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校園的一角作文

時間:2024-10-04 13:13:08 校園作文 我要投稿

校園的一角作文優(yōu)選[15篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的校園的一角作文,希望對大家有所幫助。

校園的一角作文優(yōu)選[15篇]

校園的一角作文1

  我觀賞過美麗迷人的茅山,玩賞過令人向往的中山陵,但我最喜歡的,還是我那美麗的校園。

  踏進我們的校園會令你心曠神怡,一眼就能望見那耀眼的噴泉,我們校園的噴泉上刻了“希望”二字,我的'理解是:孩子是父母的希望,是祖國的希望,也是祖國的未來,更是祖國的棟梁。

  每到夏天,噴泉上落下來的水花在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,像一顆顆無瑕的珍珠從空中掉落一般,噴泉真是變化莫測,它仿佛是貝多芬的命運交響曲,它時而直沖云霄,像一根通天柱,時而歡騰跳躍,像一群調(diào)皮的孩子在游戲……周圍的孩子們早已按耐不住,都想八仙過!黠@神通,有的用手去接泉水,有的箭一般在水柱間穿梭和嘻戲,雖然個個都成了落湯雞,但卻又像叫花子唱山歌——窮開心,歡聲、笑語和成一片。

  我們的校園真是環(huán)境優(yōu)美,我能在這么好的環(huán)境中學(xué)習(xí),感到自豪和驕傲,我愛我們迷人的校園一角,更愛伴隨著我成長中風(fēng)風(fēng)雨雨的校園!

校園的一角作文2

  我的學(xué)校有許多美麗的地方,其中最美的當(dāng)然是西面的小花園。

  花園里的小花千姿百態(tài),你瞧!有的花抱在一起,如同在玩有趣的'游戲;有的花漲紅了臉,仿佛是在化妝;有的花趴在地上,好像一個個睡美人;有的花垂下了頭,像是考試失敗一般;還有的戴著金色的王冠,儼如一位高傲的小公主……

  旁邊的小草挺直了小身板,似乎在伸展筋骨;有的綠草昂首挺胸,恰如一個個哨兵在保護這美麗的花壇;有的探出頭來,仿佛在觀察迷人的小花園;它們穿著綠色的運動服,好像要和同學(xué)們一比高下呢……

  一陣風(fēng)吹過,大樹爺爺沙沙作響,正在為我奏樂;花兒姐姐彎了彎腰,好像在說:“歡迎來到小花園游玩!”小草弟弟在向我招手……風(fēng)哥哥可調(diào)皮了,圍著大樹不停地轉(zhuǎn)圈,惹得樹上的鳥兒“嘰嘰”直笑。風(fēng)哥哥走后,小鳥們唱起了愉快的歌,花兒姐姐聽得入迷,隨著歌聲翩翩起舞。孔子的雕像靜靜地佇立在大樹旁邊,似乎在看著在跑道上打鬧的同學(xué)們。

  這就是我們校園的一角,我愛美麗的花園,更愛我們的學(xué)校。

校園的一角作文3

  我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,她座落在四川省。

  學(xué)校操場邊上有一個小花園,小花園四季景色迷人:春天來了,草坪上,一朵朵鮮花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來,報春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時的小花園仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩濱紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進一個童話世界。

  房子上、樹上、葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著白雪公主從上面走過。

  我們幾個貪玩的小伙伴在課間遛出教室,來到小花園中嬉戲。我們高興地跑著、笑著、追逐著,一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿歡聲笑語。

  小花園是我們的`樂園,這里不僅有我們的歡聲笑語,還有我們留下的朗朗的讀書聲。

校園的一角作文4

  校園的一角,是知識的園地,是成長的開始。這就是教學(xué)樓,一個在教與學(xué)中成長的開始,那一層層的臺階代表著一個又一個境界,一年又一年它陪伴著我們越升越高,它陪育了一代又一代的學(xué)生。它告訴了我們很多很多,卻從不求回報,這就是我心中校園的一角,一個知識的園地。

  記得一年級的時候,我?guī)е闷嫘淖呷脒@里。第一次真正接受了知識的熏陶。我頭一次感到了學(xué)習(xí)知識的快樂,我感到腦子裝滿了東西,卻感到一種苦悶。轉(zhuǎn)瞬我來到二年級,我越發(fā)覺得自己每天就是過著這樣一種白開水一樣的生活。我開始對這個地方起了畏懼,我喜歡在陽光下奔跑的感覺,卻怎么也無法喜歡這里,我不知道爸爸媽媽所謂學(xué)習(xí)的好處,只知道要學(xué)習(xí)。三四年級時,我才知道小學(xué)不過是學(xué)習(xí)路上的`一小段,人生之路還很漫長,未來我的命運會如何?而小學(xué)是未來的基礎(chǔ)。

  而如今上六年級的我,府視著下面那些人。可謂是站得高看得遠(yuǎn),能力越大責(zé)任越重;叵虢虒W(xué)樓五年來教會了我好幾科知識,帶給了我成長的果實。老師的教導(dǎo),同學(xué)的陪伴隨伴隨著我成長,轉(zhuǎn)瞬間,往日五年的時光過去了,盡管如此但是我知道我永遠(yuǎn)也不會忘記這些往事和時光,更不會忘記教學(xué)樓。

  教學(xué)樓是一個富有傳奇色彩的地方,它讓一批又一批不懂事的孩子帶著知識和成長的果實離開,為他們照亮了前方的道路,他們也將向著正確的方向前進,他們也將永生難忘在教學(xué)樓里度過的六年時光。當(dāng)他們真正走出這校門,將會走向更高點,走出精彩的人生。

校園的一角作文5

  走進美麗的揚子津小學(xué),繞過小花壇,穿過教學(xué)樓,走過長廊就來到了大操場。

  操場中間是綠油油的小草,它們在微風(fēng)中搖晃著小腦袋,似乎在向活動的小朋友問好呢!操場的四周是一圈塑膠跑道,紅紅的,踩上去軟軟的,小朋友經(jīng)常在這兒跑步、做游戲。

  操場的東邊是一排大樹,它們像綠色的巨人一樣,守護著操場。其中有兩棵松樹,像兩座綠色的寶塔,四季常青,生機勃勃。還有一排欒樹,挺拔地站立著,可帥了!它的葉子是綠色的,上面點綴著黃色花朵。這些小黃花,一團團,一簇簇,一個挨著一個,在綠葉的'襯托下,顯得更加引人注目。

  操場的西邊是花的海洋,這些花春天開得可旺呀!白的像雪,粉的似霞,紅的如火……“我在開花!”它們好像在笑;“我最美麗!”它們似乎在嚷嚷。

  一陣微風(fēng)吹過,花香撲鼻而來,小蜜蜂、小蝴蝶也跟著花兒翩翩起舞。這就是我們學(xué)校的一角——美麗的操場。

校園的一角作文6

  在我心中,校園對我來說,就像是我家一樣重要。我最喜歡校園里的花壇,那里種了許多花花草草。

  走進校門,向左看,便是兩座大花壇。我們學(xué)校的花壇形狀不一,有的呈糖果狀,有的是橢圓形的,有的是菱形的,有的是正方形的,也有的是六邊形的.……而校門口的這兩座花壇是長方形的。

  這兩座花是并排在一起的,中間有一條很寬的道路。花壇的邊框是由大理石圍成的,很漂亮!

  花壇最外面一圈種的是扁柏,很可愛,我可喜歡它了。之所以叫做扁柏,是因為它的葉子很扁,每一片葉子的厚度不足五毫米;過了扁柏,便是紅葉李了,它有著紅紅的葉子,就像一團團火苗在上面跳躍,在綠葉的印襯下,顯得更加紅艷;過了紅葉李,就是四季青,四季青的葉子很漂亮,邊沿是白色的,中間是綠色的。花壇的“主角”是香樟樹,偶爾幾只麻雀飛到上面嬉戲,給花壇增添了不少生機。

  下課了,同學(xué)們的歡笑聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙,在花壇邊玩耍。

  我愛我家,我愛校園,但我更愛美麗的花壇。

校園的一角作文7

  我的校園一角是操場。那里藏著許多孩子的歡聲笑語。

  早晨,同學(xué)們從校門走進來,只見值日生正在為操場“洗澡”。操場立刻變得干干凈凈。該到了吃早飯的時間了,同學(xué)們馬上玩了起來,有的玩老鷹捉小雞,有的玩你追我趕,還有的玩操場上到處洋溢著歡聲笑語。操場吸收了孩子們的歡樂氣息,變得快活起來了。

  中午,到了放學(xué)時間了,孩子們邊玩邊等他們的爸爸媽媽。過了一會兒,他們的爸爸媽媽來了,操場為他們告別,漸漸地,操場便安安靜靜地睡起了午覺來。

  傍晚,孩子們有的打籃球,有的寫作業(yè),還有的在操場邊上玩累了在休息。他們的`爸爸媽媽來了,孩子們又一個個地被家長接走走了,夜幕降臨,操場悄無聲息地入睡了。

  這就是校園的一角,有許多歡聲笑語的、又安靜的一角。

校園的一角作文8

  我們的校園美麗極了!有高大的教學(xué)樓,寬廣的操場……但我最喜歡的就是操場了。

  我們的操場十分寬大,中間矗立著一根銀白色的高高旗桿,上面的一面鮮艷五星紅旗迎風(fēng)飄揚著,每當(dāng)紅旗迎著早晨的陽光冉冉升起的時候,我不禁思緒萬千,猶如置身于一幅如詩如畫的書卷里面。

  我們的學(xué)校與眾不同。一入校園,就有一個長長的斜坡,它的右邊是新操場,要下十幾層樓梯才能走到寬大的新操場,新操場的北面和西面圍繞著密密的爬山虎,綠油油的,它繞著操場圍了一大圈,成了操場朝夕相處的好伙伴。一陣微風(fēng)吹來,翠綠的葉子像一圈圈泛起的`海浪,漸漸地奔向遠(yuǎn)方……

  新操場兼具了籃球場、足球場、跑場為一體的功能,它大約3000平方米左右,很氣派。操場的地面是用環(huán)保的橡膠做的。地板的里圈是綠色的跑線,中間鋪的是一圈紅色的跑線,再外面又是一圈大大的綠跑線拼成的橢圓形跑場?瓷先フ媸且环埢罨⒌漠嬀戆!

  體育課上,小朋友們都在操場上踢毽子、跳繩、跑步、打球,舉行接力賽,玩得不亦樂乎。下課了,同學(xué)們在操場上做游戲:老鷹捉小雞、貼墻、穿越時空……

  在操場一個不經(jīng)意的小角落,有一個白色的旋轉(zhuǎn)樓梯,走上去一看,一個美麗的小花園,各式各樣的花花草草盡收眼底,一點兒也不零亂,綠油油的草襯托著嬌艷欲滴的花朵,顯得格外耀眼!仿佛置身于一個花的海洋,真是一個五彩繽紛的花園式學(xué)校。

  回到白樓梯上向下望去,這時的操場顯得更大了。在操場上自由奔跑,那揮汗如雨的感覺是多么愜意,多么自在!

  我們學(xué)校本來有新舊倆個操場,我今天描述的是新操場,它不僅更漂亮,而且更大。?小操場每天陪伴著我們一起學(xué)習(xí),一起經(jīng)歷刮風(fēng)下雨,還有那些花、草、樹、樓、桌椅……

  我愛我們的學(xué)校,更愛讓我們流連忘返的操場!

校園的一角作文9

  春天是一個溫暖的季節(jié),萬物復(fù)蘇,陽光穿透云層,照耀大地。我的校園也充滿了濃濃的春意。在春意盎然的校園里,最富生命力的就數(shù)那棵蒼勁的大榕樹了。

  走近大榕樹,我發(fā)現(xiàn)它的樹根深深地扎根大地。根不是從地下長出來的,而是從樹枝上長出來的氣根,從樹上垂下來,像老人的胡須,像女孩的長發(fā),一直垂到地上,伸進土里,就成了最接地氣的根。它的根錯綜復(fù)雜,盤踞環(huán)繞,給大榕樹提供營養(yǎng),生生不息。

  粗壯挺拔的樹干剛勁有力,宛如擎天大柱。粗糙的樹皮呈深褐色,如同老奶奶的臉,滿臉皺紋。樹枝彎彎曲曲的',像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云握握手。

  枝葉非常茂盛,像一個個風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了,大榕樹的葉子發(fā)出“沙沙”的響聲,像一個個活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞。那墨綠,那褐黃,那嫩綠,那新綠,色彩明麗,讓人眼前一亮。

  大榕樹右邊有兩列筆直的芒果樹,枝葉茂盛,猶如一排排身姿挺拔的軍人,挺直腰,面朝大榕樹。而左邊的一個用磚砌成的花壇上,盛開著優(yōu)雅的山茶花。一股淡雅的芳香在空氣中彌漫,為校園增添了無限生機。這校園的景致與瑯瑯的書聲、同學(xué)們陽光般的笑臉,交相輝映,如同一幅美麗的校園春景圖。

  大榕樹,它奮勇向上的精神,它頑強的生命力,它不畏風(fēng)雨的意志,深深地激蕩著我的心靈。

校園的一角作文10

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們一個個興高采烈的走出教室,來到操場中間做游戲。他們有的在玩“三個木頭人”,看著他們一動不動的樣子,我情不自禁地笑了;有的在玩“老鷹捉小雞”,他們追逐著、嬉鬧著;還有的三三兩兩的`在一起跳單繩。總之,在操場上做游戲的同學(xué)幾乎數(shù)不勝數(shù),游戲的種類也有好多。呀!有一個低年級的小朋友在和別人打架,我見了趕緊跑過去阻止他們,并教育他們要友好地對待朋友。

  再往左走,映入眼簾的是健身器材。這些健身器材各種各樣,來玩這些健身器材的人更多:有一個同學(xué)在跑步機上鍛煉跑步速度,那些滑輪滾得飛快,他都要跟不上了;還有兩位同學(xué)在玩蹺蹺板,一上一下,一高一低,十分有趣;最受歡迎的是單杠,有的同學(xué)悠閑地坐在單杠上,似乎在“觀望世界”;有的同學(xué)在給別人表演“倒掛鷹鉤”;還有的同學(xué)怎么爬也爬不上去,這時,我旁邊的那位同學(xué)走過去,手把手地教他,那個同學(xué)一邊給他做示范一邊告訴他玩單桿的要點。

  再去操場右邊看看籃球場上大哥哥們精彩的比賽吧!只見他們個個像猛虎下山,你追我趕,你推我擋,一個盯一個。一個人搶到了籃球,立刻就會有另一個人擋住他,切斷他前進的路,他沒辦法,只得把球傳給另一個人。籃球在他們手中傳來傳去,像一只頑皮的猴子躥上躥下。我看著看著,不由地拍起手來。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了這令我們快樂的地方——操場,熱鬧的操場頓時安靜了下來。

校園的一角作文11

  我在西安市高新一小讀書。它雖然沒有外地學(xué)校的豪華,但是它卻是一個培養(yǎng)人才的搖籃。校園的一草一木都陪伴著我成長,尤其是迎賓大道旁的那些樹。

  春天,樹上的嫩綠的葉子發(fā)芽了,顯得是多么的生機勃勃。春風(fēng)輕拂,萬物復(fù)蘇,春雨來了,我們到樹下避雨,榕樹在風(fēng)的吹拂下?lián)u擺。夏天,我們偎依在樹清涼的樹皮上,看書、背單詞。突然下起了小雨,風(fēng)也伴著雨來臨,我們在樹下遮風(fēng)擋雨,榕樹一直在為我們奉獻(xiàn)。雨后,樹那墨綠色的葉子蒼翠欲滴,閃著錦鍛似的柔潤光澤,給人沁涼舒適的感覺。秋天,樹變得翠綠了,那樹像老爺爺似得長出胡須;像驢子似的駝著背;像空中那翠綠的屏障,真是欣欣向榮!冬天,北風(fēng)呼嘯。但是,樹卻依然綠,像堅定的衛(wèi)兵似的守護著我們的學(xué)校,萬物爭榮,有些葉子翩翩起舞;有些葉子在迎風(fēng)搖戈;還有些葉子在仰望天空。

  榕樹在春天顯得生機勃勃;榕樹在夏天的每一次大雨后,都顯得那么蒼翠欲滴,樹下的`小草,在春天發(fā)芽,夏天更美,有個成語是這樣說的:春草如絲。秋天的樹很蒼綠,冬天的樹像堅定的士兵守護著我們的學(xué)校。

  校園真美!我愛校園的樹。

校園的一角作文12

  在我的校園里,有許許多多的一角:小花壇、小池塘、榕抱樟、小樹林可在我的記憶中,有的地方在消失,不過有一個地方讓我記憶猶新,那就是一間國際象棋教室。

  這間國際象棋室,在教學(xué)樓的最后一間,里面的燈光十分陰暗,也略微有些泛黃。走進教室里面有一種發(fā)了霉的氣味,讓人有些惡心。兩邊靠墻有一些放國際象棋的柜子,雖然每天都有人進進出出,但是沒有人去打掃,柜子上積了厚厚的一層灰。在晚上,這間國際象棋室就像“鬼屋”一樣,十分的恐怖。教室的四個角上都布滿了大大的蜘蛛網(wǎng),仔細(xì)一看還有幾只蜘蛛在上面睡覺呢!那蜘蛛可比平時看到的要大很多很多,看的我毛骨悚然,不自主的抱緊胳膊向后退了幾步。墻上還有2扇關(guān)不嚴(yán)的窗戶,時不時的被風(fēng)吹的吱吱作響。

  有一次,我和我姐在校園里玩。這天夜黑風(fēng)高,月光被調(diào)皮的黑云藏了起來,校園里一片寂靜。突然,國際象棋室里傳來了下棋的聲音,我心想:不會有鬼吧?我緊張的要命,身上的汗毛豎的比刺還尖,生怕一會兒有不可預(yù)知的事發(fā)生我對我姐說:“不會是諸宸回來下棋了吧?”“你想多了!”她說道。我們決定去一探究竟。我們像小偷一樣輕手輕腳的向國際象棋室走去,一走到門口,我們敲了一下門,像兔子一樣頭也不回地跑走了。在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,過了一會兒,門沒開,可是還是有下棋的聲音,我們嚇的飛回了辦公室,把門鎖了起來。第一次探險就這樣失敗了。

  不過,好奇心驅(qū)使我們又來到了這間“鬼屋”。對面人民醫(yī)院的廣告牌泛著刺眼的紅光,可怕極了。我們靠著墻,以蝸牛的速度慢慢前進著,突然,一只蝙蝠飛了出來,把我們嚇了一大跳,迅速又退了回去。安靜的過了2分鐘,我們又來到了門前,我心想這次可不能再失敗了。我姐用力的敲了兩下,里面下棋的聲音突然沒有了,傳出了腳步聲,而且離我們越來越近我們再次被嚇了回去,慌亂中不知躲進了哪個班,教室里也沒有開燈,突然“砰”的一聲,我們不知道踩到了什么。“啊”被嚇得不輕的我們,氣急敗壞地跑回教室,說好了不能再失敗,結(jié)果還是失敗了。第二次探險又失敗了!

  第三次,我們拿上“奧特曼”的刀,全副武裝地去了國際象棋室,還有了作戰(zhàn)計劃。我敲了兩下門,然后快速躲到花壇后面,我們屏住呼吸,拿出了武器。我心想:會有人開門嗎?過了一會兒,門真的開了,我們嚇得不敢睜開眼睛,我姐偷偷地從指縫里看了下:“哎呀,原來是吳老師!”還好他沒有發(fā)現(xiàn)我們,不然還以為我們惡作劇呢。我突然覺得,我們的`膽子也太小了!我們灰溜溜的跑回辦公室,像一只漏了氣的皮球,攤在了椅子上,我們對視了一會兒,然后都笑了,折騰了半天,哪有什么鬼,太傻了我們

  回到家后,我把這件事講給了弟弟聽。弟弟捂著笑疼了的肚子說:“你們這兩個女生,膽子也太小了吧!爸爸說過的,這世上哪有什么鬼,都是騙人的,是你們自己嚇自己罷了!哈哈”我看了他一眼:“等你上學(xué)了,在學(xué)校里也會發(fā)生許許多多的事,可能有開心的事,可能有傷心的事,也可能有可怕的事你可別高興的太早了!”

  這件事就是我在校園一角發(fā)生的最荒誕的一件事,也是讓我印象最深的一件事。

校園的一角作文13

  我有一個美麗的校園,它就像一個美麗的大世界。有人喜歡后操場的足球賽場,有人喜歡直垂而下的紫藤花,也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我,最喜歡的是校園里的竹林。

  春天,活潑可愛的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋,春雨不停地澆灌著它們,太陽不停地照耀著它們,它們快活地說:“真舒服,真舒服呀!”說著說著,夏天便來了。

  夏天,竹筍寶寶們聽到了雷公公打鼓的聲音,小竹筍們伸伸懶腰,說:“是誰呀?是誰打破了我快樂的夢境?”小竹筍抬頭一看,原來是雷公公,小竹筍開心地說:“看來,我快要長大了,好期待呀!”

  秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了,而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去,便想著:大雁南飛了,冬天就快來了,雪白的冬天一定更加有趣。

  冬天來了,竹子們穿上了冬姐姐送來的雪白的衣裳。孩子們在竹林旁邊打雪仗,堆雪人。其他的.樹上都已經(jīng)掉光了葉子,但竹子卻不怕,它一年四季都是那么挺拔,那么茂盛。

  我愛我美麗的校園,更愛校園的竹林,愛它堅韌不拔的品質(zhì)。

校園的一角作文14

  歲月如梭,時光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我已在學(xué)校里度過了四個春秋,對校園里的一草一木,都很熟悉了,校園里有很多景物,例如:明亮的大廳、寬敞的操場、莊嚴(yán)的主席臺、挺拔的至善石……其中,我情有獨鐘的是---“上善池”。

  “上善池”位于學(xué)校的東南方向,毗鄰“逐夢樓”!吧仙瞥亍遍L4米,寬2米,整個形狀看起來像個橢圓形,池里的水因倒映著周圍的花草樹木呈淺綠色,清澈見底!吧仙瞥亍比钟≡谝粔K大大的石頭上。為什么取名“上善池”呢?“上善”一詞來源于老子所著的《道德經(jīng)》,他認(rèn)為上善的人,就應(yīng)該像水一樣。水造福萬物,滋養(yǎng)萬物,卻不與萬物爭高下,這才是最為謙虛的美德。學(xué)校愿同學(xué)們都做上善的人,所以這就是“上善池”的來歷啦!

  “上善池”的后方有一座假山,假山上時常冒著水,“嘩-嘩-嘩”水流傾瀉而下,在池子里匯聚成潭。浪花往上拋,形成一小朵一小朵盛開的白蓮,池中有幾條活蹦亂跳的小魚,就像我們小孩子一樣整天無憂無慮、快樂無比。

  “上善池”前方還有一個亭子,名字叫“聚賢亭”,“聚賢亭”里有一圈木凳,坐在“聚賢亭”里,看著“上善池”里歡快的魚兒、假山上漂流直下的水流,不禁讓人心曠神怡、充滿遐想。

  早晨,太陽還未“爬”上山坡,“上善池”里早已水流嘩嘩,像在迎接同學(xué)們的`到來,小魚也從夢中醒來,探起頭呼吸著新鮮的空氣,所有的事物都?xì)g動起來,開始了新的一天。

  中午,吃飽喝足的我們,來到“聚賢亭”,亭中常常人滿為患,大家一邊欣賞著“上善池”中的美景,一邊探討著上午的所見所聞。

  晚上,校園里顯得格外寂靜,只有“上善池”嘩嘩的水聲,給寂靜的校園彈奏了一曲又一曲的頌歌。

  這就是景色怡人的“上善池”,一個充滿了歡聲笑語的地方。它就像一顆明珠點綴在我們的校園里,讓學(xué)校顯得與眾不同!吧仙瞥亍钡拿谰斑B同它所寓意的道理,會一直印刻在我的腦海中,伴隨著我慢慢成長,成為一個追求“上善”的人。我愛“上善池”!

校園的一角作文15

  一進校門,穿過教學(xué)樓就來到了花壇。

  春天綠意盎然,鳥語花香,學(xué)校的花壇更是美不勝收。花壇里的迎春花黃的似金,梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的.嫩芽像個小姑娘,害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來,他們有的在翩翩起舞,有的在辛勤勞作,也有的在嬉戲打鬧……個個忙得不可開交。

  夏天烈日當(dāng)空,太陽火辣辣地炙烤著大地,花壇里的小草低著頭彎著腰,像一個個被訓(xùn)斥了的孩子。大樹可不像小草一樣。他們個個枝繁葉茂,葉子片片飽滿。蟬熱得不行,不分晝夜地叫著,仿佛在說:“真熱啊,真熱!”陣雨過后,花壇更美了,朦朦朧朧地彌漫著幾團霧氣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似人間仙境。

  秋天碩果累累,花壇中的桂花盛開了,香氣四溢,整個校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了,仿佛一團團火。

  冬天銀裝素裹,雪花鋪蓋在校園里,像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中,臘梅花不畏嚴(yán)寒地開放著,為冰雪世界增添了一抹明黃。

  我愛這片小花壇,更愛我的學(xué)校。

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