愈大，最后破掉。玩了一會，我心想：應(yīng)該吹一點花樣才對。我就把吸管伸到泡泡水里，使勁吹起來，不一會就有好多不大也不小的泡泡浮了上來，溢出了盒子，堆在了桌子上，越堆越多，很快就堆成了泡泡山，我把手在桌子上一揮，泡泡就沒了。我又吹了個大泡泡，再將吸管伸進大泡泡里面去吹小泡泡，這樣就成了一個大泡泡里套著一個小泡泡......我自己玩得不亦樂乎。

　　轉(zhuǎn)眼間兩天過去了，該上科學課了，大家都懷著興奮的.心情焦急地等待著，等待著。老師進來了，一說開始吹泡泡，班里馬上沸騰了起來。大家都拿出自己的泡泡水，各顯神通，吹出了各種各樣的泡泡。丁楊和他的同桌把吸管湊在一起，同時吹，不一會就吹出了毛毛蟲泡泡......

　　不知不覺地，下課時間到了，大家都玩得意猶未盡。這真是一堂難忘的科學課。

吹泡泡作文14

　　今天，季老師說要舉行吹泡泡比賽，大家一聽，高興地一蹦三尺高。

　　吹泡泡比賽就要開始了，季老師給我們每人發(fā)了一個泡泡糖，一發(fā)到手，我們就立刻撕開糖紙，迫不及待的塞到嘴里，飛快的嚼著，教室里立刻響起了“吧嗒吧嗒”的聲音，等把泡泡糖嚼軟后，吹泡泡比賽就正式開始了。

　　墨老師選了人，選手們就飛快的上臺。第一輪比賽是比誰吹的大，只見選手們快速地將嚼軟的泡泡糖調(diào)整好位置。比賽開始了，張沈陽如飛的一般迅速吹出來一個泡泡，并且越吹越大，越吹越大，泡泡已經(jīng)像一個“紅富士”蘋果那么大了！時間到了，張沈陽吹的最大，贏得了本輪比賽勝利！同學們?nèi)�都為他鼓掌，他開心的笑了。

　　第二輪比賽可就不是那么順利了。有的同學胸有成竹地站在了臺上，有的同學低著頭，慢吞吞地往前挪著碎步，這次的比賽規(guī)則是比誰能吹出來。比賽開始了，“小香腸”漲紅了臉，幾乎使出了吃奶的勁兒去吹，可是泡泡糖不給面子，不但沒吹起來，反而把糖“啪”的一聲吹飛了出去！但是，旁邊的劉博英卻輕輕松松地吹了出來，一連好幾個，不出所料，劉英博取得了第二輪比賽的冠軍。

　　最后一輪比賽是比誰吹的.大，堅持的時間久，同學們上了臺，張博陽最先吹出來！堅持了30秒！不用說，他肯定是第一！但是，吹出來的泡泡不可能一直變大，只聽“呼”的一聲，泡泡糖整個粘在了臉上，他立刻變成了一個“無臉人”！

　　今天的吹泡泡比賽真有趣，希望以后還玩！

吹泡泡作文15

　　在一個陽光明媚的中午，“吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！”我把朋友們召集在小區(qū)的花壇邊，拿出我早已準備好的吹泡泡工具�！耙弧⒍�、三，開始！”在我的一聲令下，我們開始吹泡泡了。

　　吹泡泡開始了，我先拿起吸管，蘸上調(diào)好的泡泡水，再放在嘴前，然后吸了一大口氣，把腮幫子鼓得圓滾滾的。我用力一吹，可是，卻怎么也吹不出泡泡，雖然，第一次失敗了，可我并不灰心。我總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)吹泡泡時力量一定要把握好。于是，我再次嘗試，輕輕一吹，呵！竟然吹出一個身穿彩衣的“大個兒”！我禁不住高興地跳了起來，接著第二個、第三個……

　　大大小小的泡泡漸漸多了起來。這些泡泡在太陽公公的照射下呈現(xiàn)出奪目的光彩，可漂亮了。有的像一群快活的小精靈在空中飛舞著、追逐著。有的泡泡像個“水晶球”在我的頭頂盤旋，我仰起了頭仔細一看，咦，泡泡里面還映出了我的小臉。有的泡泡像氣球緩緩地向天空飛去，一陣風吹來不小心碰到了屋頂，啊！那些泡泡們都壯烈犧牲了。還有的泡泡像水珠躺在花朵上正享受著陽光的沐浴，多么絢麗多彩呀！

　　“大家來吹泡泡比賽吧！”不知誰提議道。一轉(zhuǎn)眼，空中的泡泡越來越多，簡直成了泡泡的世界。我的泡泡和小紅的泡泡漸漸在空中連在了一起，成了一對對“雙胞胎”。我和小紅興奮地互相擊掌。再看看其他朋友吹的.泡泡，形狀各異，有的像一位婦女，懷里抱著一個小嬰兒；有的像一個彈珠，在空中翻騰；還有的像一個孕婦，挺著個大肚子……鄰家的小弟弟，看見了自己的泡泡飛上了天，樂得手舞足蹈……連爸爸也加入了吹泡泡的隊伍。追泡泡的人越來越多，大家都露出燦爛的笑臉、做出了“勝利”的手勢。

　　就在這時，天空上泡泡越來越少，最后竟下起了“泡泡雨”……吹泡泡可真快樂��！

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