告別小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的告別小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別小學(xué)作文1
看到以前的同學(xué)，非常的不舍。想起從前經(jīng)常幫助我的同學(xué)，想起總是借我文具的'同學(xué)，他們是多么友好，可如今卻要離開了這群同學(xué)。
特別是那位班主任孫老師，她總是那么和藹可親。想起二年級(jí)的時(shí)候，一次我考了75分，趴在地上哭，她把我?guī)нM(jìn)辦公室，一道一道題給我講解、分析。可現(xiàn)在，很難看到孫老師的微笑了，再也不能上她的課了，我感到很可惜！
那時(shí)正好離期末考試只剩幾周了，我們都用課間來復(fù)習(xí)，與同學(xué)聊天的時(shí)間也很少，我會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)和同學(xué)說話。哪怕只能多說一句話，我也會(huì)珍惜這一秒。
我有時(shí)還會(huì)恨自己，為什么要考入了這所學(xué)校。為什么畫速寫時(shí)候要改了又改？為什么素描排線要排得那么仔細(xì)？如果不這樣做，豈不是還可以與這些同學(xué)再在一起三年嗎？
可是通知書已拿到手，只能珍惜這一點(diǎn)剩下的光陰了。
結(jié)業(yè)典禮上，因?yàn)槭亲詈笠淮我娒妫乙獡肀恳粋�(gè)同學(xué)，做最后的告別。
告別小學(xué)作文2
如果把生活比作一次旅途，那么，經(jīng)歷不同的階段就是中途的換程交通工具。我們即將離開小學(xué)，來到新的中學(xué)，揚(yáng)起新的風(fēng)帆啟航。
假如小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是乘坐大巴車的話，那中學(xué)的生活就是一輛私家車。這里沒有小學(xué)老師為你開車指引方向了，你就是自己的司機(jī)，你手握的'方向盤就會(huì)決定你人生的走向。
如同車有三六九等一樣，在初中老師也不會(huì)把我們一視同仁，唯有靠自己努力，才能決定自己的前途。在初中里，好學(xué)生與差生的待遇是天壤之別的，就好像一部夏利和一輛寶馬，自己的命運(yùn)在自己的手中。
性格決定命運(yùn)。在初中里的為人處事一定要低調(diào)。人外有人，山外有山，千萬不要認(rèn)為自己實(shí)力很強(qiáng)，否則招惹了某些人，后果不堪設(shè)想。
中學(xué)也許就是一個(gè)小社會(huì)，各種各樣的人也有，每人都有自己的生活方式。還是那句話：性格決定命運(yùn)。每個(gè)人幼時(shí)的行為處事都會(huì)深深地影響長大后的行為，青春期更是一個(gè)重要的萌芽階段，不要讓別人不良的習(xí)慣影響了自己。
中學(xué)里，學(xué)習(xí)成績是一個(gè)重中之重的問題，高考的評(píng)分主要也就是由學(xué)習(xí)來看的。
學(xué)以致用。
告別小學(xué)作文3
20xx年4月18日，它，多么讓我傷心，因?yàn)�，就在這一天，我爺爺?shù)倪z體就要被火化。
我們?nèi)以谝惠v車?yán)�，爺爺躺在中間，我們站在車子的前面，周圍有許多挽聯(lián)，后面跟著長長的車隊(duì)，向自貢舒平殯儀館緩緩的駛?cè)ァ０职侄酥鵂敔數(shù)倪z像，姑姑手里拿著電筒，聽大人們說這是為死去的'人照亮他去天堂的路。于是我想世界上真的有天堂嗎？沒有人回答我。
一路上沒有一個(gè)人在說話，只聽見凄涼的哀樂聲、家人的哭泣聲和鞭炮聲。那時(shí)我仿佛已不是我，這一切好像是在嚇唬我�？墒俏矣植桓也幌嘈�。
到了殯儀館，我們下了車，隨后有兩位工人把爺爺抬下車。我們要進(jìn)入大廳與爺爺告別，這時(shí)我的心如刀割似的，我好想讓爺爺回來呀！可是他已經(jīng)離開我們了。我始終看不清爺爺，因?yàn)闇I水掛滿了我的眼眶。
有一位主持人，在說些哀悼的話，可是我一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去。
最后，爺爺?shù)倪z體被推進(jìn)火化爐�，F(xiàn)在我再也見不到我的爺爺了。我想爺爺?shù)臅r(shí)候就只能從照片上看到爺爺了，爺爺，我好想您，您快回來呀！
您在天堂過得好嗎？
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