高中的我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的高中的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中的我作文1
我是一個(gè)奇怪的小女孩,有人說我性格很怪。是的.,我也這樣認(rèn)為。我屬羊的愛好是游泳下象棋下飛行棋跑步和打電腦等,我還愛做家務(wù)呢!如:拖地掃地擦桌子等。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)愛看書愛做作業(yè)愛舉手發(fā)言。我的缺點(diǎn)是做作業(yè)慢,這就是我,可愛的葉銘。我小時(shí)候身體比較瘦弱,媽媽就每天拉著我跑跑步,打打球。鄰居看見我運(yùn)動過后一張紅撲撲的臉蛋,都說;“這小女孩真可愛。”
讀小學(xué)了,上課時(shí),我專心聽講;做作業(yè),我認(rèn)認(rèn)真真;回答問題,我聲音響亮;與同學(xué)玩耍,我大大方方……每回媽媽來接我,老師都會笑瞇瞇地說:“你這孩子可愛極了!”
現(xiàn)在我已經(jīng)10歲了。我照照鏡子:一張瓜子臉白里透紅,烏黑發(fā)亮的眼睛總帶著一絲微笑。你們說我是不是非?蓯勰兀
高中的我作文2
終于放假了!帶著滿身的疲憊,回到了那個(gè)令人舒服的被窩.看到了久違的kitty貓,看到了那本充盈著夢幻的雜志,但是喜悅的心情并沒有;我要讀高二了~
耳邊還有老媽的嘮叨聲:“人家靜考上了北大,你呢?整天就看那些沒用的'書~“
我徑直向房間走去.
丘比特又被媽媽罵了,她發(fā)qq給我.
我們究竟欠應(yīng)試什么了?考試讓我們的身心憔悴,在書山題海中我們暈頭轉(zhuǎn)向:英語陷阱,數(shù)學(xué)大陣,理化難關(guān),地政歷大網(wǎng)-我們像沒有自由的鳥,不會飛,只是去接受那高高的試卷~~
記憶告訴我,我曾經(jīng)是只快樂的小鳥,我想快樂,可現(xiàn)實(shí)總是將我可望而不可即的虛幻輕輕地拍下,或許這是作為我們這一代人的悲哀吧
素質(zhì)教育的風(fēng)何時(shí)才能將這寧人窒息的渾濁清掃干凈?我愿意作一只向前沖的海燕~~~
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