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雨的作文【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的雨的作文4篇,歡迎大家分享。
雨的作文 篇1
“今天天氣好晴朗,花兒處處香……”一大清早,我就哼著歌兒,去玉珠公園散步。
哇,公園里真是好景象!一片片翠綠翠綠的草地,就像無(wú)邊無(wú)際的大海,上面點(diǎn)綴著五顏六色的花朵;藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白白的云,太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著大地上熱鬧的景象,加上各種各樣的漂亮的小鳥,真像一幅美麗的風(fēng)景畫;人們來(lái)來(lái)往往,有的在跑道上跑步,有的在健身區(qū)做各種體育鍛煉,有的小朋友在草地上相互追逐,有的在捉蝴蝶……人們說(shuō)說(shuō)笑笑,準(zhǔn)備迎接新一天的到來(lái)。
這天氣真像小孩的臉一樣,還沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間呢,卻變了臉。剛剛還是晴朗的天空,現(xiàn)在卻變得像茶水的顏色一樣,云姑娘潔白的.臉頰也被涂得烏黑,太陽(yáng)公公這個(gè)膽小鬼也不知去哪了,連個(gè)影子都沒(méi)有。要下雨啦!我連忙躲到?jīng)鐾は旅,剛走進(jìn)去,就聽見“轟隆隆”一聲巨響,接著就是瓢潑大雨,天哪,這雨就像洪水一樣,什么時(shí)候才能停!
都怪我自己,昨晚沒(méi)看天氣預(yù)報(bào),不知道今天要下雨,早知道我?guī)О褌憔秃昧?墒鞘澜缟蠜](méi)有后悔藥,我只好慢慢地等。不過(guò),有很多人都帶了雨傘,在雨中,一把把花傘像一朵朵盛開的花朵,傘下,人們急切的走著,都希望趕快回家。我呢,只有眼巴巴的看著,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我不帶傘呢?
Yeah!如我所愿,這場(chǎng)大雨很快就停了。天空恢復(fù)了原樣,云姑娘又變白了,太陽(yáng)公公見雨過(guò)天晴,便紅著臉慢慢地走了出來(lái)。另外,天上有多了一位漂亮的仙子:彩虹。他在天空中,擺了個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì),向人們展現(xiàn)它那漂亮的身姿,聽,人們都夸它美呢!雖然下了雨,但景色依舊很美,而且空氣中帶著泥土的清香,讓人聞了清爽舒暢;小草、花兒經(jīng)過(guò)了雨水的沖刷,變得更鮮明了。
大地上到處都是一片生機(jī)勃勃的景象!
雨的作文 篇2
沒(méi)有了太陽(yáng)的天空顯得那樣蒼白無(wú)力,更是落著悠悠細(xì)雨,空氣一下子清新了些許,可卻彌漫了幾絲悲泣。像詩(shī)人的傷感。
問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
雨天的日子,我的心總是能靜下來(lái),聽著滴滴的落雨聲,像在和她談話,看著眼前若隱若現(xiàn)的細(xì)雨,心里不知何故有點(diǎn)悲傷的感覺。偶爾一陣涼網(wǎng)吹過(guò),吹走幾片已枯黃的樹葉,也吹來(lái)一陣凄涼,雨天的人們也顯冷淡更多,來(lái)去匆匆的,也無(wú)暇去關(guān)心這雨的滋味,甚至抱怨為什么要下雨呢?我總感覺下雨是老天在哭泣,但卻不是為自己流淚,是為了那被拆散的有情人無(wú)奈,更或者說(shuō)有一個(gè)人,他最親的人死去了,老天為此而悲鳴。所以在雨天,我常常做一些祝福,祝福那些許不幸的人,這也許是我的胡思亂想罷了。
但今天,這場(chǎng)雨應(yīng)該是為我下的.吧,我的心里也在流著苦澀的雨。
還是會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)候,泥濘的路的會(huì)有個(gè)盡頭的,但悲傷會(huì)有終點(diǎn)嗎?我望望還在下著雨的天空,那種似乎透明的感覺,藏著多少悲觀失望呀!這是多少人了解的,又有多少人去了解,但我是陷入了回憶中,雨還是在下著。
雨的作文 篇3
又是下雨的日子。唐朝時(shí)代,李商隱看見那場(chǎng)恍恍惚惚的雨,飄落在他的油紙傘上,他會(huì)有怎樣的感觸?
紅樓隔雨相望冷,珠箔燈飄獨(dú)自歸。好一個(gè)輕松彈的破的凄凄雨夢(mèng)。但只是到了如今,除了撐著把鋼骨傘,用力抵住那灰蒙蒙的夭空之外,本來(lái)是詩(shī)的`,已不在是詩(shī)了?倯(yīng)還有更多的感情的,但感情已成為一種職業(yè),可以雇用人,亦可以被人解雇。
而你,自個(gè)兒坐在冷氣機(jī)的窗下,想些什么,看些什么,笑些什么,愁些什么?從涼涼的室內(nèi)望出去,街道是涼涼的,雨是涼涼的,就連人的內(nèi)心也是。洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。而許多人都這樣說(shuō)過(guò)。書生,畢竟是不宜生存于現(xiàn)代的,因?yàn)闀臅須庖呀?jīng)過(guò)了時(shí),囚為書生的愛情再?zèng)]有崔鶯鶯走來(lái)垂顧。
更因?yàn)楝F(xiàn)代太重,書生太薄。但卻沒(méi)有人說(shuō)過(guò),書生最宜過(guò)著雨樣的生涯,無(wú)論雨是古代的雨,抑還是現(xiàn)代的雨。因?yàn),雨也是同樣的不合時(shí)宜啊。它決不會(huì)因?yàn)槟阋蛠?lái),也不因你不要就止。而只是榜清沱沱,灑灑飄飄,輕輕重重,沒(méi)頭沒(méi)腦的忽來(lái)忽去,忽止忽停。
既是這樣的節(jié)奏,那就注定它永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的節(jié)奏。而“殺人無(wú)力求人懶,千古傷心文化人”的書生呢?他們又何嘗不是如此!只懂得孤獨(dú)離群的自彈其調(diào),別人有附和的,也是依舊彈他的高山流水,別人有不附和的,那調(diào)子亦是依舊的彈下去,雖然,那已夾雜了高山的頗抖,以及流水的失意。
故此,當(dāng)書生對(duì)著一簾的雨,雨對(duì)著酸酸瘦骨的書生,試想想這會(huì)是什么的樣子。其中,必定同和著一種無(wú)可奈何的味道,美,固然是美,但卻是不和時(shí)宜的無(wú)用的東西。
雨的作文 篇4
昨天上午,天暗下了一大片,眼看就要下雨了,我趕緊往班里跑去。
過(guò)了一會(huì)兒,雨下起來(lái)了,只聽見雨水逐漸的下著,雨越下越大,外面的景色霧茫茫的一片,下課零響了,我跑出去一看,我們兩樓的走廊已經(jīng)有很多水了,我們用小棒捅那個(gè)流水處,結(jié)果捅不開,我們使勁捅,終于捅開了。我們很高興,水全部都流到了樓下的下水道里面去了。
雨還是不停地下著。把我的衣服淋濕了,校園里的紅旗也被雨水淋濕了,房檐的`水順著瓦往下流。
到了晚上,大雨變成了蒙蒙細(xì)雨,過(guò)了一會(huì)雨水匯成了小溪,慢慢地流著,雨水流進(jìn)了田里,流進(jìn)了果園里,流進(jìn)了人們的心窩里,到了第二天早上雨才停了。
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