(熱)校園的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的校園的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的作文 篇1
我們的學校即干凈又整潔。
教學大樓是肉粉色的四層樓，每一層樓都有十間教室，每間教室都非常寬敞明亮。教室擺著七排桌椅，前后有二張黑板，前面是老師的講臺，后面是內(nèi)容豐富的學習園地。教學大樓里還有老師的辦公室、會議室、電教室……
教學大樓的前面有一個花壇，里面長著一些不知名的奇花異草。到了春天，引來了許多小蜜蜂繞著花兒嗡嗡的載歌載舞�；▔闹醒肼柫⒅桓吒叩�'旗桿，旗桿的頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風飄動。
花壇的右邊是操場。操場里面的草坪，遠遠看去，像一個綠色的毯子。這里是學校所有學生的樂園，課余時間我們可以在這里煅煉、玩耍、追逐……盡情的釋放自己。
我們能在這么美麗的學校里學習，是多么�。�
校園的作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝，如絲如縷地飄落在那美麗的校園里。雨，悄悄的來了。
雨，就像是大自然可愛的小精靈，輕輕地灑落在校園里，柔和的拂過我的臉頰。雨，就像是一位美麗的少女，披上了輕輕的白紗，飄到了校園里。雨，還像那一個個歡快、可愛的小孩子，滴落在校園的地上，濺起的水花就像一朵朵透明的花。
雨，落在高大的樹木上，遠遠望去，好像給樹木披上了一層薄兒透明的細紗，朦朦朧朧。雨，落在綠綠的樹葉上，拍打著，發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，好像雨中交響曲。
雨，落在鮮艷的花朵上，調(diào)皮的雨珠落在花的花瓣上，晶瑩的露珠便懶洋洋的躺在花瓣上。
雨，落在碧綠的小草上，調(diào)皮的小雨珠又落在碧綠的小草上，晶瑩的雨珠本來也想懶洋洋的躺在草地上，但一陣風過去，那晶瑩的小雨珠經(jīng)不起風，無奈的從小草上滑了下來。
雨，有成群的`落在學校的操場上，不一會兒，操場就變得濕漉漉的。這時，操場上就好像蒙上了一層薄薄的細紗。
但是，即使這樣，也阻擋不了同學們在操場上玩耍的興頭。有的同學甚至在操場上盡情的打籃球，籃球弾到地上，彈出了一個又一個的透明的水花。還有的在踢足球，他們用腳也踢出了一個又一個的美麗的水花。還有些同學撐著傘，在雨中悠閑的漫步，仔細聆聽著美妙的雨中交響曲。
這個課間，同學們都在這毛毛細雨中盡情玩耍。一邊玩著游戲，一邊又聽著小雨們?yōu)樗麄儗ｉT演奏的音樂——雨中交響曲。可能是難得有機會聽到這樣美妙而動聽的音樂，所以同學們都很珍惜。
雨，仍然在淅淅瀝瀝的下著。校園里仍然在開著音樂會——小雨滴們專門準備的雨中交響曲。
是雨，同學們才可以聽到美妙的音樂；是雨，給美麗的校園里增添了無限的樂趣；是雨，讓學校熱鬧了起來。
校園的作文 篇3
我們班真是一個傳奇，把寶貴的體育課，整出了一件驚動全校的驚天大案。
眾所周知，我們班是全校老師都不太敢接的班，于是才派了全校最頂尖的老師來治我們，但反而弄巧成拙，加深了數(shù)學老師和體育老師的仇恨。
事情的經(jīng)過是這樣的：體育課之前，數(shù)學老師布置了一個作業(yè)抄寫概念40遍。上午交。下午交的話，就要40遍變成100遍，抄不完不能上體育課。
這時，站在外面偷聽已久的體育老師不愿意了，在我們班寫一半左右時開始大規(guī)模收作業(yè)了，見誰再寫不下去站隊就收誰的作業(yè)。
這時我們急了，于是都把作業(yè)帶到了樓下，乘著體育老師來之前都紛紛開始找地方寫帶來的作業(yè)。
這時，體育老師一路小跑又收了不少人的作業(yè)，但我很幸運，逃過了一劫。
之后被罰跑步的'過程中，我們班的一個人因不服從指令被體育老師面壁思過了。
最后，一直在跑步的我們已經(jīng)快虛脫了，體育老師才讓我們停下來，自己去了辦公室。有的同學看體育老師不在，開始偷偷溜回了班，只有自己傻傻的站在那里。
于是我也隨大流回了班，好多人都在寫作業(yè)，于是我也跟著寫了，令我絕望的是體育老師又上來了收作業(yè)，到最后，底下的家長跟校長吵了起來，因為有同學都氣哭了。
就這樣，我們成功的加深了體育老師和數(shù)學老師的仇恨，也成功的被罰寫檢討，成功的制造了一件驚天大案。
校園的作文 篇4
我們的學校有花，有草，有樹，是一個環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的大花園。
我剛進校園，一縷縷淡淡的清香撲鼻而來，校道兩旁排列著淡雅的蘭花，操場上環(huán)繞著直挺挺的柏樹，像綠絨大傘一樣保衛(wèi)著美麗的校園。校園是宏偉的，有五層高，甚至在一公里外也看得到矗立的校園，教學樓壁上，燙著幾個金黃的.大字，在璀璨的陽光照耀下顯得格外耀眼，教學樓上，隨處可聽見朗朗的讀書聲，讓人仿佛置身于一片書海，向下俯視，茶花被心靈手巧的園丁們雕刻的栩栩如生，“求索”兩個大字映入眼簾，它象征著奮斗，讓我們在新的學期里努力，向前沖。
春，是萬物蘇醒的季節(jié)，經(jīng)過一冬的洗煉，人們又匆匆忙碌起來，春季的校園，被人們點綴的更美了。此時，校園花圃里百花盛開，爭妍斗艷，茶花淡紫的葉子似一串串紫晶葡萄，雪松強勁有力的枝干被春雨滋潤后顯得煥然一新，美麗的校園經(jīng)過春風的吹拂顯得生機盎然。
夏，人們吞云吐霧，因為熱透了，此時，校園里的樹木卻枝繁葉茂，在大樹下，時�？梢钥吹交顫姷暮⒆觽冊阪覒�，有些在樹下談吐些什么，從房上向下鳥瞰，密密麻麻的人流，像布在星空的棋子，涼風習習拂過臉頰，好不愜意！
秋，又是一副奇妙的畫，風中彌漫著淡淡的桂花香，枯葉蝶似的落葉，優(yōu)雅的伴隨風曲，安然著地，攜帶著一絲凄涼，漫步楓葉地毯，坐在乒乓球臺上，感到沁涼、怡人。
冬，是孩子們最鐘意的季節(jié)，“母親”穿上雪白的盛裝，充滿童真的孩子們故意和“母親”作對，他們的足跡布滿了“母親”的新衣裳，細心的雪娃娃便為“母親”修補衣裳，經(jīng)過修飾，“母親”又如往常一樣純潔美麗。
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