(優(yōu))成長(zhǎng)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)，意味著成熟嗎？不一定，但是成長(zhǎng)意味著懂事。
成長(zhǎng)了，就不能像個(gè)小孩子一樣撒嬌找媽媽要糖吃，就不能夠穿粉紅色的衣服了。
其實(shí)都不是，成長(zhǎng)不一定要這么殘酷，成長(zhǎng)指的是心靈上的懂事，不再提出無(wú)理的要求為難父母，而是學(xué)會(huì)關(guān)心他們；不再在考砸的時(shí)候怨天尤人，而是學(xué)會(huì)自我反��；不再任性地要求全世界都護(hù)著你，而是學(xué)會(huì)了自己保護(hù)自己，甚至去保護(hù)他人。
是的，也許每個(gè)人對(duì)于成長(zhǎng)的定義是不一樣的.，給成組一個(gè)詞，“成為”，成為一個(gè)有能力的人，成為一個(gè)成熟的人，成為一個(gè)懂事的人，給長(zhǎng)組一個(gè)詞“長(zhǎng)大”，長(zhǎng)大不只是指生理上的長(zhǎng)高，而是包含心里上的成熟，對(duì)社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。
也許，成長(zhǎng)不一定意味著要到達(dá)某一個(gè)年齡段，一定要到達(dá)成人。
成長(zhǎng)，不限制年齡，都說(shuō)“窮人家的孩子早懂事，富人家的孩子大胡鬧”，窮人家的孩子因?yàn)榄h(huán)境的影響，家庭的影響，各種因素的影響，他們學(xué)會(huì)早早懂事，去照顧別人，照顧自己。
而富人家的孩子因?yàn)閺男∠駵厥业幕ǘ湟话惚痪暮亲o(hù)，不知道社會(huì)的危險(xiǎn)，人性的缺失，不知道世界上還有一個(gè)詞叫做“貧窮�！�
成長(zhǎng)，也許不意味著身體的長(zhǎng)高，但一個(gè)人想要做到成長(zhǎng)，那么首先必須要心里成熟，具備長(zhǎng)大的基本條件，當(dāng)心里因?yàn)槭艿侥撤N震撼或其他原因達(dá)到某種階段的成熟，你就從本質(zhì)上成長(zhǎng)了。
成長(zhǎng)，究竟意味著什么？有很多個(gè)答案，需要你自己不斷的實(shí)踐，不斷的在人生前進(jìn)中探索出來(lái)。
成長(zhǎng)作文 篇2
我終于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大是痛苦且孤單的。你看，長(zhǎng)大這兩個(gè)字，連偏旁都沒(méi)有，多孤獨(dú)。
我也記不清是從什么時(shí)候開(kāi)始意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。它并不是一個(gè)過(guò)程，而是剎那之間發(fā)生的。好比我不再喜歡看幼稚的動(dòng)畫(huà)片的那一刻，把心愛(ài)的卡片扔向垃圾桶的那一瞬，我便長(zhǎng)大了。而成長(zhǎng)便是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的瞬間拼接起來(lái)產(chǎn)生的質(zhì)的飛躍。
我的第一次成長(zhǎng)很簡(jiǎn)單。大家都坐在一起吃飯時(shí)，桌上有個(gè)比我年幼的孩童，頻繁被伸筷子的那一個(gè)碗不是我的`，我就成長(zhǎng)了。原來(lái)我并不是這個(gè)世界的中心啊！這成長(zhǎng)是如此的叫人失望。這是我尚且還是孩童時(shí)期的成長(zhǎng)。
再大一些，我發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大就是不斷否定過(guò)去的自己。今年的我看去年的我膚淺且幼稚。因此我意識(shí)到長(zhǎng)大就是不斷失去什么不斷獲得什么。在一次又一次的取舍與交換中，過(guò)去不斷磨滅，無(wú)論是生理還是心理都是如此，像新陳代謝一樣。
第二次成長(zhǎng)發(fā)生在我意識(shí)到有些事無(wú)論怎樣努力也無(wú)濟(jì)于事時(shí)。英雄成長(zhǎng)之后，卻成為了凡人。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是無(wú)比沉重的打擊。那是在初中，對(duì)一個(gè)女生產(chǎn)生了青春期的好感。我像原地打轉(zhuǎn)的小丑希望能博得她的青睞，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有后來(lái)了。就拿對(duì)西紅柿的好惡來(lái)說(shuō)，我小的時(shí)候喜歡吃，而現(xiàn)在卻不喜歡了。西紅柿沒(méi)有錯(cuò)，我也沒(méi)有錯(cuò)，這些僅僅只是因?yàn)槌砷L(zhǎng)。這次成長(zhǎng)，雖說(shuō)有些酸楚，卻教會(huì)我豁達(dá)。
現(xiàn)在上了高中，幾天用完一支的中性筆，堆積著的8K試卷，充電頻繁的臺(tái)燈，一杯又一杯的速溶咖啡，望著即將破曉的天，我問(wèn)自己是不是在透支著生命。心里突然響起一道聲音：“這些都不算什么，只要你想贏。”乾坤未定，你我皆是黑馬，這便是我的第三次成長(zhǎng)——為理想而奮斗的成長(zhǎng)。盡管成長(zhǎng)的過(guò)程不都是那樣愉快，但你必須要努力，為過(guò)去死去的自己，為現(xiàn)在活著的自己，為未來(lái)新生的自己。
長(zhǎng)月將近，我站在你面前，你望著我身上的疤痕，知道我曾經(jīng)受傷，也曾經(jīng)痊愈。
成長(zhǎng)作文 篇3
每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)歷程中，都會(huì)有不一樣的快樂(lè)，而這些快樂(lè)有一點(diǎn)是相同的：它們都是在成長(zhǎng)的過(guò)程中“蹦”出來(lái)的絢麗火花，是我們成長(zhǎng)的印證。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在校園里。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我快樂(lè)成長(zhǎng)。在課堂上，我們爭(zhēng)著，搶著回答老師的問(wèn)題，增長(zhǎng)著知識(shí)，我在孜孜不倦中成長(zhǎng)著。在平時(shí)的課間活動(dòng)中，大家在操場(chǎng)上奔跑著，跳躍著，我在無(wú)憂無(wú)慮中成長(zhǎng)著。在豐富多彩的校園活動(dòng)中，大伙兒展現(xiàn)自我，我在愉悅的競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)著……
成長(zhǎng)的快樂(lè)在生活中。每天一回到家，就能看見(jiàn)媽媽做好了豐盛的`晚餐迎接我，溫暖幸福圍繞著我。每一次考試考砸的時(shí)候，爸爸不會(huì)嚴(yán)厲責(zé)罵我，而是跟我講：“如果連基礎(chǔ)的題目，都要錯(cuò)，只能說(shuō)明你還不夠細(xì)心！”我聽(tīng)了這話，慚愧不已，下定決心細(xì)心地對(duì)待每一題，我在爸爸的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。每次遇到不順心的事，奶奶總能開(kāi)導(dǎo)我，我在奶奶關(guān)愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在奉獻(xiàn)之中。幫助他人收獲感動(dòng)和快樂(lè)。我在生活中，經(jīng)常為大家服務(wù)：每當(dāng)看見(jiàn)樓梯上有別人扔的紙屑，我都會(huì)隨手撿起；每當(dāng)看見(jiàn)有年紀(jì)大的人要過(guò)馬路，就會(huì)上前去攙扶一把；每當(dāng)在超市看見(jiàn)走丟的小弟弟、小妹妹，我會(huì)帶她們?nèi)シ⻊?wù)臺(tái)找到父母……我會(huì)在假期進(jìn)入社區(qū)及養(yǎng)老院關(guān)愛(ài)慰問(wèn)老人；我會(huì)在受災(zāi)地區(qū)捐款活動(dòng)中捐出零花錢(qián)。這樣的分享讓我學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)互相支持。
成長(zhǎng)的快樂(lè)在收獲之時(shí)。當(dāng)老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)自己的時(shí)候；當(dāng)學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)?wù)玫臅r(shí)候；當(dāng)同學(xué)推選我成為道德小模范的時(shí)候……我在收獲中成長(zhǎng)得更快。
成長(zhǎng)作文 篇4
有了陽(yáng)光的呵護(hù)，花季的我們活的那樣?jì)善G。
太陽(yáng)剛躍出地平線，紅彤彤地像害羞了的小女孩的臉，紅透了天空。等到和緩得陽(yáng)光落在窗子上時(shí)，那一點(diǎn)微光喚醒了我。不情愿的揉揉惺忪的眼，我知道花兒的新一天又開(kāi)始綻放了。
騎車和同學(xué)們分享著與陽(yáng)光同行的`樂(lè)趣，感受陽(yáng)光下的幸福，快樂(lè)無(wú)比呀！可并不是每天都有這樣的好心情，高三生活只能沒(méi)事偷著樂(lè)。今天不同，今天是小運(yùn)動(dòng)會(huì)，高三同學(xué)可以放假一天，觀看比賽，雖然不能參加比賽，但作為觀眾，也是件很美的事，更重要的可以休息一天，暫時(shí)的撇開(kāi)書(shū)本帶來(lái)的壓力。
十點(diǎn)鐘看臺(tái)上的我，成為了女生躲避陽(yáng)光的掩體，我不敢想象，等到了十二點(diǎn)時(shí)，在陽(yáng)光下炙烤的她們是不是早已跑回教師打開(kāi)風(fēng)扇，暢飲冰鎮(zhèn)可樂(lè)來(lái)消暑啦！但現(xiàn)在事實(shí)上她們已經(jīng)在消暑了。
我對(duì)她們說(shuō)：“小樹(shù)在陽(yáng)光照耀下蓬勃向上；鮮花在陽(yáng)光照耀下競(jìng)相開(kāi)放；雛鷹在陽(yáng)光照耀下展翅飛翔，而美女在陽(yáng)光照耀下卻躲開(kāi)它，小心缺鈣，不能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！”
“呵呵，讓你多曬了太陽(yáng)，讓你茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，你還不領(lǐng)情，反倒來(lái)說(shuō)我們，你真不夠意思�！�
“行，行，行，美女I服了YOU！”說(shuō)不過(guò)，我潛水總行吧！
哎呀！剛剛還在擔(dān)心女生，現(xiàn)在早已過(guò)了十二點(diǎn)。咦！她們坐在那里，不喊、不叫、不鬧也不躲在陰涼處，難道在曬日光�。孔屑�(xì)一看在寫(xiě)賽場(chǎng)通訊。學(xué)校每年舉行校運(yùn)會(huì)，都會(huì)評(píng)出最佳風(fēng)尚班級(jí)，寫(xiě)通訊就可以贏積分，積分高，獲得的可能就大。哦！我明白了，她們并不是不怕太陽(yáng)，而是為班級(jí)利益犧牲自己的小利益。于是我也加入了她們的行列，自覺(jué)的成為了她們的避光掩體。
時(shí)間匆匆流過(guò)，賽場(chǎng)上的精彩都被我們定格在紙張上。無(wú)論成敗，無(wú)論得失，希望總伴隨在你、我身邊，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉灑在我的臉上，我知道綻放的花兒要歇一歇，明天我們回歸熟悉的高三生活，明天花兒依舊絢麗開(kāi)放。
成長(zhǎng)作文 篇5
現(xiàn)在，我是一名光彩的燕都小記者了，起首，我要第一時(shí)間把消息流傳進(jìn)來(lái)�，F(xiàn)在，我就為人人先容一下，咱們此次的首批寧晉燕都小記者集訓(xùn)一日營(yíng)吧！
起首，咱們?nèi)チ擞∷S，在那里一名資深的爺爺給咱們講授若何印刷報(bào)紙。隨后，咱們進(jìn)修了若何做一名優(yōu)良的'小記者？還做了條記，讓我開(kāi)端明確了記者便是消息的記載者，必要親臨現(xiàn)場(chǎng)，還必要第一時(shí)間把早先發(fā)生的現(xiàn)實(shí)報(bào)導(dǎo)。印象最深入的是先生講的小記者的必備本質(zhì)——明辨是非，常識(shí)豐碩，消息敏感性，吃苦耐勞，廣交朋友，勤懇寫(xiě)作等等條記。重要的進(jìn)修后，咱們就在河北日?qǐng)?bào)（報(bào)業(yè)集團(tuán)）合影留念，咱們很高興很高興。
午飯后，咱們?nèi)チ撕颖笔∶孕偶夹g(shù)博物館，外面有很多很多的科技的玩具，比方：機(jī)器人畫(huà)面，暈的明確，歪斜的小屋，影子……等等。都很好玩，同時(shí)，我也學(xué)到了很多迷信常識(shí)，讓我大開(kāi)眼界。
透過(guò)此次集訓(xùn)，咱們明確要學(xué)會(huì)當(dāng)一名小記者可不是輕易的事，咱們要仔細(xì)居心察看思慮，捕獲身旁的點(diǎn)滴生涯現(xiàn)實(shí)，還要擅長(zhǎng)相同，我勵(lì)志長(zhǎng)大了要當(dāng)一名真正的大記者。
成長(zhǎng)作文 篇6
從小，媽媽就對(duì)我說(shuō)失敗是成功之母，我總是似懂非懂，什么是成功？什么是失��？這讓我疑惑。在幼兒園里，我以為不乖乖聽(tīng)話，被老師批評(píng)就是失�。辉谛W(xué)時(shí)，我以為沒(méi)有考到滿分就是失敗，然而失敗并不像我想的那么簡(jiǎn)單。
我的拖拉習(xí)慣和自律性不強(qiáng)的毛病，我一直都很清楚，但卻不想改，或者是要改，但一會(huì)兒又丟在腦后，即使它帶給我諸多不便。
作業(yè)是體現(xiàn)出我這兩個(gè)毛病最明顯的事情了。別人可以在八點(diǎn)至九點(diǎn)寫(xiě)完的作業(yè)，我可以寫(xiě)到十點(diǎn)或十一點(diǎn)左右，為此媽媽是用盡了辦法讓我改這兩個(gè)壞毛病，但是都沒(méi)什么成效，看著媽媽悄悄嘆氣，為我擔(dān)心的樣子，我下定決心在暑假的時(shí)候把它們改過(guò)來(lái)，要知道在以前放假的時(shí)候，我通常都是上午先玩，玩夠了，下午再寫(xiě)作業(yè)，這種方式?jīng)]少被爸媽批評(píng)。
放假的第一天，為了不讓自己放棄，一大早上，我把所有作業(yè)都放在桌上，還列了一張計(jì)劃表：上午寫(xiě)完語(yǔ)文一張卷子，六頁(yè)《數(shù)學(xué)習(xí)題》，下午一張楷書(shū)字帖練字、20道數(shù)學(xué)題、讀英語(yǔ)20分鐘，看著這么點(diǎn)作業(yè)，應(yīng)該寫(xiě)的很快吧！我心中暗喜，可能連下午的都可以提前完成。然而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。我上午時(shí)不時(shí)就喝口水，喝多了又去上廁所，直到中午吃飯時(shí)才寫(xiě)完，下午的.作業(yè)也磨蹭到天黑才做完，就這樣持續(xù)了三天，一點(diǎn)成效都沒(méi)有，以失敗告終。我有些疑惑，到底是哪兒出了問(wèn)題？
第二次，我總結(jié)了一下上一次的失敗是由于我事情太多，這一次我拿了一個(gè)啤酒杯，里面倒?jié)M了水，喝完了就不倒了，而且規(guī)定自己上午只能上兩次廁所。這一次效果好多了，但總覺(jué)得一天下來(lái)，上午寫(xiě)完作業(yè)下午又寫(xiě)有點(diǎn)枯燥乏味，但上午寫(xiě)了下午不寫(xiě)的話，自己計(jì)劃的作業(yè)又寫(xiě)不完，沒(méi)辦法第二次的方法又失敗了，我開(kāi)始有些氣餒，但媽媽得知后鼓勵(lì)我再試一次，就有可能會(huì)成功。
第三次，我結(jié)合上兩次不好的地方，又制定了一個(gè)更新的計(jì)劃：前面寫(xiě)作業(yè)計(jì)劃沒(méi)有更變，唯一更變的是下午做完作業(yè)，如果快的話可以看會(huì)書(shū)、做手工……之類休閑的事，算為自己提早完成作業(yè)的一份獎(jiǎng)勵(lì)。
后來(lái)，我做事效率也提高了不了，媽媽都夸我是一個(gè)會(huì)安排、有效率的好孩子。但是如果不是之前的失敗，哪來(lái)的成功？我終于理解了“失敗是成功之母”這句話。
成長(zhǎng)作文 篇7
人，每天都在成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的過(guò)程中，也處處充滿了樂(lè)趣。
從呱呱落地到幼兒園，從幼兒園到小學(xué)，每天都在成長(zhǎng)，每天都沉浸在快樂(lè)之中。
那一天，我和宸妤幾個(gè)人去參加科幻畫(huà)比賽。起初，我們進(jìn)行得很順利，可隨著時(shí)間的流逝，我們變得越來(lái)越緊張�！翱�，快，快，只有十幾分鐘了�！崩蠋熀暗馈Ｎ一帕�，雙腿不停地顫抖著，心里想：唉呀，這可怎么辦呀？只有十分鐘了，還差背景。按照原計(jì)劃肯定畫(huà)不完，怎么辦呢？時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我靈機(jī)一動(dòng)：嘿嘿，有了，我抓起三只一個(gè)色系的`筆，嘩嘩嘩地往紙上涂。涂好后，我伸出手指使勁地抹啊抹，終于“時(shí)間到，上交！”我涂完了背景，舉起來(lái)好好欣賞一番，還是不錯(cuò)的嘛！我蹦蹦跳跳地把畫(huà)交給了老師，頓時(shí)，剛才心中的煩惱煙消云散，就像雨后天晴一樣，掛上了一道美麗的彩帶似的彩虹。
人生中總會(huì)有煩惱，但是只要你努力一下，煩惱就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)消失不見(jiàn)。
成長(zhǎng)作文 篇8
小的時(shí)候，經(jīng)常去鄉(xiāng)村玩耍。那里下過(guò)雨，就會(huì)出現(xiàn)彩虹。很美很美……
我正走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊的麥田，也開(kāi)始泛金黃色了，在風(fēng)的吹動(dòng)下，像海洋。手上拿的剛摘來(lái)的花，蹦跳著。
可是，一霎那，天空就打起了雷電。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就成了烏云密布。這是我不得不急忙跑回家。窗外下著暴雨，我開(kāi)著窗，這時(shí)倒不怕閃電了，從屋檐上滑落的.水珠，濺到了我的臉上。這是正發(fā)呆的我一下子驚醒了。
這與來(lái)得快，去得也快。傍晚時(shí)分，停止了。我走在泥濘的小路上，雨后的空氣，更加清新了。偶然一抬頭，才看到了天。黃色的，有些暗，還泛著粉，霞光還一跳一跳的。我調(diào)皮的猛一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了彩虹。我就知道，他一定會(huì)出現(xiàn)。
這次不知道為什么，我竟然著迷了。那美麗的七彩色好像還在閃動(dòng)著……
不禁回想起了兒時(shí)，媽媽看著玩積木的我問(wèn)你：“女兒，你認(rèn)為彩虹是什么？”我當(dāng)時(shí)只是幼稚的說(shuō)了一句是橋。媽媽卻十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“不對(duì)，她是美麗的果實(shí)，是經(jīng)過(guò)巨大磨難杰出的碩果�！北╋L(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，估計(jì)也就是這個(gè)意思吧！
但不知道為什么，我把這句話記得這么深。也許是因?yàn)閻?ài)看美的彩虹吧；也是因?yàn)楸╋L(fēng)雨的緣故吧，它太大太猛了；也許有一首歌，里面有著與這個(gè)相似的歌詞吧。都沒(méi)有辦法知道
但是，不管怎樣，成長(zhǎng)不也是這樣嗎？不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)遇到磨難，總會(huì)遇到心酸，也總會(huì)有幼稚的想法。擔(dān)當(dāng)同樣的人遇到同樣的選擇的時(shí)候，有的人退縮，寧愿飛一樣的下山，有的人選擇繼續(xù)攀登。
可是真正突破極限，到達(dá)頂峰時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的，因?yàn)槟阋?jiàn)到了屬于你的彩虹。這一句話，一直鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我的成長(zhǎng)。當(dāng)我突破暴風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹時(shí)，也一定有同樣的想法。
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