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綠色校園作文精品3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的綠色校園作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
綠色校園作文 篇1
我們的學(xué)!x橋中心小學(xué),是一所綠色的學(xué)校。
在我們的校園里,到處都可以看見綠色:操場的隔離帶,楊樹高大挺拔;樓梯旁邊,鐵樹刺如針一般鋒利;教學(xué)樓前后、大門前,也都有花壇和花園裝飾,就連跑道邊都長滿了碧綠的小草,和四季飄香的香樟。
我們的學(xué)校有了綠色,好處還真不少!同學(xué)們來到學(xué)校,都能呼吸清新的空氣,使人心曠神怡。如果在考試前去綠蔭邊休息一會(huì)兒,讓我們頭腦清醒,說不定分?jǐn)?shù)也會(huì)提高不少呢。
我們的校園里,花園隨處可見,其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個(gè)花園了。
那里楊柳如絲,漂亮之至。在春秋季節(jié),百花盛開,花香彌漫了整個(gè)校園;▓@中間有座假小山,小山棱角分明,跟真的.一樣。
這美麗的景色可不是天然的,是我們學(xué)校的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的。在他們的手下,一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園。我們每天負(fù)責(zé)把落葉,雜物清掃干凈,讓校園永遠(yuǎn)保持美麗,讓這幅畫永遠(yuǎn)保留下來。
怎么樣,我們的綠色校園是不是很美,您若還不信,就快來看看吧。
綠色校園作文 篇2
“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書。初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……,”每次聽到這首動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的歌曲,我就仿佛置身于我們美麗的校園之中。
清晨,校園兩旁龍爪槐的枝條慢慢地飄動(dòng)著,像一條條綠色的綢帶,柔軟又輕盈。微風(fēng)帶著陣陣花香迎面而來,灌木叢上、花瓣上,有許多晶瑩的水珠在閃動(dòng),仿佛一顆顆星星。那是昨夜的露珠,綢帶一樣的枝條,帶有花香的微風(fēng),晶瑩剔透的露珠讓我徹底沉浸在這美好的景色里了。中午,陽光明媚,走在樹蔭里,點(diǎn)點(diǎn)陽光透過縫隙紛紛揚(yáng)揚(yáng)散落下來,讓你有一種又暇意又溫暖的感覺。下午,夕陽的余暉灑在校園里,像披一層金沙。夜晚,微風(fēng)習(xí)習(xí),繁星點(diǎn)點(diǎn),綴滿了整個(gè)夜空,坐在操場上,是多么美好。
清晨,一進(jìn)校門,朗朗的讀書聲直入耳簾,同學(xué)們穿著整潔的校服坐在明亮的`教室里,捧著書本繪聲繪色的讀著,下課鈴聲一響,校園便變的熱鬧起來。有的跳皮筋,有的踢毽子,還有的在打沙包……,笑聲洋溢在整個(gè)校園之中。中午的課余30分鐘更是熱鬧非凡,同學(xué)們整齊的做著操,體育隊(duì)的同學(xué)在練習(xí)打籃球,那籃球像施了魔法一般,十分精準(zhǔn)的投進(jìn)了球框里。青春是多么朝氣蓬勃。
最重要的是校園的行為習(xí)慣,我看到有很多人在操場上欣賞日出,我也看見有很多人把垃圾隨手一扔,旁邊的人也不聞不問,但是,我看到更多的是有人把垃圾一個(gè)一個(gè)撿起來扔進(jìn)垃圾筒的場面,他(她)們的臉上,掛著輕松,把撿垃圾當(dāng)成一件讓人高興,讓人輕松的事。我仿佛看到那一塵不染、干凈整潔的校園了。
“親愛的伙伴,親愛的小樹和我共享陽光雨露。讓我們記住這美好陽光,直到長成參天大樹……”這就是我的綠色校園。
綠色校園作文 篇3
你有你的家、他有他的家、我有我的家,每個(gè)人都有自己美好的家,而地球,是我們?nèi)祟惡退猩餐募摇?/p>
地球給了我們藍(lán)天白云,給了我們江河湖海,給了我們森林和草原,也給了我們賴以生存的空氣?傊,地球這顆蔚藍(lán)色的`星球,是茫茫宇宙間我們已知的唯一的家。
聽爸爸媽媽說,他們小的時(shí)候,環(huán)境還是非常美的,到處山青水秀、鳥語花香,池塘里魚兒快活地游來游去……可是現(xiàn)在,我們的家園卻變成了什么樣子呢?我們經(jīng)常從電視里看到沙塵暴、泥石流和山體滑坡的新聞,也經(jīng)常從大人的口中得知哪里又發(fā)生了地震、哪里又發(fā)生了饑荒和洪澇干旱等,自然災(zāi)害接連不斷,生態(tài)環(huán)境惡化的地球開始報(bào)復(fù)人類。
面對日益嚴(yán)峻的考驗(yàn),我們難道不應(yīng)該好好地反思一下嗎?如今,大街小巷的汽車一天比一天多,房前屋后哪里不是停滿了車子?它們每天要向天空排放多少廢氣呀?還有全世界那么多的發(fā)電廠、煉油廠和化工廠,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地排放毒煙,造成了多么可怕的污染。咳祟愖儽炯訁柕叵虻厍蚰赣H榨取資源,濫采濫捕、亂砍亂伐、破壞環(huán)境,導(dǎo)致全球變暖、冰山融化、水土流失和物種滅絕等一系列災(zāi)難性問題頻頻發(fā)生。
保護(hù)環(huán)境,拯救地球。雖然我們現(xiàn)在還只是小學(xué)一年級的學(xué)生,但我們可以從身邊的小事做起,從保護(hù)我們學(xué)校的小環(huán)境做起。同學(xué)們,二十一世紀(jì)的真正主人是我們,我們要有強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感和使命感!創(chuàng)綠色校園,做環(huán)保衛(wèi)士,我們要積極響應(yīng)學(xué)校的環(huán)保倡議,從愛護(hù)學(xué)校的一花一草一木、從節(jié)約一滴水一度電做起,不亂扔垃圾,不損壞公物。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),為綠化美化凈化校園作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧!
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