觀察胖大海作文【優(yōu)秀】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的觀察胖大海作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察胖大海作文1

　　今天下午，吳老師買來兩顆胖大海。吳老師神秘地問：“你們想不想看看胖大海大開水中的樣子呢？”我們迫不及待地回答：“想��！”

　　我仔細(xì)地觀察，原來，胖大海的外皮是棕褐色的，形狀像棗核，摸上去很粗糙，像老奶奶的'臉一樣。吳老師小心地把胖大海放入開水里。過了一會(huì)兒，只見胖大海像游泳一樣，游啊游。時(shí)間一分一秒地過去了。突然，我看見胖大海的身體裂開了一個(gè)小口，開口越裂越大。不一會(huì)兒，它那層厚外套就全部脫下了。這時(shí)，胖大海就像一朵水中花在水里自由地游動(dòng)，飄啊飄，我們都被它們吸引了。

　　吳老師把胖大海的水倒給同學(xué)們喝，還告訴我們喝了胖大海的水，可以潤(rùn)喉。我一定要給媽媽泡上一杯，因?yàn)閶寢尩暮韲挡缓谩?/p>

　　通過觀察，我知道了胖大海的許多知識(shí)。只要你留心觀察，一定會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。

觀察胖大海作文2

　　今天的語文課上，王老師讓我們觀察胖大海的泡發(fā)過程。

　　首先，我們仔細(xì)觀察了胖大海的外觀。干的胖大海胖胖的.，身上凹凸不平，有彎彎曲曲的紋路，像個(gè)圓溜溜的小燈泡。

　　等我們都觀察完了，王老師將兩顆胖大海放進(jìn)碗里，加了點(diǎn)兒開水。我奇怪地想：“為什么一定要加開水呢？”就在此時(shí)，王老師說：“泡胖大海一定不要用冷水，不然泡不起來。”原來如此！胖大海觸到水之后就浮了起來。大約一分鐘左右，它的身體里出來了一點(diǎn)黃色的絮狀物，躺在水里的胖大海似乎覺得很舒服，于是慢慢在水里游起泳來了呢！

　　又過了一會(huì)兒，胖大海兩頭變胖了一點(diǎn)兒。這時(shí)候，它的顏色又變成了深黃色。它好像有些累，不再漂來漂去，而是一動(dòng)不動(dòng)，像是睡著了。

　　我瞪大了眼睛又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)胖大海兩頭又胖了一點(diǎn)兒，看起來中間就更細(xì)了。突然，它兩頭的皮被撐破了，胖大海“嚇”得驚醒了，許多黃色的絮狀物又流了出來。此時(shí)，它若是看到自己的身體，肯定會(huì)笑出聲來。王老師看到我們這么好奇，就把杯子拿給每個(gè)人一一觀察，有的同學(xué)趁機(jī)在杯子前用手扇起風(fēng)聞一聞，看看有什么味道。終于輪到我了，我也聞了聞，“哇，好香！”我不禁說道。

　　最后，胖大海慢慢地“解散”了，泡發(fā)在了水中。我們的觀察也就此結(jié)束了。

　　真是一次有趣的觀察實(shí)驗(yàn)呀！

觀察胖大海作文3

　　今天，曹老師要我們帶一只透明的杯子，我百思不得其解，曹老師到底葫蘆里賣的什么藥呀！第二天，我懷著高興而又歡喜的心情來到學(xué)校，這一天，我覺得時(shí)間過得可真慢呀。

　　哎，揭開謎底的時(shí)刻終于到了，只見曹老師拿出一個(gè)像橄欖似的東西，赤褐色的。

　　后來，曹老師終于告訴我們這就是胖大海。于是我們每人都發(fā)到了一粒胖大海，我們一拿到胖大海就迫不及待地拿起來放進(jìn)杯子里，等著曹老師過來加水，過了一會(huì)兒，我的杯子里終于也加滿了熱水。

　　又過了七八分鐘，我的那一顆胖大海終于也膨脹開來了。

　　它就像大海中漂浮的一個(gè)小島。它的顏色也從原來的赤褐色變成了琥珀色。它更像一個(gè)挺著啤酒肚的'大胖子躺在死海上，因?yàn)樗鼣D滿了整個(gè)杯子，又大又胖。

　　接著，我又轉(zhuǎn)過身看了看我身后徐逸飛的胖大海，發(fā)現(xiàn)它就像一艘沉在海底千年的潛水艇，并已經(jīng)開始發(fā)臭、生銹、腐爛了。

　　我回過頭，又看了看我自己的“死胖子”，它又慢慢膨脹開來，就像一張張蜘蛛網(wǎng)一樣緩緩綻開，上面還有許多小氣孔呢!

　　這就是胖大�！�—一粒神奇的胖大海。

觀察胖大海作文4

　　“叮叮�！鄙险n了，老師走進(jìn)教室，給我們每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)信封和一個(gè)小杯子，對(duì)我們說：“今天，我們來上一節(jié)有趣的課——觀察信封里的東西，來吧!把它拆開吧�！崩蠋熢捯魟偮�，我便迫不及待地拆開信封，咦?我摸到了一個(gè)橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出來一看，它是棕色的，還帶著一陣清香，它的外皮有點(diǎn)皺，老爺爺皺起了眉頭似的�！彼�叫什么呀?”“胖大�！薄！笆裁�?胖大海?”我驚奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放進(jìn)水里你就知道了，老師神秘地說道。

　　我把胖大海放入熱水中，看，胖大海開始吹泡泡了，然后它隨著泡泡往上浮，像在乘泡泡飛船似的，過了一兩分鐘，胖大海開始膨脹起來，最后，它的外衣被胖大海的手和腳給脹破了，這時(shí)，清水也從透明色變成了黃色，過了好久，胖大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動(dòng)著它那胖嘟嘟的身子，可愛極了。我終于知道為什么叫它胖大海了。

　　聽老師說，胖大海還能治病呢!如果你有咳嗽喉嚨發(fā)炎等癥狀，來一杯胖大海，就能清熱解毒呢。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：文章的創(chuàng)作得力于平時(shí)生活中的.細(xì)致觀察，細(xì)致的觀察也為創(chuàng)作提供了良好的素材。在小作者的文章中，優(yōu)爸能看出，小作者是一個(gè)觀察力很強(qiáng)的小朋友，文章語句通順流暢，內(nèi)容更是細(xì)致生動(dòng)，對(duì)于胖大海的描寫生動(dòng)形象�！耙粋�(gè)橄欖大小的圓圓的東西，但它比橄欖硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具體形象地把胖大海的外形特征描述出來，再到把胖大海放入熱水中沖泡時(shí)“大海完全脫下了衣服，像一只水母擺動(dòng)著它那胖嘟嘟的身子”，擬人、比喻的修辭手法，讓文章的內(nèi)容更生動(dòng)，為整篇文章起到了很好的增色作用�？傮w來說，是一篇生動(dòng)完整的文章，優(yōu)爸期待小作者創(chuàng)作出的更多更優(yōu)秀的文章。

觀察胖大海作文5

　　同學(xué)們，你們知道什么是胖大海嗎？是非常胖，非常胖的大海嗎？不是，接下來，我就給你們介紹一下胖大海。

　　今天，媽媽給我買了一小袋胖大海，我準(zhǔn)備拿一顆去泡，我先拿一顆胖大海，用自來水洗干凈，然后仔細(xì)觀察了一下它，它就像一顆橄欖，可它是咖啡色的，然后我把它放在一個(gè)透明杯子里，我再拿出開水壺，燒了點(diǎn)水，不一會(huì)兒，水開了，我拿著燒開的水往杯子里倒。

　　過了幾秒鐘，哇！ 胖大海把自己的衣服給脫了，露出了它那即咖啡色，又透明的'皮膚，它看起來，有點(diǎn)像可樂味的果凍。

　　又過了兩分鐘，它那像果凍似的果肉逐漸變多，把它自己的皮給弄裂了，我用手摸了摸它，感覺很柔軟，摸起來十分舒服。又過了一分鐘，它的中心不知從哪兒冒出了一個(gè)白色橄欖形的籽，它像在那透明果肉的中間睡大覺。

　　又過了五分鐘，那個(gè)白籽把頭露在外面，若隱若現(xiàn)，似乎在和我捉迷藏呢！這時(shí)那果肉越來越大，我發(fā)現(xiàn)這泡胖大海的水變黃了。頓時(shí)，我心里冒出了個(gè)念頭：這水的味道會(huì)是什么樣的呢？好想嘗一口呀！于是，我喝了一小口里面的水，那味道像十分清淡的茶，可又有些甜，說不出是什么味道。

　　這就是我的胖大海！

觀察胖大海作文6

　　今天，朱老師神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師今天請(qǐng)來了一位偉大的魔術(shù)師。”我心想：哪兒有什么魔術(shù)師嘛，朱老師難不成又在和我們開玩笑？“這就是我請(qǐng)來的魔術(shù)師�！敝炖蠋熣f著，從包包里掏出了一個(gè)橄欖干似的東西，“它的名字叫胖大海！”我小聲地笑了出來：“這也叫胖大海？應(yīng)該是‘瘦大海’吧！”

　　朱老師發(fā)給我們一人一個(gè)“胖大海”。我拿到時(shí)，立即著手觀察了起來，只見它兩頭尖中間圓，穿著一件帥氣的`棕褐色大衣。不過，那件大衣皺巴巴的，一點(diǎn)兒也不好看。

　　我用手摸了一摸胖大海，它十分粗糙，像曬干了的樹皮一樣，我用了用力，看看它有多少硬，可無論我怎么用力，這位大魔術(shù)師還是安然無恙地躺在課桌上，沒有被傷到一根毫毛�！八�可真硬�。　蔽蚁�。

　　我將胖大海放入杯子中，朱老師注入開水。胖大海立刻圍著杯壁跑了幾圈，然后靜靜地浮在水中央不動(dòng)了。過了一會(huì)兒，它里面好像出現(xiàn)了一個(gè)拳王泰森，左一拳，右一腳，終于在胖大海的尖頭上打出了一個(gè)大洞，并飛快地從里面伸出了軟綿綿的小手和小腳，在水中向我打招呼。這時(shí)，胖大海那帥氣的大衣終于四分五裂了，全都沉到了水底。他一會(huì)兒像綻開的花朵，一會(huì)兒像可愛的水母，一會(huì)又像展開的裙擺。

　　老師說：“同學(xué)們，你們可以嘗一嘗胖大海泡出的水�！笔⒆榆幇櫫税櫭碱^說：“這么惡心，叫我怎么吃�。　蔽乙谎鲱^，就把水喝進(jìn)了肚子里，哇！真舒服。

　　朱老師說：“胖大海還有潤(rùn)喉的作用呢！”我聽了，更加喜歡這位神奇的大魔術(shù)師了。

觀察胖大海作文7

　　同學(xué)們，你們觀察過胖大海嗎？現(xiàn)在我就要用我的火眼金晶去觀察它了。

　　胖大海外表硬硬的，它的外皮是褐色的，摸上去雖有點(diǎn)光滑，可實(shí)際上卻有好多個(gè)小洞。胖大海又名大孩子，它有清熱解毒，清利咽喉的作用，除此之外還有很多其他用途呢！

　　我把它放進(jìn)一杯熱水里，水下的胖大海立刻冒出了小氣泡，沒過一會(huì)就破成一個(gè)小洞，慢慢地，隨著時(shí)間的變化，小洞逐漸變成了大洞，于是我用手摸了摸，咦！它的身體還在慢慢地變大呢！等胖大海完全破開了，它的小寶寶就跳了出來，在胖大海的身邊蕩啊蕩，就像在天空里飄著的`云一樣。我又把它放進(jìn)杯子里搖一搖，它馬上分成了幾個(gè)小小的顆粒。這時(shí)，整杯水都變成了淡淡的金色了，色彩非常誘人。

　　一股清香撲鼻而來，我喝上一口，原以為又酸又甜的很好喝，結(jié)果淡而無味。

　　這就是我觀察的胖大海。

觀察胖大海作文8

　　今天上課，老師讓我們觀察胖大海。它看起來像一個(gè)桃子核，也像一個(gè)癟氣的核桃。聽老師說它是一味中藥。我覺得胖大海很圓，很可愛。

　　老師把胖大海放入開水中，告訴我們等一會(huì)再看，我們接著上課�？墒钦n堂中有了胖大海這一奇怪的東西，我們?cè)趺茨芎煤寐犝n呢？于是，同學(xué)們一邊聽課一邊觀察胖大海。

　　等過了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)：胖大海可以變大；再過一會(huì)兒，胖大海開始脫落；再一會(huì)兒，胖大海的.身體開始七零八落。

　　可是還沒完，到快下課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)胖大海七零八落的身體又開始變大，又脫落一次，又變大，變大再變大，終于變得像銀耳一樣大，占滿了老師杯子的全部。

　　終于，老師也發(fā)現(xiàn)胖大海變化完的結(jié)果，他把杯子拿起來給我們看，“同學(xué)們，你們看，胖大海像不像銀耳？”此時(shí)此刻，我卻在想，當(dāng)我正面對(duì)它時(shí)，才發(fā)現(xiàn)胖大海原來是那么脆弱。

　　胖大海七零八落的身體，讓我想到了蠟燭，燃燒自己，照亮別人。這正如老師，老師就像辛勤的園丁，用汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。

觀察胖大海作文9

　　你熟悉中藥嗎？你熟悉胖大海嗎？實(shí)話實(shí)說我也不熟悉，不過，經(jīng)過這一堂生動(dòng)的課后，我對(duì)他可是愛不釋手了！下面請(qǐng)聽我娓娓道來吧！

　　上課了，老師面帶笑容起了進(jìn)來說道：”大家細(xì)經(jīng)觀察”！就給我們放下了一個(gè)素不相識(shí)的胖大海。它身邊一件棕褐色的風(fēng)衣，？圓？圓的，兩頭尖尖的，像一個(gè)煮熟的橄欖球，樣子十分滑稽！身上自帶坑坑洼洼的紋路，皺巴巴的，像年過百歲的老人臉?biāo)频�。伸出手，輕輕一摸，非常粗糙且硬邦邦的，湊進(jìn)一聞，一股草藥味撲鼻而來，好聞極了！

　　初入水中，它無動(dòng)于衷，看起來一點(diǎn)變化也沒有，我心里百思不得其解：這不是胖大海嗎？為什么不變胖呢？哎！不過大約3分鐘后，它的身體漸漸膨脹，尖的.一頭開始爆炸了，像一團(tuán)棕色的棉絮！

　　后來，它緩緩脫掉那顏色深重的外衣，露出了越長(zhǎng)越大的棉絮團(tuán)，像一位將軍脫掉了護(hù)衛(wèi)自己的鎧甲。最后，它的身體完全炸開，像一朵盛開的棕色的菊花。我忍無可忍，伸手捏碎了一點(diǎn)，它就像生長(zhǎng)豆一樣，一捏就碎。有的同學(xué)還細(xì)細(xì)品嘗了一口，給予了高度評(píng)價(jià)！

　　我很好奇，它有什么作用呢？于是帶著好奇心去問老師，后來得知它可以——1滋潤(rùn)喉嚨2利咽解毒3潤(rùn)腸通便……

　　我愛去探索，更愛去探索奇妙的胖大海。

觀察胖大海作文10

　　我，是胖大海。今天劉老師上課的時(shí)候把我變成了“小白鼠”，給同學(xué)們做了一個(gè)關(guān)于我的實(shí)驗(yàn)。欲知?jiǎng)⒗蠋熓侨绾文梦易鰧?shí)驗(yàn)的呢？請(qǐng)看下文講解。

　　只聽“刺啦”一聲，劉老師用力地把我所住的`綠袋子撕開，我被那聲音吵得從睡夢(mèng)中走了出來。老師伸出她那又細(xì)又長(zhǎng)的手指，拿起我和幾個(gè)兄弟姐妹，將我們展示在眾目睽睽之下，并“當(dāng)啷”地投進(jìn)了杯子里去。然后舉起杯子讓同學(xué)們瞧了瞧，我看到一位同學(xué)眉頭緊鎖，我一看就明白了，他一定在想：太……太……太……太奇怪了，一個(gè)又小又干癟的小東西，它的名字為何叫“胖大�！蹦�？接著他脫口而出：“這么丑的小家伙，跟‘胖’‘大’‘海’不挨邊啊，說是‘瘦’‘小’‘海’還差不多！”我壓抑不住內(nèi)心般的怒火咆哮著對(duì)他說的：“你等我一會(huì)兒，等會(huì)兒實(shí)驗(yàn)做完后，你就明白了�！边@時(shí)老師開始做實(shí)驗(yàn)了。

　　老師先帶我和我的兄弟姐妹們洗了個(gè)澡，而且還是個(gè)開水澡，他拿起了熱水壺向杯里倒開水。我們乘著“浮力小船”飄了起來。我們一邊泡著開水澡一邊閉上眼睛享受著。突然我們的身體膨脹了起來，像盤古開天辟地的時(shí)候把衣服鉆了一個(gè)洞，我慢慢地變成了紅褐色，我又對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“你懂了吧�！彼畯臏\到深最后成了深褐色�？粗�那個(gè)同學(xué)，眼睛瞪得溜圓，甚至還不停地揉搓著眼睛，我不禁笑出了聲，不僅如此，我還有許多功效呢！

　　這時(shí)老師說起了我的用處：清肺止咳，潤(rùn)腸消痰等等。

　　我們胖大海就是這樣，雖然不好看，但是對(duì)人類有好處。

觀察胖大海作文11

　　課前，老師從袋子里拿出來了一個(gè)東西，大家怎么都猜不出來它是什么，接著老師公布了答案，它叫胖大海，聞起來有一股中藥味。

　　它那么瘦為什么叫它胖大海呢？明明是一個(gè)杏核大的植物，我的小問題接二連三的冒出來了。我從這些角度觀察，它的身材瘦瘦的像橢圓形，好像一個(gè)橄欖球似的。顏色是棕黑色的，別看它皺巴巴的，但像樹皮一樣硬，它有很貴的醫(yī)用價(jià)值。

　　接下來，開始泡水了，老師先把胖大海放到杯子里，再把開水倒進(jìn)去，只見胖大海像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，翻了幾個(gè)跟頭就浮出了水面，接著胖大海四周冒出許多小泡泡，小泡泡越來越多，慢慢的越來越大，像一朵盛開的`花朵。怪不得名字叫胖大海呢？

　　說了這么多，你想知道胖大海的作用嗎？那我就告訴你吧。它可以去火，潤(rùn)喉，清熱潤(rùn)肺。怪不得媽媽每次讓我泡水喝。

　　最后，在觀察中我驚喜的發(fā)現(xiàn)只要我們做生活中的有心人，就會(huì)有意想不到的收獲。

觀察胖大海作文12

　　今天這堂語文課要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家都十分期待。

　　張老師給我們發(fā)了一顆“小種子”，這小種子長(zhǎng)得像一顆橄欖，表皮皺巴巴的，顏色是淺棕的，摸起來十分粗糙。老師問：“這‘小種子’叫什么？”“胖大海！”有同學(xué)回答�？墒�，這胖大海又瘦又小，為什么叫胖大海呢？

　　老師讓我們做了個(gè)試驗(yàn)。我們把胖大海放入杯子里，老師把熱騰騰的.開水倒進(jìn)裝著胖大海的杯子。剛倒入開水，胖大海馬上就浮了起來，表皮上也開始有了黑色的斑點(diǎn)。大約過了兩分鐘后，胖大海的表皮慢慢脹開，尾部也有了幾條“絲帶。大約過了五分鐘左右，胖大海開始變大，表皮也慢慢脫落下來，水也微微變黃了。過了十分鐘，胖大海完全脹開了，像一朵“蘑菇云”。聞起來有股淡淡的中藥味。當(dāng)老師讓我們嘗一嘗的時(shí)候，大家爭(zhēng)先恐后地端起杯子喝了一口，嗯，味道有點(diǎn)像茶，剛喝下去是苦的，回味就變成甘甜的了。

　　聽老師說，胖大海是一味中藥，有潤(rùn)喉化痰、利咽開音的功效。想不到這小小的種子竟然有這么大的功能！

　　今天的語文課，我收獲很大，知道了關(guān)于胖大海我以前不知道的知識(shí)。

觀察胖大海作文13

　　今天，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)：觀察胖大海�！芭执蠛Ｅ蓍_會(huì)是什么樣子的呢？”我心里想。

　　傍晚，爸爸帶回來了一包胖大海。它們的顏色呈深褐色，皮膚像樹皮一樣粗糙。外形像一顆顆橄欖核。跟黑老頭一樣。

　　我先選出兩顆最大的“胖大海首領(lǐng)”，分別放進(jìn)兩個(gè)玻璃杯里。接著，把一個(gè)玻璃杯裝滿開水，一個(gè)灌入冷水。開水里的胖大海一下就吐出了絮狀物，底部發(fā)出“咝咝”的聲音，似乎在說：“好燙��！好燙�。　崩渌�里的胖大海卻遲遲沒有反應(yīng)。

　　半小時(shí)以后，開水里的胖大海全綻開了，像水母一樣，透明的。聞一聞，有一股淡淡的中藥味。碰一碰，像海綿一樣軟綿綿的。端起杯子送一口，有一點(diǎn)菊花茶的'味道，可清爽啦！冷水里的胖大海才開了一半。聽媽媽說，胖大海有止咳、潤(rùn)肺、保護(hù)聲帶的作用。是老師經(jīng)常喝的茶呢！

　　“胖大海這個(gè)名字是怎么來得呢？”我上網(wǎng)查了一下。原來，古時(shí)候有一個(gè)叫朋大海的青年。他用一種青果幫人們治病。一次，他又上山采青果，但卻從此再也沒有回來 。鄉(xiāng)親們上山找他，才知道朋大海被大蟒蛇吃了。鄉(xiāng)親們十分傷心。為了紀(jì)念他，人們把這種青果叫做“朋大�！保�因?yàn)榕蟠蠛Ｉ�前長(zhǎng)得比較胖，所以又叫“胖大�！�。

　　這次觀察胖大海真有趣啊！

觀察胖大海作文14

　　今天，我觀察了胖大海泡水的全程，整個(gè)過程讓我我感到十分神奇。

　　為了觀察胖大海，我專門去買了一顆胖大海，胖大海小小的，橢圓形的身子像杏子一樣，它有一件棕色大衣，皺巴巴的，像八十歲的老太臉上的皺紋似的，難看極了。

　　它這么小為什么叫胖大海呢？我左思右想，還是不知道。原來用熱開水泡一泡，它就會(huì)變魔術(shù)呀！首先我把胖大海放進(jìn)了杯子里，然后，把熱水倒進(jìn)了杯中，接著，胖大海翻了幾個(gè)跟，就浮出了水面，樣子十分可愛！過了一會(huì)兒，它張開了它的翅膀，原本那皺巴巴的衣裳變成了海綿似的新衣裳。這時(shí)，從上往下看，像蟑螂脫殼；從左往右看能看見中間有一個(gè)小黃點(diǎn)，尖尖的，小小的'；從右往左看就像花骨朵兒似的，美麗極了！最美的是從下往上望，就像菊花欣然怒放，美麗極了。最后我嘗了嘗，味道真不錯(cuò)！十分可口。

　　我喜歡胖大海。外表可愛，變化“神奇”，味道清甜可口。同時(shí)觀察胖大海這件小事，讓我知道善于觀察生活的重要性。

觀察胖大海作文15

　　作文課上，老師從透明袋子里拿出幾個(gè)胖大海給我們看，它其貌不揚(yáng)，樣子極為普通：就是一個(gè)橢圓的核，兩端長(zhǎng)了兩個(gè)小尖角。仔細(xì)看，外表上還有一道道皺紋，可真像樹干上的樹皮，棕黑色的。我又摸了摸，它又硬又粗糙。湊近一聞，一股中藥味撲鼻而來，夾雜著淡淡的清香。

　　老師拿來一個(gè)透明的杯子，倒入熱水，便將胖大海放進(jìn)去，起初它只是微微變大，突然，不知來了什么力量，它一個(gè)勁地上浮，直浮到水面上。

　　當(dāng)我還沉浸在它為什么會(huì)浮上時(shí)，它忽然把頭直往水底鉆，瞬間頭部就裂開了一個(gè)小口子，不斷冒著似白珍珠一樣的小水泡，不出一會(huì)兒的功夫，“白珍珠”就布滿了它整個(gè)身子。一根根棕色的小絨毛就從頭部裂開的小口子里不斷地往外冒，一根又一根，到后來，胖大海的絨毛便長(zhǎng)滿了全身，像一個(gè)棕色小毛球，在水中蕩來蕩去，又似一朵正在水中綻放的大墨菊。

　　老師把胖大海從水杯中取出，放在紙面上，出于好奇，我用手一摸，呀，它軟軟的，滑滑的。稍用力一捏，顆粒感很強(qiáng)，再一捏，它碎了，像那被捏碎了的.水晶寶寶，手感很好。

　　回頭一看，放過胖大海的杯子里，水是淡棕色的，中間還滲著一些淺橙色，水中還有一絲一絲短短的絲絮，正在那淡棕色的水中蕩漾著。

　　聽老師介紹，胖大海有清熱解毒的功效。再看那袋子里其貌不揚(yáng)，樣子普通的胖大海，還真想不到它有這樣多的功效。真是應(yīng)證了俗話：“人不可貌相！”

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