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讀《小屁孩日記》有感
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家收集的讀《小屁孩日記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《小屁孩日記》有感1
如果說楊紅櫻的《笑貓日記》是一碗心靈雞湯，商曉娜的《如果遠(yuǎn)方有奇跡》是少女成長寶典，那么美國的杰夫·金尼的《小屁孩日記》就是學(xué)生時(shí)代的好笑又能學(xué)到英語的一扇明澈之窗。
看到你的心里所想，將你以前從不敢做的事寫出來，讓你感覺有刺激又新奇。
格雷是美國的一名中學(xué)生，他不喜歡媽媽的嘮叨教育，但是有時(shí)候媽媽的外語發(fā)音也讓人忍俊不禁。比如，西班牙語的 “漢布萊”，硬是被媽媽說成了“漢堡包”，哈哈，有意思吧。格雷還有個(gè)哥哥和弟弟，哥哥叫羅德里克，弟弟叫曼尼。哥哥有點(diǎn)狡猾又有點(diǎn)不機(jī)靈。曼尼是一個(gè)雷打不動(dòng)的瞌睡蟲，當(dāng)然啦，沒有奶嘴曼尼絕對(duì)睡不著。
在這一次旅行中，格雷一家子去了迪斯尼樂園。出發(fā)前和出發(fā)后的狀況都是不斷不斷的。出發(fā)前，他們的東西實(shí)在是太多了，于是他們把一艘船愣是拴在了車的后面，好吧，這事我想都不敢想。好玩的是有一回格雷和哥哥坐在車的后面，在紙上寫著：“我們被綁架了！”結(jié)果被警察攔了下來，嘿嘿，這下你們可麻煩了！
旅行的第一天很不是愉快，晚餐只能吃薄荷糖和威化餅，睡覺的時(shí)候還找到一家低端的酒店，地板上還有臟兮兮的污漬。晚上有一群小孩子在玩清潔車，被格雷教訓(xùn)了，結(jié)果他們的爸爸（胡子大叔）出來算賬，幸好格雷跳過一劫。第二天的.早上，他們?nèi)チ肃l(xiāng)村博覽會(huì)，路上還碰見肚子大叔一家，一個(gè)小孩子做鬼臉，結(jié)果臉都?jí)旱乖诖皯羯稀?/p>
在博覽會(huì)上，曼尼猜中了小豬的重量贏得了一只小豬。好吧，他們的旅行又多了一絲不愉快。
在之前，我也看過小屁孩日記。雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，格雷可能是被大家討厭的壞孩子。可是我覺得他不壞，還覺得他很好玩。他很喜歡耍小聰明�？匆姾糜咽质軅�，很是嫉妒，于是把手綁成受傷的樣子，結(jié)果惹來了自己最討厭的人。這本書像是我以前想都不敢想的情景，把你不敢做的都寫了出來，真是有刺激又新奇�。�
讀《小屁孩日記》有感2
《小屁孩日記》這本書是暑假里媽媽我買的，是以圖文并茂的形式給我們展現(xiàn)了美國乃至世界兒童的真實(shí)生活以及情感世界。幽默詼諧的漫畫和妙趣橫生的文字天然渾成，相映生輝。
書中的主人公格雷是一個(gè)上了中學(xué)，還沒發(fā)育完成的`“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩比如有一次：格雷落入了他哥哥羅德里克的魔掌中一般，怎么也逃脫不了厄運(yùn)：他在老媽的威逼利誘下跟羅德里克學(xué)爵士鼓，卻只能在一旁干看羅德里克自娛自樂；與好友羅利一起偷看羅德里克窩藏的鬼片，卻不幸玩過火害羅利受傷，為此格雷不得不付出慘重的代價(jià)代替羅利在全校晚會(huì)上表演魔術(shù)而他的全部表演內(nèi)容就是為一個(gè)一年級(jí)的小朋友遞魔術(shù)道具。更的悲劇還在后面，他不惜花“重金”購買羅德里克的舊作業(yè)想要蒙混過關(guān)，卻不幸買到了份不及格的作業(yè)像這樣的趣事還很多。
讀了這本書后，我的腦海里總是浮現(xiàn)出格雷搗蛋時(shí)的情景，讓我忍不住開懷笑，這個(gè)狡詐、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜渙散的男孩，一點(diǎn)都做不到人們心目中的那種董事上進(jìn)的孩子形象，奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子讓我忍不住喜歡他。
我覺得這是一本真正寫給孩子的書。每個(gè)人的小時(shí)候都和格雷一樣有著快樂的時(shí)光；每個(gè)人每天都有著一些小事和煩惱；每個(gè)人都會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而被責(zé)罵；其實(shí)每個(gè)人小時(shí)候都是一樣可愛的。這本書讓我更加珍惜童年的幸福、快樂時(shí)光。
讀《小屁孩日記》有感3
一放寒假，我就迫不及待地讀了《小屁孩勵(lì)志成長日記之爸爸我為你驕傲》這本書。這本書非常好看，主要以小屁孩朱爾多的日記形式記錄了在朱爾多、卜一萌、七點(diǎn)半先生等人物身上發(fā)生的許多有趣、搞笑的事情。書中的人物非常有意思：調(diào)皮搗蛋的朱爾多、嚴(yán)厲的班長卜一萌、特別有個(gè)性的七點(diǎn)半先生其中我最喜歡的就是七點(diǎn)半先生。
七點(diǎn)半先生是班長卜一萌的爸爸，他雖然只是一個(gè)普通的門衛(wèi)，但是他卻幽默風(fēng)趣，神通廣大。當(dāng)朱爾多惡作劇似的把七點(diǎn)半先生的字條貼在他身上時(shí)，他也不生氣，還笑瞇瞇地說：這個(gè)外號(hào)不錯(cuò)嘛！最神奇的是校園里無論誰丟了什么東西，都能在他那里找到。
七點(diǎn)半先生不僅是卜一萌的爸爸，更是我們這群小屁孩的爸爸，他為了大家做出了很多了不起的`事情。讓我印象最深的是他為了幫助小屁孩們而答應(yīng)和歪帽子比賽溜溜球。他每天抽空刻苦練習(xí)，從一個(gè)對(duì)溜溜球什么都不懂的人變成了一個(gè)玩溜溜球的高手，最終竟然戰(zhàn)勝了歪帽子，順利幫助小屁孩們擺脫了歪帽子的糾纏，真是太不可思議了！
以前我特別希望自己的爸爸能是一名警察，穿著神氣的警服，那樣子該有多威風(fēng)啊！可是我的爸爸只是一個(gè)普通的工作人員�？赐赀@本書以后，我突然發(fā)現(xiàn)我的爸爸也很了不起，他會(huì)的東西很多：我不會(huì)寫的作業(yè)，他能教我；我弄壞的玩具，他能幫我修好；我心里想說的話，他總能猜得出；我沒法解決的問題，他總有辦法幫我解決爸爸和七點(diǎn)半先生一樣，都是普通的人，但都是了不起的爸爸！
了不起的爸爸，我為你驕傲！
讀《小屁孩日記》有感4
最近，我讀了一本十分有趣又搞笑的故事書，叫做《小屁孩日記》。書中有一個(gè)爛主角，他的名字叫米多，就如書名一樣，他就是我們的小屁孩啦！
看吧！他還給自己做補(bǔ)救呢：“我不是小屁孩，我是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的米多！”真不懂他為什么總是不承認(rèn)呢？當(dāng)然爛人必有爛友，他有一只寵物狗叫做“一塌糊涂”，因?yàn)檫@只狗有一個(gè)能力，可以把所有的好事全都變得一塌糊涂呢！和米多在一個(gè)班的同學(xué)還有班長卜一萌，雖說她名字中有一個(gè)“萌”字，可她的性格一點(diǎn)都不萌！米多還經(jīng)常說：“你不兇會(huì)死呀！”可見她多么可怕。還有告狀精王天天、橡膠娃娃—蘇拉、打不死的小強(qiáng)—?jiǎng)?jiān)強(qiáng)。還有她！米多班的班主任“甜”老師，其實(shí)是田老師，因?yàn)樗恍ζ饋砗橇亢芨�，所以叫“甜”老師�?/p>
有一次甜老師穿了一件十分奇怪的衣服，那實(shí)在是太奇怪了，這使得米多的心里出現(xiàn)了一個(gè)超級(jí)打問號(hào)，為什么老是的衣服是白色的….錯(cuò)！讓他奇怪的不是衣服的顏色；而是，老師的衣服為什么沒有扣子？而且這不是那種從頭上穿進(jìn)去的T恤衫，而是那種領(lǐng)口超級(jí)小的上衣，沒有一個(gè)扣子怎么穿進(jìn)去的呢？一定是有扣子的，可是它在哪呢？這下把米多難住了，反正快下課了，米多就寫了一張紙條，在教室里轉(zhuǎn)發(fā)“留言”，討論這件事情。
最后米多還是忍不住問了老師這個(gè)問題，問完之后全班都沸騰起來了，因?yàn)槿嗤瑢W(xué)都在討論這件事情呢。甜老師被同學(xué)們搞得從無奈到“吐血”再到大喊“救命啊”！最后老師生氣的給出了答案。��！原來老師衣服后面有一大排扣子
米多和同學(xué)們用了半堂課的`時(shí)間去討論這件事情，結(jié)果竟是這樣。這說明了一個(gè)事情，那就是老師上課的時(shí)候不能穿特別的衣服，不然學(xué)生的注意力就不在聽課上了，而是衣服了。
米多的故事讓我在假期每一天都增添了許多樂趣。我非常喜歡米多的故事，非常喜歡《小屁孩日記》這本書，它會(huì)讓我快樂！
讀《小屁孩日記》有感5
這本書的主人公米多是個(gè)淘氣的小學(xué)生，常常異想天開。他的日記里面講了許許多多的趣事：
今天是甜老師的公開課。校長帶著好多老師來聽甜老師上課，還要給她打分。
我們希望甜老師先“練習(xí)”一下，像演戲一樣把角色都先分配好。會(huì)的同學(xué)舉右手，不會(huì)的同學(xué)舉左手，這樣才不會(huì)出錯(cuò)�？墒翘鹄蠋熣f不可以弄虛作假，還是實(shí)事求是好，平時(shí)上課什么樣，現(xiàn)在就什么樣。
上課了，老師先領(lǐng)我們讀了一遍課文，然后問：“有誰看過瀑布？”
我們都拼命地把手舉得高高的。
卜一萌的聲音很響亮。等她說完了，我偷偷回頭看，發(fā)現(xiàn)校長微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像很滿意。
“大家說一說，除了瀑布，還有什么水？”甜老師繼續(xù)提問。
甜老師微笑地點(diǎn)了我的名字。
“還有汽水！”我大聲的回答。
“撲哧——”什么聲音？我轉(zhuǎn)過頭去，看到聽課的老師都拼命地捂著嘴巴，就好像一張嘴，就會(huì)從里面跳出一只青蛙似的。
我還知道什么特別的水呢？我抬頭望著甜老師，不知道該怎么回答。甜老師指了指眼睛，然后沖我眨眨眼。
對(duì)了，是淚水！
下課鈴響的時(shí)候，我看到校長在本子上寫了一個(gè)大大的“優(yōu)秀”！
讀了這本書，我才感覺到了童年，是這么的無憂無慮、快樂、天真和活潑……相信大家讀了《小屁孩日記》以后，不僅能讓你輕松度過業(yè)余時(shí)間，還能讓你開懷大笑……
這樣我才明白寫日記原來是一件這么快樂的事，我決心也要象小屁孩一樣堅(jiān)持經(jīng)常寫日記,努力去發(fā)現(xiàn)并且記錄生活中的趣事妙聞,等到有一天長大的時(shí)候,再翻開小時(shí)候的.日記本一一回味,呀,原來我小時(shí)候經(jīng)歷了這么多有趣的事，比如：我受到老師表揚(yáng)、參加了某位同學(xué)的生日派對(duì)、遇到了什么開心的或者煩惱的事情……這樣的一篇篇日記，不就是我成長的一串串“小腳印”嗎？
讀《小屁孩日記》有感6
這是一個(gè)美國普通初中生格雷的日記。他因?yàn)樽约簜�(gè)子矮而顯得有些自卑，可是他又喜歡時(shí)時(shí)處處和別人耍小聰明，想投機(jī)取巧和偷懶。有一次，他媽媽給他買了個(gè)日記本，他就幻想著等他長大后如何拿這個(gè)日記本去面對(duì)蜂擁而來的記者。于是，他的日記生活開始了……
從分班為了能輕松點(diǎn)，想耍小聰明分到基礎(chǔ)班，到半夜聽歌忘記插耳機(jī)插頭;從他爸爸讓他出去活動(dòng)他卻拿水龍頭將自己淋濕來假裝出汗，到“蟲子事件”事發(fā)后嫁禍于他的好朋友——羅利，我感覺他不像是一個(gè)好孩子。當(dāng)然，他的以上種種行為結(jié)局就倆字兒：不成。但就是這個(gè)不懂事的初中生，讓我理解了對(duì)待生活的一種態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常有不如意之事。比如有一次我三年級(jí)的時(shí)候，考試只考了70多分。卷子發(fā)下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每道題答案都對(duì)，可就是只寫了答案，沒寫答，沒寫單位名稱，甚至連算式都沒寫。我找老師評(píng)理，當(dāng)然，要我有理那是不可能的。倒是我回家之后就干了一件事：哭，一直哭到7點(diǎn)才開始寫作業(yè)�？墒强薏⒉荒芙鉀Q辦法，我就改正了錯(cuò)誤，再有一次考試中考了100分。
還有一次，是我的品社書丟了。我到處找都找不著，就這樣折騰了一個(gè)星期，我的科學(xué)書又弄丟了。我感覺很失落，怎么好端端的'就弄丟兩本課本了呢?我暫時(shí)放棄了尋找�？删驮诘诙煲淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我在書架的夾層中發(fā)現(xiàn)了這兩本課本。
對(duì)這些生活中不如意的事情，我就從這本書中學(xué)到了一種生活態(tài)度，那就是一種輕松的態(tài)度。我們?cè)谏钪幸部梢該碛羞@種態(tài)度，對(duì)生活樂觀，積極的態(tài)度，不失望的態(tài)度。像書中的主人公格雷一樣，即使調(diào)皮，但對(duì)待生活永遠(yuǎn)是樂觀的。
讀《小屁孩日記》有感7
在寒冷的寒假里，我來到了知識(shí)的海洋——書城。我看到《小屁孩日記》系列時(shí)，就決定把它買下來。開始一段輕松爆笑的日記之旅。
《小屁孩日記——好孩子不撒謊》作者是美國作家杰夫·金尼。這本書寫了不少有趣、讀起來令人發(fā)笑的事：格雷在媽媽的要求下寫日記，幻想著自己成名之后拿日記對(duì)付蜂擁而至的記者；他還在分班時(shí)故意裝的自己不會(huì)讀書，想分進(jìn)基礎(chǔ)班，希望能降低別人對(duì)自己的期望，到最后不勞而獲，給別人帶來驚喜；格雷喜歡打游戲機(jī)，所以爸爸常常把他“趕”出家門，讓他到外面活動(dòng)一下。結(jié)果他跑到朋友家繼續(xù)打游戲，然后就在回家的路上，用別人的噴水器弄濕衣服，裝一副滿身大汗的樣子；還有他古靈精怪，用“隱身”的方法整蠱、并號(hào)召全班的同學(xué)裝作看不見齊拉格（格雷的朋友）。但盡管格雷很聰明，在家里，他照樣被哥哥羅德里克耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；而在上幼兒園的弟弟曼尼總是被爸媽護(hù)著，也讓格雷無可奈何。讀到這種種的趣事我都被弄得哈哈大笑。這些純真、簡單的童年生活更值得我們珍惜。
這本書主要塑造了格雷這個(gè)“小屁孩”的形象：活潑、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、機(jī)趣、愛偷懶。他雖然不符合大家心目中的好孩子形象，但我們還是忍不住喜歡他。這能說是一本有趣的書，更是好玩的書。它使我們重返童年，這里寫的趣事，在小時(shí)候我們都能體驗(yàn)、更懂得其中的'感受。
讀完這本書，我最想表達(dá)的兩個(gè)字就是“好玩”！這本書還有對(duì)應(yīng)的英語，都沒有乏味的感覺。這當(dāng)中的故事都可能在我們身邊發(fā)生，讓人身臨其境！我們現(xiàn)在也在童年里，要是把身邊的趣事記一記！又何樂而不為呢？長大讀一讀，也是別具一番趣味！快讀一下這本好書吧！它能讓你感到快樂！
讀《小屁孩日記》有感8
一個(gè)狡黠、機(jī)趣、自戀、膽小、愛出風(fēng)頭、喜歡懶散的男孩——格雷，他就是《小屁孩日記》中的主人公。雖然這個(gè)男孩一點(diǎn)都不符合人們心目中的那種懂事上進(jìn)的好孩子形象，但是奇怪的是這個(gè)缺點(diǎn)不少的男孩子卻讓我忍不住喜歡他。因?yàn)樗龅氖潞芨阈�，所以總能令人捧腹大笑�?/p>
這本書有幾件十分搞笑的事情。比如：一天晚上，格雷再三請(qǐng)求爸爸讓他玩電子游戲，可是他爸爸把他趕出家門去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他不但沒去運(yùn)動(dòng)，而且去了朋友家里玩電子游戲——古怪巫師2，然后在回家的路上用別人家的噴射器弄濕全身，扮成滿身大汗的樣子回了家，好逃過老爸的火眼金睛;又有一次格雷他在爸爸房里找游戲機(jī)玩，正當(dāng)這時(shí)，爸爸回到了臥室，格雷連忙鉆進(jìn)地毯里，格雷等老爸拿玩東西再出來，可是，老爸卻躺在床上看起書來，格雷就神不知鬼不覺地一點(diǎn)一點(diǎn)挪出房間，就在這時(shí)，格雷的手機(jī)突然響了，嚇得爸爸心臟病都快出來了。
讀完這本《小屁孩日記》，我覺得格雷是一個(gè)聰明、機(jī)智的小男孩。他為自己的腦瓜比別人靈光沾沾自喜，老想投機(jī)取巧偷懶，但是我又覺得如果他再多一點(diǎn)自信再多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)就更好了，肯定會(huì)受到很多小屁孩崇拜的。
看完這本書，我不禁想起我小時(shí)候的一件事。在一次晚上睡覺的時(shí)候，我悄悄地拿著電筒，來到媽媽床邊亂晃，可能是電筒的光太強(qiáng)烈了，媽媽睜開眼一看，嚇得魂飛魄散，以為是鬼來了，大叫起來。我卻樂得哈哈大笑，事后被媽媽教訓(xùn)了一頓。
另外這本書最精彩的地方就是通過一段文字后，用一幅漫畫來表達(dá)這段文字的內(nèi)容，這些漫畫有時(shí)會(huì)讓你笑得停不下來。
童年，是人的'生命中最寶貴的時(shí)光，他在人的生命中僅有10年，所以，請(qǐng)珍惜你的童年，不要讓童年白白流失�！缎∑ê⑷沼洝�，它讓我懂得了童真的重要性，以及寫日記的快樂。今后我也要嘗試寫日記，讓自己的日記也像《小屁孩日記》一樣，值得去看，值得去回味。
讀《小屁孩日記》有感9
今天，我要在看完《小屁孩日記》后談?wù)勎业目捶�。整套叢書�?0冊(cè)。十本書中我只讀了八本半，但我將談?wù)搶?duì)整個(gè)系列的觀點(diǎn)，這樣就不會(huì)有太大影響。
《小屁孩日記》是由杰夫Kinney,主角包含Heffleies羅利。我不能概括其中的主要因素，因?yàn)檎f來話長。這是關(guān)于格雷格中學(xué)的整個(gè)學(xué)校生活。在這篇文章中，我將主要談?wù)勎业挠^點(diǎn)。
首先，如果你讀過這本書,你將注意到一個(gè)非常有趣的角色——曼尼。他在書中只有三四歲。順便說一下，我認(rèn)為這本書最大的問題是人物的年齡。似乎每個(gè)人的年齡，都沒有變。讓我們回到正題上來。因?yàn)槁崾亲钚〉模玫搅俗詈玫闹委�。曼尼的父母幾乎什么都給了他所以基本上他可以做任何他想做的事。我認(rèn)為這絕對(duì)是錯(cuò)誤的!這種現(xiàn)象是可悲的。如果發(fā)生這種情況，大一點(diǎn)的孩子會(huì)失去信心，會(huì)嫉妒。否則，最小的孩子會(huì)很驕傲，產(chǎn)生一種無名的虛假的優(yōu)越感，但實(shí)際上他們沒有自以為的優(yōu)秀。這種認(rèn)知將對(duì)孩子造成很大的傷害。
我們往下講，格雷格的父母是大家學(xué)習(xí)如何為人父母的一個(gè)很好的榜樣。最終，這是一個(gè)糟糕的例子。在故事中，他的`父母就像局外人一樣，因?yàn)樗麄兲菀咨鷼饬�。他們從來不關(guān)心孩子們的意見，除了曼尼。
這是一場(chǎng)災(zāi)難!想象地球上的每個(gè)人都只關(guān)心他或她自己。世界將會(huì)是什么樣子?我肯定不會(huì)好起來的。希望如此，他們很快就會(huì)改變自己的性格。
格雷格有個(gè)好朋友叫羅利。羅利是個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的人。他有點(diǎn)傻，但他善良、天真、誠實(shí)。我認(rèn)為他們之間的羈絆非常珍貴。
我沒有深入解析主角格雷格·赫夫利，因?yàn)樗麑?shí)際上沒有個(gè)性。我只是為他感到難過，因?yàn)樗奶幘�。（姜心聚�?/p>
讀《小屁孩日記》有感10
《小屁孩日記》中有一個(gè)孩子叫格萊格。他一直認(rèn)為自己是不幸的——有一個(gè)整天嘮叨的老媽，一個(gè)不通人情的老爸，一個(gè)丑陋而笨到極點(diǎn)的朋友。在他眼中，他們都可有可無。父母因?yàn)樗脨鹤鲃∨邉e人五美元和一塊糖而賣了他，他在父母的時(shí)間表中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。有一天，他長大了，他重新審視這個(gè)世界——他有一個(gè)愛他的母親，一個(gè)正直的父親，一個(gè)善良的朋友——他的成長路上充滿了陽光。
讀這本書時(shí)，我正為自己“慘痛”的“遭遇”而叫苦不迭。我起碼應(yīng)該有一個(gè)無憂無慮的童年，而繁重的學(xué)業(yè)讓我無暇去自由安排自己的孩提時(shí)代；我起碼應(yīng)該有決定怎樣做什么事的權(quán)力，而很多事情長輩們“包辦”早已好了；我起碼應(yīng)該在無窮的想象中陶冶自我，而人們規(guī)定“彎彎的月亮只能象小船”。
而格萊格幡然醒悟的感人場(chǎng)景，似乎又讓我感到了別樣的東西。用一個(gè)一陰暗的眼光看周圍，似乎人人都是魔鬼，于是他不幸；用一個(gè)覺悟后的陽光的眼神看世界，似乎人人都是太陽，于是他幸運(yùn)。
我真的不幸嗎？有的'孩子父母常年在外，而我的父母都在身邊；山區(qū)的孩子生活貧困，而我卻衣食無憂；更有人身患疾病，而我卻身體健壯……
我不就是那個(gè)格萊格嗎？我用一個(gè)陰暗的眼光看周圍的人，似乎人人都在傷害我，于是我憂愁；我用覺悟后陽光的眼神看周圍的人，似乎人人都友好，于是我快樂。
那就用一個(gè)陽光的眼神看這條青春之路吧。用陽光的眼神去看，尋找到的就是萬物陽光的一面，象格萊格，那個(gè)曾經(jīng)的小屁孩，在成長路上撒滿太陽的光輝。也許，長大后，我們會(huì)明白許多事情，而到那時(shí)候，再回頭去看自己的青春，就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來自己一直行進(jìn)在陽光路上。
評(píng)語：好極！
讀《小屁孩日記》有感11
我想大家一定都讀過《小屁孩日記》吧，今天，我讀了《小屁孩日記》八冊(cè)中的第三冊(cè)----好孩子不撒謊。
在這本書中,格雷準(zhǔn)備要開始了他的暑假生活.他本以為可以輕輕松松地玩一下了,可是，因?yàn)楦窭椎陌职终J(rèn)為他有游泳天份，所以天天帶格雷運(yùn)河游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練班，于是格雷的暑假就這么被毀了。開學(xué)以后，班級(jí)中來了個(gè)新同學(xué)，格雷想弄個(gè)歡迎大會(huì)，于是找了幾個(gè)人，想在歡迎大會(huì)之前和他開個(gè)玩笑，于是，格雷自作聰明地導(dǎo)演了一出把同學(xué)當(dāng)隱形人的游戲，同學(xué)當(dāng)然不愿意，于是出了這么一場(chǎng)鬧劇。有一次，格雷的媽媽做了一個(gè)姜餅小屋，當(dāng)成圣誕節(jié)前夜的食物，可是貪吃的格雷又忍不住了，每天去吃一小塊，可是積少成多，日子一天天過去了，姜餅小屋一點(diǎn)點(diǎn)在減少，終于，在圣誕節(jié)前日，格雷的媽媽打開了盒子，可是讓她大吃一驚，姜餅小屋的門沒了，牌子沒了一半，小屋的一半也沒了，格雷的媽媽知道是格雷干的，但是當(dāng)她問是誰干的時(shí)候，卻沒人回應(yīng)。格雷的媽媽氣急了，沒想到有這樣一個(gè)不誠實(shí)的孩子，于是她馬上把格雷的.丑事寫出上，登上報(bào)。于是格雷一夜成名。還有一次，他的媽媽教他要誠實(shí)，所以他無論做什么事都實(shí)話實(shí)說：羅利的奶奶八十多歲了，她說明年想要巧克力蛋糕，可是格雷說：“那樣看你活不活得到八十歲了，我說的是事實(shí)！”。有一個(gè)小胖孩說：“我長大后想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員！”可是格雷說：“你？算了吧，六歲小孩中，就你六十磅重，我說的可是事實(shí)��！”……
這本書中，格雷告訴了我：要誠實(shí)，但不可以不求實(shí)際，不可以光靠別人，有些事實(shí)是不可以講的，不可以騙自己，只要堅(jiān)持，就一定可以成功，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。羅利告訴我：朋友的關(guān)系是不會(huì)被隔斷的。曼尼告訴了我：只要是誠心誠意地去道歉，就是有意義的。格雷的媽媽告訴了我：要用孩子喜歡的方式來教育他們。羅德里告訴了我：建立在別人痛苦之上的光榮不是光榮。
謝謝你，作者，是你讓我明白了很多道理，是你讓我知道如何珍惜自己的童年。
讀《小屁孩日記》有感12
我家有一套《小屁孩日記》，我很喜歡它，因?yàn)樗鎸?shí)、有趣、生動(dòng)、幽默，與其他日記比起來一點(diǎn)也不同，能給我們帶來很多快樂，我經(jīng)常笑得前仰后翻。
《小屁孩日記》講述的是主人公米多從一年級(jí)到六年級(jí)的成長故事，描述了校園生活的精彩、有趣、好玩、神秘和煩惱，讓人又愛又恨，又討厭又留戀。《一年級(jí)屁事多》、《二年級(jí)趣事多》、《三年級(jí)怪事多》，那里有嘮嘮叨叨的媽媽，有笑起來含糖量很高但最擅長罰站的`甜老師，有“跟屁蟲”朱奇奇，有“告狀精”王天天，有“打不死的小強(qiáng)”劉堅(jiān)強(qiáng)，還有讓人又恨又怕的班長卜一萌，他們個(gè)性突出，讓人印象深刻。
《小屁孩日記》里有一篇《面包總動(dòng)員》，說 米多按老師的吩咐幫媽媽做家務(wù)和面粉，“稠了加水，稀了加粉”，結(jié)果整整做了一大洗澡盆。媽媽沒辦法，只好把它們都烤了，一共一百二十二個(gè)，只好上頓下頓都吃面包，以致最后看到面包就反胃想吐。
還有一篇《校長室里的秘密》，因?yàn)槔蠋煻寂滦ｉL，所以米多認(rèn)為校長室一定有法寶，決定和金剛、朱奇奇一探究竟，他們?nèi)齻�(gè)疊羅漢，終于米多抓住了校長室的窗欄桿，但下面兩個(gè)“羅漢”卻不見了，他像一只風(fēng)箏掛在那兒喊救命。米多因此“出了名”，同學(xué)們都找他了解校長室的秘密，他編了很多故事，換來了十袋牛肉干、五根棒棒糖、一只小水槍、六支鉛筆和兩塊橡皮。其實(shí)校長室里什么都沒有，誰叫他們就是不相信……
《小屁孩日記》還有很多這樣的日記，透過聰明可愛、調(diào)皮搗蛋的小屁孩，我感受到天真無邪、童言無忌的童年，也慢慢明白了尊敬師長、友愛同學(xué)等道理�；蛟S，很多年之后我會(huì)說，我就是曾經(jīng)的那個(gè)小屁孩！
讀《小屁孩日記》有感13
書中的主人公格雷，是一個(gè)上了中學(xué)，還沒發(fā)育完成的“小屁孩”。在學(xué)校他經(jīng)常受著大孩子的欺負(fù)，在家里也逃不過哥哥“羅德里克”的捉弄。但是格雷的腦子卻有著很多好玩的“鬼點(diǎn)子”，使他總能在陷入困境的時(shí)候化險(xiǎn)為夷。但有時(shí)候也因?yàn)椤肮睃c(diǎn)子”太多而遭到麻煩。比如有一次，格雷在護(hù)送幼兒園小朋友回家的時(shí)候，由于覺得無聊，便拿著毛毛蟲恐嚇那些小孩。結(jié)果不慎被附近的老太太看到了，因?yàn)楦窭状┲门笥蚜_利的外套，所以那位老太太便到學(xué)校舉報(bào)了羅利。因此事，格雷受到了學(xué)校的嚴(yán)重處分，而也由此引發(fā)了一場(chǎng)友情危機(jī)。
在讀這本書的過程中，格雷滿腦子的`鬼點(diǎn)子讓總我忍俊不禁。回首過往歲月，記憶慢慢翻開，折疊……疊成一串串美麗的故事，故事中，我想起了去年愚人節(jié)里發(fā)生的事：
那天上午，我仍舊坐在桌前與孔子奮斗。突然感到很口渴，于是走到飲水機(jī)旁打水，令我萬分驚奇的是，飲水機(jī)里竟沒有水了？明明昨天還剩有半桶的。正在我山重水復(fù)疑無路的時(shí)候，爸爸走過來，變魔術(shù)似的“變”出了一瓶可口可樂�！翱蕟幔亢劝�！”真是柳暗花明又一村��！
我連“謝謝”都顧不上說，一把拿過可樂，三口兩口往肚子里灌�！班弧�！”隨著我鬼哭狼嚎的大叫，媽媽的尖叫聲也從房間里傳出來，只見媽媽抱著一袋夾心餅干快速?zèng)_進(jìn)客廳，指著爸爸說：“你，你，你”。原來，爸爸把牙膏涂在了夾心餅干的奶油上，而在我喝的可樂里摻入醋、醬油、芥茉等佐料。
望著我和媽媽的狼狽相，爸爸樂得拍手大笑：“哈哈，哈哈，母女都是大愚人，家里就我一個(gè)聰明的！哈哈哈哈……”說罷，大搖大擺地走開了。
讀《小屁孩日記》有感14
最近，我讀了一本書，是《小屁孩日記》系列叢書里面的。名字叫《砰、砰、砰家庭旅行》。這本書非常有趣，每一個(gè)情節(jié)都讓我捧腹大笑。
在格雷看來，暑假只要空調(diào)里能出冷風(fēng)，游戲機(jī)里有電池就行了。但格雷的媽媽可不這么認(rèn)為，她訂了一套《全家樂逍遙》的雜志，這本雜志會(huì)介紹各種自駕游的方法和地方。格雷知道，他的媽媽又要蠢蠢欲動(dòng)，帶著他們?nèi)コ鲇瘟恕９�，正�?dāng)格雷在打電子游戲的時(shí)候，他的媽媽就不出所料地說出他們要來一次全家自駕游。
他們的行李非常多，在車上，第三排的座位上放滿了行李，格雷是坐在第二排的，他的哥哥是坐在第三排的，可今天，他的哥哥卻主動(dòng)把最后一排的座位讓給他。格雷一口答應(yīng)，還不給他反悔的機(jī)會(huì)。后來，格雷根本在第三排坐不下。
在這次旅途中，我覺得最好玩的是：格雷的媽媽是整個(gè)家庭里最積極的人，她帶了很多在車上可以打發(fā)、消磨時(shí)間的游戲。其中有一個(gè)游戲，這個(gè)有叫做“字母超市”。游戲的玩法是，第一個(gè)玩家要說一個(gè)以“A”打頭的、能在超市里買到的東西，第二個(gè)玩家要說以“B”開頭的，以此類推。格雷說了“apple”這個(gè)單詞，接下來是格雷的`哥哥羅德里克，他可能是故意設(shè)法沒想到然后可以退出，結(jié)果還真的退出了。輪到格雷的弟弟曼尼了，他出其不意地說了一個(gè)單詞：bapple!真是令人想不到。曼尼真可愛。格雷后來嚴(yán)正指出這是犯規(guī)的，但是他的媽媽卻說曼尼只是在學(xué)習(xí)階段。后來，格雷也退出了，就只剩下曼尼，他一直說到了“zapple”，真好玩！
格雷非常幽默，他會(huì)把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，即使是很小的一件事。他寫在日記本上面的日記，總是讓人哈哈大笑。格雷的生活真是豐富多彩！
我要向作者學(xué)習(xí)。
讀《小屁孩日記》有感15
《小屁孩日記》的作者昌美國的杰夫。金尼，因?yàn)樽髡叩耐旰透窭资值南嗨�，于是，作者寫下了一套令人捧腹爆笑的另類日記，一個(gè)半小子秘密的成長糗事。
這套書中有一本書講的是小屁孩之鬼屋創(chuàng)意萬圣節(jié)前后格雷、格雷的哥哥和弟弟，還有好友死黨羅利所犯的錯(cuò)誤，還有鬧出的各種笑話糗事。其中，我最難忘的是：格雷想當(dāng)學(xué)校的財(cái)政部長，可不幸的是一個(gè)叫馬蒂波特的小屁孩也想當(dāng)財(cái)政部長，而且他的數(shù)學(xué)還是相當(dāng)有名氣的，這下格雷緊張了，他心想：事不好了！回家后，格雷想出了一個(gè)好點(diǎn)子，學(xué)著爸爸的樣子，做了兩份海報(bào)，其中一張上面寫著：你敢讓馬蒂波特當(dāng)你的財(cái)政部長嗎？下面他畫了一幅圖：一群女生聲地說：“嘿！你把我們的錢都花光了！你個(gè)笨蛋馬蒂！！”另一份海報(bào)上面寫著：還記得3年級(jí)時(shí)，馬蒂波特滿頭虱子的.樣子么？下面畫著馬蒂波特一邊撓頭，一邊說：“好癢，好癢！”下面繼續(xù)寫：你真敢讓他碰你的錢嗎？看完之后，我不禁捧腹爆笑。因?yàn)槲矣X得格雷居然能想出通過攻擊對(duì)手的方式使自己當(dāng)上財(cái)政部長這樣奇特的方法來，我太佩服他了！但是，人算不如天算，格雷攻擊馬蒂的海報(bào)被校長及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，格雷偷雞不成蝕把米，自己最終也沒能當(dāng)上財(cái)政部長。這個(gè)故事我多么好笑啊。
其實(shí)像格雷所做的事情，我也經(jīng)常會(huì)做，每當(dāng)我的惡作劇成功時(shí)，我都會(huì)放聲笑，非�？鞓罚�
讀了這本書，我還想對(duì)爸爸媽媽和老師們說：“調(diào)皮、淘氣是我們孩子的天性，請(qǐng)?jiān)谖覀冋{(diào)皮，淘氣，做惡作劇時(shí)，不要非常嚴(yán)厲地批評(píng)，指責(zé)我們，讓我們快樂地成長吧！
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