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寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選1
長長的頭發(fā),大大的眼睛,笑起來有個圓圓的,淺淺的小酒窩。她就是我的同學--李陽。
李陽她樂于助人,常常幫助別人。有一次張程頁的筆不見了,李陽就把筆借給他。我記得還有一次,我要在食堂留下來打掃衛(wèi)生,李陽主動幫我一起打掃衛(wèi)生,我從心里感謝她。我每天都坐李陽家的車回家,她有許多鬼故事,有一次,她和我在坐車回家的路上,她給我講了一個鬼故事,幸好我膽子大,可聽完后我覺得這故事并不是她自己編的,原來她是從電視上看到的`。我們有時也會裝成小貓玩過家家,我是姐姐,她是妹妹。
李陽是書迷,但她是“腦筋急轉彎”的書迷。她有時也很容易被逗笑,有一次,我給她講一個很好笑的笑話,我講的時候,她臉上有個小酒窩,笑起來很可愛,她很喜歡畫畫,她畫畫得到了美術老師好幾次表揚,幾乎每次都得獎。
李陽,一個愛畫畫又樂于助人的人,我為有這樣的朋友而感到驕傲。
寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選2
20xx,我最想感謝的同學,他是——倪愷祺。記得有一次他教我做題,這件事深深地掛在了我的心上。
那一天,我數(shù)學遇到一道難題,內容是幾何。幾何是我最差的了,我看見了它,像老鼠見了貓一樣害怕。我思考了很長時間也沒想出來,我立刻去請教倪愷祺,我說:“倪愷祺教我一道題!”倪愷祺放下手中的筆,說:“好,咱們出去講,別打擾到同學了!蔽腋S著他到了走廊上。當時已是深秋時期,我們到了外面也就感覺到了一絲深秋的涼意。他指著題目,慢慢教我說:“這道題可以先用等積變形把三角形轉一下,這樣就是一個等低等高的三角形……”我聽了他的`講解,感覺更加糊涂了。于是我打破沙鍋問到底說:“我還是有些不懂啊!彼肿屑毜亟o我講了一遍,這一次最終學會了。我要感謝你——倪愷祺。
寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選3
我們班可謂人才濟濟,藏龍臥虎。有學習中的戰(zhàn)斗機—楊均策、風中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達人—羅茜勻,其中我最喜歡同學是朱瑞涵。
你看,他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說會道的嘴巴。平時,他最喜歡穿著一身綠色的'運動服,彰顯他的運動魅力。
記得在上次的學校運動會上,他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上,個個摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當槍聲一響,他反應靈敏,他的腳下像踩著風火輪,一眨眼功夫他就到達終點奪得第一名,給我們三(3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛運動的我,平時也一定要加強鍛煉迎接下一年的運動會,力爭為我們班級爭光!
寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選4
我上幼兒園的時候,林山和我一起上數(shù)學培訓班。當時我懂一點,但林山還是個初學者。我上課很認真,但是林珊經(jīng)常和她的.同學聊天。
有一次考試,拿到試卷,看到是之前做過的那張。不到半個小時,我舉手說好吧。林山看到了,求我:鄒,我對這些問題一無所知。請幫幫我!我得意忘形地說:誰讓你上課說話的?你活該!林山只好自己想辦法。從那以后,我連續(xù)三天兩頭上課遲到,而林珊一直在專心學習。
不久,老師又發(fā)了一張試卷。。∥覈樀贸隽艘簧砝浜埂J顷P于乘法和除法的。當時我甚至知道乘法和除法的區(qū)別。這是怎么做到的?讓我看看林山。她快完成了。沒想到林山看到了這一切。她沖我笑了笑,問道:要我教你嗎?激動之余,真想再三感謝,但又想:秀才可以被殺,但不能被羞辱。想了想,我轉過頭去努力。林山似乎看出了我的想法,說道:不要驕傲。之后拿起稿子認真教我。
現(xiàn)在想想,臉都燒起來了。
寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選5
我的同學留著一頭短發(fā),圓圓的腦袋,小小的耳朵,大大的`眼睛。他有幾大特點,讓我為你們一一道來吧。
他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽,他跑了第一名,全班沒人跑得過他。他也很擅長其他體育項目,除了跳遠。每次跳遠測試他都是最后一名。
他的力氣也很大,我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前,每天他都要去操場跑個十圈二十圈才回家,還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅持了一星期后,他到學校說:“全班誰的力氣最大?來跟我比一比!”然后他就成了全班力氣最大的人了,我們都不敢去打他。
但他也有一個很大的問題,就是字寫得不好,每次作業(yè)他都有重寫的部分,所以下課他都沒有時間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒,所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時候把字寫好點,這樣下課就能多玩會兒了。
他是我的好同學,也是我的好朋友,更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學,他就是__。
寫我和同學的作文三年級作文怎么寫優(yōu)選6
一天早上,小紅來到教室,看見同桌小明的座位上空蕩蕩的,小紅感覺很奇怪。她想小明平時從不遲到,為什么今天還沒有來。小紅心想:小明是不是生病了。小紅想小明是我的`好朋友,我應該去看看他。
放學回到家,小紅看見桌上有一些蘋果,心想:我?guī)讉蘋果給他,順便給他補補身體,讓他快點好。
到了小明家門口,小紅先有禮貌地悄悄門,出來開門的是小明的媽媽,小紅說:“阿姨,您好,我叫小紅,是小明的同學,今天來探望他!卑⒁陶f小明在他的臥室里。小紅走進小明的臥室,雙手送上了一個又大又紅的蘋果,對小明說,小明,我來看你了,這個蘋果送給你,祝你早日康復!“小明見小紅來了,又驚又喜,對小紅說:”謝謝你來看望我!靶〖t說”不用謝,我們是好朋友,相互關心是應該的。
天色漸漸暗了,小紅跟小明道別后,高高興興地回家了。
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