- 在拼搏中成長作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
在拼搏中成長作文【匯編10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的在拼搏中成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在拼搏中成長作文1
昂首仰望五星紅旗,我看見了革命先烈的殊死拼搏,我低頭審視試卷題目時,我懂得了什么叫奮力拼搏!
動物世界的自然法則是“弱肉強食”,人類世界也不里例外。在當(dāng)今經(jīng)濟高速發(fā)展的時代,每個人都面臨著“優(yōu)勝劣汰”的殘酷競爭,要想站穩(wěn)腳跟,就必須提高自己,完善自己,奮力拼搏。只有勇于拼搏,才能鑄就人生輝煌。
在我們成長的道路上,總會遇到不可計數(shù)的困難,挫折或是失敗,人生不可能一帆風(fēng)順的。但我們卻不能就此倒下,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
魚兒告別池塘,以為它就作文會失去生命?不!它在追求屬于自己的江河;鳥兒告別樹林,以為它就會餓死?不!它在追求屬于自己的藍天;石頭告別大山,以為它就會孤獨?不!它在追求屬于自己更廣闊的天地。因為它們有自己的信念,所以選擇了告別現(xiàn)狀,進而放手拼搏。
冰心曾說過這樣一句話,“成功的花兒,人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷,然而她當(dāng)初的'芽兒,浸透了奮斗的淚腺,灑遍了犧牲的血雨!钡拇_,在每個成功人士的背后都有一段令人揪心的血淚史、奮斗史。如果我們想和他們一樣成功,秘訣只有一個——全力拼搏。
在拼搏中成長作文2
“比你優(yōu)秀的人還在努力”一句話,猶如驚濤駭浪,狠狠地拍醒了多少甘于安逸,沉迷于現(xiàn)狀的人!物競天擇,適者生存,我在拼搏,你呢?
爭我想要的。六年級畢業(yè)后,爸爸想讓我來縣里上學(xué)。可是爸爸只是一個農(nóng)民,看著他為此奔波卻處處碰壁,我卻只能袖手旁觀,我的心里涌現(xiàn)著難以名狀的難過。最終爸爸不知在哪兒聽到四中有個考試,只要通過就可以入學(xué),爸爸很是高興,我也很高興。因為我可以用自己的實力來贏得我想要的。我也為能用自己的實力讓父母少操一份心而暗暗開心。所以爭我想要的,努力拼搏吧!
拼我沒有的。入班后,假期考試的成績被張貼在教室外。細細的觀看成績單名列前茅。可是我知道四中學(xué)校臥虎藏龍。第一次月考結(jié)束,我跌入第九名。我的內(nèi)心一陣惶恐。這是第一次我險些跌出前十。這次打擊讓我再次正視了自己,幸存的一點僥幸被打破。我又一次知道拼搏的重要性。實力很重要,不拼搏可能下一次我就真的出了前十。不拼搏我有什么資格面對所有關(guān)心著我的人呢?不拼搏我拿什么捍衛(wèi)我的榮耀?所以拼我沒有的,努力拼搏吧!
搏我所有的。八年級競爭依舊激烈。上下浮動就是十幾名甚至幾十名,F(xiàn)在的我們沒有責(zé)任沒有負擔(dān),我們有的就是親人對我們的關(guān)愛以及年少的'資本。以年少的資本,以親人的關(guān)愛為動力,賭上我的青春,去放手一搏吧!一切都不晚一切都來得及,你又怎知已成定局?
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒”你沒有退路。所以拼我所有,努力拼搏吧!
你真的甘于平庸,安于現(xiàn)狀嗎?你真的決定放棄了,到此結(jié)束嗎?你真的被惰性澆滅了所有的拼搏的火種嗎?
我與你共進退如何?
你再放手一搏如何?
我在拼搏,你呢?
在拼搏中成長作文3
成長中拼搏的場景,在我的記憶深處,如漣漪,一點一點,一圈一圈,漾開.....
我酷愛打乒乓球,已在老師的訓(xùn)練場學(xué)了兩年。有一次,老師說:“今天我們來進行實戰(zhàn),看你們能不能學(xué)以致用!崩蠋煂ξ液托≌苷f:“等下你倆進行實戰(zhàn),先去那邊練習(xí)一下!蔽覀z拿著球拍走到旁邊的球臺開始對打。小哲竟然一下子被我殺個片甲不留。
老師大喊一聲:實戰(zhàn)開始!
我輕蔑地看了小哲一眼,大搖大擺走上去。心想:就你這水平,還想跟我打?結(jié)果一上場,小哲好像變了一個人,把我殺得節(jié)節(jié)敗退。唉,“大意失荊州。”一陣風(fēng)拂過臉頰,涼嗖嗖的。場外鳥兒嘰嘰喳喳的,好像也在嘲笑我的無能。我耷拉著腦袋,剛才的威風(fēng)跑得無影無蹤。
老師走過來,摟住我的肩膀,耐心地跟我說:“你的基礎(chǔ)還是可以的,弱點在你腳的靈活性不夠,今后要重點練習(xí)腳的靈活性,還有手腳力量的`配合!睆哪且院螅页R蠼憬憬o我當(dāng)陪練。上旋球,下旋球......一個個早晨,朝霞伴著我;側(cè)跳、移步......一個個傍晚,夕陽陪著我。經(jīng)過不斷訓(xùn)練,我的打球水平日漸提高。
終于盼來了又一次實戰(zhàn),我心里樂開了花。老師宣布:“這場由小陳和小哲對打!苯袢,我一定要讓老師刮目相看。我暗暗告訴自己,一定要吸取前車之鑒,不能驕傲輕敵,要認真對待。
我扎穩(wěn)馬步,雙眼死死盯住對方。小哲先拉了一個長球。我把板一壓,用正手姿勢把球扣了回去,贏得一分。輪到我發(fā)球了。我調(diào)整姿勢,深呼吸,告訴自己:面對敵手就要全力以赴。我把板一壓,球向上一扔,用板的邊緣用力地刮了一下。球看似在直線前行,可到了那邊桌子卻改變了方向,向右慢慢跳過去。小哲措手不及,丟了一分。很快,9:5。我把球輕輕一扔,開了個下旋球。小哲硬碰硬地把球扣回來,最終落網(wǎng)了。
終于,我以11:8的成績,把小哲打下陣來。
我昂著頭,望向窗外:碧空萬里,微風(fēng)輕拂。
“功夫不負有心人!痹诔砷L的道路上,難免會遇到困難,我相信,奮力拼搏是通往成功的唯一捷徑。
謝志玉老師點評:
文章脈絡(luò)清晰,布局合理,描寫細膩,句式整散交錯,彰顯了作者的文字功底。
亮點一:語言自然,生動活潑,使行文多了幾分俏皮。
亮點二:凝練的語言使細節(jié)鏡頭化。尤其是爭早奪晚刻苦訓(xùn)練的場景,語言凝練整齊,具有很強的畫面感。
亮點三:文中兩處環(huán)境描寫,既形象地烘托“我”心境的變化,又形成結(jié)構(gòu)上的對稱美。
亮點四:結(jié)尾引用俗語,收縮有力,凸顯文章主題。
在拼搏中成長作文4
“就按你現(xiàn)在這成績,考上xx普通高中就不錯了!”
兩年前,老師向我扔過來這句話。緊接著補充一句說:這樣的破高中,你還念什么?老師說的這所高中是市重點,校風(fēng)差,學(xué)生經(jīng)常打架斗毆。真是個差生聚集之地。我被打擊得垂頭喪氣,一時間跟泄了氣的皮球似的。同學(xué)拍拍我的肩膀說:“好好學(xué)習(xí)吧!”。
從此,我打算從此好好學(xué)習(xí),擺脫這個可怕的預(yù)言。
努力的日子似乎永遠是艱苦而充實的。我為了那一竅不通的英語,做了無數(shù)習(xí)題。背了N篇課文,背了上千單詞。成績才有所進步,及格不太成問題了。我為了那一竅不通的數(shù)學(xué),又做了無數(shù)習(xí)題。下課纏著老師問問題,請教同學(xué),查閱參考書。十八般武藝上陣后,也有所提高。至于語文,小學(xué)語文比較好的卻排在后面,真是奇了怪了。
“嗯。你這個成績,考上一般省重點現(xiàn)在有些貼邊”
一年前,老師看著成績單對我說道。我的心里覺得好受了一些。至少,在同學(xué)眼里,我不再是名差生了。
我打算考比xx高中再高一級的學(xué)校。人嘛,總得對自己狠一些
勤奮的日子總是伴隨著成功與失敗。咦?物理比較好的我最近下去了?是哪個地方知識點不會?在我發(fā)誓幾次刻苦學(xué)物理后,我又四處碰壁,真是令人著急!皵(shù)學(xué)別忘了加強啊”母親提醒著我。這個勢頭到初三可不妙。我又鉆進了題海中,雖然我們老師有句名言------在題海中,你不怕被泡得發(fā)白嗎?
我無奈地搖了搖頭
“哪個誰,根據(jù)現(xiàn)在形勢來看,你考好一點的`重點現(xiàn)在有希望了,好好努力!”
今天,老師對我說道,我的心里很高興。我已是一名中上等的學(xué)生了。雖然我費了這么大勁。
在接下來的一百天里,我打算實現(xiàn)考上理想高中的夢。來回報我兩年多的努力
兩年時間,天空飄過無數(shù)的云朵。鳥來了又去,去了又來。依舊那個校園,依舊那個夢。
我已由懵懂的孩子,成了一個成熟的少年,拼搏的日子辛苦,卻給我許多酸甜苦辣的體會。拼搏的日子,磨礪了我堅強,上進的品質(zhì)。
正如楊瀾所說:“苦學(xué)的日子,也是難得的好日子”。
在拼搏中成長作文5
思緒紛飛,記憶深處是那首拼搏的曲子,是它記錄了我在那年夏天的成長,是它讓我積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn),在拼搏奮進中超越自我。
去年的暑假,我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營。第一天就是演講比賽,我心想,不就是一次演講比賽嗎,正是我的強項,到時候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云,有的`戴著烏龜?shù)念^飾,做著慢慢爬的動作,講述著龜兔賽跑的故事;有的彈著吉他,唱出了生活的美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠去。到我了,我背在身后的手緊緊相握,舌頭也打跟兒了好幾次,最后只得了三等獎。
我灰溜溜地逃離頒獎臺,不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍,朋友看見我那難過的樣子,過來拍拍我的肩,安慰我說:“別太難過了,還記得<名人傳>嗎?身為音樂家的貝多芬雙耳失聰,仍不放棄對理想的追求,用毅力扼住了命運的咽喉,創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷,你又怎能因為一次的失敗就垂頭喪氣呢?要相信自己,加油!笨粗笥研湃蔚难凵,我不禁為剛剛的難過感到羞愧,心里暗下決心,為了證明自己,放手一搏。
清晨,我伴著日光,悄悄地走出寢室,仿著倫敦音,大聲朗讀;午后,我合著蟬鳴,緩緩地漫步花園,想著知識點,默默背誦; 課間,我隨著鈴聲,快速得奔出教室,拿著小練筆,虛心請教
到了畢業(yè)測試那天,我認真應(yīng)答,每當(dāng)我想放棄時,腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅韌的臉,他頑強拼搏的精神鼓勵著我。天道酬勤,這次比賽取得了兩個班中唯一的一個雙“A+”。
李桓英也曾說過:人生只有拼搏,才是生命的最好延長。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會遇到許多挫折,但只有勇于直面挫折,用于拼搏,不滿腹牢騷,將挫折看成一筆財富,才能不斷超越自己,讓自己不斷地去成長。
在拼搏中成長作文6
怎么大風(fēng)越狠∕我心越蕩∕幻如一絲塵土∕隨風(fēng)自由的狂舞∕我要握緊手中堅定卻又飄散的勇氣∕我會變成巨人∕踏著力氣∕踩著夢。——《野子》
望著名次單上“116”分的成績,我的心里充滿著難以名狀的喜悅與激動,若不是這段時間的拼搏與付出,又怎會有我今日的成績?
思緒飄回那個憂傷的日子,窗外朦朧的雨細細地斜織著,雨聲如春蠶咀嚼蠶葉一般,嘈嘈切切地將白晝的余光啃嚙殆盡。望著試卷上孤零零的.分數(shù),仿佛有一把利劍狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力氣般頹廢在椅子上,呆若木雞,不知所措。是該就此放棄?還是勇敢地放手一搏?正當(dāng)我心煩意亂之際,耳畔仿佛響起了老師的諄諄教導(dǎo)聲和父母殷切期盼的話語。我不能就此沉淪,我要勇敢地披荊斬棘,將這一徑長途用拼搏的汗水澆灌地花香彌漫。
當(dāng)晨曦剛剛爬上天空,我已經(jīng)坐在教室里記憶公式定理,瑯瑯的讀書聲回蕩在走廊里,引來同窗的紛紛驚嘆;當(dāng)夜深人靜、滿天繁星時,我還在驗算一道道計算題,密密麻麻的驗算鋪滿了一張張演算紙,我也毫不懈;當(dāng)別人在被窩里呼呼大睡時,我會告誡自己“被窩是青春的墳?zāi)埂,竭盡全力去面對一道道證明題;當(dāng)別人在游樂場里盡情玩耍時,我在書店里挑選一本本的習(xí)題,置身事外,毫不動心;春暖花開,送來陣陣芳香,我在書海遨游;驕陽似火,蟬鳴聒聒,我在整理筆記;碩果豐收,樹葉紛飛,我在樹下思考難題。日復(fù)一日,我的數(shù)學(xué)成績終于有了進步。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边h處一朵臘梅花已悄然開放,任寒風(fēng)吹而不畏縮,任冰雪侵而不怯懦,冰清玉潔,亭亭玉立,那不正是我拼搏精神的寫照嗎?梅花經(jīng)受得住風(fēng)霜的侵蝕,才有的今日枝頭綻放;人生若無幾分拼搏精神,又怎會有成長蛻變的一天?生命的洪流正是有拼搏與奮發(fā)的融入,才變得格外精彩,才奏響了人生鏗鏘有力的交響樂章!
吹啊吹啊∕我赤腳不害怕∕吹啊吹啊∕無所謂擾亂我∕你看我在勇敢地微笑∕你看我在勇敢地去揮手!——尾記
在拼搏中成長作文7
古人云:逆水行舟,不進則退。生命對于每一個人來說都是短暫的,當(dāng)時光匆匆流逝的時候,人,應(yīng)該懂得熱愛它,珍惜它,把握它。正所謂青春歲月匆匆過,生逢其時當(dāng)拼搏
學(xué)校,是知識的寶庫,是文化的長廊,更是人才的搖籃。這里有的是鮮活的生命與思想,創(chuàng)造的激情與執(zhí)著,不倦的探尋與思考同學(xué)們,在這寶庫中、長廊上,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?
保留一分熱情,就會多一分自信,少一分無可奈何;保留一分執(zhí)著,就會多一分坦然,少一分自甘落。槐A粢环謫渭,就會多一分清新,少一分故作高深的看破紅塵。
在我們成長的道路上,總會遇到這樣那樣的困難,難免還會遇到一些挫折甚至失敗,不可能是一帆風(fēng)順的。但我們不能因此而倒下,即使屢戰(zhàn)屢敗,也要屢敗屢戰(zhàn),不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?正因為有了挫折,遇到困難,我們才要拼搏。因為拼搏,方能鑄就人生的輝煌!
拼搏是什么?拼搏是成功的階梯。我們需要揮灑拼搏的汗水,噴發(fā)激情的火焰。有位哲人說過:成功者總是把高原當(dāng)成平地,而懦夫卻把平地當(dāng)成高原。在奮發(fā)拼搏的道路上,那些怕苦怕累,甘心被命運擊倒的`人永遠無法領(lǐng)略那會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的歡心和喜悅。
拼搏是什么?拼搏是不懈的努力。十三秒零九,一個新的突破,劉翔創(chuàng)造了一個新的亞運會記錄。這個像風(fēng)一樣的年輕人,正是因為具有勇于拼搏、不怕困難的精神,讓他成為運動場上的佼佼者。他不懼病魔纏身,跨過了困難,躍過了挫折,超越了自我。拼搏就是如此,付出了汗水,付出了努力,它就不會讓你失望。因為,成功永遠眷顧的是那些不斷努力,敢于拼搏的人!
拼搏是什么?拼搏是勝利者的凱歌。好比鯉魚,不甘于水底的平凡,奮力一搏,躍過龍門,沖到生命的最高點;好比雄鷹,不甘于大地的平坦,振翅一搏,終于翱翔于眾山之顛。
大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時患了傷寒和天花,之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓要扼住生命的咽喉。他與生命頑強拼搏,在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛。
記得冰心曾說過這樣一句話:成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷,而當(dāng)初它的芽兒卻浸滿了奮斗的淚泉。如果你也想像他們一樣,想讓自己的人生更充實、更有意義的話,那就為了自己的理想和目標去奮斗,去拼搏吧!不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!
千帆競渡,鼓角爭鳴;成長需要拼搏,人生需要拼搏!只有拼搏,我們才能成長!
在拼搏中成長作文8
總是聽大人們說:“吃得苦中苦方為人上人!
進入初中,不知怎的,體力好像下降了很多,體育成績一直不是很好,可也找不到好的解決辦法,后來我學(xué)會了一句話:愛平才會贏。并且我不斷去實踐這句話。
在晚自習(xí)結(jié)束之后,同學(xué)們都紛紛回到了宿舍,我一個人站在操場上,涼風(fēng)襲來,本來膽量不大的我,這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭?墒且幌氲襟w育課總是跑在別人后面,有狠下心對自己說:“愛拼才會贏,才能成為人上人!
于是下定決心,我每天晚上都圍著操場跑,無論快慢,我都要跑到一步也動不了為止,每次都拖著疲倦的身子回到宿舍。
時間如流水,很快就到了測一千米的時候了,我在跑道上奮力拼搏,最后竟然破天荒的超越了很多人,他們都為我的成績感到驚訝:“**的.體育怎么這么強了?”我聽了心里特別的高興,我的拼搏沒有白費,我成功了!
或許歲月是一把小刀,它把平凡的生命刻得滿是皺紋,但因為有了拼搏的滋潤,它同時可以把生命刻成人間最美的雕塑。
面對困難,我堅強的挺過來了;接受挑戰(zhàn),我付出了努力與汗水;在下定決心后,我追求了,拼搏了。
我們每個人都有一個漫長的成長史,而拼搏,在紙上,它是字;在心中,它是夢;在腳下,它是動力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路,是我一生的財富,我在拼搏中得到了快樂!
在拼搏中成長作文9
成長,是你在一次次的蛻變中,成為一個全新的自我。而拼搏,就是你在蛻變時最重要的過程。
還記得上學(xué)期,體育老師為了增強我們的體質(zhì),要求我們繞著400米的.操場跑八圈。聽到跑八圈,我的心里就有點打退堂鼓了。不過不服輸?shù)奈沂墙^對不會臨陣脫逃的。我想,或許這是一次不錯的自我挑戰(zhàn)機會,我定要試試。
隨著老師的一聲令下,長長的隊伍就開始“扭動”起來了。剛開始我感覺還挺輕松的,可是跑到第三圈的時候,我開始感到呼吸不暢,渾身乏力,雙腿沉重得仿佛再也邁不開。我看到同學(xué)們有的已經(jīng)脫離隊伍了,我真想也就此放棄,可是當(dāng)我看到前方正在奮力奔跑的同學(xué),我又不愿就此服輸了。我暗暗告訴自己:不跑完這八圈,絕不罷休!
就這樣,我跑了一圈又一圈。到了第八圈,我已經(jīng)累得像一片在暴風(fēng)雨中飄零的葉子,只要一不小心,就有可能與大地母親來個親密接觸,但我仍然努力邁動雙腿,奮力奔跑著。五米,四米,三米,二米……終于,我跑完最后一圈。我累得幾乎趴下,心臟激烈地跳動著,仿佛就快要從胸口蹦出來。盡管身體無比疲憊,但我的心里仿佛有一股甜滋滋的清涼的風(fēng)掠過,那或許就是成功的滋味吧。
其實,我們最大的敵人是自己,只要敢于拼搏,戰(zhàn)勝自己,就能發(fā)現(xiàn)一個全新的自我。
在拼搏中成長作文10
思緒紛飛,記憶深處是那首拼搏的曲子,是它記錄了我在那年夏天的成長,是它讓我積極地面對生活中的種種挑戰(zhàn),在拼搏奮進中超越自我。
去年暑假,我參加了新東方組織的口語訓(xùn)練營。第一天就是演講比賽,我心想,不就是一次演講比賽嗎,正是我的強項,到時候多念兩遍不就行了。
誰知來自五湖四海的選手中高手如云,有的戴著烏龜?shù)念^飾,做著慢慢爬的動作,講述著龜兔賽跑的故事;有的彈著吉他,唱出了生活的`美好……角落里的我感到那份自信已經(jīng)漸漸遠去。到我了,我背在身后的手緊緊相握,舌頭也打跟兒了好幾次,最后只得了三等獎。
我灰溜溜地逃離頒獎臺,不甘的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
回到宿舍,朋友看見我那難過的樣子,過來拍拍我的肩,安慰我說:“別太難過了,還記得<名人傳>嗎?身為音樂家的貝多芬雙耳失聰,仍不放棄對理想的追求,用毅力扼住了命運的咽喉,創(chuàng)出了<歡樂頌>這一不朽樂章。連身有殘疾的貝多芬尚且能直面人生中的不幸與坎坷,你又怎能因為一次的失敗就垂頭喪氣呢?要相信自己,加油!笨粗笥研湃蔚难凵,我不禁為剛剛的難過感到羞愧,心里暗下決心,為了證明自己,放手一搏。
清晨,我伴著日光,悄悄地走出寢室,仿著倫敦音,大聲朗讀;午后,我合著蟬鳴,緩緩地漫步花園,想著知識點,默默背誦; 課間,我隨著鈴聲,快速得奔出教室,拿著小練筆,虛心請教
到了畢業(yè)測試那天,我認真應(yīng)答,每當(dāng)我想放棄時,腦中浮現(xiàn)出貝多芬那張堅韌的臉,他頑強拼搏的精神鼓勵著我。天道酬勤,這次比賽取得了兩個班中唯一的一個雙“A+”。
李桓英曾說過:人生只有拼搏,才是生命的最好延長。正是如此,在那段日子里,我用辛勤的汗水書寫了拼搏的篇章。它讓我懂得人的一生雖然會遇到許多挫折,但只有勇于直面挫折,不怨天尤人,不滿腹牢騷,將挫折看成一筆財富,才能不斷超越自己,在挫折中成長。
【在拼搏中成長作文】相關(guān)文章:
在拼搏中成長作文05-31
成長中作文02-24
在感恩中成長作文08-13
孤獨中成長作文02-26
在磨礪中成長作文02-26
在磨練中成長作文02-26
成長中的掌聲作文02-26
在逆境中成長的作文02-23
成長中的喜悅作文02-28