夸夸我的同學作文（錦集4篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的夸夸我的同學作文4篇，歡迎大家分享。

夸夸我的同學作文 篇1

　　我有一個好朋友，他叫王思博，他各方面都很優(yōu)秀，老師和同學都很喜歡他。

　　我和他雖然不是同桌，但是我們的關系很好，他體質差，常常因為生病缺課，他就讓我給他補，因為我們的成績差不多。

　　前幾天，他得了哮喘，沒有來上課，我就開始擔心起來，就問別的同學：“他病的重不重?”別的同學也不知道，我的心還是放不下，希望他能早一點好起來。

　　一天，他終于來上課了，我的心終于放下來了，他向我借兩張卷紙并寫了一個借條，這件事讓我們定下了君子協(xié)議。

　　第二天他就把卷紙還我了，還把這件事寫在了日記上，我叫他不要寫，他非寫，還在班上讀，這讓我的`臉丟大了。

　　有一天，老師考了一張試卷，我有一道題不會做，他二話不說，直接把一個錯誤的答案遞給了我，結果被我那可恨的同桌徐清華抄上了，我沒有抄，也做上來了，這才使我得了一個真實的成績。

　　有時，我沒有了朋友，我就會跟他玩卡，他總是輸，有的時候，他全輸光了，就向我要，我也給他，我們繼續(xù)玩了起來。

夸夸我的同學作文 篇2

　　我們班里有一位同學，他叫李宇軒。

　　別看他優(yōu)點不多，但是英語這學期有很大的進步。

　　剛開學，我和他做同桌，老師讓李宇軒領讀單詞，他有點緊張，到他那了，剛開始，他的聲音有點小，但是讀出來了，老師說：“我聽見了，你再大聲點�！庇谑�，他就大聲讀了出來，老師說：“大家為李宇軒鼓鼓掌，雖然他上學期英語不好，但是這學期一換同桌，英語自然好了”。

　　下課以后，老師對我說：“你以后還得多教教李宇軒”。我說：“老師，我知道了�！�

　　這就是我的好朋友——李宇軒。

夸夸我的.同學作文 篇3

　　我們班有許多值得夸獎的同學，有“圖書迷”王雅涵，“小演員”潘思羽，“飛毛腿”陳洵慧，“小作家”朱碩……今天，我要來夸夸“文武雙全”的楊涵。

　　楊涵天生的一張瓜子臉上，鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個大大的鼻子下有一張微翹的小嘴。他個子不高，跑步卻很快，是個運動健將。他跳的街舞可酷了，動作優(yōu)美有節(jié)奏。他還是個足球小子呢。

　　他每天早上，總是早早地來到教室，然后，迅速從書包里拿出作業(yè)和語文書，并快速地把作業(yè)交給組長，拿起語文書，就大聲地朗讀起來。在他的影響下，同學們都會跟著大聲朗讀，教室里立刻傳出瑯瑯的讀書聲。

　　做作業(yè)的時候，不管班里有什么事情發(fā)生，身邊有沒有人吵鬧，他都不會受到一點影響——依然專心作業(yè)，認真書寫。他寫字的'速度那叫一個慢呀，比蝸牛爬都不知要慢多少倍。不管有沒有人催他，他都是那樣一筆一劃，不緊不慢地寫著。別看他寫得慢，卻每次都能按時上交呢！而且字也寫得非常工整、漂亮，簡直就是我們班的小小書法家！

　　他的數(shù)學成績也非常優(yōu)異，尤其是口算，不僅快而且正確率非常高，幾乎每次測試都得滿分。最近，他參加了奧數(shù)競賽，得了市二等獎呢！

　　楊涵也很愛看書。每到下課，同學們像放飛的鳥一樣沖出教室。走廊上有的在踢鍵子，有的在跳繩，有的在玩編花籃……但是，楊涵卻坐在教室里靜靜地看書。

　　楊涵是我們的學習榜樣，我要向他學習，做個愛運動，愛學習的好學生。

夸夸我的同學作文 篇4

　　我要夸夸我的同學——鐘維杰。鐘維杰是個拾金不昧、樂于助人的好同學。

　　有一次，鐘維杰在校園里拾到三百元錢，他不假思索地交給了老師。

　　鐘維杰也是一個樂于助人的同學。有一次，我在大桌子上寫作業(yè)，打開書包翻來覆去找不到鋼筆，今天明明帶到學校的呀！怎么辦？今天作業(yè)怎么完成呀！就在我發(fā)愁的時候，鐘維杰把他的`新鋼筆遞給我，“馬子豪，你用我的筆寫吧！”“那你怎么辦？”我不好意思去接�！皼]關系，你要在學校寫不完，就把筆帶回家用！我家里還有一支，我回去再寫！”鐘維杰說著把鋼筆放在我的本子上。

　　看！鐘維杰很棒吧！我要為他點個贊！

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