我的同學(xué)作文常用[15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)作文1

　　她是我的好朋友，高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，鼻梁上架著一副粉色的眼鏡，讓人一看就知道她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“好學(xué)生”。

　　她那四四方方的臉上總是掛著自信的微笑，做事從容不迫，似乎沒有使她感到煩惱的事情；她與眾不同，擁有女孩的細(xì)心、認(rèn)真，男孩的沉著、冷靜、豪爽，像個(gè)假小子；她還有“母老虎”的稱號(hào)，不過(guò)她并不像老虎那樣厲害，只有在別人激怒她的.時(shí)候，才會(huì)現(xiàn)出“原形”；她的忍耐力、自制力非常人所能想象，她遇到攔路虎時(shí)總能冷靜地找到解決的方法。她的心態(tài)良好，在一次考試中，生物少加了20分，因此還被老師批評(píng)了一頓，但她并沒有辯解，而是默默的接受了這一切，你能猜出她是誰(shuí)嗎？

我的同學(xué)作文2

　　我們班的同學(xué)有三十多個(gè)，他們各有千秋，各有特色，各有所長(zhǎng)。我該夸夸誰(shuí)呢？想來(lái)想去，夸夸我的好朋友吧！

　　朋友的個(gè)子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的`蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時(shí)候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

　　她很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，急忙告訴了好朋友，她聽了以后，飛快的跑走了。正當(dāng)我不明白該怎樣辦的時(shí)，她匆匆忙忙地跑了過(guò)來(lái)，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“快戴上吧！”我很感激她，并且要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。

　　這是我們班的李同學(xué)，一個(gè)愛助人為樂的同學(xué)，一個(gè)熱心的好朋友。

我的同學(xué)作文3

　　她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛里好像可以看透一切似的。

　　她愛運(yùn)動(dòng)：前年她參加跑步比賽。“加油！加油！···”這種聲音從來(lái)沒有間斷過(guò)，運(yùn)動(dòng)員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老師還是同學(xué)都一起追。YES！第一第一！！我們開心極了，都在為那驕傲！

　　愛阿貍的她，這個(gè)學(xué)期我逗她玩時(shí)。：“你不覺得，你少了什么嗎？”她找來(lái)找去終于知道了，少了阿貍玩偶，她馬上說(shuō)：“快把我的阿貍還給我！”我們倆一個(gè)追一個(gè)逃。最后我終于受不了啦�。骸昂煤�，還給YOU。別追啦！”“快交出來(lái)�。　卑�~恨一個(gè)玩偶就這么生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿貍，那的心情我能理解。

　　那不僅喜歡體育，還愛阿貍！

　　她是我最好的朋友和同學(xué)。我和她的`興趣一樣，我也愛阿貍！不是這個(gè)原因她才是我的朋友的~她是，是——韓楨洋。

我的同學(xué)作文4

　　我有一位同學(xué)，他有一雙雙眼皮的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最主要的是，她有一顆善良的心，只要他和誰(shuí)在一起，別人總能受到一股熱乎乎的關(guān)愛，她就是我的同學(xué)谷悅佳。

　　記得一次上音樂課，我翻遍了書包都找不到音樂書，可是這節(jié)音樂老師讓必須帶書，而且音樂老師很嚴(yán)厲。怎么辦呢？此時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻，心里煩的像無(wú)頭的蒼蠅了亂撞，真怕被蘇老師罵的狗血淋頭。因?yàn)樘K老師最討厭學(xué)生上課不帶書了。這時(shí)，谷悅佳正好看出了我的心思，她就把一本音樂書放到我的面前，并說(shuō)：“這本書借你用，剛剛我以為我也沒帶書，就去別的'班借了一本，但最后我又找到了。正好，現(xiàn)在可以借給你用了。”這時(shí)我的心里非常的溫暖。

　　這就是我的同學(xué)，在別人要幫助的時(shí)候，總能伸出援助的手。

我的同學(xué)作文5

　　田雨欣就做在我的前面，她長(zhǎng)的可討人喜歡了。

　　她那彎彎的眉毛可好看了，就像個(gè)小月牙。特別是她那水靈靈的大眼睛，經(jīng)常放射出智慧的光芒。她笑的時(shí)候甜甜的，還露出兩個(gè)可愛的小酒窩。她每天都扎著馬尾辮，走起路來(lái)，一蹦一跳的，就像沒有煩惱似的'。田雨欣不僅討人喜歡，而且還十分堅(jiān)強(qiáng)。在一個(gè)炎熱的夏天，她瘸著腿走進(jìn)了教室，我關(guān)心的問：“你沒事吧？是不是受傷了？”田雨欣忍著疼痛說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算不了什么�！�

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上，她忍著疼痛回答問題。她的腿上流出了豆大的血珠。下課了，我不顧一切把她帶到醫(yī)務(wù)室。貼好了創(chuàng)可貼，扶著她回到了教室。她就是我的同學(xué)田雨欣。

我的同學(xué)作文6

　　她是一個(gè)可愛的女孩，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女孩，她就是我的同學(xué)董熠。

　　董熠今年九歲，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的'嘴巴。董熠做作業(yè)又快又準(zhǔn)確，寫的字又工整又清秀，而我呢？常把作業(yè)本弄得又臟又破，字得歪歪斜斜，哎！真慚愧啊！

　　董熠還是個(gè)小小書迷，我偵查發(fā)現(xiàn)，她除了上課、寫作業(yè)、吃飯，其他時(shí)間都在看書，她可真是一個(gè)“書蟲”呀！聽說(shuō)，董熠還會(huì)彈鋼琴，真是個(gè)多才多藝的女孩。

　　這就是我的同學(xué)董熠。

我的同學(xué)作文7

　　我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。

　　劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候，她一筆一畫地寫著字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后，馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次，她的字沒有一個(gè)修改的地方，黃老師還把她的'字展示給大家看。

　　劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí)，她坐姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問，她就認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。聽說(shuō)，她回家就做作業(yè)，必須等作業(yè)做完才出去玩。

　　劉丹鈴的情緒容易恢復(fù)。有次，她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋?lái)。我讓大家別打擾她。根據(jù)我的了解，劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然，才過(guò)了一會(huì)兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。

　　平時(shí)，我和劉丹鈴總是過(guò)不去。這次，我還是忍不住要夸夸她。

我的同學(xué)作文8

　　提起我們班的馮嘉雯，沒有一個(gè)不翹大拇指的。她的'眼睛水汪汪的，她很瘦，看上去我一拳就能把她打倒。她可聰明了，語(yǔ)文老師提出了一個(gè)問題，誰(shuí)都不會(huì)，教室里靜悄悄的，忽然一只小手“刷”地一聲舉了起來(lái)，老師便叫了她，她以清晰流利的語(yǔ)言講得頭頭是道，全班同學(xué)都為她鼓起了掌。

　　馮嘉雯，每次考試都是一百分。別看她很瘦，她可是助理小老師呢！有一次一個(gè)同學(xué)摔倒了，她二話沒說(shuō)就把那位同學(xué)扶了起來(lái)，說(shuō)還疼嗎？第二天她又去問那位同學(xué)好點(diǎn)了嗎？她做事情很認(rèn)真，這就是我的朋友—馮嘉雯。

我的同學(xué)作文9

　　在小學(xué)的五年里，我和每一個(gè)同學(xué)都算是友好相處，但有時(shí)侯，我會(huì)看不慣某些同學(xué)的做法，但我會(huì)極力地忍著，以免這些雞毛蒜皮的小事情引起第四次“世界大戰(zhàn)”的爆發(fā)，那我豈不是會(huì)變成千古罪人？

　　有時(shí)侯我會(huì)很煩躁，不應(yīng)為其他的，就是這些雞毛蒜皮的小事情，雖然我常常試圖寬容，但總是不成功。老師，借這次機(jī)會(huì)，我向您說(shuō)一件事情吧！每當(dāng)，我和我的好朋友某某某講話時(shí)，她卻非常八卦，偏要湊過(guò)來(lái)聽不可，說(shuō)她一次，她不聽，依舊我行我素，對(duì)我們的`善意的“警告”當(dāng)作耳邊風(fēng)，偏要?jiǎng)e人伸出手，讓她聽不見之后，她似乎才滿意，扭過(guò)頭去不聽。令我十分的厭煩她，她好像一定要這樣做，才能讓別人知道有她的存在，我很不喜歡她這種做法，如果她和其他同學(xué)說(shuō)悄悄話時(shí)，別人偷聽，她會(huì)有什么樣的感覺呢？

　　所以，我希望她能看到我的這篇文章，明白：“你不偷聽，沒有當(dāng)你不存在�！�

我的同學(xué)作文10

　　我們班有一位同學(xué)叫__。

　　__的個(gè)子比較高，皮膚白得像玉，臉是瓜子臉，她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛水汪汪的，嘴巴紅潤(rùn)潤(rùn)的，她的頭發(fā)非常油潤(rùn)，好像瀑布般的綢緞，她身穿紅色的羽絨服，衣帽上有一圈白色的`絨毛，摸起來(lái)無(wú)比柔軟，她穿著藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)褲，還穿著一雙亮閃閃的銀色運(yùn)動(dòng)鞋，她優(yōu)雅的姿勢(shì)，真讓人陶醉。

　　有一天考英語(yǔ)的口語(yǔ)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)，我就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)__走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“蔡柯瑜怎么了？”我著急地說(shuō)：“下一個(gè)就是我了，可我這個(gè)單詞不會(huì)，怎么辦才好�。　彼�馬上就說(shuō)：“沒關(guān)系我來(lái)教你，直到你會(huì)了為止�！蔽姨貏e感謝__，她在我心里留下了深刻的印象，我還要報(bào)答__。

　　一個(gè)樂于助人、漂亮又優(yōu)雅，心地善良、純潔的女孩，不僅僅帶給了我們大家快樂，還送給了我們一樣特別的禮物——愛心！

我的同學(xué)作文11

　　我的同學(xué)孫宇辰，他的頭大大的，教我們踢足球的楊老師常常叫他“大頭”，他有著一雙炯炯有神的眼睛，不停地眨呀眨。瞧，那個(gè)留著蘑菇頭發(fā)型的小男孩就是孫宇辰。

　　他的.博客是我們班寫得最多，被xxt推薦最多的一個(gè)。我每次在看米學(xué)的時(shí)候，都能看見他每天早早的就開始讀語(yǔ)文、讀孝經(jīng)。還沒天堅(jiān)持讀課外書，我想這應(yīng)該就是孫宇辰為什么文章寫得好的方法。有一次我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，我不好意思問孫宇辰為什么能寫這么好的文章？孫宇辰不假思索地說(shuō)：“那就要耗費(fèi)你玩耍的時(shí)間了，要多讀書，并且你在讀書的時(shí)候，要把好詞好句積累下來(lái)�！薄拔也慌驴�，那怕少玩一會(huì)，我也要堅(jiān)持。謝謝你孫宇辰！”說(shuō)的時(shí)候，我就給孫宇辰鞠了個(gè)躬。我們倆都笑了。

　　我要學(xué)習(xí)孫宇辰每天堅(jiān)持看課外書，每天堅(jiān)持讀語(yǔ)文書或孝經(jīng)，他還有很多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)作文12

　　白里透紅的皮膚上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，高且挺的鼻子，一頭烏黑的頭發(fā)……有人知道她是誰(shuí)嗎？

　　她是一個(gè)活潑又樂于助人的女孩，當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是出手相助。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，我們?nèi)ド象w育課，當(dāng)時(shí)，我們剛跑完步后，看見有一位小女孩摔倒了，在離操場(chǎng)不遠(yuǎn)處的亭子里哭，當(dāng)時(shí)，走過(guò)的人，沒一個(gè)人關(guān)心這個(gè)女孩，這時(shí)。只見她走到那個(gè)小女孩身旁輕聲說(shuō)道：“別哭了，我給你講個(gè)笑話吧！”女孩直起身子說(shuō)道：“不用--不用--不用�！钡�她也沒有放棄，堅(jiān)持幫女孩，使她從不開心到興高采烈。她和女孩一起玩捉迷藏、講笑話、做木頭人的游戲……女孩的臉色從烏云密布到晴空萬(wàn)里。直到下課，她和女孩才依依不舍地離開。

　　你們知道這個(gè)活潑又助人為樂的她是誰(shuí)了嗎？我來(lái)告訴你們吧，她就是陪伴了我三年的'同學(xué)，也是我念念不忘的好朋友--熊思蕊。我特別喜歡這樣的好朋友，總是這么的助人為樂！

我的同學(xué)作文13

　　我有一個(gè)好同學(xué)，她長(zhǎng)得真可愛。她叫韋彩新，她是我們班的班長(zhǎng)。在她那雙濃濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，一張像蘋果一圓的臉蛋上常掛著微笑，她是我的好朋友又是我們的好班長(zhǎng)。

　　每天早晨，她總是笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“你好�！蔽乙彩窍蛩�輕輕地說(shuō)：“你好�！彼�不但有禮貌，而且學(xué)習(xí)很認(rèn)真，還管同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。有一天，同學(xué)們來(lái)到教室里講話，韋彩新同學(xué)便叫大家不要講話了，打開書本讀書。同學(xué)們聽到她的話聲便讀起書來(lái)。校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)檢查時(shí)，還向我們笑呢。我想：韋彩新是我們班的好班長(zhǎng)，如果沒有她的管理，這次我們肯定會(huì)被校長(zhǎng)批評(píng)的`。

　　韋彩新非常關(guān)心同學(xué)。有一次，放學(xué)時(shí)下大雨，我忘了帶雨傘，她就主動(dòng)地叫我和她一起走回家，到了她家里，她又把傘借給我回家去。我想，她為什么這樣幫助我？現(xiàn)在我明白了，她不光幫助我，其他同學(xué)她也一樣的幫助他們，因?yàn)樗�是我們班的班長(zhǎng)啊。

我的同學(xué)作文14

　　從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和她一直是好朋友。

　　她圓圓的.臉，小小的鼻子上架著一副小學(xué)者似的眼鏡，鏡片后的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，小菲。

　　小菲是個(gè)十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，小菲是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)她完成任務(wù)后，看見我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)：陳思文，我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。

我的同學(xué)作文15

　　我有一個(gè)同學(xué)叫做“烏龜”聽了當(dāng)然知道這是個(gè)外號(hào)了！至于名字嗎我還是要保密的！

　　慢騰騰的第一次

　　每次，我的膠帶用完了就問她借，她便說(shuō)過(guò)一會(huì)，過(guò)一會(huì)，可是過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間她也沒給我借，我正要說(shuō)地五遍的時(shí)候，她才給我借膠帶！

　　慢騰騰的`第二次

　　有一次，我向她借支鋼筆壓也很磨蹭，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間好不容易才給我借，正當(dāng)她給我借鋼筆的時(shí)候，我已經(jīng)被老師批了一頓了，真慘！

　　看來(lái)以后不能向她借東西了，因?yàn)椤��?/p>

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