未來(lái)想象作文【精華】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的未來(lái)想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)想象作文 篇1
20xx年，我已經(jīng)成為了一位發(fā)明家，開(kāi)了一家書(shū)包專賣店。
一天，我突然來(lái)了興致。決定創(chuàng)造出一種款式新穎、功能多變，質(zhì)量又好的高科技書(shū)包，于是我拿著各種工具帶著圖紙、材料、資料書(shū)等東西鉆進(jìn)了工作間“ 叮叮當(dāng)當(dāng)”地干了起來(lái)。
終于在三天后的一個(gè)上午，一種新型的“納米亞露”牌書(shū)包誕生了，我高興地抱起書(shū)包就奔到店里，挑了個(gè)顯眼的地方打掃干凈，把書(shū)包放上去，寫(xiě)上“新品上市”幾個(gè)字。哈哈，不用說(shuō)你們也知道，整個(gè)小鎮(zhèn)都轟動(dòng)了，大家紛紛圍在我的店前，問(wèn)這是一種什么樣的書(shū)包？質(zhì)量好不好？功能多不多？我微笑著登上一個(gè)正方形的草垛子，拿起話筒講解起來(lái)。
這書(shū)包有四層，書(shū)包上有小話筒，你說(shuō)出要找的東西一秒鐘后就會(huì)被機(jī)械手取出東西放好。
書(shū)包第一層是專門(mén)放錢(qián)的，配置了一個(gè)高級(jí)傳感器，如果有人要偷錢(qián)，傳感器發(fā)現(xiàn)了就會(huì)派出一個(gè)力大無(wú)比又身手敏捷的小型機(jī)器人，如果是小偷他就會(huì)將他扭送到警局去，如果只是小孩兒她它就不會(huì)對(duì)他做什么。
第二層，里面有一個(gè)具有超儲(chǔ)蓄功能的盒子，上面裝有太陽(yáng)能人體感應(yīng)器，專門(mén)放學(xué)習(xí)用品，假如你上課時(shí)忘了帶用品，只要做一個(gè)暗號(hào)感應(yīng)器，就會(huì)飛回家?guī)闲枰?東西順著感應(yīng)飛回你的身邊。
書(shū)包的第三層可就超出你的想象了，里面雖然有三個(gè)按鈕和一張收起來(lái)的板子一樣的東西，但是你只要按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)伸出機(jī)械支架，上面有一個(gè)屏幕，具有比電腦還強(qiáng)的功能，假如你需要四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文人教版，然后點(diǎn)擊搜索，一下子許多名師講解、課堂視頻便會(huì)出現(xiàn)，隨便看哪個(gè)都行。
第四層自然是放書(shū)的，你也許會(huì)擔(dān)心書(shū)包太重孩子吃不消，沒(méi)關(guān)系，只要孩子說(shuō)變輕他就會(huì)變輕。
我只要好好學(xué)習(xí)，就能發(fā)明出這樣的書(shū)包，希望會(huì)有更多的孩子喜歡我的設(shè)計(jì)。
未來(lái)想象作文 篇2
每一個(gè)人都對(duì)自己的未來(lái)充滿了期待，期待它是特殊的或是精彩的。這或許是每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界的其中一個(gè)原因吧！未來(lái)可能是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候；未來(lái)可能是你活得最精彩的時(shí)候；未來(lái)你可能是一顆耀眼的繁星。未來(lái)難以預(yù)料的事很多，每一個(gè)人的未來(lái)都不會(huì)是平坦的大道，它需要磨練，需要堅(jiān)持和恒心；未來(lái)它本身就是一個(gè)謎，你不可以否定它，但可以想象它，我也想象過(guò)我的未來(lái)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起了床，換了一件衣服，做足了一切準(zhǔn)備，來(lái)到了音樂(lè)的天堂——“快樂(lè)女生”的舞臺(tái)。這是我從出生開(kāi)始到現(xiàn)在的夢(mèng)想，在這一刻實(shí)現(xiàn)了。在臺(tái)上，開(kāi)始我很緊張，這時(shí)臺(tái)下的觀眾鼓掌了，我唱著自己的歌，感到無(wú)比快樂(lè)和興奮。雖然我可能會(huì)被淘汰，但只要我做過(guò)，就不會(huì)有遺憾，至少實(shí)現(xiàn)過(guò)。抱著這樣的心態(tài)，我唱得更自然更動(dòng)聽(tīng)了。我竟然沒(méi)被“刪除”掉！這一下我更加有信心了。回家之后，我高興得一夜沒(méi)睡著，到處“宣傳”，這或許是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后的正常反應(yīng)吧！我一遍又一遍的.回看，回看那個(gè)不一樣的自己，跟以前那個(gè)沒(méi)自信又沒(méi)勇氣的我比起來(lái)真是差遠(yuǎn)了�？戳艘槐橛忠槐�，我也“反省”了一遍又一遍，覺(jué)得夢(mèng)想只要堅(jiān)持不懈的努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想或許是你人生的一種考驗(yàn)，只要你有恒心與足夠的勇氣去面對(duì)，它會(huì)認(rèn)為你通過(guò)了考驗(yàn)。
未來(lái)某一天的生活是可以想象的，但現(xiàn)在的生活是不可以幻想的，現(xiàn)在需要腳踏實(shí)地的去做每一件事，讓它們成為你成功的“歷史”。未來(lái)是迷茫的，你不知道該做什么，而現(xiàn)實(shí)卻很明確，每一個(gè)人都很明確的知道自己想要什么，這當(dāng)然也得有明確的方向才行�，F(xiàn)在我們能為未來(lái)做的，就只能是讀書(shū)、讀書(shū)。讀書(shū)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)�，F(xiàn)在我們也只能用讀書(shū)來(lái)改變我們的命運(yùn)，用讀書(shū)描繪我們的精彩人生。
未來(lái)想象作文 篇3
今天，我來(lái)到常州中華恐龍園游玩，園內(nèi)有一個(gè)項(xiàng)目叫“穿越侏羅紀(jì)”，聽(tīng)著這名字就挺吸引人，讓人很好奇，所以我們就決定到那兒去玩玩。
牌上介紹：穿越侏羅紀(jì)是一項(xiàng)十分刺激的項(xiàng)目，人們乘坐小船徜徉在恐龍出沒(méi)的史前沼澤，穿梭了時(shí)空的隧道，在白堊紀(jì)史前火山噴發(fā)中，從18米高空呼嘯而下，感受從天而降的酣暢淋漓。
我和爸爸、大姨娘、哥哥來(lái)到入口處，只見(jiàn)那里的人是黑壓壓的'一片，但是為了能尖叫一次，我們還是拼命地?cái)D了進(jìn)去，我們排了足足二個(gè)半小時(shí)的隊(duì)伍，終于能夠“穿越侏羅紀(jì)”了。我們四人坐上小船，系上安全帶，手抓緊扶把，小船就開(kāi)始前進(jìn)了。慢慢的，我們聽(tīng)到了恐龍的嗷叫聲，緊接著，小船就駛進(jìn)了恐龍的巢穴，巢穴里有三角龍、長(zhǎng)頸龍、還有雷龍……，三角龍的頭和尾在搖擺著，長(zhǎng)頸龍?jiān)趪娝�有各種各樣的姿勢(shì)。小船往上開(kāi)了，上面又是一個(gè)巢穴，里面都是恐龍蛋，有的恐龍蛋微微張開(kāi)能看見(jiàn)里面的小恐龍，有的恐龍蛋小恐龍已經(jīng)爬出來(lái)了，接著，我們又來(lái)到了一個(gè)巢穴，里面是火山，天上閃著閃電、打著雷，氣氛很緊張，突然，“嗷？”的一聲，一只霸王龍出現(xiàn)在我們的面前，著實(shí)讓我們嚇了一跳，我們的小船從它的腋下穿了過(guò)去，緊接著又是一個(gè)上坡，還以為要經(jīng)過(guò)一段平路，誰(shuí)知，竟從18米高空呼嘯而下，兩旁水花四濺，尖叫都來(lái)不及尖叫，就已經(jīng)到了地面，可想而知，速度是多么驚人�。‰S著水流，我們的小船慢慢地來(lái)到了出口處，但我的心還在怦怦直跳。
解開(kāi)安全帶，來(lái)到岸上，兩腳直發(fā)抖，有種站立不穩(wěn)的感覺(jué)，實(shí)在是太刺激了，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容……
未來(lái)想象作文 篇4
有一首歌，叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，有一句歌詞令我記憶猶新，就是我的未來(lái)不是夢(mèng)。未來(lái)，是一個(gè)充滿憧憬的詞，它激勵(lì)著我們?yōu)槔硐攵鴬^斗，在讀書(shū)時(shí)，經(jīng)常會(huì)想我未來(lái)的一天是什么樣呢？在做作業(yè)時(shí)，因?yàn)楹芷v我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨，我被大樹(shù)上小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲吵醒了，它的聲音使我每天精神飽滿，我掀起被子，像一只毛毛蟲(chóng)慢慢地爬起來(lái)，穿起拖鞋，走到窗戶前用手把窗簾掀起，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，使我的`臉暖暖的，我來(lái)到使自已改變的洗手間，我洗漱完畢。就去吃媽媽給我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐，我吃完早餐，感覺(jué)新的一天使我很快樂(lè)，我騎著綠色環(huán)保的自行車，去一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)和童真的地方－幼兒園。
我到達(dá)了我工作的地方，小朋友都向我打招呼，我也微笑著對(duì)這群天真可愛(ài)的孩子們招手。問(wèn)好。叮零零，上課了，小朋友們踏著輕快的步伐回到教室，我和小朋友們?cè)诮淌依镒鲇螒�，談自已長(zhǎng)大了沒(méi)有。我親切地對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們，我們一起去操場(chǎng)上做游戲，好不好？“小朋友們異口同聲地說(shuō)“好！”我們的幼兒園充滿了快樂(lè)。我和小朋友們玩老鷹捉小雞，我當(dāng)雞媽媽，一位胖嘟嘟的小男孩當(dāng)老鷹。我?guī)е业男‰u寶寶左跳右跳，使老鷹捉不到小雞，我的小朋友們玩得不亦樂(lè)乎，那一瞬間，我仿佛回到了小時(shí)候。
中午到了，金燦燦的陽(yáng)光照耀著整個(gè)幼兒園，我告訴小朋友們中午到了，快去吃美味的中午飯吧！小朋友們高高興興的吃起午飯，他們都把飯吃光了，大概是他們玩久了，肚子餓了吧！
放學(xué)了，小朋友們的爸爸媽媽都來(lái)接他們回家，他們陸續(xù)跟我說(shuō)再見(jiàn)，一剎那，我感覺(jué)到很幸福，幸福得飛起來(lái)了，我也回家了。吃著媽媽給我的美味佳肴，那時(shí)，我很幸福。
我在漫天星星的閃爍下，皎潔月光的照耀下睡著了。
“吃飯了”。我被媽媽的獅吼功給驚醒了，突然我才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)夢(mèng)，但是這夢(mèng)很好。
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