夸夸我的同學作文通用[10篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學作文10篇,希望對大家有所幫助。
夸夸我的同學作文 篇1
我們班有許多值得夸獎的同學,但是我今天要夸夸的同學不是別人,正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般,智慧卻說是和老師平起平坐?烧f是大智若愚,在課余時間,他可忙得不可開交,我都沒見過他有時間上過廁所,同學們都圍著他問東問西的,有時侯連老師也來請教他。
他不僅學習好,而且還很值得信任。
有一次,測試卷改出來了,“80、87、69、90。。。。。。”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭,“85、100!崩蠋熃K于眉笑顏開了。當試卷發(fā)到我們手了的時,我們只看著分數(shù),完全沉浸在“成功”的喜悅里,就算有的同學看見錯了,也睜一只眼,閉一只眼。突然,駱柳東向講臺走去,對老師說,他的這道題錯了,要求扣回分。教室里靜俏俏的,沒有一點兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學做的很好,他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學習!”教試里又響起了一陣掌聲,那掌聲并不同于上一次。
這還不足于能說名些什么。
還有一次,上體育課的.時侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見駱柳東的書包挺大的,應該放得下我的外套。我在征得他的同意下,把外套放在他的書包里。上完體育課后,回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西,我終于想起了置身于同學書包的外套。萬一明天他忘帶了,或丟了。。。。。。這時下起了大雨,不久,門敲響了,開門一看,竟是駱柳東,雖然他撐著傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我,我連謝謝也來不及說,他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長, 也是我最值得夸獎的同學。
夸夸我的同學作文 篇2
我們班有五十六個同學,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友王耀坤吧。
王耀坤的個子不算太高,他的臉蛋紅撲撲的,像紅蘋果一樣,一雙不大不小的眼睛,小巧的鼻子上架了副小眼鏡,顯得很有“學問”。
王耀坤助人為樂。有一次,數(shù)學小考試的時候,我發(fā)現(xiàn)我的自動鉛筆壞了,急得我像熱鍋上的螞蟻,四處張望。這時,王耀坤看見了,連忙問我怎么了。我說我的筆壞了。王耀坤把自己最漂亮的自 動鉛筆借給了我,真是雪中送炭呀!我很感謝王耀坤,并且要向他學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的.王耀坤,一個愛助人為樂的同學,一個熱心的好朋友。
夸夸我的同學作文 篇3
我有一個好同學,她叫王欣然,她今年十歲了,和我一樣大。
她有一個愛好,先不告訴你,沒錯,她的愛好就是畫畫。她長著一對水汪汪的大眼睛,睫毛長長的,是雙眼皮,喜歡扎著一個馬尾辮,長著紅紅的臉蛋和靈敏的耳朵,一張櫻桃小嘴總是笑個不停,小小的鼻子可愛極了。我經(jīng)?匆娝┲患S色的衣服或一件白色的衣服,不然就是一件粉色的衣服。
她的缺點和優(yōu)點比起來,優(yōu)點還是比較多的。她的優(yōu)點是:長得很漂亮、寫字很好看、畫畫畫得很好、學習也很好。缺點是有點愛生氣,有點愛哭。
她的學習成績在班上也算得上前幾名了,還被老師評為每個星期五記紅領巾的呢!她的學習成績正好和我相反,她的`數(shù)學比我好,我的語文比她好。
王欣然作為我的朋友,她也承擔了她的責任。記得有一次,我走得太急,忘記拿雨傘了,她說:“沒關系,我可以帶你一起打傘!闭f完,就從書包里拿出了一把綠色的傘,帶我到了學校,還問我有沒有被雨淋濕。
項詩慧,你是上天賜給我的好朋友!
夸夸我的同學作文 篇4
我們班里有一個同學叫沈弈同,他長著一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。他的優(yōu)點就是:樂于助人,熱愛集體,關心同學??其中有兩件事還在我的腦海中縈繞,令我經(jīng)久不忘。
那是一個下午,上體育課時,同學們都興高采烈地玩著各種游戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠??我和沈弈同等一些同學在跑步。
“哎喲”,隨著一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的.時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把?赏瑢W們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同!他看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上,艱難地走著。不一會兒,我就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)滿頭大汗了,可他卻奮不顧身地往前走??
還有一次活動課時,王小帥同學在踢足球時不小心踢到了小石子,踢翻了腳趾頭的趾甲。頓時,鮮血直流。他抱起血淋淋的腳趾“哇哇”大哭。就在這時,又是沈弈同,急忙跑了過去,一邊抱住他,一邊解下脖子上的紅領巾,包扎在王小帥的腳趾上。鮮血把紅領巾染得更加鮮艷,更加火紅了。然后他一下抱起王小帥,向醫(yī)務室跑去,他的身影漸漸消失在我的眼簾里??
他總是無微不至地幫助同學;他總是把困難留給自己,把方便留給別人;他總是愛幫助集體,幫助同學;他總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;他總是??許許多多的總是在我的眼簾浮現(xiàn)著,令我難以忘懷。我相信,善良的你一定會受到很多人的喜歡。
評點:
全文緊扣主題,所選事件具有代表性,敘事生動,語言優(yōu)美,富含感情,人物形象鮮明,注意通過動作描寫表現(xiàn)人物性格特征。開篇就點出了要描寫的對象,清楚自然,同時起到了引起下文的作用。最后一自然節(jié),小作者直抒胸臆,用了一個排比的句式,揭示了這位同學身上的諸多閃光點,同時也表達著自己對他優(yōu)秀品質的贊美和欽佩,以及對他的美好祝愿。
夸夸我的同學作文 篇5
我的同學有很多很多,其中我要夸的同學是一個勤奮好學的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個子跟我差不多高,一笑起來,就露出一對可愛的小酒窩。你猜他是誰?他就是我的好朋友——陳簡。
陳簡同學學習優(yōu)秀,上課認真聽講,不亂做小動作,不亂講話,老師講到哪,他就聽到哪,隨著老師的思路走。不僅如此,他還上課積極發(fā)言,老師提出的問題,他幾乎都能回答正確。我就覺著奇怪,老師提的問題他怎么幾乎都會呢?難道它是神童嗎?有一次下了英語課,我拿出英語課本翻到第五單元,這一課我們還沒學,我就問陳簡:“這一課的`單詞你會讀嗎?”沒想到他都會讀。我又問陳簡:“你怎么五單元單詞都會讀?”他回答:“因為我每學完一課就預習下一課。”
雖然陳簡預習過,但他上課依然認真聽講,一點都不因為自己會了而驕傲,這就是他學習優(yōu)秀的原因。而有些同學,既不預習功課,上課還不認真聽講,還有些同學,預習過功課,會了一點點,就不認真聽講了。我覺著他們都應該向陳簡學習,同樣,我也應該以陳簡為榜樣,好好地向他學習。
夸夸我的同學作文 篇6
我的同學唐培煊長著小小的眼睛,烏黑發(fā)亮的短發(fā),圓圓的腦袋,一看就是一個聰明伶俐的小帥哥。他可是我們班作文寫的`最好的呢!
有一次,楊老師讓我們寫一個風景優(yōu)美的地方,那時候已經(jīng)上了半節(jié)課了,我們構思著,多么希望能快點寫出一篇好作文啊!但唐培煊比我們構思的要快,他就像一位作文大仙一樣,用神筆一揮,一篇好文章就出來了。楊老師看了贊許地說:“寫的真好!”唐培煊就用了短短的半節(jié)課,竟然能寫出這么好的一篇文章,真讓我敬佩!
我要多看看唐培煊的文章,也要多看一些課外書籍,爭取也寫一篇好作文。我希望唐培煊的作文越寫越好,以后多寫幾篇驚天動地的超好文章。
夸夸我的同學作文 篇7
計云瀟,三年級五班“最誠實”的同學。
他個子比我高一點,只要有事能讓他開心,他的眼睛便笑得像月牙一樣。他非常誠實。
有一天,上科學課,老師讓組長去拿器材。等我們拿到了器材,就立刻開始了實驗。我們一個一個地做實驗,輪到計云瀟的時候,他就迫不及待地做起了實驗。做到一半的時候,他太過于興奮了,一不小心就把實驗器材給打破了。可是,出乎意料的是,別人打破了器材,都會隱瞞自己,而他馬上拿著破了的器材走向講臺,膽怯地對科學老師說:“對不起,老師,我不注意把器材給打破了。”老師微笑著說:“沒關系,只要下次注意就可以了。像你這樣誠實的同學很少見到!”計云瀟聽到老師講的話,心里暗暗高興:雖然我把器材打破了,但我主動承認了錯誤,所以老師沒有批評我,還表揚了我。
還有一次,我們在上午自習,計云瀟正在寫作業(yè)。寫著寫著,他的同桌就和前面的`同學說起了話?斓较抡n的時候,計云瀟實在是忍不住了,哈哈大笑起來:“你們講得實在是太搞笑了!哈哈哈哈……”張老師聽到了,大聲說道:“這是誰?怎么大吵大鬧的?快點給我站出來!”這時,計云瀟低著頭走到張老師的旁邊,紅著臉說:“對不起,我打擾到全班了,我以后一定會改正的。”張老師和藹地說:“沒關系,像你這么誠實的同學,我不會批評你的,知錯能改就是好孩子。”
這就是獲得“最誠實人”稱號的同學---計云瀟,他誠實的品質值得我們大家學習。
夸夸我的同學作文 篇8
今天我想夸夸我的同學,她高高的個子,胖嘟嘟的小臉,白白的皮膚,頭上扎著一條馬尾辮,走起路來馬尾辮一甩一甩的.。平時說起話來嗓門特別大,還是我們班的數(shù)學班長呢!你們猜猜她是誰?沒錯她就是樂于助人的宮閏瑤。
記得有一次,我放學回到家正準備寫作業(yè)。可是我把書包翻了個底朝天也沒有找到數(shù)學試卷。我很著急,趕緊給宮閏瑤打電話對她說:“我的數(shù)學試卷找不到了,該怎么辦呢?”我的話還沒說完,宮閏瑤就說:“快,快到我家來,我把我的試卷給你,你去復印一份吧。”我把電話放下,就往宮閏瑤家里跑。到了她家里,我看見宮閏瑤正在用橡皮擦著自己已經(jīng)做完的試卷,擦完后把試卷交給我,并對我說:“給你,拿去復印吧。等你復印好了還給我,我再重做!蔽医舆^試卷十分感動,都不知道該說什么好了。
還記得有一次,在上學前班的時候,老師說:“明天要考試,有連線題,請同學們不要忘記帶尺子了!钡搅丝荚嚹翘,老師把試卷發(fā)了下來,宮閏瑤的同桌沒有帶尺子,急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要流下來了。宮閏瑤看見了這一切,問她你怎么了?她的同桌說:“我的尺子忘記帶了。宮閏瑤聽了二話不說就把自己心愛的尺子掰成了兩半。把長的一半給了她的同桌。讓她的同桌順利地通過了考試。
她,就是這樣一個有愛心的好孩子。我們都要向她學習!只要人人獻出一點愛,那么同學之間就會變得更加美好!同學們,你們身邊有沒有這樣的同學呀?如果有,也來夸夸他(她)吧!
夸夸我的同學作文 篇9
我有許多同學,有姜昊、王春昊、許可……但我還是喜歡雷博軒,因為他樂于助人,愛護同學,今天我來夸夸他。
這天早晨,我和姜昊在一起玩,正玩的開心時,突然,一個身影一下子向我奔來,把我碰了一下,我轉了一個圈,“騰”的一下倒在地上,腿痛得要命。姜昊躲在一邊,不敢過來,免得自己也被人碰,于是若無其事地走了。我心里想:姜昊,你不能見此事不管呀!我提起褲腳,看見漆蓋破了一個口,于是我慢慢地準備爬起來,想跳著走。可我剛想爬起來,就看見雷博軒走過來,伸出手,同情地說:“來吧!我送你去醫(yī)務室!”說完,他把我拉起來,扶著我走向醫(yī)務室。到了醫(yī)務室,上完藥,又拉著我回到教室里。在教室,我心里還在想:傷口怎樣了?會不會過幾分鐘痛一下?我的'問號泡泡一個接一個的。雷博軒似乎明白我心想的什么,便安慰我道:“沒關系,只要以后注意點就是了!
我點了點頭,心想:雷博軒一定會和我做朋友的。
夸夸我的同學作文 篇10
我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學——陳晨。陳晨的個子在班里挺高的,一雙水靈靈的'眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍色邊框眼鏡。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時,陳晨走過來,說:“喲!小胡,又不會做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會做?”“那當然,聽我慢慢跟你講:先把兩個數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,陳晨又耐心地講了好幾遍,直到我聽懂為止。我想:陳晨這種助人為樂的品質值得我們學習!而且,他為了教我奧數(shù)題目浪費了所有玩的時間,我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事,但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質,卻充分地體現(xiàn)了出來。
陳晨那助人為樂的好品質,多令人敬佩!
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