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關(guān)于跑操的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于跑操的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于跑操的作文1
雨過天晴后,暖洋洋的太陽,格外的使人舒服。第二節(jié)課下后我們每天做完眼保健操,都會到小操場進(jìn)行跑操,可是今天卻不同,因為三、四、五(也就是我們年級)、六年級要進(jìn)行跑操比賽。
來到大操場,本來我們知道三、四年級一定比賽,我們站在場外,靜靜的關(guān)注著比賽。就在他們跑完一圈時,我們聽到了白老師的一句話:由于實際的關(guān)系比賽結(jié)束。接下來請五、六年級的班級站的比 賽場地準(zhǔn)備比賽!奥犕赀@句話我們五年級的都驚呆了,看到六年級的同學(xué)已經(jīng)站在了比賽場地上,我們急忙收掉驚訝與尷尬的`笑容,我們立刻嚴(yán)肅起來。又聽到了熟悉的聲音,我們響亮的喊著我們的口 號”:一、二、三、四,五(1)心齊,所向無敵,無論評比,還是學(xué)習(xí)。“
第二個星期一,我們升旗的時候,白老師宣布了比賽結(jié)果”五年級第一名,一班。
關(guān)于跑操的作文2
4月26日上午,合作部除畢業(yè)班外進(jìn)行了跑操比賽。
跑操比賽主要分為2個部分:集體展示和班級展示。集體展示就跟往常一樣。班級展示為每個班大約跑100的距離,班級要在這100米內(nèi)喊出口號。每個班都做得很好,步伐整齊,口號響亮,速度適中 。有的班級及替代白手套,有的班集體穿白鞋——大家都十分在乎這場比賽。
比賽結(jié)束后,嚴(yán)校長進(jìn)行了講話,這次比賽其實也是一個開始:開始發(fā)現(xiàn)問題,改正問題。希望每個班的努力都能得到回報,也希望出現(xiàn)的'一些問題大家可以迅速改正。
關(guān)于跑操的作文3
我們學(xué)校舉辦了一次隆重的跑操比賽。
下了第三節(jié)課,音樂響起,我們便快速的整好隊伍,踏著整齊的步伐跑向了操場。到了等候區(qū),我們各自來到了自己的位置,其他班級也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場了,大家整齊的排號一個個方陣。那場面猶 如奧運會隊員一樣壯觀特別是操場中央非常顯眼的“TSYF110”那幾個大字,是由同學(xué)們列隊組成的,它是那么的'整齊和端正。
只聽見老師一聲令下:“跑操比賽開始”,操場上立即響起了腳步聲和口號聲,聲音是那么的洪亮,回蕩在整個校園。我們個個精神抖擻,昂首挺胸,心中燃燒起運動的激情。
雖然今天天氣比較炎熱,我們大家都滿頭大汗,但是并沒有磨滅我們心中的斗爭。這次跑操比賽,讓我明白了只要團(tuán)結(jié)一心,堅持不懈就能夠成功。只要勇往向前,不被困難所打倒,就一定可以 取得成功,取得輝煌的勝利。
關(guān)于跑操的作文4
今天中午大課間,我們和往常一樣去操場跑操。
跑著跑著,忽然有人在背后退了我一把,我一個趔趄差一點跌倒在地。我扭頭一看,原來是李健。我急了,上去便給他一拳。沒想到,他還不承認(rèn)!安皇俏彝颇愕!”他對我大吼!澳阍谖疑 后,不是你還有誰!”我憤憤地說。“反正不是我!”我見他如此狡辯,心想:哼,不承認(rèn),等我抓住你再說。
剛跑了一會兒,又推了我一下。我猛一回頭,“哦!”原來是劉亦凡推了李健一把,李健撞到了我身上。這真是“背后有鬼!”我不與劉亦凡一般見識,繼續(xù)跑操。
關(guān)于跑操的作文5
今天,下午我們第二節(jié)下課要跑操,可是天這么熱,我都不想去了,沒辦法,還是得去。如果不去的話,老師就該罰我們。我只好去跑操了。
跑操開始了,剛開始跑得時候還覺得不累,過了一會兒越跑越累,累的把還一直往下流,好熱!終于停了。我趕緊跑到水管那里,洗了洗手和臉。之后,就不是那么太熱了,到了教室,坐了一 會。我一點都不熱了。
今天天氣好熱啊!不過一直堅持跑操的`活,就相當(dāng)于鍛煉身體。我們的身體才會健康哦!我們要堅持,堅持就是勝利!加油!
關(guān)于跑操的作文6
跑操,大家都不想去,因為每次跑完操都會大汗淋漓,面紅耳赤,累得很。
有一次,跑操的音樂響起來了,我都已經(jīng)整理完畢隊伍了,可小吳卻還是慢吞吞地整理課堂用具,我一看其他班隊伍都走光了,著急地叫起來,小吳,怎么?想逃避跑操?快出來!我我肚子疼。肚子疼也得出來!不是,不是,我說錯了,我昨天去打籃球,腦袋被球給撞了,有點兒腦震蕩不不不,又說錯了,是腳扭了一下,媽媽說不能跑操了。小吳看見我那懷疑的'眼神,又念道:哦,我記起來了,是我扣籃時太用力了!把腰扭了,真的不能去跑操。我聽了,心想:這個家伙一定是在找理由不跑操,絕對是撒謊,可是眼看時間來不及了,我只好放過了他,讓小吳在教室里休息,帶隊走了。
跑完操,我看見小吳在操場上和同學(xué)你追我趕,一點兒也沒有障礙,就把這件事告訴了老師,老師聽后也很生氣,罰他抄了兩次課文,自從這以后,他再也不敢找理由不去跑操了。
關(guān)于跑操的作文7
20xx年4月27日,星期三,早上9:50左右,正是我們高新合作部跑操的時間。而今天,高新合作部初一、初二、高一、高二的所有班級聚在一起,舉行了一場隆重的跑操比賽。
這次跑操比賽分為齊跑和分別展示兩個過程。在齊跑環(huán)節(jié),全體參賽班級一起進(jìn)行跑操,展示一圈。之后的分別展示環(huán)節(jié),從高一(一)班到初一(四)班分別進(jìn)行跑操。每一個班級都有自己獨特的 風(fēng)格,或口號聲嘹亮,或口號整齊,或步伐一致……
最后,嚴(yán)校長總結(jié)了這次的跑操比賽,并告訴我們,讓我們把這次跑操比賽當(dāng)做平時跑操的'檢驗,找到平時跑操的不足,注意細(xì)節(jié)問題,并加以改正。
關(guān)于跑操的作文8
叮鈴鈴叮鈴鈴伴隨著鈴聲,同學(xué)們像潮水涌向操場,排著整齊的隊伍在歡快的音樂聲中,開始了跑操,頓時寂靜的操場變得生機勃勃。
瞧,同學(xué)們臉上都洋溢著開心的笑容,個個生龍活虎,邁開有力的雙腿,甩開雙臂盡情奔跑。有的班跑的.是S形,有的班跑的是長方形,還有的班跑的是圓形。不儼于天安門廣場被檢閱的軍人。同學(xué)們越跑越有勁,越跑越有力氣,嘴里還不停地喊道:1------2------3------41------2-----3-----4這些聲音回蕩在校園的上空,顯得格外生機勃勃。
帶領(lǐng)班級的張佳麗就活像一頭小梅花鹿,跑起路來身姿矯健,她高高扎起的馬尾辮一甩一甩的,活潑可愛。
一路跑著,一路享受著清新寧靜的感受,速度并不快,有節(jié)奏的調(diào)整呼吸,汗水滑落,濕透了衣裳。
跑步不純粹是一種體育鍛煉,從一定意義上講,它是一種職責(zé)。
同學(xué)們,讓我們在這大好春光里,奔跑吧
關(guān)于跑操的作文9
今天學(xué)校下午舉行了跑操比賽 。我早上就穿上校服,戴上紅領(lǐng)巾到學(xué)校了。不過白色運動鞋是中午回家換的,因為奶奶怕上午穿臟了,就中午回家換上。
下午在比賽之前,顧老師給我們發(fā)了手套,帽子。我們戴上手套,帽子,把衣服穿得整整齊齊的等待著跑操比賽的到來。等了一會,鈴聲響了,顧老師叫我們出去排隊。我們整齊地排著隊伍,排好隊 伍就進(jìn)入操場。我們班是第一個進(jìn)場的.,其他班級在我們后面進(jìn)場。比賽開始,音樂聲響起來了。我們就跟著三角形慢步跑起來,跑了幾圈之后,楊老師帶領(lǐng)我們跑到圓形上去跑操,跑完之后,我們就 找到點,站在點上做動作。音樂聲停下來,我們班跑操就結(jié)束了。最后我們到教室里休息了。
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