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我們小學(xué)作文15篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我們小學(xué)作文1
我們的校園很美麗，每天都有很多小朋友在校園里玩耍、嬉戲。
我們的校園里有高高的教學(xué)樓、寬闊的操場、可愛的小朋友們、嶄新的主席臺、升旗臺和五彩繽紛的看臺。
春天，校園就變成了的花園，許許多多的小朋友們在“花園”里蹦蹦跳跳，有的在跑步；有的在說話；有的在蕩秋千；有的在玩打沙包；有的在玩頂蘑菇；有的`在打籃球；還有的在踢足球；直到上課鈴響了，“花園”里才安靜下來。
夏天，校園又變成了大沙漠，大多數(shù)同學(xué)們都在班里坐著，都覺得外面很熱，而少數(shù)同學(xué)忍住熱，頭上帶了涼帽，在外面散步。
秋天，天氣十分涼爽，很多小朋友們都在外面玩耍，玩得非常開心，就像快樂的小天使，又像自由自在的小鳥。
冬天，一些小朋友都穿著大棉襖，戴著厚厚的帽子，在外面有的打雪仗；有的滑冰；還有的在掃雪，都玩地非常高高，非常開心。
啊！我們的校園真美麗呀！我愛我們的校園。
我們小學(xué)作文2
每當我上學(xué)放學(xué)時，我都會經(jīng)過院子里的小路。路旁栽滿了各種各樣的樹，有楓樹、梧桐樹、銀杏樹、樟樹、桂花樹……現(xiàn)在是深秋時節(jié)，道路兩旁的樹變得五彩斑斕。有些樹葉是火紅火紅的，紅的似火；有些樹葉金黃金黃的，黃的耀眼；有的樹葉翠綠翠綠的，翠綠欲滴；還有的是黃綠相間，十分美麗，我真想摘一片夾在我的書本里做書簽?zāi)兀?/p>
秋風(fēng)吹過時，那些還是翠綠欲滴的樹葉在樹枝上瑟瑟發(fā)抖，仿佛在說：“好……好冷啊，誰……誰，誰能給我一……件衣……衣服啊……”而那些早已枯黃的.樹葉，則隨風(fēng)一片一片飄落，就像一只只蝴蝶在風(fēng)中蹁躚起舞，也像一葉葉扁舟在風(fēng)的海洋中飄蕩。一陣花香迎面撲來，原來是金桂飄香，這香味沁人心脾，令人陶醉。
放眼望去，在那郁郁蔥蔥的桂花樹葉子下，布滿了許許多多小小的米色花朵，一簇簇、一團團，就像夜空中的滿天繁星。秋天的小路色彩繽紛，讓人心曠神怡！
我眼中的繽紛世界好美。
我們小學(xué)作文3
教師節(jié)到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時安安靜靜的辦公室，今天一下子變得熱鬧了！
但是，在其他老師交頭接耳的`時候，有一位老師——教我們和三班的數(shù)學(xué)的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經(jīng)過辦公室，我猜想：“肖老師應(yīng)該想，唉，禮物送得多有什么用？孩子們，老師只想你們好好上課啊！”
我到教室，我把我的想法和剛才的事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個驚喜。
上數(shù)學(xué)課了，肖老師從門口進來，發(fā)現(xiàn)所有人都坐得很好，上課很認真，特別是我，上課發(fā)言很積極。
下課了，我問肖老師：“老師，今天這個禮物你喜歡嗎？”
“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節(jié)禮物了！”肖老師笑瞇瞇地說。
我笑了，肖老師笑了，同學(xué)們和其他老師們都笑了。
我們小學(xué)作文4
告訴你們，我們家每個周末都會有一場戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭在所難免的.。
又是一個周日，晚飯我媽第一個吃完，就馬上去電腦占位了，爸爸第二個吃完，也馬上去電腦搶位，等爸爸到跟前，媽媽就說：“好男為跟女斗，你別來占 位�！卑职譀]有灰心，眼睛直打轉(zhuǎn)，像在想著一條“妙計”。我突然一聲“老爸”，差點把他嚇得個半死。果然不出我所料，爸爸趁媽媽出去倒水，馬上把位置占 了，媽媽看見了愣了一下，又開始“河?xùn)|獅吼”，結(jié)果老爸還是雷打不動——那真叫英勇頑強。媽媽就說：“你去洗碗”。爸爸無奈只好去干活。我就一瞬間到了電 腦前，那速度比閃電還要快，這可是我媽媽評定的。她準備說，可被我先說：“現(xiàn)在有電視《宮》可以年”�！芭丁睂�。媽媽就馬上支開電視“開P”了。
可是快樂的時光是很短，等爸爸洗好碗，媽媽看完電視，就有兩雙恐怖的眼睛瞪著我，我有預(yù)感一場戰(zhàn)爭又要打響了�！鞍 让 �！”。
我們小學(xué)作文5
開學(xué)以來已經(jīng)有兩個星期了，在這兩個星期里，讓我印象最深的是鋼老師。
鋼老師的臉上長滿了一顆顆有大有小的痣，兩道又短又濃的眉毛離眼睛遠遠的，高高的鼻子，小小的嘴巴。他身材不高，看起來矮矮的''，有時，從側(cè)面看，好像還挺著一個圓鼓鼓的啤酒肚似的。
鋼老師經(jīng)常擺著一副嚴肅的表情走進我們的教室里，開學(xué)前幾天，當我知道數(shù)學(xué)老師是男老師時，我嚇了一大跳，全身一抖一抖的，心里想著不知道那個男老師兇不兇，直到開始上第一堂數(shù)學(xué)課后，鋼老師走進我們的教室里，向我們問好，全班都傻呆呆的，不知道怎么向鋼老師問好，過了好久，我們才反應(yīng)過來。開始上課了，沒想到，第一節(jié)課就有幾個同學(xué)在玩游戲，鋼老師發(fā)現(xiàn)了，就立刻快速地走過去，用粗重的聲音來警告那個同學(xué)，而不是大吼大叫。我看了心想，其實，鋼老師也不是我想象中的那么兇，我相信，只要我們成績好，紀律好，鋼老師也就不會那么行了！
這就是我們的數(shù)學(xué)老師。
我們小學(xué)作文6
我家有一臺“l(fā)enovo”臺式電腦。
這臺電腦的顯示器主體呈黑色。這臺電腦是由：顯示器。主機。鍵盤。鼠標。音箱組成的。從外形上看，電腦活像一個小娃娃，主機是他的大腦。它的知識非常豐富，你可以在它那兒查到世界各地的`新聞及資料，還可以欣賞祖國各地的美景。鼠標是它的手，就可以拉著它的手輕輕一點，美妙的音樂頓時令人心曠神怡，或者可以玩游戲，將疲憊拋之腦后。你看，它是多么可愛呀。它還是我穿越時空的隧道，通過它我可以進入任何一個地方了解人們的生活、學(xué)習(xí)，還可以到達恐龍時代了解幾百萬年以前地球上的生物，它也可以把我?guī)У絼e的星球，去漫步、去探險，讓我了解更多的宇宙秘密。
電腦給我了更廣闊的天地，給我的生活帶來了方便，我很喜歡它。
我們小學(xué)作文7
今天，我們玩了一個游戲叫“木頭人”，可好玩了。
我和我座位邊的同學(xué)玩這個游戲，第一次是他逗我笑，我把眼睛閉著，用手把自己的嘴巴捏著，我旁邊的同學(xué)說：“你的.嘴巴像一只鴨子，我沒笑；他又給我做兔子耳朵，讓別人笑，我看著別人笑的傻樣子，就忍不住笑了。我旁邊的同學(xué)說：“哈哈，你笑了，你笑了！”我心想：我一定要報復(fù)你！
輪到我逗他了。他用膀子遮著臉，我就說：“這位大哥在呼呼大睡。”他沒笑。我又說：“你一定在想雞腿吧？”我話音剛落，就聽見“哇！哇！”的叫聲，我說：“你也笑了，你也笑了！”他說：“我沒笑�！蔽医又f：“是不是雞腿還沒吃完啊？”他頭一抬起來就哈哈大笑不止。
這個游戲真好玩，我們快樂無比！
我們小學(xué)作文8
我從包里掏出公交卡，等待著717路公交車的到來。
車來了，我刷了卡，坐在了最后一排。窗外的風(fēng)景在后退，漸漸的一段段往事出現(xiàn)在我的眼前。
“葉家宅路，到了。請準備從后門下車，開門請當心……”車里的.喇叭打斷了我的思緒。下車后，我繼續(xù)步行，根據(jù)QQ里的信息來到一個名叫“西部俊園”的小區(qū)門前。只見門口站著一群熟悉的人！一看，呀！涵宇也在人群中！我上前拍了拍涵宇的肩，“嚇死我了！”“嘻嘻”我笑到�！澳剿梗阕罱�好吧？”“嗯，當然好！”桓蝴突然插嘴：“呵呵，慕斯小蛋糕，好久不見哇！”“嗯嗯！”“好了，好了，別玩了�！本蹠鬓k薩伊嚷道：“走了，走了�！�
“是的！船長！”我們異口同聲地說。
“沖啊……”薩伊還像一個小孩一樣啊。
我們朝著飯店的方向前進！
我們小學(xué)作文9
星期天，中午，爸爸正陪我騎自行車，正騎到一個路口，突然聽到“卡嚓”一聲，我嚇了一跳，跑到自行車的后面，低頭一看，原來是自行車的鏈條掉了。爸爸自告奮勇的說：“還是讓我來吧”說完就跑到車庫里拿了些工具，過了一會兒，自行車就修好了。那時候，爸爸已經(jīng)累了滿頭大汗了，我笑著說：“你真棒”
又有一次，奶奶家的'電視機壞了，我把正在打牌的爸爸叫來，爸爸皺著眉頭自言自語地說：“電視機嘛，修起來倒有點難度�！比缓笥謱敔斈棠陶f：“讓我來試試吧�！闭f著就拿起工具修了起來，只見爸爸先把電視機的外殼的四個螺絲擰下來，然后又-----------，--------，--------過了幾個小時奶奶家的電視機終于被修好了，我跟爸爸開了個玩笑，說：“爸爸，你真是我們家的‘萬能工具啊’�！卑职植缓靡馑嫉卣f：“那當然。”逗得爺爺奶奶哈哈大笑。
我們小學(xué)作文10
要說畫畫小能手，我們班全班女生（除了我以外）都是。不過在眾多畫畫高手里，我最欣賞的就是常文瑾了。
因為她經(jīng)常自編自畫一些關(guān)于小狗的漫畫，而且不僅編的生動有趣，還畫得形象逼真。因為它本身就非常喜歡小動物，尤其是狗，所以她每次畫小狗時都特別有靈感，畫的那叫一個棒��！不過她可不是給狗畫肖像哦，她最擅長畫的`是像史努比那一類的卡通狗，而且畫得非常可愛，也特別招人喜歡，
記得我和她一起坐同桌時，她曾經(jīng)教過我畫卡通狗，只見她揮動著筆桿幾筆就可以畫出一只生動有趣的小狗。而我呢，笨手笨腳的畫了半天也沒有畫出一只像樣點兒的。我也不知道為什么，像李敬一她們畫完畫后總是藏著掖著的，生怕別人看見，而常文瑾每次畫完都會給我們看，我們也都會提出寶貴的意見和建議。
在她眼里，畫畫和看書是她一生中最重要的事情了！我也堅信，她一定能把自己酷愛的畫畫堅持下去，說不定將來她還會成為一名出人頭地的畫家呢！作文
我們小學(xué)作文11
先來夸夸我們的班主任——傅老師，她公平、公正像法官。她有愛心像媽媽，她有知識是我們的領(lǐng)航者。再來說說我們的班長——吳夢成，他是我們班的“領(lǐng)頭羊”。他是我們的好榜樣德知體很全面，他的愛好很多圍棋、看書……最后來談?wù)勎覀兊腵班級——三（4）班，我們的班級是一個集體，更是一個大家庭。三（4）班團結(jié)友愛、互相幫助像兄妹，你們說我們是不是一個和睦相處的大家庭！
三（4）班陳锘涵名師點評：小作者很幸運，能夠生活在這樣一個幸福和睦的班級之中，能夠有這樣令人尊敬的好老師，有值得自己佩服又讓自己感到驕傲的優(yōu)秀的同學(xué)作為班長，我相信小作者在學(xué)校的生活，一定是非常開心快樂的。如果小作者能夠詳細地描述一下，你們在這個團結(jié)友愛、互相幫助的大家庭中幸福生活的事例，讀者對你班級的印象會更加深刻。
我們小學(xué)作文12
你知道文明與我們的距離有多遠嗎？你也許會說不知道或許是不確定。是呀，文明與我們的距離有多遠是誰也不能準確算出來的，有時文明或許離我們只有僅僅一步之遙，有時又或許是很遠很遠。
那么什么是文明呢？文明，是當你看見地上有一張紙屑時，俯下身子。把那張紙屑撿了起來；文明，是當你在吃完東西后并沒有隨手把它扔掉，而是扔在了垃圾桶里面；文明，是當你在乘坐公交車時，看見有一位老人在你的身旁吃力地站著，你起身，給那位老人讓座；文明，還是當你······
文明，有時候你只需要彎一下腰，起一下身這么簡單而已。但是，對于不講文明的.人來說，這卻是一件非常困難的事情。
我們小學(xué)作文13
在我們美麗的校園里，秋姑娘來得總是那么準時。在校園的每個角落，秋色總是那么濃郁，美不勝收。
剛進校門，一股沁人心脾的清香就撲面而來，再向右看去，原來是一棵高大的桂花樹。遠遠望去，這棵桂樹好似一塊綠地毯，而上面的小黃花就是繡在這塊地毯上的圖案，萬綠叢中一點黃，煞是好看。與這棵桂花樹遙相呼應(yīng)的是對面的一片草地，上面種有火紅的楓葉和一些花朵。這片楓葉紅得刺眼，一陣微風(fēng)吹來，楓葉在風(fēng)中舞蹈著，好似一只只蝴蝶在撲棱著翅膀，翩翩起舞，令人眼花繚亂。
在后操場靠近教學(xué)樓的一邊排列著一排棕櫚樹，猶如一位位英姿颯爽的'軍人排列成一列整齊的迎接隊伍，在歡迎著我們。
在學(xué)校后的一面墻上長滿了爬山虎。這些爬山虎的葉子中，有綠的，有紅的，形狀也有各種各樣的，有鴨蹼形的，還有愛心形的，層層疊疊地排列著。只要有輕風(fēng)拂來，這滿墻的爬山虎便飄揚起來，仿佛一片綠的海洋。
啊！校園的秋天真美！我愛這校園的秋天
我們小學(xué)作文14
我們這個班=73顆心+兩位老師.在學(xué)校，我們班可有名氣了，和老師配合上課拿過獎呢!下面向你們介紹我們班吧!
片段1：歡笑型
自然老師是楊老師那天起，班里成了鬧市.又是自然課了，去湊熱鬧吧.楊老師來了，我們鼓掌歡迎.老師笑哈哈的走上講臺，要給我們講個笑話.老師笑了：哈哈哈，我們也跟著哈哈哈，老師假裝哭，我們也假裝哭，哭完了，笑完了，我們自己也覺得好笑，便大笑起來.
片段2：傷心型
班會課，老師告訴我們實驗小學(xué)要分校了，住在文田的.大多同學(xué)要分到實驗二小，連數(shù)學(xué)老師也要分到那邊去教書.我的好朋友也有很多要分過去.嗨!我哭了.
沒時間了，讀者們，拜拜!
我們小學(xué)作文15
上周四，晚上我跟往常一樣寫完了作業(yè)，看了一會書，到了9：00的時候我去睡覺了。
半夜2：00我突然醒了，突然感到有一點冷，我趕緊往被窩里鉆。我摸著自己的鼻子冰涼，呼出的氣息也是冰涼的。但是我情不自禁的哆嗦起來，無法控制。媽媽發(fā)現(xiàn)了，起初媽媽以為有點冷所以哆嗦，可是后來媽媽發(fā)現(xiàn)我哆嗦的越來越頻繁。媽媽摸著我的.額頭，非常熱，我告訴媽媽我鼻子尖是冰涼的，喘出的氣也是涼的。
媽媽有些疑惑怎么發(fā)燒哆嗦呀！媽媽判斷我是又感冒發(fā)燒了，媽媽摟住我給我暖身子，可是我的身體越來越熱。家里沒有退燒藥，于是媽媽燒了兩碗熱水，讓我出汗。媽媽邊給我搓前胸后背，一邊拿了一瓶凍奶放在我的額頭上降溫。我沒有出汗媽媽也不敢睡覺，過了許久，我的'后背濕了，媽媽趕緊我給蓋上被子，讓我好好的睡上一覺。
父母的愛是偉大的，我愛媽媽。
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