（薦）運動會作文8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的運動會作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運動會作文 篇1
三百米決賽要開始了，老師帶著我們運動員到操場上的跑道線上等待比賽開始。
聽到了報名聲報到我的名字是5號跑道線，我們跟著領(lǐng)頭大班學(xué)長我站在了5號跑道線上熱熱身，做準備……
沒過一會兒，發(fā)令員拿著發(fā)令槍走了過來，大聲喊到“各就各位！預(yù)備！”我像釘子一樣釘在起跑線上，眼睛目不轉(zhuǎn)盯看著前方，“呯”的一聲我像一顆子彈一樣的跑了出去，像草原上脫韁了的.野馬飛快奔馳著，可是沒一會兒就有人超越了我，但是，我還是在拼命用力的跑。
跑到半路又有一個人在我旁邊跑想要超過我，我一股腦兒使勁跑，然后我還是沖了上去把他甩在了后面。等到快要跑到終點的時候，我聽見了老師。媽媽。還有啦啦隊……在給我喊：“加油！加油！加油……”聽到這聲音我更有力氣，就像火箭一樣朝終點沖去。
到了終點后我就想著雖然我沒得第一名，得到了第二名。媽媽看我心里悶悶的，就鼓勵我說：你已經(jīng)努力了，媽媽很開心了，明年繼續(xù)努力吧！我也對著媽媽說：嗯！媽媽，我明年還要參加爭取得到第一……
運動會作文 篇2
今天下午，我到操場上看見了許多擺整齊的凳子和家長我的心里很開心，因為我們一年級要召開親子運動會。
我和爸爸先參加了背娃娃，就是一個大人帶背一個小孩往前跑就像迎面接力，然后我和爸爸又參加了大腳托小腳的項目，就是小孩的.腳踩到大人的腳上比賽跑步。我和爸爸參加比賽的時候，我很緊張，因為我要接住對面跑過來的同學(xué)遞給我的接力棒——一個玩具熊，如果我們沒有接住玩具熊，就會耽誤時間，所以我們很緊張。結(jié)果爸爸和我接住了玩具熊，使勁的往前跑。比賽結(jié)束后，我們班得了三個獎狀，大家都在興奮的搖我們手中的旗子并且歡呼了起來!
比賽結(jié)束后，老師帶我們回到了教室里整理書包，沒過多久媽媽就到教室接我回家。我還沒出校門看到了邵睿希、王靜宜，我們?nèi)齻�一起照了幾張合影。今天是非常快樂的一天。
運動會作文 篇3
在上一屆運動會400米長跑的項目上，我為我們的體育委員當(dāng)拉拉隊�？粗x手們呼啦啦像風(fēng)一樣從跑道上刮過去，我突然感覺很不是滋味。是呀，為什么我就不能參加單人項目？但回過頭想想：跳繩，我根本跳不快，而且我也太會被繩子絆著了吧，不干不干；扔壘球，每班一個的話肯定就是他咯，一下子就把球扔飛出去70多米，我還是女孩子，肯定扔不過他，跳遠……我恐怖地搖搖頭。唉！只能從跑步上下主意咯。我對于跑步還是比較有信心的`，多練就可以了。好，就看一看我能不能參加眼前這個項目了，賭一把吧！
君子一言，駟馬難追。是不是“君子”可要看我自己了。我一開始只是在體育課上練習(xí)如何才能跑快一點。當(dāng)我跑得氣喘吁吁，趴在地上時，我才發(fā)現(xiàn)并沒有我想象中的那么糟糕，我出乎意料地發(fā)現(xiàn)只要多練，就真的可以參加運動會。我開始發(fā)了狂一樣地練習(xí)長跑。
原來是在放學(xué)時跑兩圈，后來漸漸地又擴大到三圈，四圈，最多有七圈�，F(xiàn)在，為了證明我是“君子”，我下課也會帶著同學(xué)去操場跑步。每一次如果不到不跑不動，我就絕對不會停下來。不過，在我瘋狂地練習(xí)后，效果也達到了。這時，我會覺得天真藍，陽光和云也格外可愛。因為我努力過了，我現(xiàn)在在女生長跑中居第二——從第十幾甚至二十幾一躍到第二。當(dāng)然，第一總是比我快一點，她就是體育委員。
面對到來的運動會，面對我即將達成的心愿和“君子”，盡情去奔跑吧！我為自己而驕傲！
運動會作文 篇4
星期四，我們興致勃勃的來到學(xué)校，準備看精彩的表演，八點，老師叫我們拿好凳子，排好整齊的隊伍，到外操場去了，當(dāng)有我班里的人時，我們就喊：“……加油……加油。”
當(dāng)我上場的時候，小朋友差點“喊”破了嗓子，有的說：“何宇陽，加油啊!”有的'說：“何宇陽，你要為我們班爭光啊!”還有的說：“何宇陽，你給我使勁的跳�！彼麄兌甲屛曳浅８袆樱詈�，我贏了。有的人說，我就說嘛，何宇陽一定會贏的。我說：“這還不是你們鼓勵我贏的�！惫�!
就這樣，我們開開心心的回教室了。
真開心啊，真希望下次的運動會早點到來!
運動會作文 篇5
今天我參加三跳運動會得獎了，當(dāng)我聽到廣播里叫我的名字時，我不敢相信這是真的，我旁邊的小朋友都會我大喊：“姚林杉，你太棒了！”我特別高興的.跑到講臺上領(lǐng)獎，我拿到獎的時候特別開心。
明天我還要參加大繩比賽，我還要加把油。
運動會作文 篇6
“呯！”裁判員一聲槍響，800米長跑開始了。我們班的邢天宏同學(xué)如同一支箭，向前射去。我們啦啦隊也激動起來，一張張小臉漲得通紅，拼命地喊：“邢天宏加油！
“邢天宏加油！”邢天宏一直跟六（4）班的同學(xué)不分上下，到了最后沖刺的時候，邢天宏用盡全身力氣，終于摘下了第一名的桂冠。我們啦啦隊也叫啊，跳啊，無比欣喜。
跳高
我們班的唐詩瑜來到了跳高場地，我們啦啦隊也十分緊張。“唐詩瑜，你可要爭氣呀！”唐詩瑜自信滿滿地走上場去�！邦A(yù)備，跑！”唐詩瑜旋風(fēng)一般的.跑，到了踏板上，輕松一躍，這一刻，仿佛空氣都凝固了，之間唐詩瑜飛身一躍，輕輕松松的越過了桿子，拿下了冠軍。
跳遠
裁判哨聲一響，周佳宜如一陣疾風(fēng)“掃”過助跑道，在木板前“飛”了過去，只見他雙手張著，身體微微往后仰，身輕如燕，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹巳锥嗟牡胤剑吹梦覀兡康煽诖簟?/p>
壘球
你看，曹妍同學(xué)擲壘球了。她手拿壘球，飛快的助跑，然后奮力一擲，一道優(yōu)美的弧線展現(xiàn)在我們眼前。最后，她以約40米的成績打破了校記錄。
運動會作文 篇7
為了這次的趣味運動會取得好成績，我們班全體同學(xué)真是吃了不少苦……
每天早上起床晨跑八百米（繞操場兩圈）；體育課再加上四百米（繞操場一圈）四百＋八百≈一公里！天啊，不算不知道，一算嚇一跳，每天竟然要跑1公 里！暈，坐汽車開一公里該多好啊，一分鐘就夠了，可跑步一公里如果連續(xù)跑的話，那叫小型馬拉松！再算，第三個星期星期五開始趣味運動會，就意味著前面幾天 都得這樣跑！但是，為了取得好成績，我們都要努力！
總算熬到了星期五，趣味運動會開始了！首先是四百米跑，真希望慢點兒輪到我啊！可是，我是第二組跑的，無情的哨聲還是響了......先不管，沖 刺！我使勁搶內(nèi)道，可不到一半就累的氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛似的，怎么也跑不快。來到了第二個拐彎道，這時我用盡全身力氣，因為事實已經(jīng)告訴了我，快要到 終點了。卻還是落下來了……
到了第二樣比賽，是曲線運球，我們班來到了籃球場，有些班還沒來，我們班就一直在練習(xí)，直到真正的比賽開始。開始班級對班級了，只里面只要一個人失 誤，那么全班就會失敗。因此每個人都不可能心里沒有緊張感，預(yù)備，開......老師的.話還沒說完，四個班一起沖出去了！當(dāng)然，我很快就輪到了，拿到球， 先把球控制好，在平穩(wěn)的運球，然后速度漸漸加快，呀！平穩(wěn)得把球傳給了另外一為同學(xué)（我也不知道是哪位，閉著眼睛就沖過去了），�。∥覀儼嗫烧鎱柡Π。“� 其他班遠遠的“丟”在后面，我自以為我們班肯定會勝利，取得全年級第一，可是另外一個同學(xué)卻“打破”了我們的美夢，一下子就失誤了，其他班一下就追上來 了。我們班又落后了……現(xiàn)在，我宣布：四一班前面幾次都運動會之前的好幾公里，全部完了……
運動會作文 篇8
今天，是紫巖雨潤中學(xué)首屆運動會。
我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點。終點之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運動員離開起點，越過中途，沖向終點線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點的雙臂，顯示出無盡的活力。而當(dāng)運動員在跑道上看清了前方的終點線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機、錄像機之后，運動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點之美的超值享受。當(dāng)看到終點線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的`象征，那么，這終點上的表情便是人類不斷進取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。
人生的起點只有一個，然而終點卻有許多。賽場上的終點是清晰的，人生路上的終點卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進海港，一個文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個中學(xué)生微笑著跨進了理想的大學(xué)校門。
潔白的終點線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的，因為他們時刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。
盡管起點是相同的，但到了終點卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�
在人生之路上，終點是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。
起點之美，屬于每一個人；終點之美，則僅僅屬于意志堅強、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。
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