【通用】快樂成長(zhǎng)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的快樂成長(zhǎng)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂成長(zhǎng)作文 篇1
我十歲了,確實(shí)是在快樂中無憂無慮地成長(zhǎng)著。
我是一個(gè)很陽光的女孩兒,愛笑,愛說笑話,從來不會(huì)為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事撅嘴生氣。和我同歲的一位男同學(xué),白白胖胖的很可愛,但是,他對(duì)我總是心懷嫉妒。一是嫉妒我比他的個(gè)子高20多厘米。我和他開玩笑:“我往高處長(zhǎng),你往橫里長(zhǎng),咱倆的生長(zhǎng)方向不相同吔!倍羌刀饰业淖魑暮。老師講評(píng)我的作文時(shí),他就會(huì)用手指塞著兩只耳朵——“不聽!不聽!”我就笑,下課后,我故意裝出一副可憐巴巴的模樣說:“你饒了我吧,你老人家要是不聽不評(píng),我的作文水平非下降不可!你就發(fā)發(fā)慈悲吧!”就是這個(gè)以前見我總給白眼的同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)成了我的好朋友。他說:“I真服了YOU!”
我快樂,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了友好待人。
我是一個(gè)很懂事的女孩兒,從小就知道愛媽媽疼爸爸。爸爸在縣醫(yī)院工作,常常加班,爸爸回到家,我不是給他按摩,就是給他削水果,有時(shí)想法逗他樂,好讓爸爸得到休息。今年三月的.一天,爸爸很晚才下班,進(jìn)門就跌坐在沙發(fā)上,說:“好累!”我摟著爸爸的肩膀,神秘地對(duì)他說:“我告訴爸爸個(gè)好消息,您的勞累立刻就消失——信不信?”爸爸摸著我的頭發(fā)說:“要真是好消息,我馬上帶你去吃肯德基!”我變魔術(shù)般拿出了一個(gè)精致的證書本,笑瞇瞇地遞給了爸爸。爸爸打開一看,眼鏡都驚訝得要掉下來了,他說:“我不是做夢(mèng)吧!”爸爸的勞累一下子沒影兒了,拉著我,叫上媽媽:“走,慶賀一番去!”原來,這本證書,是河南省校訊通博客的‘學(xué)生博腕證書’,我可是駐馬店市第一個(gè)小學(xué)生博腕哦。我這個(gè)小博腕可沒有架子,媽媽做飯時(shí),我喜歡打下手;媽媽洗衣服,我也擠在旁邊幫她洗;媽媽有時(shí)脾氣不好,我就會(huì)摟著她的脖子悄悄地提醒她:“發(fā)火可不是好孩子哦!”媽媽便會(huì)轉(zhuǎn)怒為笑。
我快樂,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)了孝敬父母。
我是一個(gè)愛讀書的女孩兒,爸爸說這是“遺傳”,爸爸就是一個(gè)書迷,我更是一個(gè)小書迷。本來爸爸就喜歡給我買書,我三歲的時(shí)候,爸爸就給我準(zhǔn)備好了“四大名著”,一直放在書柜里,盼望著我長(zhǎng)大去“啃”。今年春天,我被評(píng)為河南省校訊通“閱讀天使”和學(xué)生博腕時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)了我200元的圖書,加上學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的繪圖本“四大名著”,我的房間就是一個(gè)小圖書館了。我一邊讀書,一邊寫筆記,我在自己的博客里,已經(jīng)發(fā)表讀后感、習(xí)作、小小說等70多篇。我牢牢記住莎士比亞一句話:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。我知道,我的成長(zhǎng)離不開書。
我快樂,因?yàn)槲页砷L(zhǎng)中懂得了讀書重要。
我在快樂中健康地成長(zhǎng),我更為我的健康成長(zhǎng)而快樂。
快樂成長(zhǎng)作文 篇2
繁星點(diǎn)點(diǎn)好似我童年的舊事,藍(lán)色的“幕布”好似平凡的生活 , 有快樂就伴有煩惱 ,它們是相輔相成的姐妹 。
那次 , 好友阿秋聽了別人的傳言對(duì)我產(chǎn)生了誤會(huì) , 我默默地聽完他得指責(zé)后 , 剛要解釋 ,他已經(jīng)憤憤離去了。還有什么事比失去朋友的信任更讓人難過的呢 ?帶著這份苦悶 , 我騎著自行車箭一般的地回家去 ,經(jīng)過十 字路口 , 一個(gè)急刷車 , 差點(diǎn)兒沒把我拋出去 , 還遭了那 “五十鈴 ”貨車司機(jī)大漢的破口大罵 。 種種煩惱與奧喪一下子在胸中彌漫開來 。嘆了口氣后 , 我決定改變一下 ,于是先給自己買了一串冰糖葫蘆 , 然 后在公園逛了一圈兒 , 之后單腳蹬上秋千板 , 來了個(gè)大轉(zhuǎn)變 。 這時(shí)忽然看見阿秋 , 顯然他在等我停下“對(duì)不起 , 是我 ……’’他看了看還在前后擺 動(dòng)的秋千 , 笑著說:“你真有意是思 , 一個(gè)人蕩秋千 。 ”我也笑著說:“我這就叫’設(shè)計(jì)快樂’然后兩只秋千又快樂地蕩起來了 。 我們這樣笑著鬧著 , 忘卻了所有的煩惱和不快 。
有一次 ,我在數(shù)學(xué)上遇到了一個(gè)大問題 ,它把我難住了 ,我不知怎么辦才好。?我想啊想 ,我始終一點(diǎn)也沒有分心 , 不管外面的世界多么的亂 , 多么的喧鬧讀都無法打斷我思考的.路境 ,我穿梭在數(shù)學(xué)的海洋中 ,一刻也沒有閑著 ,我也 不想讓自己閑著 ,一分鐘 , 二 分鐘 ,三分鐘 ……時(shí)間飛快, 我還是無法領(lǐng)會(huì)題目中的意思 ,我馬上跑到爸爸身邊問題目 ,他經(jīng)過一番思考,無法回答我的問題 ,我還是不放棄 ,把爸爸拖過來一起想 , 時(shí)間匆匆,不等人 ,我的思考毫無作用 ,依舊步入老路 。 無奈 ,第二天,我來到老師的辦公室門口,早早的等候老師仔細(xì)覽讀題目 ,發(fā)現(xiàn)其中問題 ,于是 ,就一步一步教我 ,最后 ,我終于明白了 ,我謝過老師 ,就離開了辦公室 ,我路上想 ,只要我堅(jiān)持這樣做 ,將來一定會(huì)成為一個(gè)有用的人 。我一直相信我的堅(jiān)持是對(duì)的 。
我成長(zhǎng)中有快樂 ,有煩惱 。我希望 ,快樂塑造我的性格 —— 開朗 , 煩惱則塑造我的精神 —— 剛強(qiáng) 。
快樂成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)路上有苦也有甜,五味雜陳,伴隨著我們。過去的回憶猶如一串串的珍珠,在閃閃發(fā)光。但成長(zhǎng)的同時(shí)也需要我們承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)因擔(dān)當(dāng)而精彩。
小時(shí)候,我做錯(cuò)了事總是勇于承擔(dān),做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不撒謊。還記得那時(shí)候,一天中午,我因?yàn)樨澩,偷偷地把門打開溜了出去。為了避免發(fā)出聲音,我拿起曬在陽臺(tái)上面的棉花,鋪在地上,踩在棉花上偷偷地出去了。我開心地跑了出去,玩去了,在外面盡情地玩,卻忘了及時(shí)回家。傍晚,我回到家時(shí),爸爸媽媽正坐在家門口等我。這時(shí),我才意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了什么,我諾諾地走到他們面前。爸爸沉著臉吼了一句:“地下的'棉花誰弄的?”我被爸爸給嚇了一跳,連忙說了一句:“是姐姐,我沒弄!”“哦?怎么?你姐不是在家里睡著嗎?可你怎么不在呢?”爸爸繼續(xù)說道。這下我沒法狡辯和推卸了,只好低著頭承認(rèn)了。這是我人生的第一次擔(dān)當(dāng)。
爸爸的臉?biāo)坪鯖]那么陰沉了,他壓低聲音道:“我是這么教你推卸責(zé)任的嗎?教你犯錯(cuò)不勇于承擔(dān)的嗎?你還這么小就知道撒謊了,那你以后還得了?你現(xiàn)在不學(xué)好,難道你以后長(zhǎng)大了就不需要承擔(dān)了?”我聽爸爸說完一番話后,啞口無言。
原來長(zhǎng)大并不是那么好,你長(zhǎng)大了就必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這就是所謂的;我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)!
長(zhǎng)大了些的時(shí)候,有一段時(shí)間我不愛學(xué)習(xí),甚至是厭惡學(xué)習(xí)。我回到家里,把書包一丟,就躺在床上看電視。
晚上,媽媽回到家里,看到我的書包是亂丟的,便來到我的房間。“你的作業(yè)寫了嗎?怎么還在看電視呢?去把書包整理一下!眿寢寣(duì)我說,我正看到盡興的時(shí)候,媽媽就進(jìn)來了,我便隨口答了句;“寫什么寫,看完電視再說!边@下媽媽有點(diǎn)生氣了,語速有點(diǎn)快了:“快去寫!”說完她將電視關(guān)了。我想,寫就寫,大不了亂寫,寫完就看電視。這樣想著,我便走了出去,寫作業(yè)去了。
在飯桌上,媽媽鄭重地對(duì)我說:“女兒啊,你現(xiàn)在已經(jīng)十多歲了,你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),你是一名學(xué)生,學(xué)生就應(yīng)該寫作業(yè)啊,以學(xué)習(xí)為重!币膊恢罏槭裁,每次爸爸媽媽教育我的時(shí)候,我都能聽得進(jìn)去。因?yàn)閮?nèi)心有了擔(dān)當(dāng)。
慢慢地,我就懂了,人不可能沒有責(zé)任。在成長(zhǎng)的時(shí)候,也有相應(yīng)的責(zé)任讓我們來承擔(dān)。
我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng),我快樂!
勇敢地?fù)?dān)當(dāng),快樂地成長(zhǎng)。在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng),因擔(dān)當(dāng)而精彩。
〖簡(jiǎn)評(píng)本文通過記敘自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不寫作業(yè)看電視的兩件事,告訴我們?cè)诔砷L(zhǎng)中要勇于擔(dān)當(dāng),才能一生快樂,才能精彩。
整篇文章既是擔(dān)當(dāng)?shù)馁澑,又是“我”由不懂事到成熟的成長(zhǎng)過程的變奏曲,讀來情真意切,真摯感人。
作者于結(jié)尾處點(diǎn)明文章的主旨,照應(yīng)開頭,深化中心,使立意更鮮明,是文章思路更清晰,是文章構(gòu)成了一個(gè)完美無缺的整體。
快樂成長(zhǎng)作文 篇4
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)是人生中一件很重要的事。有的人的成長(zhǎng)是一路順風(fēng),而有的人的成長(zhǎng)道路上充滿荊棘、坎坷……
成長(zhǎng),真是一個(gè)讓我捉摸不透的東西,一個(gè)人需要慢慢地成長(zhǎng)才能變的成熟,而成長(zhǎng)的過程也是十分重要的,記錄下來也是很有意思的呦。
于是,我的思緒跟著飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉回到了小時(shí)候的那一天:小時(shí)候我是很貪玩的,會(huì)很多游戲。什么過家家了,當(dāng)老師了,藏貓貓了應(yīng)有盡有,玩也玩不膩。小時(shí)候我住在爺爺?shù)膹S里,一直是爺爺奶奶照顧我。
記得有一次,我玩的最瘋。當(dāng)時(shí),姐姐也來了,我更加開心,便拿出我那個(gè)壓箱底的點(diǎn)讀機(jī),跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個(gè)小板凳到了院子里去,又搬了一個(gè)大凳子當(dāng)桌子。我們坐在凳子上,我先把點(diǎn)讀機(jī)打開,再?gòu)拇永锬贸鲆粡埧ㄆ?ㄆ芏啵袑W(xué)古詩的,認(rèn)字的,學(xué)英語的,講故事的……隨后,我和姐姐便興高采烈的'玩了起來,玩的不亦樂乎。后來,不知怎的了,我突然笑了起來,不慎往后一傤,躺到了地上,疼的淚珠直往外蹦,但是想到還有游戲沒玩,就又忍著疼站起來。我們接著玩做飯游戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好,在輪換這做飯。我們還用生水當(dāng)做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等,“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點(diǎn),可是我和姐姐還沒玩夠吶,于是又在院子里嬉戲,蕩秋千,玩吊床,還喂雞,我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終于到了2點(diǎn)多,我和姐姐摸著“咕嚕咕嚕”叫的肚子才吃午飯。
小時(shí)候是無憂無慮的,一直處在快樂之中,一直伴隨到我上了小學(xué),幼稚才不再凌亂我的成長(zhǎng)。
快樂成長(zhǎng)作文 篇5
鮮花開放,離不開雨露和陽光;魚兒歡躍,離不開純凈遼闊的海洋;鳥兒飛翔,離不開高遠(yuǎn)廣闊的天空;我們的成長(zhǎng),離不開智慧歡樂的課堂。
公開課上輕松愉快,又有趣,又長(zhǎng)知識(shí),是我們無限創(chuàng)意自由發(fā)揮的舞臺(tái)。那次美術(shù)公開課,老師教我們《各種各樣的鞋子》。當(dāng)我們別出心裁地做好了鞋子,教室忽然變成了新鞋子發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。動(dòng)感的音樂、變幻的燈光,我們學(xué)著模特的樣子,一手托著獨(dú)一無二的作品,一手卡腰,隨著音樂的節(jié)奏紛紛走上舞臺(tái)爭(zhēng)相介紹自己的作品,聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師爭(zhēng)相傳看著,對(duì)我們的創(chuàng)意贊不絕口……那一刻,我仿佛真的成為了一位聞名中外的`設(shè)計(jì)師,站在世界的大舞臺(tái)上,驕傲地展示帶有中華民族文化的作品。
公開課不僅讓我們?cè)诳鞓分信囵B(yǎng)了能力,還掌握了一些最佳的學(xué)習(xí)方法。剛開始學(xué)語文的時(shí)候,我因?yàn)橛袝r(shí)候不預(yù)習(xí),或者是只預(yù)習(xí)了生字詞語,連課文都沒讀流利,結(jié)果上課時(shí)很多問題都不能準(zhǔn)確回答,只能羨慕地看著別的同學(xué)去表現(xiàn)。二年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師說要上公開課《畫家和牧童》,要求我們認(rèn)真預(yù)習(xí)。這一次,我認(rèn)認(rèn)真真地記下了老師講的課前預(yù)習(xí)方法,并讓媽媽幫我搜集了資料。第二天的公開課上,我的發(fā)言贏得了老師的贊揚(yáng)。發(fā)言的成功讓我找到了自信,從那以后,我養(yǎng)成了課前認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,也愛上了語文課。公開課上,老師經(jīng)常創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓我們充當(dāng)故事會(huì)、辯論會(huì)的主持人,當(dāng)“小記者”進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪;當(dāng)新聞發(fā)言人,開新聞發(fā)布會(huì)……這樣的訓(xùn)練,不但使我掌握了發(fā)言的要領(lǐng)和技巧,而且語言表達(dá)水平得到明顯提高。上學(xué)期我和另外三名同學(xué)代表班級(jí)參加了學(xué)校的朗誦比賽,獲得了全校第一名的好成績(jī),我們笑了,老師笑了,爸爸、媽媽也笑了。
公開課促使我們迅速地成長(zhǎng),也讓我們學(xué)會(huì)了一些做人的道理。前幾天的數(shù)學(xué)公開課《三角形分類》,小組討論的時(shí)候,我組的兩名同學(xué)根本不聽別人的發(fā)言,只是搶著表現(xiàn)自己,結(jié)果,我們小組沒有按時(shí)完成任務(wù)。課后,老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說:“學(xué)會(huì)傾聽和學(xué)會(huì)發(fā)言同樣重要,學(xué)會(huì)傾聽,才能學(xué)會(huì)溝通,傾聽是一種能力,更是一種領(lǐng)導(dǎo)者的智慧!甭犃死蠋煹脑挘莾擅猩鷳M愧地低下了頭。正是有了老師的諄諄教誨,現(xiàn)在的我們,學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了鼓勵(lì),學(xué)會(huì)了虛心,學(xué)會(huì)了友善。
公開課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí),得到了鍛煉,也給我們的童年生活留下了美好的記憶。不會(huì)忘,綜合實(shí)踐公開課上,我們用自己精心收集的樹葉標(biāo)本粘出一幅幅樹葉畫;不會(huì)忘,品德與生活公開課上,老師帶來好幾種小動(dòng)物,我們有了與小動(dòng)物親密接觸的真實(shí)體驗(yàn),并親自動(dòng)手拌食、去喂它們,讓我們對(duì)小動(dòng)物多了一份關(guān)心,多了一份愛護(hù);不會(huì)忘,音樂公開課上,我們學(xué)會(huì)了揚(yáng)鞭騎馬的動(dòng)作,認(rèn)識(shí)了正義、勇敢、保護(hù)環(huán)境的少年阿凡提,還學(xué)習(xí)了自制樂器,我們用飲料瓶裝上大米就成了沙錘,再橫上格尺一拉就成了小提琴……
公開課堂多像一個(gè)變幻無窮的魔盒,吸引著我們好奇的目光,而老師就是操縱魔盒的魔術(shù)師,總是給我們帶來新奇、智慧和道理。這樣的課堂,讓我們變得更聰明,更活躍、更智慧、更自信。公開課是我們快樂成長(zhǎng)的精彩課堂!
快樂成長(zhǎng)作文 篇6
我們無時(shí)無刻不在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和傷心,但我的成長(zhǎng)過程卻是快樂的。和煦的春風(fēng)吹拂著柳條,轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天,我突然想:我應(yīng)該去幫老師干活!這時(shí),我就想到前兩天路過化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到里面很亂,不如我就去幫那個(gè)老師。我急忙找到老師,我是發(fā)給我一雙手套,并告訴我:“你要小心一點(diǎn)兒,還有,不要把水弄到地上。”老師說完,就給我分配了任務(wù)。我的'任務(wù)是刷實(shí)驗(yàn)盒和試管,我非常高興。我端著裝滿實(shí)驗(yàn)盒和試管的大盒子來到了一個(gè)水池子前,我先刷實(shí)驗(yàn)盒。我打開盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。。≌媸请y聞,化學(xué)藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個(gè)。后來,我把試管也全部刷了。最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”,我感到非常的快樂。接下來,我又幫老師擦柜子、拖地。好累!雖然我出了一身的汗,但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)椭死蠋煟尷蠋煵辉僖粋(gè)人整理這么大的教室啦!這時(shí),老師對(duì)我說:“謝謝你了,辛苦了!”我聽后美滋滋的,并又回頭看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺得我長(zhǎng)大了!窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽光照著,我也如同被陽光照著一般高興。從此,我一有空就去幫助老師打掃教室,我也從中得到了快樂。我想,只要我們幫助別人,你們也會(huì)像我一樣感受到成長(zhǎng)的快樂的!
快樂成長(zhǎng)作文 篇7
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,媽媽為了能讓我靜下來,從剛上小學(xué)一年級(jí)的下學(xué)期就開始讓我學(xué)圍棋了,當(dāng)時(shí)只覺的有些好奇,就和媽媽去報(bào)名了。
剛開始,我滿腦子糊里糊涂的`,無從下手。后來在老師的精心指導(dǎo)下,我逐漸熟悉了它的技巧和學(xué)問。我和小朋友們能下幾個(gè)回合了,而且還經(jīng)常把他們打敗。慢慢地,我對(duì)這些黑黑白白的小棋子產(chǎn)生了濃厚的興趣。它不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友,還讓活潑好動(dòng)的我慢慢地靜下來了。這可不是我自吹的,不信你問我們的老師。
今年我還和同班的同學(xué)代表班里參加比賽,雖然我們沒有取得勝利,但我們有信心,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下一次為班級(jí)取得榮譽(yù)。
圍棋不僅鍛煉了我的性格,讓我安靜下來,還為我增添了智勞動(dòng)的快樂 .
【快樂成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
成長(zhǎng)的快樂作文《快樂伴我成長(zhǎng)》07-07
(精選)快樂的成長(zhǎng)作文10-12
成長(zhǎng)的快樂作文07-27
快樂的成長(zhǎng)作文06-14
快樂成長(zhǎng)作文02-14
快樂成長(zhǎng)作文03-04
快樂的成長(zhǎng)作文07-10