繽紛校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的繽紛校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　繽紛校園作文 篇1

　　我們的校園五彩繽紛，翠綠的春天，百花盛開(kāi)；火紅的.夏天，萬(wàn)物生長(zhǎng)；金黃的秋天，果熟稻香；潔白的冬天，銀裝素裹。

　　春天，春姑娘走向大地，空中彌漫著花香，鳥(niǎo)鳴聲回蕩在心里，讓你流連忘返，學(xué)校里同學(xué)們精神抖擻。下課了，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)，看到校園一片生機(jī)勃勃，萬(wàn)分高興，他們坐在地上，享受著春天的美好與快樂(lè)。

　　夏天，烈日炎炎，花兒、小草、大樹(shù)、葉子都被太陽(yáng)曬得奄奄一息了，教室里，同學(xué)們也被熱得無(wú)精打采。忽然，下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一下子跑到操場(chǎng)上，有的找到一棵大樹(shù)在下面乘涼，有的找了一棵桂花樹(shù)坐在下面，他們聞著花香，感覺(jué)沁人心脾。

　　秋天，秋姑娘來(lái)到校園，校園鋪滿落葉，像穿上了一件黃黃的衣服。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，有的踩在落葉上，發(fā)出滋滋聲，同學(xué)們嬉戲著、打鬧著，校園里回蕩著同學(xué)們的笑聲。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，雪花蓋在屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上，同學(xué)們盼望著下雪。這時(shí)，下課了，他們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人，有人撿起冰蓋了一座房子，像是要玩奧特曼游戲。

　　��！校園多美！我愛(ài)五彩繽紛的校園！

　　繽紛校園作文 篇2

　　我們的校園非常美麗，只要你走進(jìn)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校處處都是彩色的，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了。

　　學(xué)校大門(mén)口就標(biāo)著“巴蜀小學(xué)和1933”1933代表我們學(xué)校是1933年建設(shè)的，進(jìn)去一段路程就有我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，讓你更深入的了解我們的學(xué)校。

　　站在大操場(chǎng)往左看，就到了我們學(xué)校最美麗景觀大道，它像一條長(zhǎng)龍，蜿蜒而上。旁邊還有很多各種顏色的花草樹(shù)木，紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的像橙，五彩繽紛，像給“長(zhǎng)龍”穿上了花衣裳。在“長(zhǎng)龍”的“腰”那開(kāi)始就有一條好似小溪的流水道，如果你不注意看還真以為是小溪呢！有流回了“龍尾”那兒，最后想長(zhǎng)城的垛子那的臺(tái)階流到下面的.“小潭”里，最后流如水道。有一點(diǎn)瀑布的感覺(jué)。最后，我們從“龍腰”那走到“龍頭”那，就走出了“龍的底盤(pán)”。

　　在小操場(chǎng)旁邊是箐園，早上有朗朗的讀書(shū)聲從箐園傳出。外邊有一﹑二年級(jí)同學(xué)娛樂(lè)的滑滑梯，一下課，她們差不多最高興的事就是去玩滑滑梯。滑滑梯的顏色花花綠綠的，非常艷麗。

　　經(jīng)過(guò)澤園，就到了逸夫樓，逸夫樓里有很多多功能教室，比如︰“實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)室﹑舞蹈室……”都在里面。逸夫樓里面的教室多姿多彩，我非常喜歡逸夫樓。

　　誘誨堂從二樓到五樓都是住讀學(xué)生的教室，六樓是夢(mèng)想劇場(chǎng)，可以展示自己的才藝。

　　大操場(chǎng)上有一些綠化帶

　　，是用草編成的動(dòng)物，各式各樣，有趣極了。

　　這就是我們的校園，處處充滿了彩色，我們要好好的保護(hù)它。

　　繽紛校園作文 篇3

　　在我眼中，我們的校園就是一個(gè)美麗的繽紛世界。

　　春天，校園是綠色的。走進(jìn)校園的大門(mén)，沿著彎彎曲曲的小路，我來(lái)到了小樹(shù)林。這里綠樹(shù)成蔭，春意盎然。一顆古老的榕樹(shù)安靜地站在一旁，垂下的樹(shù)枝就像一蓬蓬茂密的胡須，它就像一位龍鐘老人，靜靜地守護(hù)著這里的每一個(gè)人。小樹(shù)林中間挺立著一顆筆直的松樹(shù)，像一位威武的士兵在站崗。

　　夏天，校園是紅色的。火辣辣的太陽(yáng)掛在空中，陽(yáng)光照在同學(xué)們紅彤彤的臉上，盡管汗水濕透了大家的衣裳，但他們的臉上依然掛著笑容。

　　秋天，校園是黃色的。抬頭望去，教室門(mén)前的橘子樹(shù)上果實(shí)累累，遠(yuǎn)看像掛著一個(gè)個(gè)小燈籠，近看像一個(gè)個(gè)發(fā)光的寶石，我摘下一個(gè)大橘子，剝了皮，露出新鮮細(xì)嫩的果實(shí)，放到嘴里咬上一口，酸甜的汁水涌進(jìn)我的口中，摸一下，滑滑的像肌膚一樣，靠近一聞，有一股奇特的清香。

　　冬天，校園是白色的。寒風(fēng)凜冽，走在路上，大家都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像一個(gè)大粽子，頭縮進(jìn)衣服里，又像一個(gè)縮頭烏龜，深深吸一口氣，吸進(jìn)來(lái)的'空氣都是冰冷刺骨的�？删褪窃谶@么寒冷的冬天，每個(gè)清晨，我們都會(huì)在校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，美麗的像白雪公主，高尚的像天使，她就是我們的吳校。冬天的早晨因?yàn)樗�，而變得不再寒冷�?/p>

　　我愛(ài)我的校園，這是一個(gè)多彩、美麗的世界，這是一個(gè)有愛(ài)、溫暖的世界。

　　繽紛校園作文 篇4

　　我們的校園是那樣的繽紛多彩,美麗動(dòng)人,使我們永遠(yuǎn)陶醉在校里。

　　校園里有許多爭(zhēng)奇斗艷的花，有紫荊花，紫葉梨，月季花，迎春花……我最喜歡的是月季花，毛茸茸的月季，月季的嫩枝搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。遠(yuǎn)看，月季像一支浮在綠色海洋里的“花環(huán)”，近看，那小巧玲瓏的花骨朵鑲嵌在那細(xì)細(xì)的枝條上，好像一碰就會(huì)掉許多的鉆石，寶石等等。我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——“財(cái)寶花”怎么樣？這個(gè)名字很吸引人吧！

　　紫葉梨也挺美的，它那粉白的花瓣，被風(fēng)輕輕吹過(guò)，不約而同的落下像白衣天使從空中慢慢劃過(guò)，還留下了痕跡，她宛然一塊濕潤(rùn)的碧玉，只清清一色——但你卻看不透她！

　　花壇的前邊是幾棵高大挺拔，枝葉茂盛的'塔松，人稱“塔松王”那“塔松王”抖動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條就像一個(gè)披著綠絲巾的美女，亭亭玉立在那里，像一個(gè)個(gè)勇敢在衛(wèi)士，在時(shí)刻保護(hù)著我們的校園。

　　操場(chǎng)北邊，是一片綠油油的小草，嫩嫩的，綠綠的，它為我們的操場(chǎng)增添了不少的綠意，我們可以在上面坐著，躺著打幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，真是好玩及了！這里有奇珍異草，芬芳迷人，是看也看不夠，聞也聞不完。

　　這就是我們繽紛多彩的校園。

　　繽紛校園作文 篇5

　　繽紛多彩的校園課外活動(dòng)為我們枯燥的學(xué)習(xí)添加了更多樂(lè)趣。

　　前段時(shí)間，我校舉行了“周末大舞臺(tái)”活動(dòng)，這讓剛剛結(jié)束考試的我們放松了的心情。

　　“周末大舞臺(tái)”中，豐富多彩的節(jié)目讓我們目不暇接。主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們對(duì)接下來(lái)的節(jié)目充滿期待。節(jié)目中，有跳舞的，身姿優(yōu)美，隨著音樂(lè)翩翩起舞，把我們也帶進(jìn)那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動(dòng)聽(tīng)，讓我們一直想這樣這樣聽(tīng)下去，頓時(shí)放松了我們的心情；有全班一起上臺(tái)為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來(lái)，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導(dǎo)的相聲小品，表情到位，處處都是笑點(diǎn)，操場(chǎng)上盡是大家的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑；還有來(lái)自外國(guó)友人的表演，表演出了友好以及對(duì)我們中國(guó)的愛(ài)……直到最后，大家還意猶未盡。

　　而實(shí)際上，學(xué)校的課外活動(dòng)不止這一個(gè)。每周兩節(jié)課的.社團(tuán)活動(dòng)讓我們?cè)趯W(xué)校不單可以學(xué)到知識(shí)，還能發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節(jié)日，各個(gè)年級(jí)也會(huì)組織自己的活動(dòng)，每一次的表演人選都是自己報(bào)名，向大家展示自己的才能，同時(shí)也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數(shù)不勝數(shù)的課外活動(dòng)。

　　學(xué)校的這些活動(dòng)，鍛煉了我們的身心，在學(xué)習(xí)之余也能發(fā)掘自己愛(ài)好，有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。

　　繽紛校園作文 篇6

　　當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……漫長(zhǎng)的6年，彈指一揮間，便從我茫然的眼神中飛走了。

　　柯靈小學(xué)，我的母校，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí)，腦海里立刻出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面：

　　看啊！濃郁的桂花已經(jīng)盛開(kāi)，周圍也圍著一群“小精靈”，不知他們?cè)诟墒裁�，哦！原�?lái)是在地上撿飄落下來(lái)的桂花呀！這樣既可以近距離欣賞到桂花，還不用去破壞樹(shù)上完好無(wú)損的桂花，且使路面更整潔了，真是一舉三得呀！

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！笨炜茨牵�正有老師和同學(xué)頂著艷陽(yáng)在鋤草呢！正像農(nóng)民伯伯種糧食一樣，但他們鋤草是為了讓植物有更好的生長(zhǎng)環(huán)境。不知怎的，我也不知不覺(jué)得參與了進(jìn)去，拿起刀去除那雜亂無(wú)章妨礙植物生長(zhǎng)的草，不到一會(huì)兒功夫，一塊地就被我們徹底地整理干凈了，給人一種煥然一新的感覺(jué)。

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　　如今，我即將離去，這多姿多彩的'校園還會(huì)屬于我嗎？希望在我離開(kāi)母校之后，這個(gè)多姿多彩的柯靈小學(xué)還是屬于我，因?yàn)槲乙呀?jīng)熟記了柯靈小學(xué)的一切�？蚂`小學(xué)，這多姿多彩的校園，已經(jīng)永遠(yuǎn)地烙印在我的心中。

　　繽紛校園作文 篇7

　　“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺(tái)上主持人放著音樂(lè)，孩子們跳著快樂(lè)的“小蘋(píng)果舞”，一年一度的大廟會(huì)開(kāi)始啦！主席臺(tái)旁邊設(shè)了工商局、315投訴站、衛(wèi)生監(jiān)督局、失物招領(lǐng)處等幾個(gè)部門(mén)，以方便大家有什么問(wèn)題隨時(shí)解決！

　　大廟會(huì)主要是分圖書(shū)漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時(shí)尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺(tái)秀幾部分�，F(xiàn)在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點(diǎn)心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學(xué)們?cè)诠浣仲I(mǎi)自己喜歡的物品，有收到學(xué)校邀請(qǐng)函的同學(xué)家長(zhǎng)們?cè)诿χ�拍照、�?gòu)物，有老師們也在邊走邊看呀！整個(gè)美食街圍得水泄不通，大家都在開(kāi)心逛街買(mǎi)呀！吃呀！笑呀！看這陣勢(shì)準(zhǔn)玩嗨啦！你看那幸福時(shí)尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來(lái)不少過(guò)往行人的.贊嘆！圖書(shū)漂流板塊的書(shū)排放得如一條巨龍！貫穿整個(gè)校園的前院！巧手DIY場(chǎng)面更是精彩絕倫，同學(xué)們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的星光T臺(tái)秀，伴著歡快的音樂(lè)，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個(gè)大廟會(huì)！場(chǎng)面真是壯觀！

　　這真是二月二，龍?zhí)ь^，風(fēng)調(diào)雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會(huì)無(wú)憂愁！

　　繽紛校園作文 篇8

　　小鳥(niǎo)生長(zhǎng)的地方是樹(shù)林，地鼠生長(zhǎng)的地方是土地，魚(yú)兒生長(zhǎng)的地方是大海，而我生長(zhǎng)的地方，是繽紛的校園，我來(lái)帶你看看我們校園里的一年四季吧！

　　春天，春姑娘來(lái)了！校園里生機(jī)勃勃，花壇里的月季花、蝴蝶花、白玉蘭……都在熱情地向我們打招呼呢！池塘里的小魚(yú)，在玩賽跑游戲，可開(kāi)心了。

　　夏天，夏姐姐帶著烈日炎炎的天氣，向我們走了過(guò)來(lái)。我們一點(diǎn)兒也不怕，梧桐樹(shù)就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，我們?cè)谘谉岬奶鞖庀�，玩得就像花兒一樣開(kāi)心。

　　秋天，秋哥哥讓菊花仙子換上五彩繽紛的衣服，有紫紅的、淡黃的'、雪白的……，梧桐樹(shù)就像金貴的公主，身穿紅色的衣裙，銀杏樹(shù)也不甘示弱，自己戴上了一頂金色的皇冠，只有松柏還是一身綠油油的軍裝，站在我們的校園里守護(hù)我們。

　　冬天，冬爺爺帶了一份神秘大獎(jiǎng)，送給了大樹(shù)，土地。他害怕我們沒(méi)有伙伴，送給了我們一個(gè)朋友，那就是雪寶寶。雪花在天空飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)美麗極了！下課了，同學(xué)們像野馬一樣沖出教室，跑到操場(chǎng)上玩，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪堆里滾來(lái)滾去，校園里成了歡樂(lè)的海洋。

　　繽紛的校園，是我最喜歡的地方。她是一串音符，穿起我快樂(lè)的童年，我愛(ài)繽紛的校園。

　　繽紛校園作文 篇9

　　當(dāng)明媚的陽(yáng)光照到條條大路上時(shí)，當(dāng)小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱時(shí)，當(dāng)同學(xué)們的讀書(shū)聲響遍校園時(shí)，新的一天開(kāi)始了。

　　秋季到了，從樹(shù)上掉下的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，以前黃色的楓葉變成了現(xiàn)在的鮮艷紅色楓葉，成群的大雁擺成了“人”字形飛向了南方。

　　快到期中考試了，上課了，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師所教的東西，一些不會(huì)的題則問(wèn)老師。下課后，有的小組學(xué)習(xí)好的同學(xué)教學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)他們不會(huì)的'知識(shí)，有的小組呢，組長(zhǎng)則領(lǐng)著組員們讀文章中重要的部分。整個(gè)班級(jí)都構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景?

　　回家了，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)后，不是瘋跑著玩，而是在家里乖乖的復(fù)習(xí)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要確保自己每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)。早上來(lái)到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響遍了校園，那洪亮而又清晰的聲音，聽(tīng)了真讓人感到愉悅。

　　值周教師和領(lǐng)導(dǎo)們也很辛苦，不管風(fēng)吹雨淋，值周教師都按時(shí)的站在自己的崗位上。領(lǐng)導(dǎo)也很辛苦，每天都要管理學(xué)校的事情，根本沒(méi)有空余的時(shí)間。

　　這就是我的繽紛校園，是一個(gè)充滿愛(ài)、充滿幸福的地方，也是我們的第二個(gè)家。

　　繽紛校園作文 篇10

　　我是一名小學(xué)生，我的學(xué)校位于浦口區(qū)浦鎮(zhèn)車輛廠，雖然不像其它學(xué)校絢麗，但有自己獨(dú)特的風(fēng)格，他就是“南京市浦廠小學(xué)”。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一棵棵蒼勁的白楊樹(shù)映入眼簾，像一個(gè)個(gè)翠綠的大巨人。六邊形的新大樓傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，周圍是那么寧?kù)o，薄薄的`晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒(méi)在淡淡的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　下課了，同學(xué)們一起踢毽子、跳繩，歡聲笑語(yǔ)，校園一下子從寂靜變?yōu)闅g樂(lè)的海洋。大樓的周圍是一些花壇，有火紅火紅的楓葉樹(shù)，有香氣撲鼻的桂花樹(shù)，還有姿態(tài)奇異的龍爪槐……是那樣多姿多彩！校園里還有一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，跑道是標(biāo)準(zhǔn)的200米，這時(shí)，我仿佛來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)：一位位選手摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　瞧！一位同學(xué)跑步得了第一名，他的臉上洋溢著歡樂(lè)與自豪，頭上的汗水、身體的勞累都沒(méi)有感覺(jué)了。操場(chǎng)中間有許多小草,春天，這些小草從土里探出頭來(lái)，奮發(fā)向上；夏天，它們格外茂盛，操場(chǎng)穿上了綠色的禮服；秋天，它們枯萎了，操場(chǎng)換上了黃色的毛衣；冬天，它們鉆到了地底下，好好得休息。操場(chǎng)上還有許多樹(shù)，其中，令我印象最深刻的是那棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把小小的扇子，小巧可愛(ài)。樹(shù)旁邊是辦公樓，教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室都在里面。多么美麗繽紛的校園��！

　　繽紛校園作文 篇11

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，跨進(jìn)教學(xué)樓的第一步時(shí)，你就會(huì)看到那引人注目的星星，看著這墻上的名字，你可能會(huì)問(wèn)，這是什么��！我會(huì)自豪或驕傲地告訴你，這是文明之星、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星。這都是我們學(xué)校爭(zhēng)光奪彩的星星，是落在我們學(xué)校星空的一顆一顆奪目的星星。

　　這些星星來(lái)之不易，每顆星星的主人為了奪得三顆、兩顆、甚至一顆星星，都花費(fèi)了不少精力，我也一樣為了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的競(jìng)賽，我把百分之九十九精力都放在學(xué)習(xí)上。種瓜得瓜，種豆得豆。我終于摘下了校園星空的兩顆“閃爍之星”，要知道，星星來(lái)之不易��！沒(méi)有努力，就不能成為一顆奪目的星星。那當(dāng)然談不上為校園星空添光輝。

　　那七彩長(zhǎng)廊，是美化校園小畫(huà)家的杰作。那些畫(huà)，可以說(shuō)是小畫(huà)家們畫(huà)了又撕，撕了又畫(huà)，畫(huà)了再撕，撕了再畫(huà)，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才得到的，七彩長(zhǎng)廊的.名字也命得多好�。⊥瑢W(xué)們用自己靈巧的雙手描繪出這七彩長(zhǎng)廊。我相信，同學(xué)們?cè)谶@美麗的校園的渲染下肯定也能描繪出自己的七彩人生。

　　五彩繽紛的校園生活，奪人注目的星星、七彩的畫(huà)面組成了一幅五顏六色的美麗畫(huà)卷。啊，美麗的校園，我愛(ài)您！

　　繽紛校園作文 篇12

　　我們是一群新的少年，我們?nèi)涡�，喜歡超越，不喜歡束縛，所以，校園里洋溢著繽紛的色彩。

　　瞧，教室里奏響著答題的交響曲：課堂上，面對(duì)老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，在一旁看著的老師一個(gè)勁的點(diǎn)頭。這就是我們—積極、熱情。

　　視野轉(zhuǎn)到了操場(chǎng)，來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們就像鼓爆了的氣球，把一天的.精力都散發(fā)出去。在籃球場(chǎng)上有活躍的痕跡；在跑道上有矯健的身影，單杠上留下我們有力的指印……這就是我們—活力四射、超越自我。

　　友情在我們過(guò)去的日子里，猶如一盞明燈，照亮了我的明燈，照亮了我的人生，是我的生活充滿了色彩，是�。∧屈c(diǎn)熒光是那么明亮，使我留戀。當(dāng)我失落的時(shí)候，是同學(xué)們拉我走出了陰影；當(dāng)我哭泣時(shí)，是同學(xué)們幫我抹去眼淚；在我喜悅的時(shí)候，又是同學(xué)們跟我一起分享……這就是我們—互敬互愛(ài)、友情至上。

　　咦，聽(tīng)到了嗎？課間，教室里傳出悠揚(yáng)的樂(lè)曲，那是同學(xué)們?cè)诼?tīng)歌，那些歌聲插上了翅膀，飛入了同學(xué)們的心靈，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出了不一樣的心情。

　　校園生活雖平凡但真實(shí)。因清純之間的點(diǎn)滴都值得我們細(xì)細(xì)品味、好好收藏。

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