初中的作文8篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老虎在山洞里待不住了，就出去走。

　　老虎走了走，看見(jiàn)了狐貍，心想：真是冤家路窄，狐貍呀狐貍，這次你逃不過(guò)我的手掌心了。狐貍看見(jiàn)老虎，嚇得六神無(wú)主。不過(guò)，狐貍畢竟是騙人老手，心里一下子就平靜下來(lái)了。狐貍說(shuō)：“老虎大哥，您好呀！”老虎聽(tīng)了，怒氣沖天說(shuō)：“天堂有路你不走，地獄無(wú)門你來(lái)投�！崩匣⒓�一樣沖過(guò)去，把狐貍抓住，說(shuō)：“今天是我報(bào)仇雪恨的時(shí)候到了。”可能是用力過(guò)度吧，老虎的`腰突然痛了起來(lái)。狐貍見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老虎大哥,您要不要緊呀？”老虎說(shuō)：“不用你假慈悲�！焙�貍油嘴滑舌，說(shuō)：“老虎呀，您吃我沒(méi)關(guān)系，可你要保重身體呀！要吃一些東西補(bǔ)補(bǔ)！”老虎說(shuō)：那你說(shuō)吃什么補(bǔ)呀？”你先把我放下，我才好說(shuō)呀！”老虎把狐貍放了下來(lái)，狐貍說(shuō)：“我這有一盒糖，補(bǔ)身體最好不過(guò)了，我都舍不得吃呢！”老虎一把將糖搶了過(guò)來(lái)，連忙打開盒子，把一塊糖扔進(jìn)嘴里。老虎說(shuō)：“這糖甜滋滋，真好吃，我命令你每個(gè)月進(jìn)供這種糖給我�！焙�貍說(shuō)：“好好好，只要是百獸之王吩咐的，小的一定做到，不過(guò)這糖吃了，不刷牙才有用的，老虎大哥您記住了嗎？”老虎說(shuō)：“知道了，知道了，別那么羅嗦了，快去�！�

　　就這樣，老虎毎天都在吃糖，且天天都不刷牙。過(guò)了一年，老虎的牙全壞了。有一天, 它照鏡子,��！我的牙怎么都沒(méi)了。老虎急忙去找馬醫(yī)生。老虎來(lái)到馬醫(yī)生的醫(yī)院，它問(wèn)：“

　　馬醫(yī)生，我的牙為什么都沒(méi)了呢？”馬醫(yī)生說(shuō)：“你最近是不是吃了很多甜的東西呢？”老虎回答說(shuō):“是呀,糖不是補(bǔ)身體的嗎?我毎天都在吃糖,還不刷牙,這還不夠嗎?”老馬醫(yī)生說(shuō):“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?糖對(duì)身體是有害的。”老虎聽(tīng)了后悔莫及。

　　這次老虎又受騙了,希望老虎下次能報(bào)仇雪恨。

初中的作文 篇2

　　生活可以是美麗的,只要你細(xì)細(xì)地去欣賞；生活可以是悠閑的，只要你去嘗試體驗(yàn)；生活可以是美好的，只要你去慢慢品味。現(xiàn)在就調(diào)整您的步伐，放慢腳步，用心去感覺(jué)，用心去體會(huì)，這樣您就會(huì)發(fā)現(xiàn)——生活竟是如此亮麗、悠閑和美好！

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，平日灸熱的太陽(yáng)終于緩緩落山了，夜幕也漸漸降臨了。吃完晚飯，我早早做完作業(yè)，獨(dú)自出去溜達(dá)，小城里實(shí)在是呆膩了，沿著二大橋一直往前走，來(lái)到了一條田間的小道上�？諝饫�，一掃原來(lái)夏日的烈日炎炎，清新得讓人頓感神清氣爽。

　　夏夜，是格外美麗的，美麗得讓人駐立久望，戀戀不舍。附近農(nóng)舍的院子里，偶爾聽(tīng)見(jiàn)老人的談話聲、孩子的玩鬧聲，看見(jiàn)老人們正愜意地躺在自家的涼椅上，時(shí)不時(shí)為身邊鬧得正起勁的孫兒們搖幾下蒲扇，這不由得讓我想起放暑假回鄉(xiāng)下奶奶家時(shí)的情形，我坐在奶奶的身旁，奶奶一邊不知疲倦地替我搖著扇，驅(qū)蚊納涼，一邊跟我講著牛郎織女的神話故事……抬頭望星空，天空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)在無(wú)邊無(wú)際的天宇中閃爍，它們就像一群頑皮的小精靈，肆無(wú)忌憚地嬉戲著，勾起了我對(duì)未知世界無(wú)限美好的遐想。

　　夏夜，是格外悠閑的，悠閑得讓我們可以什么都做，又可以什么都不做。拿著塑料瓶和小伙伴們一起去捉熒火蟲的事情讓我記憶猶新。大家一起瘋跑猛捉，可能兩手空空，也可能有所收獲，這都不重要，重要的是我們很快樂(lè)。

　　夏夜，是格外幽靜的，幽靜得能讓人浮躁的心一下子沉靜下來(lái)。涼爽的夏夜，到處都是靜悄悄的.，只有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，而我正獨(dú)自在這遼闊的田野上，享受著天與地之間的感覺(jué)。月色溶溶，天上的月亮射出銀白色的光芒，灑落在大地上，整個(gè)世界也變成了銀白色，只留下純凈與靜謐。

　　美，發(fā)自于內(nèi)心的感受，當(dāng)你內(nèi)心充盈著美，你的眼睛就會(huì)看到美的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你生活的周圍充滿著愛(ài)。相信我，只要你用心生活，美好無(wú)處不在！

初中的作文 篇3

　　假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長(zhǎng)；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長(zhǎng)；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師啊！一路有蜂飛蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！

　　在剛上初一時(shí)，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當(dāng)小組長(zhǎng)、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學(xué)課代表。初次見(jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說(shuō)，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。數(shù)學(xué)老師講的課沒(méi)有語(yǔ)文課的.生動(dòng)、英語(yǔ)課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。

　　有一次，也就是上學(xué)期期末考試前吧。學(xué)生雖然都很活躍，可還是有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)中的方程搞不明白。于是，老師就根據(jù)學(xué)生對(duì)方程的理解，出不同題讓學(xué)生來(lái)做。數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生們真的是費(fèi)盡了心思��！你們想想，有哪個(gè)老師能有這樣的心思，這樣的經(jīng)歷？

　　還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測(cè)試，考得不好的話，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。

　　數(shù)學(xué)老師就如一位母親，無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過(guò)初中三年的生活該有多好！

　　在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許是我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！

初中的作文 篇4

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書籍是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂(lè)的事，讀書的樂(lè)趣有很多，就拿我看過(guò)的書來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！

　　讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣�？梢愿惺艿玫教飯@風(fēng)光的美麗；安妮的'想象是那么的美好，有趣；安妮一生的美好記憶就留在那美麗的愛(ài)德華島中，讓她再也不孤單，讓我也感覺(jué)不到生活的愚昧。這是讀《綠山墻的安妮》的樂(lè)趣。

　　讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。

　　讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。帶你去旅游世界各地，帶你去了解警察的辛苦，和壞人的放肆與邪惡。這便是讀《八十天環(huán)游地球》的樂(lè)趣。

　　讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”

初中的作文 篇5

　　沒(méi)有過(guò)背景離鄉(xiāng)，著實(shí)對(duì)外面的世界有一些向往。

　　長(zhǎng)大了，掙錢了，自立了，該讓父母享福了。這是大多數(shù)人第一次踏入社會(huì)前都會(huì)暗自立下的誓言。

　　逃離了父母營(yíng)造的城堡，愜意與狂妄占據(jù)著頭腦。這是大多數(shù)人第一次踏入社會(huì)時(shí)都會(huì)持有的.思想。

　　來(lái)到繁華都市，才知道現(xiàn)實(shí)不如想象的快樂(lè)。機(jī)會(huì)雖多，卻沒(méi)有一個(gè)施舍于我。隨波逐流于茫茫人海，直至路的盡頭，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有自己能為之停留的腳步�；匕桑糠蛋�？茫茫然卻不知哪里終是歸途。

　　白天，會(huì)因?qū)ひ挾鴷簳r(shí)忘卻了寂寞。日落西山時(shí)，看到嘰嘰喳喳歸巢的小鳥，華燈初上時(shí)，眺望高樓林立中的萬(wàn)家燈火，才發(fā)現(xiàn)自己如孤雁般迷茫無(wú)措——何處是我棲身之所？摸著空虛的口袋，看著五彩夜市中別人的餐桌，只有沉默、沉默。

　　日子一天天穿梭，時(shí)光一天天消磨，情緒一天天低落，理想一天天困惑。才發(fā)現(xiàn)外面的世界不是所有人都適合。

　　漂泊久了，終會(huì)爆發(fā)想家的味道，且越想越濃，直至喪失了堅(jiān)強(qiáng)，遙望家鄉(xiāng)的方向，任淚水滂沱。

初中的作文 篇6

　　在我十二歲的生命里，有一個(gè)人對(duì)我極其重要，但我卻一直不曾明了。她，就是我的外婆。

　　從守在產(chǎn)房外聆聽(tīng)我的第一聲啼哭起，外婆就寸步不離地守著我，沒(méi)日沒(méi)夜地養(yǎng)育著我，直至我三周歲回到父母身邊上幼兒園。當(dāng)時(shí)我傷心地哇哇大哭，巨大的難舍和不忍也讓外婆淚水漣漣，但她還是把我送回來(lái)了。因?yàn)樗�明白她的心肝長(zhǎng)大了，要學(xué)知識(shí)了。

　　全新的幼兒園生活和父母的關(guān)愛(ài)讓我很快淡忘了她。但她的電話卻是一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)來(lái)，她叮囑媽媽要照顧好我，她告訴我要聽(tīng)媽媽的話要聽(tīng)老師的話。可是，年幼的我又怎能了解她牽腸掛肚的惦念！終于有一天，淘氣的我沒(méi)有耐心再接聽(tīng)她的電話，即使接了也只是簡(jiǎn)單應(yīng)答，敷衍兩句。于是，外婆的電話越來(lái)越少，越來(lái)越少……

　　只是每年的寒暑假她依然準(zhǔn)備好了我最愛(ài)吃的零食，依然打掃干凈了最舒適的房間，翹首企盼我的到來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了。我的天地更大了，我的生活更豐富了，我長(zhǎng)大了�？墒牵�外婆的天地更小了，外婆的生活更單調(diào)了，外婆老了。終于，當(dāng)我跟她談起我們同學(xué)中最熱門的話題時(shí)，她木然了，她答不上話來(lái)了。終于，當(dāng)她跟我玩起我小時(shí)候最愛(ài)玩的游戲時(shí)，我不屑了，我提不起勁來(lái)了。終于當(dāng)她試圖再次抱起我，試圖再次用粗糙的手撫摸我的臉龐時(shí)，我推開了她，輕輕地，卻是堅(jiān)決地！她一愣，笑笑，尷尬地！此刻無(wú)知的我又怎能看懂她滿臉的惆悵和失落。哦，外婆！

　　我越來(lái)越忙碌了，每個(gè)節(jié)假日或寒暑假都要學(xué)這學(xué)那。我有了更多不去看望外婆的'借口，而她也總是在電話里說(shuō)：“學(xué)習(xí)要緊，學(xué)習(xí)要緊�！庇谑�，我更加的心安理得，我完全忘了她是怎樣望眼欲穿地等待著我！哦，外婆！

　　上個(gè)星期日是外婆六十大壽的生日。當(dāng)我再次來(lái)到她的面前，不好意思地告訴她因?yàn)槊ξ覜](méi)有給她準(zhǔn)備禮物時(shí)，她一下子抱住了我，滿臉洋溢著幸福，喃喃著：“我沒(méi)有白養(yǎng)你，我沒(méi)有白疼你，我的樂(lè)樂(lè)懂事了！”我有點(diǎn)不知所措，一旁的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你的到來(lái)，就是給外婆最好的禮物。”我怔怔地看了一會(huì)兒媽媽，又凝望著外婆的皺紋和白發(fā)，突然明白了外婆最需要的是什么？哦，外婆！

　　相聚的時(shí)光總是那么短暫，離去的汽車終于開動(dòng)了�；剡^(guò)頭去，透過(guò)車窗，我看到了外婆佇立于馬路邊那孤寂的身影，看到了外婆飛舞于微風(fēng)中那斑白的頭發(fā)，淚水奪眶而出……哦，我最最親愛(ài)的外婆，我竟然把你忽略了那么久，竟然把你遺忘了那么久，竟然把我們的親情閑置了那么久……

　　我悔恨，悔恨自己年少的無(wú)知和任性。我慶幸，慶幸在外婆的有生之年我終于明了孝是什么？孝，就是電話和問(wèn)候；孝，就是看望和陪伴……孝，就是這么簡(jiǎn)單！

初中的作文 篇7

　　自己國(guó)家的人評(píng)論自己國(guó)家的人為丑陋，心中怎會(huì)沒(méi)有驚訝之情？柏楊先生先生就這樣，模仿《丑陋的日本人》 、《丑陋的美國(guó)人》寫了一本《丑陋的中國(guó)人》。 中國(guó)社會(huì)上，難免會(huì)有過(guò)于迂腐的人。其表現(xiàn)就在于一說(shuō)起外國(guó)文化，西洋文明。他們就會(huì)說(shuō)“崇洋媚外”。其實(shí)我多次想知道這其中的原因，但至今無(wú)法弄清楚。我認(rèn)為崇洋并不是一件錯(cuò)事，反之，人家的長(zhǎng)處正是我們學(xué)習(xí)的精華，他們的彬彬有禮的`的確確要比我們的粗獷野蠻來(lái)的好。

　　柏楊先生在書中說(shuō)到：“日本人就有一種本事，學(xué)什么，像什么，而中國(guó)人卻學(xué)什么，不像什么�！钡拇_是這樣，還記得日本的大化改新嗎？他們因?yàn)椴桓视诼浜�，又有濃重的上進(jìn)心，仿造中國(guó)的隋唐制度制定一套新的社會(huì)秩序規(guī)定，繼而取得成功。而中國(guó)一味地指這些行為不愛(ài)國(guó)。 看看如今的中國(guó)，繁華的街市，繁榮的經(jīng)濟(jì)，盛事連連。

　　這樣的光景，也許大多人會(huì)覺(jué)得揚(yáng)眉吐氣。但柏楊先生卻說(shuō)中國(guó)最明顯的特征之一就是臟、亂、吵，對(duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，我絕對(duì)是有共鳴的。而我確定也是這樣，身邊的人也是這樣。外國(guó)人一聽(tīng)說(shuō)有中國(guó)人搬到這里就會(huì)”集體逃亡。這無(wú)疑是對(duì)“臟、亂、吵”的最好詮釋。 中國(guó)古代時(shí)有一個(gè)稱呼“禮儀之邦”。為什么說(shuō)古代呢？因?yàn)檫@個(gè)稱呼在如今的中國(guó)已經(jīng)煙消云散了。大家都會(huì)說(shuō)：“有理走遍天下”。身為中國(guó)人的我無(wú)疑覺(jué)得這是一種赤祼祼的諷刺。作為一個(gè)學(xué)生，在學(xué)�；虬嗉�(jí)內(nèi)都不能得到公平的對(duì)待，更不必談及誠(chéng)府頗深的社會(huì)了。在中國(guó)社會(huì)，講究的是金錢與勢(shì)利。

　　《丑陋的中國(guó)人》這本書中不斷出現(xiàn)醬缸理論，醬缸文化。這個(gè)到底是什么？柏楊先生這樣回答到：“夫醬缸者，腐蝕力和凝聚力極強(qiáng)的混沌社會(huì)也。”中國(guó)，將虛榮、粗野欺騙于一身，成了一個(gè)沉重的包祔。 如今，魯迅筆下的阿Q精神，柏楊筆下的醬缸理論一針見(jiàn)血指出中國(guó)人丑陋的一面。不少中國(guó)人會(huì)以此為辱。在中國(guó)的封建社會(huì)中，中國(guó)被稱為“禮儀之邦”，而現(xiàn)在都已隨風(fēng)飄散，隨時(shí)間的推移埋設(shè)在歷史的漩渦中。我們?yōu)楹尾辉佻F(xiàn)文景之治的安穩(wěn)，盛唐時(shí)期的輝煌。為何不丟掉那沉重的包祔？

初中的作文 篇8

　　外面下著傾盆大雨，屋內(nèi)十分安靜，靜得有些令人害怕。一張殘破古老的大桌旁圍坐著幾個(gè)人，誰(shuí)也不響一聲，猶如幾座雕像。椅子似乎承受不了那種壓力，隨時(shí)可能會(huì)變得四分五裂。

　　自從父親去世，母親改嫁他鄉(xiāng)，姐姐成了我唯一的依靠。可今天，姐姐也要走了，一個(gè)小時(shí)以后，將會(huì)有一輛車子把姐姐帶往遙遠(yuǎn)的地方，她將走進(jìn)屬于她自己的生活，去追求她自己的幸福。

　　我懷著悲傷的心情上了閣樓，對(duì)站在窗子前的姐姐說(shuō)：“姐，你能不能不走？我不想讓你走�！苯憬阄⑿χ�說(shuō)：“傻弟弟，姐又不是不回來(lái)，不是跟你說(shuō)了嗎？快去陪你那心愛(ài)的小狗吧。”我嘆了一口氣，來(lái)到了小狗的臥室。我知道，今后除了幾位遠(yuǎn)方叔伯，就只有這只小狗將真正陪伴我了。狗兒躺在它的床上，一副無(wú)精打采的樣子，眼里似乎也透露出看不見(jiàn)的憂傷。我撫摸著它的頭：“釋，姐姐就要走了，從此沒(méi)有人再唱歌給我們聽(tīng)了�！贬屚�了望窗外仍在下著的大雨，又望了望我，重又躺在那床上，似乎在等待那一時(shí)刻的到來(lái)。

　　鬧鐘在滴滴答答地走著，房子里依然是死一般的沉寂。姐姐打開了門，樓下幾個(gè)大人不約而同地看著姐姐。姐姐站在原地沒(méi)有動(dòng)，大伯嘆了口氣：“唉，苦命的娃啊！”姐姐來(lái)到了我的房間，我知道她是來(lái)收拾衣服了。我哀傷的目光隨著他的身影移動(dòng)，她把衣服收拾完畢，窗外的雨正好停息。

　　“車子來(lái)了�！甭�(tīng)到這幾個(gè)字，我知道姐姐的離開已經(jīng)無(wú)法改變，便跟著姐姐來(lái)到樓下。出門了，姐姐強(qiáng)忍著悲傷對(duì)我說(shuō)：“弟弟，好好學(xué)習(xí)呀！”

　　當(dāng)姐姐打開那紅色的小汽車門時(shí)，她向我們坦然一笑，那笑是那么的美麗，那笑令我茅塞頓開：姐姐不會(huì)丟下我。她不是永遠(yuǎn)離開，而是去尋找她自己的幸福生活。我何不放開手腳，拼命一搏呢？這樣，姐姐一定會(huì)高興的。我一定要珍惜這美的.瞬間。

　　我跑回自己的房間，拿出作業(yè)本寫起作業(yè)來(lái)。窗外的天空出現(xiàn)了七色彩虹，格外的美麗。那是與雷電激戰(zhàn)后的美麗，雖然這種美只有瞬間，但是我們?yōu)槭裁床幌朕k法把他變成永恒呢？

　　樓下傳來(lái)了狗兒釋的清脆的叫聲，我的心中似乎升起了一輪金色的太陽(yáng)。

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