校園的作文精華(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的校園的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的作文 篇1
就在這個(gè)早晨，我走進(jìn)校園，一進(jìn)門(mén)就聞到了一陣濃濃的香味。我趕快往桂花樹(shù)邊跑去。
美麗的桂花已經(jīng)開(kāi)了不少了，樹(shù)葉挨埃擠擠的，真茂密。小桂花從葉子之間冒出來(lái)。桂花可小了，如螞蟻般大小。許許多多的桂花都躲在樹(shù)上，好象和我玩捉迷藏呢！
這么多的桂花，一簇有一簇的姿勢(shì)�？纯催@一簇，很美；看看那一簇，也很美；如果把眼前的.一棵桂花樹(shù)看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我突然覺(jué)得自己仿佛就是一簇桂花，穿著金黃的衣裳，躺在綠葉上。一陣風(fēng)吹來(lái)，我和其他桂花就從樹(shù)上落了下來(lái)，在綠綠的草地上曬太陽(yáng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是桂花，我是在看桂花呢！
校園的作文 篇2
走進(jìn)我們大學(xué)南路小學(xué)的大門(mén)不遠(yuǎn)，往左一拐就來(lái)到一個(gè)風(fēng)景別致的小院。在這個(gè)不大的小院里，生長(zhǎng)著好幾種植物：有冬青、女貞、蘇鐵樹(shù)、梧桐樹(shù)等，一到春天，我就最喜歡那株讓人著迷的桃花樹(shù)了。
每到春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我就特別喜歡到這棵桃花樹(shù)下玩。這樹(shù)桃花的花朵呈紅粉色，葉子是黑紅色的，不會(huì)長(zhǎng)得很大，顯得這棵樹(shù)的花朵比別的桃花要大許多。她的樹(shù)干是灰白色的，因?yàn)椴粫?huì)結(jié)出果實(shí)來(lái)，所以人們就叫她觀賞桃。
和田野里的那些桃花比起來(lái)，她真是與眾不同：她并不高大，但卻十分俊秀挺拔，在小院里特別引人注目。越往樹(shù)梢，桃花就開(kāi)得越茂盛，枝頭的`鮮花，一簇一簇，重重疊疊，你緊挨著我，我擠著她，爭(zhēng)先恐后地向著春天的陽(yáng)光，露出可愛(ài)的笑臉，小院不大的天空，仿佛都被花朵染成了紅粉色，真有點(diǎn)“亂花漸欲迷人眼”的感覺(jué)。往下看，花朵就有點(diǎn)稀疏了，大部分還是黑紅色的花骨朵。那些微微張開(kāi)的花瓣，顏色竟然是漸變的：中間部位是嫩嫩的粉色，越往邊沿，顏色就越深，最后成了深濃的紅粉色，不由人想起杜甫的詩(shī)句“可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”來(lái)，真是讓人喜愛(ài)。《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)，“桃之夭夭，灼灼其華”，大概就是這個(gè)樣子吧?
這株桃花生長(zhǎng)在一片綠籬的中央，挺立在一片綠葉之上，就像在綠色的湖面上漂浮著一只粉紅色的帆船。紅花映著綠葉，綠葉襯著紅花，再加上和煦的陽(yáng)光、飄飛的柳絮以及飛舞的蜜蜂，真像是走進(jìn)了夢(mèng)里的仙境一般，春姑娘就這樣被叫醒了。
我愛(ài)我的校園，校園里，我最?lèi)?ài)這株桃花。她不僅把校園妝點(diǎn)得十分美麗，更讓我感受到了濃濃的春意，看到了滿眼的春光。
校園的作文 篇3
我的學(xué)校坐落在X山腳下，是一座美麗的校園。
一走進(jìn)大門(mén)，一座高大的雕塑聳立在我的.眼前，雕塑銀光閃閃，刻著數(shù)字“100”，還刻著兩只和平鴿，好像要展翅飛翔。雕塑上有一個(gè)金黃色的圓形大球。象征著這所學(xué)校培育出一批又一批有用之材。再看東南角的活動(dòng)設(shè)施，有單杠、雙杠，乒乓球桌……每到下課，這里就變成了小學(xué)生的天地。跑道邊挺立著一排桂花樹(shù)，它像一位軍人站著，守衛(wèi)著我們學(xué)校。每到秋天，甜甜的桂花香彌漫著學(xué)校，讓我們神清氣爽。
東北角的大榕樹(shù)像一把綠絨大傘，下雨了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下避雨；天熱了，小學(xué)生在大榕樹(shù)下乘涼�，F(xiàn)在，它已成了我們的“好朋友”了。雕塑正前方的小舞臺(tái)鋪了一大塊人工草地，每當(dāng)有節(jié)日時(shí)，這個(gè)小舞臺(tái)就變成了學(xué)生們展示風(fēng)采的天堂。小舞臺(tái)下方場(chǎng)面上刻著：“倡導(dǎo)綠色文化，構(gòu)建和諧校園”十二個(gè)大字。
我們的學(xué)校真美呀，我愛(ài)我的學(xué)校！
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