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家長漂流日記優(yōu)秀（通用19篇）
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編為大家收集的家長漂流日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長漂流日記優(yōu)秀 1
一直以來我都希望與兒子能成為最好的朋友平時我也盡量與他做朋友式以交流，有問題互相探討尊重他理解他。希望他能快樂的學(xué)習(xí)和生活，作為一個自主的孩子。而他也真不負(fù)我所愿“快樂永相隨”。甚至學(xué)習(xí)還偷著“樂”，還鬧得有些過分，這一點，我知道給老師們也添了許多麻煩，讓老師沒少操心，在此我替孩子道個歉，你們勞累了。
孩子已把學(xué)校當(dāng)做第二個家。同學(xué)成為值得思念的`人還加開結(jié)束時，我問他你不想同學(xué)么? ：想盡快見到他們，每人給他們一拳 ;他這思念方式也到挺特別。不過會思念就代表他愛學(xué)校，愛他的班級，及班級里的每一個人。
在這樣一個溫暖的大家庭里，孩子快樂的學(xué)習(xí)成長理想和信念會一直延續(xù)下去。
家長漂流日記優(yōu)秀 2
五年潤澤一生。小學(xué)，是人生最美好的時光，孩子非常幸運，五年的時光在神小度過。前四年在神小領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力探索和辛勤付出中，我們共同見證了孩子們的健康茁壯成長。最后一年的寶貴時光應(yīng)該如何共享，這是班主任、任課老師和家長都十分關(guān)心的問題。
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班的培養(yǎng)教育工作，安排了經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師，這讓家長們非常放心，也對新學(xué)期以來各位老師任勞任怨、嘔心瀝血的工作表示誠摯的感謝。
五年級的教育教學(xué)工作，個人認(rèn)為仍然應(yīng)以培養(yǎng)傳統(tǒng)美德、良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神和動手能力為主，輔以人文情懷的培植和社會責(zé)任感的.引導(dǎo)。
作為家長，我們將一如既往地全力以赴支持學(xué)校和班級的各項工作，以培養(yǎng)德智體美勞全面法杖的新型少年為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，推進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，努力盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任。
家長漂流日記優(yōu)秀 3
是緣分讓你我的孩子坐在同一個教室里聆聽同一個老師的教誨，也是緣分讓我們能在同一個日記本留下我們共同的心聲—怎樣教育好孩子。
說實在當(dāng)在日記飄到我的手上，我有些激動，我相信年輕的父母們跟我一樣都是探索中前行。 3我的確在在孩子的身上做的不夠，因為上班忙起來就把孩子讓給老人照顧，為兒子掙錢，經(jīng)過兩次家長會我就有了轉(zhuǎn)變，掙錢為了兒子，兒子沒有前途掙錢再多又有什么用。在教育方面我自慚愧。我的孩子脾氣不好和我有直接關(guān)系，平時教育孩子也沒有耐心，時不時還對孩子發(fā)脾氣。我以后要努力做好，給孩子起個表帥的.作用。作為家長，我一定會配合學(xué)校，配合老師，家校溝通，讓孩子有一個美好的未來。
我會時刻提醒孩子上課認(rèn)真聽老師講課，重點，難點老師都會在課堂上講，要認(rèn)真聽就明白，考試才能有個好成績，作業(yè)方面我會更加嚴(yán)格要求，按時完成作業(yè)。
在這里，非常感謝老師們對孩子的幫助，非常慶幸孩子能夠遇見你們這樣負(fù)責(zé)任的老師！
家長漂流日記優(yōu)秀 4
20xx年4月14日 星期二 晴
我很榮幸能在這本家園共育漂流日記上留下徐湘嵐小朋友成長的足跡！感謝金色搖籃幼兒園的辛勤的園丁們，非常感謝你們對湘嵐的呵護(hù)和關(guān)心！
湘嵐是一個活潑可愛、陽光帥氣的小男孩，還記得他剛到金色搖籃幼兒園時，還是一個充滿稚氣而怯弱的小男孩，一年過去了，小家伙已經(jīng)長成了小小男子漢了，在這時，我能看出他是開心的、快樂的、滿足的、成長的??每天都洋溢著燦爛的笑容??最讓我感動的是通過齊家6+1的教育理念，他成長為了一個充滿愛心的好孩子！
小灰是我們家養(yǎng)的一只小兔子，全身灰褐色的毛，軟軟的，兩只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常寶貝它，她好不容易買回來的.“小可愛”！嵐嵐也是歡喜它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它餓了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文寫完了，小灰也結(jié)束了它的使命。因為每天都被關(guān)在籠子里，我擔(dān)心它會死去，它失去了自由，真的很可憐！這時爸爸發(fā)出了指令，認(rèn)為應(yīng)該把它放生去山上！大家一致同意了，于是來到金鶚山，把小灰放回大自然，讓它享受大自然的廣闊和自由！當(dāng)然，嵐嵐是不舍的，我們給他做了很多工作，小灰真的超可愛，兩只兔耳朵剪刀似的，很是活潑可愛，它還充滿了靈性，把它放回山中，它不象別的小動物那樣迫不及待地奔向樹林，而是與我們依依惜別，特別是我們走遠(yuǎn)后，再返回時，它居然還在等待我們。這時嵐嵐哭了起來，大聲地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道兩姐弟都有太多的不舍和眷戀！他們都充滿了愛心！
我為之震撼了，內(nèi)心也開始失落，我強(qiáng)烈地受到了兩姐弟的感染，那是愛的力量！我對嵐嵐說：“小灰去了很遠(yuǎn)的地方，那里充滿了自由和快樂，它還會擁有許多朋友，它還可以吃到很新鮮的草食。”嵐嵐似懂非懂，雖然他還是不舍，但他聽說它會過得好，他似乎放心了，漸漸不哭了，但每次上金鶚山，都要去看看那個與小灰分別的地方，我知道他的內(nèi)心充滿了愛！
這就是我感受到的嵐嵐的成長，他在金色搖籃收獲了愛心，他已經(jīng)是一個有愛的小男孩了，謝謝老師！
家長漂流日記優(yōu)秀 5
今天，“家長漂流日記”漂流到了我的手中，兒子的班主任要求寫一寫教育兒子的經(jīng)驗，呵呵，自己想想，真的沒有什么經(jīng)驗可談。就是一點想法吧：
一、別讓孩子做應(yīng)試教育的犧牲品
因為工作比較繁忙，每天早上很早上班，下班也比較晚，所以對于兒子自己照顧得很少，但是面對朋友之間給孩子報班的勸告，我就是報定一個主意：別讓孩子做應(yīng)試教育的犧牲品。兒子從小沒有報過什么學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，我比較任其自由發(fā)展，只是依據(jù)其興趣學(xué)習(xí)了圍棋、游泳、吉他，也沒有要求他考級，只是隨興趣而已，不想學(xué)了就停止了，能夠自娛自樂就行了。六年級有一篇《桃花心木》，文章講的是一位種樹人，為了使桃花心木長成百年大樹，運用了科學(xué)的辦法，但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理，不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。訓(xùn)練孩子自立，不要像關(guān)在籠子里的小鳥一樣，擺脫對家長依賴的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到必須擁有的水源，才能生活下去！
二、培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好
我比較注意培養(yǎng)孩子良好的興趣愛好。這一點也是本著不強(qiáng)求的原則，而且家長一定要要善于觀察，還要了解學(xué)生的特長和興趣所在。記得兒子小時候?qū)τ跐h字很敏感，在看電視的時候，逛商店的時候，看到的字，看過幾次之后就記住了，下次再見到同一個字居然能認(rèn)識并讀出來了。每天晚上，我都會給他讀個故事，后來發(fā)現(xiàn)他竟然自己把書要過去，還饒有興趣的讀起來。有時候出去，問兒子要什么禮物，他都會回答買書，久而久之讀書的'習(xí)慣養(yǎng)成了，現(xiàn)在每天晚上不讀會兒書，絕不睡覺。
三、教育孩子學(xué)會正確的與人交往
善于與人交往、與人合作,是當(dāng)今社會綜合素質(zhì)必不可少的素質(zhì)之一，所以家長要引導(dǎo)孩子學(xué)會交往。平時要培養(yǎng)孩子懂得平等、友好的與人相處，學(xué)會替別人著想，會關(guān)心幫助他人等。在與同學(xué)們交往的過程中難免會有你吃虧、他占便宜的情況發(fā)生。當(dāng)孩子因為這些事情找到家長尋求幫助時，家長要適時引導(dǎo)教育孩子“吃虧是�！�，什么事不要過分與別人計較，不管是物質(zhì)上的，身體上的，還是精神上的，只有積極地適應(yīng)各種環(huán)境，處理好與他人之間的關(guān)系，今后才能勇于擔(dān)當(dāng)，樂觀地對待人生，這也是考驗孩子的關(guān)鍵所在。
四、重視孩子的品行教育
在前蘇聯(lián)著名的巴甫雷什中學(xué)一進(jìn)門的正面墻壁上，掛著一幅標(biāo)語：“要愛你的媽媽！”蘇霍姆林斯基說：“一個中學(xué)生連他的媽媽也不愛，還能愛別人、愛家庭、愛祖國嗎？”一語道出了愛父母與愛人民、愛祖國之間的必然聯(lián)系。百善孝為先，我國也有“父母在不遠(yuǎn)游”的古訓(xùn)。我們父母要做孩子的榜樣，就要從身邊的每一件小事兒教育孩子。公公心臟不好，住院期間我們晚輩細(xì)心照顧，每年一到冬天我就接他們來我們這兒住，盡做兒女的孝道。這些行為都在潛移默化的影響著兒子，每次吃飯他都先給長輩夾菜，飯后也主動做些力所能及的家務(wù)，外出買東西，他也是主動拎重的，還不忘給爺爺奶奶買上點好吃的……其實，需要家長做的還有很多，無論怎樣做都要牢記一點交給孩子一生受用的東西。
家長漂流日記優(yōu)秀 6
“時間的漂流像一首無聲的樂曲，歲月的流逝是一條平靜的小河”。
當(dāng)我讀老師的第一句話時，我內(nèi)心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親，說實話，三個字“不舍得”，不舍得“陽光神小”，不舍得“陽光神小”全體老師。陽光神小是一個大花園老師實辛勤的園丁培育了無數(shù)朵美麗的花，有血，有汗，有淚。我借此平臺道一聲“老師，您辛苦了”!
我再次也和家長說幾句，孩子的.成長與家庭，學(xué)校是分不開的，不是單方面能解決的，需要雙方共同努力，我上學(xué)師老師就說過“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和諧的校園里，在溫馨的家庭里，我們的孩子會越來越好!
五二家長漂流日記
首先，我要說，漂流日記這種形勢非常好，我能從中看到自己在教育孩子中的不足，學(xué)習(xí)到其他家長的經(jīng)驗，對小學(xué)教育，有一些新的看法，感謝前面各位家長，感謝老師提供這樣一個平臺。
小學(xué)的學(xué)習(xí)很重要，但怎么樣教會孩子去學(xué)，怎樣讓他自己去學(xué)跟重要，要讓孩子學(xué)會怎會樣去學(xué)，這才是小學(xué)階段的重點，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能應(yīng)對，中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)。非常感謝老師五年的辛苦，特別是五年級，我看到孩子一天天進(jìn)步，學(xué)習(xí)的勁頭足了，成績也有了提高，作為家長，我一定會配合學(xué)校;配合老師，家�；ネ�，讓孩子以一個全新的姿態(tài)結(jié)束小學(xué)生活，迎接中學(xué)的到來!
家長漂流日記優(yōu)秀 7
很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經(jīng)�？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學(xué)習(xí)到其它家長好的經(jīng)驗。在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠摯的感謝！
孩子的成長與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的學(xué)校教育給孩子的.是知識，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。
在家庭教育上總結(jié)了兩個比較重要的教育導(dǎo)向：
第一、讓孩子擁有責(zé)任心！
責(zé)任心，是一個人立足社會至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負(fù)責(zé)，以便長大后能盡適應(yīng)社會，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。
第二、讓孩子擁有感恩的心！
感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會的關(guān)愛等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福......那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！
希望我們能共同努力教育出一個有素質(zhì)的好孩子！最后，還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結(jié)了友誼！
有了老師的與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長！
家長漂流日記優(yōu)秀 8
今天聽女兒說這期《漂流日記》第一站就到了我家。作為孩子的父親，非常感謝學(xué)校給家長提供這樣一個交流育女的心得平臺。我很高興也很榮幸，但同時也很緊張，因為之前開家長會看到過家長寫的漂流日記，寫的都非常好，所以壓力很大！不過首先我還是要感謝老師倡導(dǎo)了《漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經(jīng)�？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又學(xué)到其他家長好的經(jīng)驗，在此對于盡心盡責(zé)的于會老師和其他的老師表示誠摯的感謝。
我和所有家長一樣有著望子成龍，望女成鳳的迫切之心，那么怎樣讓孩子將來成為一個對社會有用的人，不辜負(fù)老師、家長的厚望呢？我想就要讓孩子從小做起，從小事做起。今天我在這里和大家交流一下我個人教育孩子的'心得，不足之處敬請各位予以批評指正。
一、學(xué)會對孩子的理解
孩子應(yīng)該有自己的思想，無論對錯，家長都要去理解孩子，引導(dǎo)和幫助孩子去選擇和判斷。例如：孩子考試成績得90分，我主要看孩子是不會呢，還是大意等其它原因，如果是不會，那怕孩子得了80分我都理解孩子的，不會可以學(xué)習(xí)，如果是大意就不好了，那就是另當(dāng)別論了，總之盡心就好，不要過于注重分?jǐn)?shù)。
二、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣
孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣是很重要的。人常說：“三歲看小七歲看老，”我雖然不全認(rèn)可，但也有一定的道理，所以從小養(yǎng)成好習(xí)慣對孩子一生都有影響。在老師的幫助下，我從孩子的行、走、坐、立、臥包括飲食就寢等方面規(guī)范孩子，雖然孩子現(xiàn)在的好習(xí)慣、好養(yǎng)成還不怎么扎實，但我想這也是我今后對孩子要做的一件重要的事。當(dāng)然，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的言行，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應(yīng)該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。
三、重視孩子的心德教育
現(xiàn)在社會在和諧的氛圍中發(fā)展進(jìn)步，社會需要德才兼?zhèn)�，德為先的人才趨勢。再高明的醫(yī)生沒有德，也會讓人討厭，官位再高，身價再大沒有德，不過庸俗一人！現(xiàn)在城市生活學(xué)習(xí)條件都非常好，孩子平時生活在校園和家庭之間，對世事涉及的不多，尤其是做人做事方面，我就找一些嫌窮愛富、勢利看人、盛氣凌人的事、人或現(xiàn)象，引導(dǎo)孩子學(xué)會明辨是非，教育孩子以平常心對待、幫助他人，不要有圖回報的心理，但是，對于他人的幫助，卻應(yīng)懷有回報的愿望，做一個感謝他人、知恩圖報的人。
四、積極配合老師對孩子進(jìn)行教育
作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩
子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。好了，這次先交流到這里，不足之處，望其他家長多指教，也希望能和更多的家長交流，最后祝五二班的全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，祝老師和家長們工作順利，家庭幸福。
家長漂流日記優(yōu)秀 9
很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經(jīng)�？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學(xué)習(xí)到其它家長好的經(jīng)驗。在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠摯的感謝！
孩子的成長與學(xué)校教育和家庭教育是分不開的。學(xué)校教育給孩子的是知識，而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個人的品格和素質(zhì)。兩者相輔相成。
在家庭教育上總結(jié)了兩個比較重要的教育導(dǎo)向：
第一、讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個人立足社會至關(guān)重要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感，人才能自覺，能勤奮地學(xué)習(xí)、工作。所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責(zé)任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負(fù)責(zé)，以便長大后能盡適應(yīng)社會，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才。
第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的'養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會的關(guān)愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。
家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個有素質(zhì)的好孩子！
最后，還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式，能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗。希望老師也能倡導(dǎo)一些如：《學(xué)生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動，讓學(xué)生之間分享學(xué)習(xí)心態(tài)方法，讓學(xué)生之間分享好的閱讀書箱，這樣，既增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力和寫作能力，又增添了分享的快樂，締結(jié)了友誼！有了老師的與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們的茁壯成長！
家長漂流日記優(yōu)秀 10
讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，是最好的教育方式，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會。還要多給孩子一些表揚和鼓勵，如果進(jìn)步了，就要隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再厲，要是有些退步，也不要打罵他，更不要拿自己的孩子和別人的孩子做比較，這樣會傷害他的自尊心和積極性。
每個孩子都有自己的閃光點，作為父母，我們要善于發(fā)現(xiàn)，并鼓勵他，讓他更有出色的表現(xiàn)。每天孩子寫完老師布置的作業(yè)，我會給他認(rèn)真的'檢查一遍，如果有錯的，就會讓他及時的改正。還要叮囑他上課時一定認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一科每一課，經(jīng)常得和孩子溝通，交流。我們作家長的要全心的去愛我們的孩子，和他交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。
家長漂流日記優(yōu)秀 11
一切為了孩子，孩子是我們的未來，更是我們的希望。所以我們每個做家長的都希望自己的孩子將來長大后考自己學(xué)來的本領(lǐng)，在今后的`社會里更好的去發(fā)揮，回報社會；而不是成為社會的負(fù)擔(dān)。教育孩子便成了我們每位家長的頭等大事。
光陰似箭，一晃十幾年過去了，看著孩子一天天的快樂的長大，特別是進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)任務(wù)也隨之增加，其實我的工作也比較忙，陪伴孩子的時間也比較少，每每看到孩子放學(xué)回到家要做二三個小時的作業(yè)，并且每天早上都會5點半準(zhǔn)時起床看書、背誦，這讓我們感到很欣慰，我想這和他平時養(yǎng)成的良好的作息時間有關(guān)。
玩是每個孩子的天性，我們不反對，但玩要有個度，要有自控力，學(xué)習(xí)不能誤。希望在學(xué)校要多與同學(xué)老師溝通。不懂的問題要多請教老師，也要理解我們和老師的用心良苦，我相信你們是最棒的。
感謝學(xué)校給我們家長提供這樣一個交流平臺，讓我們從漂流日記中更多的分享各位家長的教育方法和心得。
家長漂流日記優(yōu)秀 12
每一個家長都望子成龍，望女成鳳，我也如此。我對孩子也有過高的期望，我也希望他能健康快樂的成長，長大后能有屬于自己的立足之地。
我愛我的孩子，但他的'學(xué)習(xí)讓我不省心，他調(diào)皮好動，每一次考不好成績，我告訴自己對他嚴(yán)厲些，一道簡單他能做正確的題目，而有他的粗心做錯，我生氣想打他，而他可憐的小模樣又讓我心疼，我陪著他學(xué)習(xí)，希望他的學(xué)習(xí)成績能提高。我告訴他。沒有笨孩子，只在于學(xué)習(xí)要用心，上課用心聽講，做作業(yè)用心，不要三心二意。
家長漂流日記優(yōu)秀 13
作為家長，我深刻體會到了孩子們參加漂流活動所帶來的益處。首先，孩子們通過漂流活動學(xué)習(xí)了團(tuán)隊合作的重要性。在漂流的過程中，他們需要相互協(xié)作，共同應(yīng)對各種難題，這不僅提高了他們的自信心，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊精神和合作能力。其次，漂流活動也讓孩子們接觸到了自然和戶外運動，增強(qiáng)了他們的身體素質(zhì)和探索精神，培養(yǎng)了他們對自然的熱愛和保護(hù)自然的意識。最后，漂流活動也讓孩子們感受到了團(tuán)隊活動的.樂趣，增強(qiáng)了他們的社交能力和交流能力。
在家庭教育方面，我認(rèn)為漂流活動也給了我們家長一個很好的機(jī)會。我們可以借此機(jī)會與孩子們一起交流彼此的想法和感受，更加了解他們的內(nèi)心世界，并在此基礎(chǔ)上給予他們更多的關(guān)心和支持。同時，在活動結(jié)束后，我們還可以與孩子們一起回憶和總結(jié)這次經(jīng)歷，幫助他們更好地領(lǐng)悟其中的意義和價值。
家長漂流日記優(yōu)秀 14
今天是我第一次經(jīng)歷小學(xué)家長漂流，孩子要畢業(yè)了，學(xué)校安排了一個特別的活動，讓學(xué)生和家長一起體驗小學(xué)階段的生活，并且感受一下孩子在小學(xué)階段所經(jīng)歷的成長和進(jìn)步。
早上我們一家人起了個大早，準(zhǔn)備前往學(xué)校。到了學(xué)校后，我們被分為了不同的班級。我和我的`孩子一起被分在了六年級的班級里。我和孩子都很興奮，因為我們有機(jī)會和孩子一起上課學(xué)習(xí)，還可以和老師，同學(xué)一起互動。
首先是語文課，老師讓我們一起朗讀課文，課文中有很多成語，孩子們唱著朗讀起來，讓人感到十分歡快。接著老師讓我們寫字，我發(fā)現(xiàn)孩子的字寫的很漂亮，而我的字卻有些生疏了。
然后是數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一些簡單的數(shù)學(xué)題目，我發(fā)現(xiàn)我的孩子很快地解決了這些問題，而我卻需要花費更多的時間去思考。
下課后是午飯時間，我們和孩子一起到了學(xué)校的餐廳，這里的飯菜很好吃，而且還有很多種類可供選擇。孩子和同學(xué)們在餐桌上聊天玩耍，而我則觀察了一下孩子的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們都長得很可愛，而且很有禮貌，讓人感到很驚喜。
下午的課程是體育課，老師帶著我們跑步，玩游戲，孩子和我都覺得很開心，也讓我發(fā)現(xiàn)了孩子的運動天賦和潛力。
最后一節(jié)課是音樂課，我們一起唱起了校歌，歌聲嘹亮，充滿了感動和感慨，我對于孩子在小學(xué)階段所取得的成就感到非常自豪。
整個家長漂流活動讓我意識到，孩子在小學(xué)階段成長的速度非�？�，而我也需要更多地關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步，希望我能夠成為他們的支持者和鼓勵者，一路陪伴他們成長。
家長漂流日記優(yōu)秀 15
隨著社會的進(jìn)步，孩子的教育問題牽動著家庭與學(xué)校，以前小學(xué)的教育方式只是注重書面的課本知識，稍加教導(dǎo)考個理想的成績是沒有大的問題，但到了初中并非如此，當(dāng)然科目較多是個原因之外，等多的是學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)。有的同學(xué)或家長就要問，班上有的同學(xué)為什么成績差別那么大呢？從我個人認(rèn)為不外乎這么點兒：
一、家庭教育問題。家長的品行對孩子的成長很重要，讓孩子如何做人，父母的`言行舉止平時在家很重要。孩子在家說話尊老愛幼，在學(xué)校里要尊師守紀(jì)，這就是最起碼的做人道理，其次在談學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)環(huán)境問題。孩子在家做作業(yè)盡量不要影響。有些不能領(lǐng)悟的題目要與孩子相互琢磨與分析，實在不行的話，讓孩子多與老師聯(lián)系溝通。這樣既能提高孩子的語言交流，又能提高孩子的學(xué)習(xí)成績，這樣何樂而不為呢？
三、自身修養(yǎng)問題 。有句古言：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。為啥有的同學(xué)天天不是學(xué)習(xí)，就是補(bǔ)課，成績還是不能上升。而有的同學(xué)并非勤奮刻苦，成績一直前列，學(xué)習(xí)很輕松。
綜合這幾點，我個人認(rèn)為孩子教育問題，主要還是取決于自己。哪個做父母的不望子成龍，望女成鳳呢？家長、老師的能力就是提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境罷了。為了孩子的美好的明天，我們一起奮斗吧！
最后感謝各位辛勤的老師及家長們。
家長漂流日記優(yōu)秀 16
很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日志》這個活動，通過漂流日志這個平臺，能讓家長經(jīng)常總結(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學(xué)習(xí)到其它家長好的經(jīng)驗。在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師和家長表示誠摯的感謝！作為一名家長，孩子的教育方面，我也有很多困惑和不解。望女成鳳的心情同樣十分迫切！以下幾點是我教育孩子的幾點感悟，望能和大家一起分享。
一、6—8歲是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的黃金時期，作為父母一定要有所為！孩子上一年級的時候，相信我們很多年輕的父母都有同感，孩子做家庭作業(yè)時，總是坐臥不寧，5分鐘的作業(yè)能做1小時。我們家長都已經(jīng)心急火燎，而孩子卻若無其事。這時候，我們家長只有耐下性子陪著孩子一同學(xué)習(xí)，否則孩子做作業(yè)的好習(xí)慣是難以養(yǎng)成的。我的'通常做法是陪孩子一起讀書，并且非常專注！而不是看電視或上網(wǎng)。這樣或許能夠起到榜樣和心理暗示的作用。當(dāng)然，陪讀不是唯一的方法，我們也可以采取一些激勵的措施：如做完作業(yè)后陪孩子逛公園、逛商場等。
二、孩子良好的生活習(xí)慣，需要家長放手培養(yǎng)。不怕大家笑話，我的女兒嵐喆二年級的時候，還不能自己梳頭，自己洗澡。當(dāng)時我很揪心！這不怨孩子，因為嵐喆她媽總是害怕孩子自己做不好，總是幫孩子梳頭、洗澡。無奈，我只好召開了兩人的家庭會議，夫妻兩人共同探討了孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)問題———學(xué)會放手。讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負(fù)責(zé)，以便長大后能盡適應(yīng)社會，能照顧家庭，盡自己的義務(wù)，從而成為優(yōu)秀人才�，F(xiàn)在孩子已經(jīng)三年級了，很多事情已經(jīng)能自理了。并且為了培養(yǎng)孩子熱愛勞動的品質(zhì)和理財?shù)哪芰�，孩子的零花錢都要靠自己來掙，比如孩子平時在家里刷碗、掃地等都有報酬。
三、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會的關(guān)愛之恩等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福......那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的。為此，我經(jīng)常帶孩子參加一些社會公益活動、和孩子一起看一些感人的電視紀(jì)錄片等。并且經(jīng)常帶孩子回鄉(xiāng)下的老家體會濃濃的鄉(xiāng)情。家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個有素質(zhì)的好孩子！共同見證孩子們的茁壯成長！
家長漂流日記優(yōu)秀 17
一晃孩子就七歲了，還記得他蹣跚學(xué)步、呀呀學(xué)語的模樣，現(xiàn)在已經(jīng)是背著小書包的小學(xué)生了。我的孩子叫XXX，他是一個活潑開朗、熱情大方的男孩子，有些魯莽，也有些任性。對于孩子的教育，談不上什么經(jīng)驗，只是有些故事相與大家一起分想，共同探討孩子成長中的困惑。
毛毛是一個適應(yīng)能力特別強(qiáng)的孩子。從很小的時候，我?guī)脚笥鸭液托∨笥岩黄鹜鏁r，他從不因為大家是初次見面就有點害羞和怕生，而是很快就和小朋友打成一片，相互玩得不亦樂乎。臨走的時候還不忘招呼小朋友：“明天到我家玩！”所以我經(jīng)常自嘲：我家毛毛到哪兒都自己家。毛毛語言表達(dá)能力也很好，打小的時候就能連續(xù)嘰里呱啦跟我說上很長時間，有時我都不得不打斷他。在家里也很會編故事，經(jīng)常自己編出很多故事的名字讓我挑選，然后他給我講。當(dāng)然，講到最后就是腳踩西瓜皮——滑到哪兒算哪兒了，經(jīng)常把幾個故事糅合到一起。只是有一點我不明白，他在家很愿意給我們講故事，而且還要求每次錄音，好給他留著自己聽，在幼兒園卻不這樣。我經(jīng)常問他：“你在幼兒園給小朋友講故事嗎？”他總是回答我：“我不敢講。我怕講錯了�！彪m然我也鼓勵他說講錯沒事的，小朋友肯定也很愿意聽你給他們講故事，但是沒用。不知道為什么？一點不符合他的個性。后來我想想：是不是毛毛就是這樣一個在家天不怕地不怕，一遇到老師就不行的孩子！沒搞明白？
玩具是每個孩子的最愛，毛毛也不例外。每次看到玩具就邁不開
步子，看哪個都戀戀不舍。面對玩具也曾經(jīng)有過哭鬧的經(jīng)歷，不過現(xiàn)在好多了。我也跟其他家長學(xué)了一招，這里跟大家分享一下。跟孩子約定好：一年買三次玩具，分別是過生日、過年和國慶節(jié)。這三次的玩具可以隨便挑，想要什么樣的都可以滿足。一般孩子都會精挑細(xì)選，甚至在心理計劃很久，最后買的也一定是自己真正喜歡的，不再很隨性了。在看到玩具的'時候，孩子就跟我說：媽媽，我不買，就看看！
孩子很多的時候都和我在一起，都說“懶媽媽養(yǎng)勤快的孩子”，這話一點不錯。我的原則是：孩子能自己做的事我絕對不插手。很多事比如拔插頭、使用打火機(jī)等應(yīng)該說對孩子是一件危險的事，但我就認(rèn)為，孩子總得學(xué)會，只要你告訴他注意事項就行了。毛毛現(xiàn)在在家餓了，已經(jīng)會自己打開煤氣灶煎雞蛋了。很厲害吧！
看著孩子長大是一件特別高興的事，你看著他從什么都不會到獨立自主，看著他慢慢長大，感慨生命的神奇。在孩子成長的過程中，每個家長都會氫氣所有，有很多常規(guī)的經(jīng)驗，也有很多困惑，讓我們以此為平臺相互交流切磋，共同提高。
家長漂流日記優(yōu)秀 18
很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個活動，經(jīng)過漂流日記這個平臺，能讓家長經(jīng)�？偨Y(jié)自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學(xué)習(xí)到其他家長好的方法，在此我對每一位盡心盡責(zé)的老師表示誠摯的感謝！孩子的成長與學(xué)校的教育和家庭教育
1分不開。學(xué)校教育給孩子的是知識而家庭教育給孩子的.是成修個人的品質(zhì)和素質(zhì)，兩者相鋪相成。在家庭教育上總結(jié)了兩個比較重要的教育方向：第一，讓孩子擁有責(zé)任心！責(zé)任心，是一個人最要的人格品質(zhì)。只有具備一定的責(zé)任感。能勤奮的學(xué)習(xí)、工作。所以我一直努力培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，讓他自己
做自己力所能及的事，對自己負(fù)責(zé)，一邊長大適應(yīng)社會、能成為優(yōu)秀的人才。
二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種優(yōu)良的道德，是一種處世的哲學(xué)。有父母的養(yǎng)育之恩，有老師的教育之恩，又有朋友的知遇之恩？等。懂得感恩，就懂得真情。珍惜家長、珍惜朋友、珍惜感動成果，珍惜一切自己今天的感受到的幸福！
家長在家庭教育中充當(dāng)很關(guān)鍵的角色，但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同的教育出一個有素質(zhì)的好孩子！
最后，還得說《家長漂流日記》是一種很好的方式。能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)老師與家長的共同努力，我們將共同見證孩子們茁壯成長！
家長漂流日記優(yōu)秀 19
我很榮幸能在這本家園共育漂流日記上留下徐XX小朋友成長的足跡！感謝金色搖籃幼兒園的辛勤的園丁們，非常感謝你們對XX的呵護(hù)和關(guān)心！
XX是一個活潑可愛、陽光帥氣的小男孩，還記得他剛到金色搖籃幼兒園時，還是一個充滿稚氣而怯弱的小男孩，一年過去了，小家伙已經(jīng)長成了小小男子漢了，在這時，我能看出他是開心的、快樂的、滿足的、成長的。每天都洋溢著燦爛的笑容??最讓我感動的是通過齊家6+1的教育理念，他成長為了一個充滿愛心的好孩子！
小灰是我們家養(yǎng)的一只小兔子，全身灰褐色的毛，軟軟的，兩只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常寶貝它，她好不容易買回來的“小可愛”！嵐嵐也是歡喜它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它餓了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文寫完了，小灰也結(jié)束了它的使命。因為每天都被關(guān)在籠子里，我擔(dān)心它會死去，它失去了自由，真的很可憐！這時爸爸發(fā)出了指令，認(rèn)為應(yīng)該把它放生去山上！大家一致同意了，于是來到金鶚山，把小灰放回大自然，讓它享受大自然的廣闊和自由！當(dāng)然，嵐嵐是不舍的.，我們給他做了很多工作，小灰真的超可愛，兩只兔耳朵剪刀似的，很是活潑可愛，它還充滿了靈性，把它放回山中，它不象別的小動物那樣迫不及待地奔向樹林，而是與我們依依惜別，特別是我們走遠(yuǎn)后，再返回時，它居然還在等待我們。這時嵐嵐哭了起來，大聲地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道兩姐弟都有太多的不舍和眷戀！他們都充滿了愛心！
我為之震撼了，內(nèi)心也開始失落，我強(qiáng)烈地受到了兩姐弟的感染，那是愛的力量！我對嵐嵐說：“小灰去了很遠(yuǎn)的地方，那里充滿了自由和快樂，它還會擁有許多朋友，它還可以吃到很新鮮的草食。”嵐嵐似懂非懂，雖然他還是不舍，但他聽說它會過得好，他似乎放心了，漸漸不哭了，但每次上金鶚山，都要去看看那個與小灰分別的地方，我知道他的內(nèi)心充滿了愛！
這就是我感受到的嵐嵐的成長，他在金色搖籃收獲了愛心，他已經(jīng)是一個有愛的小男孩了，謝謝老師！
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