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校園文化藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2024-02-02 07:09:23 校園作文 我要投稿

校園文化藝術(shù)節(jié)作文3篇[實(shí)用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的校園文化藝術(shù)節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。

校園文化藝術(shù)節(jié)作文3篇[實(shí)用]

校園文化藝術(shù)節(jié)作文1

  在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開(kāi)了序幕,校園文化藝術(shù)節(jié)作文。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天,才藝展示的良好舞臺(tái),我們以飽滿的熱情投入活動(dòng),讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活 晨霧漸漸散去,太陽(yáng)露出笑臉,寧?kù)o的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  同學(xué)們胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾,三五成群來(lái)到美麗的校園——云霄實(shí)校校園里的鳳凰樹(shù)花開(kāi)花落,不知不覺(jué)間,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里、我播下了希望的種子,收獲了豐碩的成果。 在秋高氣爽的日子里,第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍(lán)天,才藝展示的良好舞臺(tái),我們以飽滿的熱情投入活動(dòng),讓我牽著你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術(shù)生活吧! 書(shū)法——妙筆生花展風(fēng)采 瞧!書(shū)法比賽正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著,“小書(shū)法家們”聚精會(huì)神,胸有成竹,他們有的揮毫潑墨,飄逸瀟灑;有的一筆一劃,認(rèn)真專注;有的氣韻生動(dòng),一氣呵成,書(shū)寫(xiě)著對(duì)祖國(guó)古老文化的神往,寫(xiě)出許多妙不可言的杰作,盡情地展示著自我風(fēng)采,美麗的校園作文《校園文化藝術(shù)節(jié)作文》。我提筆在手,用濃郁的墨汁寫(xiě)下“國(guó)泰民安”四個(gè)剛勁有力的`大字,表達(dá)我對(duì)祖國(guó)母親真摯的祝福。功夫不負(fù)有心人,我榮獲比賽一等獎(jiǎng)。書(shū)法比賽,仿佛帶我們走進(jìn)一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。 圍棋——縱橫交錯(cuò)比智慧 圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它還是中日建交的偉大推動(dòng)者。

  瞧!圍棋比賽正如火如荼地進(jìn)行著,小選手們嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則,他們斗智斗勇 ,每走一步棋都顯得舉輕若重,盡顯勇者本色和智者風(fēng)范,在切磋棋藝中展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。我不慌不忙,沉著應(yīng)對(duì),清脆的落子聲扣人心弦,回蕩在賽場(chǎng)上空…… “一分耕耘,一分收獲”,我終于大獲全勝,榮獲一等獎(jiǎng)。圍棋比賽,“以棋會(huì)友”,棋風(fēng)高尚,令人回味無(wú)窮。 科技小制作—— 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué) 一份“色香味”俱全的科學(xué)文化盛宴在校園藝術(shù)節(jié)閃亮登場(chǎng) 瞧!“科技小制作小發(fā)明”展評(píng)活動(dòng)火熱開(kāi)展。同學(xué)們興趣濃烈,參與積極性高漲,他們通過(guò)認(rèn)真查閱資料,奇思妙想,親手制作一件件精致的作品。如光彩奪目的“工藝盤(pán)”、栩栩如生的航模,變廢為寶的易拉罐“飛機(jī)”等,真是品種繁多,美不勝收。我根據(jù)蒸汽原理設(shè)計(jì)制作的“蒸汽船”榮獲二等獎(jiǎng)。

  動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué),科技教育之花開(kāi)滿校園,香飄四溢。 “物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術(shù)節(jié)劃上了圓滿的句號(hào)。參賽選手們飽滿的精神,高漲的熱情,不斷地用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想,用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的贊歌。

校園文化藝術(shù)節(jié)作文2

  今天,我們港北區(qū)西江中心小學(xué)舉辦了第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

  剛走進(jìn)校園,校園里所有的一切都不同了,教學(xué)樓不同了;少年宮不同了;舞臺(tái)不同了;師生們的精神面貌也不同了。教學(xué)樓多了一條條祝福的紅條幅,多了一條條漂亮的彩燈線;南樓和北樓中間,也多了一群群象征著和平的白鴿;少年宮多了一只只圓滾滾汽球;西江中心小學(xué)的學(xué)生們身上穿著嶄新的校服,臉上多了笑容。

  早上8:00,學(xué)生和老師們一起在操場(chǎng)上集合。啊!真是人山人海呀!一片沸騰,多么熱鬧啊!

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,8:30到了。

  “尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師、同學(xué)們,大家上午好!”啪啪啪,掌聲響徹云霄。藝術(shù)節(jié)熱鬧而隆重地開(kāi)始了。

  首先,是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸?chǎng)。歡迎曲真是響亮啊!領(lǐng)導(dǎo)有市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)……領(lǐng)導(dǎo)們一一做了演講。

  “第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始!”周叔叔說(shuō)完以后,掌聲不間斷,歡呼聲源源不斷。領(lǐng)導(dǎo)們的手,一齊放到了一個(gè)圓球上,瞬間,彩帶“從天而降”,它們就像仙女下凡一樣,那么地美。

  “表演開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)不開(kāi)心?”“開(kāi)~心!”周叔叔和同學(xué)們的聲音在整個(gè)校園里徘徊。

  塑膠操場(chǎng)上的古箏隊(duì)員們,彈得真是優(yōu)美!一個(gè)個(gè)同學(xué)是那樣認(rèn)真;動(dòng)作是那樣熟練;手指事那樣靈活。仿佛音符娃娃就在古箏隊(duì)員們的身邊蹦來(lái)蹦去。看起來(lái),她們是那樣快樂(lè)地沉醉在音樂(lè)的海洋里。

  舞臺(tái)上的舞蹈演員們開(kāi)始表演了。她們的動(dòng)作是那么柔美,把每一個(gè)動(dòng)作都表演得淋漓盡致。發(fā)現(xiàn)了:原來(lái),舞蹈是一種不用說(shuō),就能使人明白的'語(yǔ)言。

  合唱團(tuán)的隊(duì)員們?cè)谖枧_(tái)上,敞開(kāi)了喉嚨,唱得多好聽(tīng)啊!他們的聲音是那么合拍,多么地動(dòng)聽(tīng),多么地讓人喜歡上她們的歌聲。

  美麗的校服都集中在一起來(lái)了。時(shí)裝展開(kāi)始了。首先,是由小學(xué)組的同學(xué)來(lái)表演,然后是由初中組的同學(xué)們來(lái)表演。時(shí)尚的音樂(lè)放出來(lái)。開(kāi)始先是廈裝校服的展現(xiàn);穿著可愛(ài)的小學(xué)生校服,真是頗有小學(xué)生的個(gè)性。《b校服的展現(xiàn):既不會(huì)很冷,但又不會(huì)像穿著大棉襖一樣。到了初中組的展現(xiàn):有些成熟,但決不會(huì)失去學(xué)生風(fēng)采。

  這快樂(lè)的3個(gè)小時(shí)過(guò)去了,精彩的表演結(jié)束了。一年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式也束了?赏瑢W(xué)們展現(xiàn)風(fēng)采的3天并沒(méi)有結(jié)束,我希望同學(xué)們能一展自己的風(fēng)采,而作為啦啦隊(duì)的我們,一定會(huì)為你們加油、喝彩、助威的!

校園文化藝術(shù)節(jié)作文3

  五千年的文明,賦予我們不朽的智慧;百余年的風(fēng)雨,給予我們堅(jiān)強(qiáng)的力量;六十年的拼搏,筑起了一座屹立在世界東方的石碑。

  在全校師生的共同努力下,我校舉辦了首屆文化節(jié),許多才華橫溢的學(xué)生都在此涌現(xiàn)了出來(lái)。這不,此次的校園“文化節(jié)”又要告一段落了,為此我校舉行了一次隆重的“文化節(jié)閉幕式”。

  運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在耳畔回響,不知不覺(jué)中,我已經(jīng)搬著凳子到了操場(chǎng)上。兩位主持人眉飛色舞的在臺(tái)上滔滔不絕,在“文化節(jié)”中獲獎(jiǎng)的班級(jí)、學(xué)生和老師紛紛走上講臺(tái)。前邊的頒獎(jiǎng)部分同學(xué)們不怎么熱烈,他們是來(lái)看表演的,等得有點(diǎn)不耐煩了。直到主持人上臺(tái),請(qǐng)健美操隊(duì)的同學(xué)上臺(tái)表演,臺(tái)下的氣氛一下子熱烈起來(lái)。我們?cè)趦?yōu)美而又激昂的旋律中蕩漾。

  音樂(lè)響起,即將要上場(chǎng)的是英語(yǔ)劇《豬八戒背媳婦》,首先出場(chǎng)的是孫悟空,只見(jiàn)他揮舞著金箍棒,抓耳撓腮,腳勾著金箍棒向遠(yuǎn)處眺望,頭上的帽子在陽(yáng)光下劃過(guò)一道漂亮的弧線。隨后,他攙扶著唐僧走了出來(lái),在高老莊內(nèi)遇到了高小姐的.父母。母親撲通一聲跪在了地上,乞求唐僧救救她的女兒……故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán),豬八戒這個(gè)角色簡(jiǎn)直演絕了!讓人不禁拍手叫好。

  主持人再次帶著微笑上了臺(tái)。我揣著一顆怦怦直跳的心,邁著沉重的步伐走上了舞臺(tái)。上臺(tái)后,首先看見(jiàn)的是一雙雙圓溜溜的眼睛齊刷刷的眼睛向舞臺(tái)上瞄來(lái),我咽了口唾沫,手心里沁出了汗。開(kāi)始朗誦了,老師教我的一字一句都在腦海中浮現(xiàn):“把頭抬高,要讓觀眾們看到你的自信。眼睛不要瞄來(lái)瞄去,盯著一點(diǎn)看。要面帶微笑,用眼睛告訴別人:我在笑……借這這么多同學(xué)的膽,我漸漸開(kāi)朗起來(lái):反正我化了妝,同學(xué)們認(rèn)不出我,出一點(diǎn)洋相也無(wú)所謂……優(yōu)美的旋律使在座的每一位同學(xué)都陶醉了。他們靜下心來(lái)聆聽(tīng)我們的心聲。炙熱的太陽(yáng)照在我的頭上,一滴汗珠從我額頭上滑落下來(lái),我的臉頰癢癢的,我想伸手去抓,又轉(zhuǎn)念一想:假如我一抓,不就給臺(tái)下的視覺(jué)效果造成了很大的影響嗎?我強(qiáng)忍著微笑,咬著自己的舌尖,努力把自己最完美的一面展現(xiàn)給大家。好不容易盼到了下臺(tái),在幕后,我擦掉了那滴不爭(zhēng)氣的汗珠。

  最后一個(gè)節(jié)目是教師舞蹈:《祖國(guó),你好》老師們穿著粉紅色的衣服,拿著粉紅色的扇子,在臺(tái)上翩翩起舞。跳到高潮部分時(shí),竟用扇子形成了三朵花,只是沒(méi)有花芯。這場(chǎng)面,連天空中的老鷹都被吸引住了,在校園上翻飛盤(pán)旋,久久不愿離去。我們?cè)谂_(tái)下情不自禁地?fù)]起了氣球,為老師們喝彩,為她們的精彩表演喝彩。

  校園是一片蔚藍(lán)的天空,我們?cè)谶@里憧憬未來(lái);校園是一片碧綠的原野,我們?cè)谶@里播種希望;校園是一座百花盛開(kāi)的花園,我們?cè)谶@里孕育藝術(shù)之花!

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