校園的爛掃把作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的校園的爛掃把作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的爛掃把作文1

　　“哈哈哈！他長(zhǎng)得好‘帥’�。　蔽倚χ鴮�(duì)朋友說(shuō)。“他長(zhǎng)得好像郭富城。”我朋友笑著說(shuō)。我們正在討論校園的一位清潔工。這時(shí)老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你這孩子，別人為這個(gè)學(xué)校付出了多少辛酸，你知道嗎？那么不懂事，還有他能拿著他那爛了的掃把整座學(xué)校打掃得干干凈凈，你能嗎？你能有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境也離不開(kāi)他�！甭�(tīng)了老師的這番話，我感到無(wú)地自容，同時(shí)也陷入了深思……

　　這位清潔工呢，他高高的，瘦瘦的，臉上的胡須已是黑白相間，手里拿著一把爛掉的掃把，看上去給人一種歷經(jīng)滄桑的感覺(jué)。

　　每天早晨，我都會(huì)早早就起來(lái)看書(shū)，而且都會(huì)有霧，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總會(huì)看見(jiàn)霧里模模糊糊有個(gè)人影在晃來(lái)晃去，而且那人手里好像還著什么東西，以前沒(méi)有琢磨是誰(shuí)，但經(jīng)老師上次那么一說(shuō)，我就明白了，那個(gè)人就是我們的校園清潔工。

　　記得一次刮大風(fēng)，那風(fēng)是相當(dāng)大，把學(xué)園里的樹(shù)的樹(shù)葉全都刮到了地上，只見(jiàn)一個(gè)人在風(fēng)里來(lái)來(lái)回回，我一下子就知道那就我們的清潔工，他手里仍然拿著那把爛掉的掃把。頓時(shí)，我開(kāi)始痛恨那風(fēng)，為什么那風(fēng)會(huì)如此殘忍？但我們的清潔工卻毫無(wú)怨言的在那里打掃著，打掃著……

　　��！我們校園的.支柱��！我很難想象這學(xué)校沒(méi)有你將會(huì)是怎樣的？我也不敢想象。你跟你那爛掉的掃把為我們的付出了多少啊！感謝你，我們的支柱。

校園的爛掃把作文2

　　哈哈哈哈哈！他長(zhǎng)得好l帥r��！我笑著對(duì)盆友說(shuō)。他長(zhǎng)得仿佛郭富城。我朋友笑著說(shuō)。大家已經(jīng)探討校園內(nèi)的一位清潔工。這時(shí)候教師回來(lái)說(shuō)：你這小孩，他人為這一院校努力了是多少心酸，你清楚嗎？那麼不聽(tīng)話，也有他能拿著他那爛了的掃把這座院校打掃得干凈整潔，你可以嗎？你可以有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境也離不了他。聽(tīng)了教師的這番話，我覺(jué)得無(wú)地自容，另外也深陷了思索

　　這名清掃工呢，他高高的，瘦小，面部的`胡須早已是黑灰色，手里拿著一把腐爛的掃帚，看上去給人一種歷盡滄桑的感覺(jué)。

　　每日早上，我都是很早就起來(lái)去看書(shū)，并且都是有霧，每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)看到霧里模模糊糊有一個(gè)身影在晃來(lái)晃去，并且那個(gè)人手上仿佛還著什么，之前沒(méi)有揣摩到底是誰(shuí)，但經(jīng)教師之前那麼一說(shuō)，我也懂了，那人便是我們的校園清潔工。

　　還記得一次刮大風(fēng)，那風(fēng)是非常大，把學(xué)園里的樹(shù)的落葉統(tǒng)統(tǒng)刮來(lái)到地面上，但見(jiàn)一個(gè)人在風(fēng)里來(lái)來(lái)去去，我一下子就了解那么就大家的清潔工，他手上依然拿著那把爛掉的掃把。猛然，我剛開(kāi)始討厭那風(fēng)，為何那風(fēng)會(huì)這般殘酷？但大家的清潔工卻毫無(wú)怨言的在那里打掃著，打掃著

　　啊！大家校園內(nèi)的支柱�。∥译y以想像這院校沒(méi)你可能是如何的？因?yàn)槲液ε孪胂瘛Ｄ愀�你那爛掉的掃把為大家的努力了是多少��！謝謝你，大家的支柱。

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