[精品]快樂的兒童節(jié)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的兒童節(jié)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂的兒童節(jié)的作文 篇1

　　每年的六月一日，學(xué)校總是會(huì)組織個(gè)＂六一兒童節(jié)＂活動(dòng) ，其中有一次我到?在還記憶猶新。

　　那一天，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，期待著一年一度的六一活動(dòng)。離開始還有一會(huì)兒，同學(xué)們就討論起今天的'活動(dòng)來(lái)。有人說看電影，有人說玩游戲，還有人說比賽……好不容易熬到了八時(shí)三十分，同學(xué)們有的扛上椅子，有的拖著椅子，還有的抱著椅子，大家都一溜煙奔去操場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是看木偶戲，故事是一個(gè)不孝子，他母親 討厭他，他就殺了九怪，母親原諒了他。這個(gè)故事被演得很幽默，逗得我哈哈大笑，眼淚都笑出來(lái)了。笫二個(gè)節(jié)目是接力跑，每一個(gè)人都要參加。一開始，我們班一直落后，到了陶達(dá)明，他接過棒子，像一支離了弦的箭一樣沖出去，甩掉了3班和四班，為我們獲得了寶貴的第二名！

　　這一次的六一活動(dòng)很好玩，我會(huì)永遠(yuǎn)記住！

快樂的兒童節(jié)的作文 篇2

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了。

　　整個(gè)學(xué)校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了，一會(huì)兒訂蛋糕，一會(huì)兒讓同學(xué)們安靜，一會(huì)兒又準(zhǔn)備禮物。

　　我們的教室最熱鬧，像炸開了鍋。等同學(xué)全部都到齊了，老師開始分禮物、分蛋糕等等，節(jié)目豐富多彩。老師說：今天是六一兒童節(jié)，所以，學(xué)校中午就要放學(xué)了。還有，今天不留作業(yè)。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍，我也在其中。

　　到了中午，剛一放學(xué)，我就馬不停蹄的奔回家，興奮地告訴媽媽：今天不留作業(yè)，太好了！媽媽也為我高興，我們決定等爸爸回來(lái)就一起出去玩。我盼啊盼啊，終于等到爸爸回家開車帶我們出去玩了。

　　在車上，我們左思右想最后決定要去外婆家。來(lái)到外婆家已經(jīng)是下午五點(diǎn)了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個(gè)帶煙的泡泡，可神奇了。剛開始我還不會(huì)吹，后來(lái)得到爸爸的提醒，我漸漸學(xué)會(huì)了吹泡泡的'技巧。當(dāng)泡泡吹出來(lái)的時(shí)候，煙霧在泡泡里面翻滾著，就像一群調(diào)皮的小孩在里面翻跟頭。一個(gè)個(gè)像珍珠一樣的泡泡，在天空中輕輕的飄著，隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇，所以都跟著我。其中還有一個(gè)臉黑不溜秋的小弟弟，老是想把我吹出來(lái)的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡，可好玩了！

　　當(dāng)我玩得正起勁的時(shí)候夜幕漸漸降臨了，孩子們都依依不舍地回家了，我也無(wú)奈地被外婆拽回了家，心里很不情愿。

　　一到家，看見餐桌上擺著各種各樣的美食。看得我直流口水，于是就敞開肚皮，大吃特吃了一頓。

　　今天可真是快樂的一天！

快樂的兒童節(jié)的作文 篇3

　　今天是兒童節(jié)，學(xué)校放了一天假，本來(lái)，媽媽打算帶我和弟 弟一起去公園玩，可是媽媽今天有些貨沒賣完，所以沒有去，于是我什么話也沒有說，一聲不吭去上英語(yǔ)班了，回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽給我買了許許多多的好吃的，有 山楂片.薯?xiàng)l.鍋巴.西瓜……于是，我和弟弟便大口大口的吃了起來(lái)。

　　媽媽把西瓜切開了，我和弟弟吃得可快了，因?yàn)檫@是今年第一次買西瓜，現(xiàn)在西瓜可貴了，平時(shí)媽媽是舍不得買的，因?yàn)榻裉焓橇�一兒童�?jié)，所以媽媽就破例 買了一大半回來(lái)，還剩下最后一塊時(shí)，我突然想到媽媽一塊也沒舍得吃，于是我把那一塊給媽媽吃可是媽媽不要，我說：“這是我的心愿，媽媽，你就吃下吧！”媽 媽疲憊的臉上露出了開心的笑容。她拿起那塊西瓜，用刀切成了三塊，其中兩塊給了我和弟弟，媽媽拿起最后一小塊，吃了起來(lái)。媽媽說:“西瓜真甜”我想媽媽說 的`甜一定是甜在了心里。

　　這個(gè)兒童節(jié)真快樂！下一個(gè)兒童節(jié)我一定把最大最甜的西瓜給媽媽！

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