校園作文[精]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的校園作文4篇，希望能夠幫助到大家。

校園作文 篇1

　　沐浴著清晨明媚的陽(yáng)光，騎著自行車穿過(guò)大街小巷，不一會(huì)兒，便來(lái)到了我的新學(xué)�！�—揚(yáng)中市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)。一想到將在這兒度過(guò)我八、九年級(jí)的生活，心中不免有些興奮；而在這兒度過(guò)幾天之后，我又增加了些自豪，因?yàn)樾滦�園有許多可愛(ài)的地方。

　　我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那寬大的停車場(chǎng)。每天來(lái)到學(xué)校，扶著自行車，走過(guò)綠色的柵欄，就來(lái)到了我們的停車場(chǎng)。停車場(chǎng)里，白線在地上勾勒出一根根線條，這些線條規(guī)定了每個(gè)班級(jí)停車的位置。一眼看去，雖然同學(xué)們的車各式各樣、高低不同，但排放得井井有條，一個(gè)挨著一個(gè)，五顏六色，煞是好看。這真是我們校園中一道靚麗的風(fēng)景。

　　我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那明亮寬敞的`教室。我們將在這兒度過(guò)學(xué)生時(shí)代的大多數(shù)時(shí)光，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@兒歡樂(lè)。走進(jìn)教室，看到那青黑色的黑板干凈得能反射出太陽(yáng)發(fā)出的光芒；看到那講臺(tái)上的書(shū)本堆放得整整齊齊，沒(méi)有一絲灰塵；看到那橘紅色的課桌排放得井然有序，可以組成一個(gè)方陣；看到那一扇扇窗戶被擦得干干凈凈，可以映出自己的模樣……

　　我愛(ài)我的新校園，愛(ài)她那碩大的操場(chǎng)。我常常站在那操場(chǎng)邊凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操場(chǎng)上飛奔，他們奮力地踢著足球，展示著自己的青春活力，他們展開(kāi)了一雙雙運(yùn)動(dòng)的翅膀，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情翱翔。

　　我愛(ài)我的新校園，特別愛(ài)校園中那些好似父母般關(guān)愛(ài)我們的老師。他們?cè)谡n堂上慷慨激昂，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的思維，有時(shí)一個(gè)小笑話，便會(huì)引得我們哄堂大笑。他們讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。下課時(shí)，他們又會(huì)與我們展開(kāi)心與心的交流，幫助我們解決學(xué)業(yè)上的難題。我們有不懂的地方，他們總是會(huì)很仔細(xì)、很耐心地講解給我們聽(tīng)。無(wú)疑，他們是我們成長(zhǎng)道路上的良師益友。

　　我愛(ài)新校園，不僅僅是因?yàn)閷W(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，友善的老師，更是因?yàn)椤�—我是“外中人”�?/p>

校園作文 篇2

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，鹽城市神州路小學(xué)一行近200名同學(xué)走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，如期來(lái)到美麗如畫(huà)的鹽城市未成年人活動(dòng)基地，開(kāi)始了歷時(shí)3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動(dòng)，他們發(fā)揚(yáng)集體主義，團(tuán)隊(duì)合作精神，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)勝利。這些活動(dòng)讓孩子們明白了單把課本上的知識(shí)學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的觀察及解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

　　“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”宿舍內(nèi)務(wù)整理千頭萬(wàn)緒，因?yàn)楹⒆觽兇蠖嗍仟?dú)生子女，在家里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，面對(duì)亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無(wú)從下手，老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù)，孩子們開(kāi)展了比學(xué)趕幫活動(dòng)，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手，活動(dòng)評(píng)比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號(hào)，這一系列活動(dòng)培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學(xué)間的`感情，同時(shí)也感受到了父母奔波勞累的不易。

　　為了豐富孩子們的文娛生活，

　　學(xué)校還編排了一臺(tái)豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個(gè)模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩(shī)朗誦都是那么聲情并茂同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上各顯其能，展示著自我的才藝，秀出了青青與活力。

　　三天的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓孩子們學(xué)會(huì)了在社會(huì)大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長(zhǎng)自己的才干，磨練自己的意志，張揚(yáng)自己的個(gè)性。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的旗幟高高飄揚(yáng)，讓孩子們?cè)陂啔v和知識(shí)的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行！

校園作文 篇3

　　天空依舊壓抑著沉默，久未收斂的笑容被慍色一帶而過(guò)。無(wú)以釋?xiě)训母姘锥荚谶@份緘默里被一一放逐。雨水不要再來(lái)洗滌這本就蒼白的歲月，且讓我妥協(xié)這一路走來(lái)的得過(guò)且過(guò)。

　　四月的清晨，好像妙錯(cuò)了季節(jié)。寒冷欲雪的校園，不斷漂泊的還有冬天未落完的樹(shù)葉。穿著未褪去的冬衣，凋寂的冷風(fēng)沿著冰涼的曲線無(wú)孔不入，悄悄溜進(jìn)我裹緊的衣袖。季節(jié)的輪回是不是太過(guò)于緩慢，突然學(xué)會(huì)的`了逗留。可是為什么，我再怎么用心卻無(wú)法挽留時(shí)光瀟灑的離去。

　　同桌在教室里肆無(wú)忌憚地唱歌，全然忽略那些詫異的目光。我喜歡他這樣神采奕奕，那樣的生活不會(huì)太過(guò)于單調(diào)。我冷默地看著從容躺在書(shū)桌上的空白試卷，還有厚重的可以湮沒(méi)臉龐的狼籍書(shū)頁(yè)。我不再去躊躇滿志的奮筆急書(shū)。我在心底狠狠地鄙視著因故意提高嗓門(mén)而唾沫橫飛的老師。我一遍一遍地問(wèn)著自己，現(xiàn)實(shí)為什么總是與夢(mèng)想兵分兩路。

　　很多時(shí)候我都不愿去觸摸記憶的輪廓，因?yàn)樗�給了我太多的追悔莫及。錯(cuò)開(kāi)當(dāng)年的企盼，淚水緬懷著我的過(guò)往。我不知道，我還有多少焚膏繼晷的未來(lái)填補(bǔ)荒廢迷途的過(guò)去。

　　接到媽媽的電話，她依舊嘮叨個(gè)沒(méi)完，我極不耐煩的掛斷。好想向她坦白，我真的無(wú)力去考大學(xué)�？晌也幌氪蛩樗�的期望，這恬不知恥的慌言，還能維持多久。愧疚與懊悔，一點(diǎn)一點(diǎn)地糾結(jié)我的心疼。

　　雪花錯(cuò)過(guò)盛開(kāi)，意外飄落四月的街頭，我愈發(fā)不能拒絕這場(chǎng)遲來(lái)的邂逅，像是在寂寞的小巷聽(tīng)到一曲久違的歌曲。

　　時(shí)光好像讀懂我縱橫阡陌的憂愁。努力將白晝撐到最后，天空像一條洗縐的白沙，如末日洪荒般讓人不知所措。

　　暮色溟朦，緩緩織起的黯色帷幕盛情包裹著校園的每一個(gè)角落，慢慢聚攏的黑夜陰翳著我落寞的輪廓。我躲在操場(chǎng)里一個(gè)人無(wú)聲的哭泣。淚水又一次泅到了哪方，被遠(yuǎn)處一團(tuán)緗色燈火，如夕的照落。

　　也許有過(guò)多的奢望去亟待地臻求完美，而錯(cuò)過(guò)洞悉那些整飭的幸福。那些盈滿百轉(zhuǎn)千愁的歲月，喜歡擁抱著自己小小的靈敏，就像毫無(wú)理由地喜歡杰倫的歌聲。每一份傷感都要身不由己地去體會(huì)，那樣我的靈感就不致于枯竭。

　　筆尖抖落的故事，劃過(guò)我多愁善感的曾經(jīng)。輕輕摩挲紙頁(yè)，泛起心海潛伏的憂傷。再書(shū)一段寂寞，讓過(guò)往繾綣成愁，讓與生俱來(lái)的傷感走經(jīng)亙古

　　歲月如流，在無(wú)數(shù)個(gè)日夜的期待與失望交替中，轉(zhuǎn)眼就進(jìn)入了深秋。秋風(fēng)蕭瑟，百花凋零，一片死亡的跡象�？粗�落紅滿地，內(nèi)心被一股濃濃的愁緒籠罩。

校園作文 篇4

　　星期天的早晨，微風(fēng)輕輕吹拂，同學(xué)們還沉靜在酣睡中，校園頗有幾分安寧和靜謐！

　　我腳步輕輕的來(lái)的教室門(mén)前，忽聽(tīng)得幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)樹(shù)枝上十來(lái)只身形輕盈的鳥(niǎo)兒奔來(lái)跳去！

　　我一陣驚喜，心里突然冒出白居易的一句詩(shī)：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”！

　　我快步走下教學(xué)樓，來(lái)到小樹(shù)林前，悄悄地打量著這些可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，聽(tīng)它們歡快的`叫聲，心情頓時(shí)格外愉悅。

　　這些小鳥(niǎo)不正是報(bào)春的使者嗎？仔細(xì)看時(shí)，樹(shù)皮已經(jīng)微微露出一絲綠意，樹(shù)枝一顫一顫，分明比以前軟和了，楊樹(shù)稍已長(zhǎng)出油津津的尖角角，正憋足了勁準(zhǔn)備發(fā)芽，榆樹(shù)稍一嘟一嘟褐紅色的榆錢(qián)，正一簇簇?cái)�集著將要展開(kāi)。

　　啊，春！春天到了！我?guī)缀跻�跳起�?lái)，喊起來(lái)！

　　整天鉆在教室里，不知不覺(jué)又一個(gè)春天到了。享受著這些歡快的鳥(niǎo)兒，快要吐葉的嫩芽，微微拂面的輕風(fēng)，婉轉(zhuǎn)悅耳的鳴聲，我的眼前仿佛已經(jīng)百花爭(zhēng)艷，蜂飛蝶舞……

　　一年之計(jì)在于春！花草樹(shù)木都在蓬勃地生長(zhǎng)著。我們中學(xué)生不也正處在人生的美好春光中嗎？我們不也應(yīng)當(dāng)緊緊抓住人生的美好時(shí)光，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，為開(kāi)拓美好未來(lái)而貯蓄更多的積淀嗎？

　　春天來(lái)了，春天帶著勃勃的生機(jī)和活力來(lái)了！

　　早起的同學(xué)漸漸多了，操場(chǎng)上嗵嗵打球球聲音，院子里嗡嗡讀書(shū)的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么美妙，頭腦里忽然產(chǎn)生一種天人合一的豪邁。

　　我深深地吸了一口溫馨的空氣，抬頭再看看我的鳥(niǎo)兒，樹(shù)木，我轉(zhuǎn)身走上教室……

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