美麗的小學(xué)作文(必備3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的美麗的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文 篇1

　　星期天，我和爸爸媽媽來到盼望已久的地方-----大海。到了到了，我迅速的換上泳衣，迫不及待地抱著救生圈，跑過海邊的沙灘，跳入大海。

　　哇，海水好涼��！我嚷道，還沒等我站穩(wěn)呢，一個(gè)浪頭就撲了過來，把我打翻在水里，喝了幾口咸咸的海水的我，趴在水里渾然一幅怪模樣，弄得媽媽笑得岔了氣。

　　海里的大人小孩們嬉戲著，互相撩水，到處是濤聲和笑聲，我們被怒吼的海浪攻擊著，跳躍著，翻滾著，此時(shí)此刻我無法形容我的感受，和大海一樣，是天下最幸福的！

　　玩累了，我趴在沙灘上，望著大海，那海水澄碧，滾滾白浪漫上金色沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀色花邊，那濤聲像一支雄壯有力的交響樂，那每一朵飛濺的浪花，是一個(gè)跳躍的'音符，一陣陣的濤聲，匯成了一曲曲樂章。身下的沙灘，金黃金黃的，踩上去又松又軟，就像踩在地毯上。海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼和晶瑩閃亮的磯珠海石，從海底深處卷了上來，給這銀緞般的海灘繡上無數(shù)朵金銀花飾。

　　我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海，聽著嘩嘩的海浪聲，沿著軟軟海灘走著樂著，后邊留下我的一串串小腳印…….

美麗的小學(xué)作文 篇2

　　晚飯后，我和媽媽她們一起去靈湖看噴泉。

　　我們來到靈湖，我看見了五顏六色的噴泉從湖里上來，有的往上噴，有的往前后噴，還有的往左右噴，真好看。突然一陣風(fēng)迎面撲來，是調(diào)皮的.風(fēng)娃娃把水都吹向人們這邊了，好像下了一場小雨。

　　過了不久，時(shí)間也不早了。雖然噴泉很精彩，但我還是戀戀不舍地離開了。

美麗的小學(xué)作文 篇3

　　我是中國的第十代宇航員，這幾天，我和幾個(gè)同伴乘坐著“神舟三十號(hào)登星宇宙飛船”在宇宙中遨游，在飛船上，我看見了我們美麗的家園――地球，人們已經(jīng)登陸過無數(shù)次的星球――月球，還看見了前幾年，中國早已登陸過的星球――木星……沒過多久，我和同伴們所乘坐的飛船就進(jìn)入了環(huán)繞金星的軌道，在金星的周圍遨游著，準(zhǔn)備著陸了。

　　金星是離太陽第二近的行星，它是離地球最近的星球了，它自轉(zhuǎn)一周需要三個(gè)地球月，而且它的自轉(zhuǎn)方向與其他星球（除天王星外）恰好相反，是自東向西。在金星的上空停留了一會(huì)兒我們就著陸在了指定的地方，下了登星倉后，我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生的星球是這樣的美麗，首先映入眼簾是金星的.那陡峭的斜坡，在斜坡上在亂的布滿了尖尖多角的石頭，另一些地區(qū)則覆蓋著含礦巖層。雷達(dá)探測(cè)到那里有許多低環(huán)形山，一座巨大的火山以一個(gè)850哩長、90哩寬、一哩多深的裂谷。然后，我們?nèi)〕鰞x器測(cè)量出金星大氣層的組成，主要是二氣化碳；氮以及惰性氣體所占比例不到5％，氣以及水汽各占0.5％。我們還發(fā)現(xiàn)金星周圍云層中的微滴有強(qiáng)烈酸性，那種酸正和我們電池中用的酸一樣－－85％的硫酸溶液。接著，我們又在金星上插上國旗，安上一些儀器，便返航了

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