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我的校園作文

時(shí)間:2023-12-13 17:14:15 校園作文 我要投稿

[精選]我的校園作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]我的校園作文15篇

我的校園作文1

  我的校園到處充滿了歡聲笑語,不管是在樓梯間,街道上,還是操場上……都充滿了歡聲笑語。

  在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我早早地就進(jìn)入了夢鄉(xiāng),突然,一道銀光從我眼前閃過,接著,我的眼前立刻出現(xiàn)了一道別樣的景色。走到門口,我看見了門口上幾個(gè)大而有風(fēng)范霸氣的幾個(gè)字——明德啟南中學(xué)。哦!原來是我的.校園啊,我還以為被壞人帶到了一個(gè)荒無人煙,鳥不拉屎的地方呢!哎!虛驚一場!

  我走進(jìn)校門,便看見了幾個(gè)清潔工人在打掃衛(wèi)生,接著,有一位年輕的老師看見了我,便叫道我說:“嗨!你好,同學(xué),歡迎參觀我們的校園!請(qǐng)跟我來!”我跟著老師來到了食堂,“天哪!太神奇了!昨天還是幾張小木板凳,今天卻已經(jīng)是碧發(fā)輝煌的啦,跟那種高級(jí)的西餐廳有得一比!苯又闶菍W(xué)校一千多人最在意的伙食了,看到美食,我眼前一亮,那一盆盆鮮嫩的肉,水果沙拉,牛排……看著就想吃,我望著那好吃的食物忍不住留下了口水,老師看到我想吃的勁,邊說:“哈哈!是不是想吃!快去吃吧!我在門口等你!卑パ,太好吃了!現(xiàn)在吃飽啦也喝足了,就去參觀參觀教室吧!想到這,我就有一種莫名的興奮感,“哎呀!我摔了一跤,疼死我了"老師聞聲而來,便在我的腿上撒了一種藥粉,我的腿一下子就好了。老師扶著我來到教室休息,正好參觀參觀教室,我一進(jìn)去就有一股暖風(fēng)吹來,“!好舒服!好暖和!”我摸了摸桌子上面一點(diǎn)灰塵都沒有,非常干凈,也沒有看見一點(diǎn)垃圾,黑板,墻壁都是閃亮閃亮的,都可以看到你自己的影子!

  哎呀,好累啊,參觀了一天,應(yīng)該好好休息休息了!這是鬧鐘響了,把我從美夢中吵醒了,我趕緊穿上衣服,吃完早餐,就早早地來到了學(xué)校,一路上,我一直在祈禱:哎呀,希望是真的,希望是真的!來到學(xué)校,我長嘆一聲:“哎!現(xiàn)實(shí)打破了幻想!”

我的校園作文2

  我的校園雁田小學(xué),一年四季都很美,我愛我的校園。

  春天,草坪上的小草在春姑娘的召喚下,靜悄悄地從泥土里探出頭來,穿上了綠裝,像一張大大的綠色地毯。圍墻邊的牽;ㄒ惭銎痤^,用她細(xì)嫩的藤蔓纏著架,就像一個(gè)正在撒嬌的小女孩,纏著奶奶的腿,想要抱抱。火紅的木棉花開滿枝頭,在春風(fēng)的吹拂下,好像在向我們微微地點(diǎn)頭,她那一陣陣花香,撲鼻而來,讓人心曠神怡。它們給校園增添了色彩,讓校園處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。

  夏天,最引人注目的`要數(shù)大榕樹了。除了教室,大榕樹下也是人氣最旺的地方?每瞄艠涠奸L得高大粗壯,枝繁葉茂。每一棵都像一把把撐開著的綠色大傘,為我們擋風(fēng)雨、遮太陽,是個(gè)納涼的好地方。大榕樹的樹根從高高的樹干上垂下來,像極了千歲老人的“胡須”,頑皮的孩子們把一塊地方的“胡須”織成一團(tuán),做成一根粗“繩子”,再與另一根粗“繩子”接起來,形成個(gè)“U”字形,然后一屁股坐在“繩子”上面,悠閑地蕩起秋千來。也有很多孩子在大榕樹下講故事、做游戲、玩耍、嬉戲.....就連樹上的小鳥也湊起熱鬧來,偶爾發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。

  秋天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到沁人心脾的桂花的花香,讓你久久不想離去。再走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)脫下了綠裝,換上了黃衣裳。柔和的陽光照在它們身上,好像給它們鍍上了一層金。很多樹木的葉子也變黃了,紛紛落下來,投向大地母親的懷抱,是那樣安靜而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子們?cè)跇湎聽幭瓤趾蟮貥幼,正?zhǔn)備撿起地上的樹葉做標(biāo)本呢!

  冬天,花壇邊的常青樹顯得更蒼翠、挺拔了。從它們身上,完全看不到季節(jié)的變換。它們風(fēng)雨不改、一年四季地守衛(wèi)在我們的校園。那種不畏嚴(yán)寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操場上,孩子們?cè)诒M情地追逐、打鬧,歡聲笑語傳遍了校園的每一個(gè)角落。溫暖的陽光照耀在他們那一張張稚嫩的小臉上,小臉變得紅撲撲的,可愛極了。

  同學(xué)們,這就是我的校園!你們也一定覺得我的校園很美吧!也一定很想來我的校園學(xué)習(xí)吧!

我的校園作文3

  一年四季中最可愛的校園是親切溫馨的,尤其是過了一個(gè)假期,我們的校園變了,變得格外美麗。以前的操場是一大片平平無奇的水泥地制成的,而現(xiàn)在的操場是用草皮鋪墊而成的,就像在綠綠草地草原似的,有著自然景觀呢!坐在綠綠草操場下,就像是在草原一樣,聞著淡淡的野花,讓人心曠神怡。

  每個(gè)樓道上都貼著各式各樣的牌子,牌子上寫的是些公告和名人名言等。內(nèi)容非常有趣,還有古詩呢,當(dāng)然文言文也是必不可少的啦!插畫一定是有的了。

  每天放學(xué)時(shí)間都改早了點(diǎn),中午放學(xué)時(shí)還會(huì)放許多今年火的歌曲,當(dāng)然我們的學(xué),F(xiàn)在的生活就像是一首歌,清晨校園便不再寂寞。而是想起一陣陣掃地的聲音,這是誰使我們熱愛勞動(dòng)的同學(xué)為了美化校園,樓道上的灰是很少,有的,畢業(yè)時(shí)還會(huì)拍畢業(yè)照當(dāng)做紀(jì)念。

  學(xué)校里還舉辦了少年宮,里面有許多項(xiàng)目如合唱排球足球,日語,美術(shù),手工,跳繩,羽毛球,電腦,乒乓球等等項(xiàng)目都非常有趣。同學(xué)們都積極向上,我在書法中學(xué)到了許許多多中國文化的知識(shí)。

  我上少年宮時(shí)最喜歡打乒乓球,球技還行,發(fā)球時(shí)我左手往高,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,瞄準(zhǔn)了,右手一揮拍,“啪!”球就轉(zhuǎn)過去了。

  在音樂這方面我也是很不錯(cuò)的`,音樂是我的好朋友,每天下課時(shí)我都會(huì)練習(xí)唱歌,第一次音不準(zhǔn),第二次沒有了希望我不相信我就唱不好,第三次我唱準(zhǔn)了。

  然而我們學(xué)校里還舉辦了舞蹈合唱的,這些都是在六一兒童節(jié)里舉辦的,從前都沒有少年宮,而球類有許多人喜歡,現(xiàn)在有了少年宮同學(xué)們的興趣就可以在那里發(fā)展。

  現(xiàn)在的校園可真好,大家都很向往,開始是很陌生,校園中充滿了情趣是快樂的是美好的,現(xiàn)在一點(diǎn)都不陌生了。

  在校園中就像在天空中的明星,總在閃爍,我愛我的校園,校園是我成長的地方,我在校園中學(xué)會(huì)了許多東西是陪伴著我成長的地方。

  從前的地上垃圾隨地可見,而現(xiàn)在地上卻一點(diǎn)垃圾都沒有,空氣也很清新,不像從前一大片不好聞的味道,有了新鮮的空氣也就有了我們的快樂成長。

我的校園作文4

  從一年級(jí)到現(xiàn)在將近有四年的時(shí)間了,學(xué)校發(fā)生了巨大的改變,今天我化身為小導(dǎo)游啦,大家是否期待我的校園是怎樣的呢?那下面由我來給大家介紹“一小”這個(gè)美麗的學(xué)校吧!

  我們學(xué)校以前的名字叫“上饒縣第一小學(xué)”,現(xiàn)在他改名換姓叫做“廣信區(qū)第一小學(xué)”,是不是很高大上呀?

  校門以前是粉色的,現(xiàn)在已經(jīng)被刷成橙色,更加鮮艷和亮麗。(原有三個(gè)校門進(jìn)出,現(xiàn)在只有兩個(gè)了,后門變成大門,前門變成小門)。走進(jìn)校園,首先看到的是操場,以前上面的操場(現(xiàn)在有兩個(gè)操場)鋪著人工草坪,一棵高大的法國梧桐樹矗立在操場中間。下操場是有幾個(gè)花壇的現(xiàn)在都不見了,人工草坪換成一個(gè)個(gè)灰色正方形地磚,有時(shí)十幾個(gè)女孩圍成一個(gè)圈玩“泡泡堂,粘哪里”的游戲。大樹被移植花壇,增添了足球場和跑道,還有乒乓球臺(tái),看!幾個(gè)男生在比賽跑步。上下學(xué)時(shí),是操場上最熱鬧的時(shí)候,同學(xué)們井然有序地排著路隊(duì)進(jìn)出校門,如果你這時(shí)在高處往下看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)路隊(duì)走得很整齊,就像一個(gè)十字架。

  教學(xué)樓也有很大的變化,它們都換了一個(gè)新裝,以前東邊的五層教學(xué)樓“和美樓”,現(xiàn)在叫“格致樓”,這是“格物致知”的簡語,究究事物原理,從而獲得知識(shí)。以前南邊五層辦公樓“和善樓”,現(xiàn)在叫“炳輝樓”,南樓最受光照,也是學(xué)校管理的.樞紐。以前西北的五層教學(xué)樓“和諧樓”,現(xiàn)在叫“鏡知樓”,含義是對(duì)鏡反省而知優(yōu)劣。以前北面四層教學(xué)樓現(xiàn)在叫“清源樓”,意思是清澈的泉源。以前在最中間的多功能樓綜合樓,現(xiàn)在叫“坤厚樓”,此樓樓層最多,意思是大地寬厚能容。你發(fā)現(xiàn)了嗎?這五個(gè)新名字首字以“木、火、金、火、土”為部首,他們又分別坐落于東南西北中四個(gè)方位,五行齊備,相生不息。預(yù)示學(xué)校發(fā)展先進(jìn)恒通。

  我的班級(jí)也有許多不一樣的地方,你走進(jìn)門后,首先會(huì)看到后面的黑板報(bào),非常醒目,每個(gè)月都有新主題,同學(xué)們一起畫。旁邊有個(gè)圖書角,書架上面有許多有趣好看的書,窗戶旁邊有“聆聽、思考”四個(gè)大字,黑板上有老師寫的內(nèi)容,這個(gè)畫面是不是很和諧?

  這就是我的校園,大家喜歡嗎?

我的校園作文5

  朋友,你來過“XX中學(xué)”嗎?如果沒有,就讓我來給你介紹吧!

  “XX中學(xué)”在石壩河附近,坐南朝北。是一個(gè)面積大、設(shè)施先進(jìn)和環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。

  XX中學(xué)創(chuàng)辦于1942年,校園戰(zhàn)地面積3.8萬多平方米。站在校門,就能看到“XX中學(xué)”四個(gè)大字。一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一座四層高的建筑物——百祥樓。一樓是老師辦公的地方,二樓和三樓是初三同學(xué)學(xué)習(xí)的地方,四樓則有圖書館,閱覽室等教室。右邊就是綜合樓了,綜合樓理由電教室、舞蹈室和電腦是等多功能教室。左邊呢,就是校園服務(wù)部,一到課間時(shí)間,同學(xué)們便蜂擁而至。百祥樓前面是一個(gè)長方形的廣場,是我們做體操、集會(huì)等的地方。

  穿過百祥樓,就能看到我們的新教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層——一樓是架空層和一個(gè)教師辦公室;二樓和三樓是八年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;那四樓和五樓自然就是七年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方了。

  教學(xué)樓左右兩旁是廁所,左邊是清一色的男廁所,右邊就是女廁所了。樓梯在廁所的旁邊,分別在左右兩邊。樓梯寬敞明亮,是我們上學(xué)的必經(jīng)之路。

  教學(xué)樓每層都有六個(gè)教室。每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)教室辦公室,分布在各個(gè)樓層。我們的教室在三樓從東往西的第四個(gè)教室。一進(jìn)門,就能看到電子白板和多媒體平臺(tái)。這個(gè)白板的功能很大,給同學(xué)和老師都帶來了很多的`好處。比如,它可以播放課本錄音,同學(xué)們就能知道一些字詞的準(zhǔn)確讀音和朗讀的節(jié)奏等,從而可以訓(xùn)練我們的朗誦能力。它也可以投影出一些同學(xué)們優(yōu)秀的作品。它還可以代替粉筆,減少了使用粉筆的次數(shù),因?yàn)榉勰⿲?duì)人體是有傷害的。白班的功能還有很多,這里就不一一介紹了。多媒體平臺(tái)下面有課桌和椅子,讓同學(xué)們能坐著來上課。

  百祥樓和新教學(xué)樓之間有很多的花草樹木。還有生物園和地理園。綠化可以是我們緩沖疲勞,還能制造出新鮮的空氣。校道兩旁還有教師基本介紹等。校道的東面是一座實(shí)驗(yàn)樓,那里有音樂室、實(shí)驗(yàn)室和復(fù)印室等。學(xué)校的西面有五幢教室宿舍,是老師生活休息的地方。學(xué)校南面是一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場,是我們上體育和鍛煉身體的地方。

  我們的學(xué)校當(dāng)然不只這些啦,如果你們想更深入的了解我們學(xué)校的話,那就過來參觀吧!我們歡迎你們隨時(shí)來參觀這美麗的校園喔。

我的校園作文6

  在熱鬧繁華的南通市中心,南大街北側(cè),有一所著名的、歷史悠久的百年名!贤ㄊ袔煼秾W(xué)校第二附屬小學(xué)。

  走進(jìn)寬敞的學(xué)校正門,校園內(nèi)干凈整潔,教學(xué)樓錯(cuò)落有致,一股濃郁的校園文化氣息撲面而來。

  首先映入眼簾的是一座美麗的雕像,那就是我們的校徽。兩片綠葉下一只美麗的和平鴿展翅騰飛,它寓意著我們?cè)谛@里快樂學(xué)習(xí),健康成長。

  校園的正中心是一塊綠色的操場,鑲嵌著火紅色的跑道。我們?cè)诓賵錾献霾佟⑴懿、打球、嬉戲……操場上總能看見同學(xué)們活潑的身影。

  操場的后面是一棟桔黃色的五層大樓——情智樓。登上情智樓向南眺望,整個(gè)校園盡收眼底。

  操場的東面是童話樓和科藝宮,那是我們的童話王國和科學(xué)殿堂。這里經(jīng)常舉辦豐富多彩的活動(dòng)以及科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

  哦,差點(diǎn)兒忘了介紹最受同學(xué)們歡迎的健身長廊了。它就建立在童話樓和科藝宮之間。那里有單杠、雙杠、秋千、蹺蹺板,簡直就是一個(gè)小型的`兒童樂園。一到課間,同學(xué)們就爭先恐后地沖過去玩耍,留下了一串串歡快的笑聲。

  咦?哪里飄來一股淡雅的桂花香?原來是美麗的珠媚園在向我們招手呢!踩著用小石頭鋪成的羊腸小道,小道兩邊是蔥翠的竹林,順著花香,沿著曲徑通幽的小道,香味越來越濃郁,躲在珠媚園里的桂花樹仿佛引領(lǐng)我們來到了一片美麗的世外桃源。

  校園里最安靜的地方要數(shù)鏡亭了。鏡亭坐落在操場的西側(cè),藏在一片綠色樹木中,只露出鏡亭尖尖的六個(gè)角,若隱若現(xiàn)。它古樸、幽靜,最適合愛讀書的同學(xué)們?cè)诶锩骒o靜地看書。春天的鏡亭鮮花遍地,蜂飛蝶舞。夏天的鏡亭清涼靜心。秋天的鏡亭被金黃色的銀杏葉披上了秋衣。冬天的鏡亭銀裝素裹,臘梅悄然開放。我愛鏡亭,我愛鏡亭的春夏秋冬。

  校園的生活多姿多彩,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們奮力拼搏,為班級(jí)爭光。藝術(shù)節(jié)里我們用靈巧的雙手制作出別具一格的南瓜娃娃,襪娃娃,引得無數(shù)驚嘆聲。讀書節(jié)里我們像勤勞的小蜜蜂貪婪地允吸著書的蜜汁。

  美麗的校園到處留下了我們的足跡,蕩漾著我們的歡聲笑語。我們?cè)谶@里快樂地成長,我愛我美麗的校園!

我的校園作文7

  當(dāng)勤勞的蜜蜂千里迢迢飛到鮮花上采蜜時(shí);當(dāng)花兒的花瓣被吹到小溪上漂走時(shí);當(dāng)小溪一蹦一跳走向遠(yuǎn)方時(shí),我們正在漫步校園,感受著校園中充滿的快樂。

  剛開始,這只是一首平淡無奇的歌。剛剛從小學(xué)跨入初中的我,很快適應(yīng)了初中的生活,但在我心中,初中并不多么有趣,直到有一次,我從測試中收獲了一絲絲喜悅,但我并沒有驕傲,而是繼續(xù)為自己的夢想努力著。望著校園中紛飛的蝴蝶,我期待著下一次測試的到來。

  而后,這首歌有著悲傷與苦澀的感覺了。在第二次的數(shù)學(xué)小測試中,我考得很差,兩次測試巨大的差異,讓班主任在開學(xué)不久第一次批評(píng)了我,當(dāng)時(shí),我鼻子一酸,眼眶中打轉(zhuǎn)的.淚水便想一下子涌出來,因?yàn)槲遗α,我付出了,可還是這樣的結(jié)果,我明白不了,為什么會(huì)是這樣……滿心的疑惑就如我眼眶中的淚水,不停地轉(zhuǎn),不停地轉(zhuǎn)。挨到放學(xué),我抓起卷子就往家跑,回到家后,好在父親的話并不如暴風(fēng)雨般強(qiáng)烈,他告訴我:“知恥而后勇!币?yàn)橛辛诉@句話,我的心也暫時(shí)得到了慰藉。

  慢慢,慢慢,這首歌開始有了甜蜜與快樂的味道,我的付出也得到了回報(bào)。一次又一次的提升,使我漸漸對(duì)自己充滿了信心;ㄩ_花合,潮起潮落,我就這么忙碌著,但也不是碌碌無為。還記得嗎?校園里的每一朵花,每一顆草,每一片葉,都是付出的凝煉與結(jié)晶,它們是快樂的,因?yàn)楝F(xiàn)在的結(jié)果,正在證明著,它們當(dāng)時(shí)的奮斗就是此刻的預(yù)言!

  我的校園就是我的歌,它值得我去贊美,去歌頌。對(duì)于我來說,這也許是一個(gè)新的成長環(huán)境,但它記錄了成為初中生的我自開學(xué)以來的成長與變化。在學(xué)校的日子里,我見證了樹葉的飄落,丹桂的芳香,更見證了自己的付出與汗水。如今,這正是我們拼搏的時(shí)候,正是我們?yōu)槲磥韸^斗的時(shí)候,所以,我們不能因?yàn)榭嫉貌缓镁头艞,遇到挫折就自棄,無法戰(zhàn)勝困難就哭泣;而應(yīng)該用你最飽滿的激情,最昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)一切,向一切不可能抗?fàn),為夢想而拼搏?/p>

  清晨,當(dāng)天空睜開雙眼,當(dāng)云朵陸續(xù)出現(xiàn),當(dāng)鳥兒開始?xì)g快的歌唱時(shí),我就已經(jīng)與同學(xué)悠閑漫步,感受著校園中不一樣的快樂,不一樣的歌。

我的校園作文8

  我的校園一年四季風(fēng)景如畫。鳥語花香的春天,枝繁葉茂的夏天,碩果累累的秋天,溯風(fēng)凜冽的冬天......

  一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。春天到了,同學(xué)們都背著嶄新的書包,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁著矯健的步伐,走進(jìn)朝氣蓬勃的校園。操場上那新長的嫩草用一顆顆晶瑩透亮的露珠洗凈了臉頰;新砌的花壇中,花兒們穿著五彩繽紛的衣裳,微風(fēng)一吹,花兒們紛紛晃起小腦袋似乎在競相爭美;樹上的小鳥也嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歡迎同學(xué)們的到來。藍(lán)天如同一塊柔軟的絲綢,沒有一點(diǎn)雜質(zhì),校園里到處一派欣欣向榮的景象。

  夏天到了,校園里很寂靜。抬眼看去那一眼望不到邊的藍(lán)天上掛著燦爛的太陽,操場被太陽曬得像個(gè)大火爐兒,似乎放上一塊肉都能被烤熟。同學(xué)們呢?同學(xué)們并沒有受天氣影響,或是在教室角落里一人靜靜地看書,或是兩人眉頭緊鎖對(duì)弈不斷,或是三兩成群談天說地,涼爽的教室是同學(xué)們?cè)谙募纠镒钕矏鄣牡胤。你瞧,樹上的蟬也來湊熱鬧,一聲聲叫喚著,仿佛在為同學(xué)們加油助威。教學(xué)樓旁的石榴樹開花了,那一朵朵紅如寶石的石榴花,開得那么亮麗,那么鮮艷,而甘做陪襯的石榴葉靜靜依偎在石榴花的身旁,一紅一綠,在枝頭互相印襯。

  風(fēng)姑娘送走了夏天,接來了秋天。落葉好似一只只蝴蝶從樹上飄落下來,為大地鋪上了一塊金燦燦的地毯。校園里菊花簇簇,紅的似火,粉的似霞,白的.似云......秋風(fēng)吹過,一陣沁人心脾的香味襲來,哦!原來是操場上的桂花開了。旁邊的柚子樹也想露上一手,枝頭上擠滿了金燦燦的果子,在陽光的照耀下顯得格外誘人.......校園里瓜果飄香,同學(xué)們正在教室里奮筆疾書,準(zhǔn)備摘采下一學(xué)期以來的碩果。

  秋天漸漸離去,冬天悄然而來。原本熱鬧的操場上到處可見光禿禿的枝干,唯有那不敗的松柏如同戰(zhàn)士一般挺直著身軀為同學(xué)們擋住凜冽的寒風(fēng)。穿著厚厚衣裳的同學(xué)們窩在教室里,有帶暖手袋的同學(xué)們大方地把暖手袋貢獻(xiàn)出來,你捂一會(huì),我捧一下,溫暖輪流送到了每個(gè)同學(xué)們的手上。午后,太陽暖暖地照著大地,同學(xué)們一起手拉手到太陽底下散散步、聊聊天,那稚嫩的臉上鍍上一層柔柔的光。

  這就是我的校園,一個(gè)四季風(fēng)景各異,姿態(tài)不一的地方。我愛我的校園。

我的校園作文9

  “開學(xué)嘍,開學(xué)嘍”一片欣欣向榮的景象。春天到了,我們又回到久違的校園,一大早,好多同學(xué)和我一樣穿戴整齊,背上書包,歡呼著沖進(jìn)了校園。安靜的校園一下子熱鬧了起來,我們情不自禁地對(duì)高高飄揚(yáng)的五星紅旗敬禮。校園里,路邊的迎春花嫩黃嫩黃的,柔軟的枝條兒在風(fēng)中舞蹈,好像在和我們打招呼,小草偷偷的探出頭來,看一看是誰把它的美夢吵醒,校園一切都是那樣的熟悉,那樣的溫暖。

  學(xué)校大門的`左邊有一個(gè)文化長廊,長廊兩邊懸掛著許多的古詩詞。到了夏天,長廊兩邊的爬山虎可勁地生長,枝葉密密麻麻的,好像撐開的大傘,濃濃的綠蔭下,同學(xué)們都愛到這里談天說地,還不時(shí)的互相提問古詩詞,有的還仿照古人搖頭晃腦吟誦,引得同學(xué)們哈哈大笑。

  文化長廊的右邊是我們學(xué)校的“植物園”,說是“植物園”,只不過是一片小樹林和一些并不珍貴的花草,到了秋天,才是它最吸引同學(xué)們的地方,小樹林里楓樹羞紅了臉,同學(xué)們忙著拾楓葉,放在科學(xué)書中當(dāng)書簽;銀杏樹也不干落后,把自己變得黃黃的,好像穿了一身黃衣服,梧桐樹高大威武,把自己的樹葉無私的奉獻(xiàn)給大地。只有松柏和松樹,仍舊一身綠裝,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著孩子們。樹林的四周最顯眼的是各種各樣的菊花,有紅的,白的,紫的,嫩黃的……美麗極了?傆锌吹窖蹮岬膶W(xué)生想掐一朵,但總是被學(xué)校的小志愿者當(dāng)場抓住,像老師一樣教育一蕃。

  在學(xué)校教學(xué)樓的最北面是寬闊的操場,同學(xué)們?cè)谶@里打乒乓球,踢足球……到了冬天,這里的積雪最厚,同學(xué)們?cè)谶@里堆雪人,打雪仗,連老師們也忍不住加入,不時(shí)還高喊“小心,注意安全”這里歡聲笑語一片,灑下汗水也最多,把同學(xué)們的身體鍛煉得棒棒的。

  我的校園是一年四季都很美,我愛我的校園;我的校園是溫暖的,那里有和藹可親的老師,有可愛的同學(xué),我愛美麗的校園。

我的校園作文10

  !我所熟悉。親切。摯愛的校園,它,就是我的第二個(gè)家。學(xué)校是大海,我們就是海里的一條條小魚;學(xué)校是肥沃的泥土,我們就是一棵棵碧綠的小草;學(xué)校是鳥的天堂,我們就是一只只快活的小鳥……這恬靜舒適。緊張輕松。和諧溫暖的校園,難道不是我們的大家庭嗎?學(xué)校是恬靜舒適的。早晨,天空才泛起魚肚白的時(shí)候,只聞得花兒散發(fā)著淡淡的香氣,小草還在甜甜地入睡,小鳥也還沒從夢中醒來……整個(gè)校園都靜悄悄的。不一會(huì)兒,朝霞慢慢染紅了半邊天,將那柔和的色彩灑在校園里。教學(xué)樓花壇里的花也都盡情地開放了。用它們的容顏裝飾著校園的美景,真可稱得上是“百花怒放”啊!從校門一直走到教室,你所看到。聞到。聽到的,都會(huì)讓你有一個(gè)愜意的心情。學(xué)校是緊張輕松的,在老師營造緊張又輕松的環(huán)境下,在微風(fēng)的撫摸中,在胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾的見證下,我們快樂地學(xué)習(xí)和成長。

  上課了,同學(xué)們盡情而快活地吮吸著老師的傳授的知識(shí)和思想。下課時(shí),我們則談天說地。打打鬧鬧,盡情地尋找屬于我們的快樂。學(xué)校是和諧溫暖的。當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),隨時(shí)都會(huì)看到甜甜地笑臉。慈祥的面容向你親切的問候,有時(shí)也會(huì)看到這樣的`場景:低年級(jí)的同學(xué)不小心摔倒了,高年級(jí)的大哥哥大姐姐就會(huì)跑過去扶起他來,關(guān)心地詢問傷情并叮囑小心行走,注意安全。有同學(xué)請(qǐng)假落下功課時(shí),第二天來到學(xué)校時(shí),立刻有同學(xué)來給他補(bǔ)上落下的功課。汶川“5.12”地震后,我們掏空儲(chǔ)存罐,揣著20元。50元。100元。全都捐給災(zāi)區(qū)的人們。

  盡管那是我們存了很久的零花錢,但一想到挨凍挨餓的災(zāi)民和沒得上學(xué)的小孩,我們會(huì)毫不猶豫地伸出無溫暖的雙手來盡自己的能力。我們這個(gè)大家庭由2500多個(gè)成員組成,校長。主任你是這個(gè)大家庭的家長,老師是這個(gè)家庭的爸爸媽媽。他們肩負(fù)著把3500多個(gè)孩子教導(dǎo)成才得重任,我們?cè)跄芄钾?fù)他們的期望呢?是學(xué)校讓我懂得了怎樣生活,怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí)。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會(huì)因我們而自豪!我們愛您,溫馨幸福甜美快樂的家!

我的校園作文11

  上初一上半學(xué)期時(shí),在老校區(qū)上課,而老校區(qū)設(shè)備就比較差。

  雖然也安裝了多媒體,但是其他電器都不盡如人意了––只有四個(gè)電風(fēng)扇,并且只能吹到一小部分人,而且,還壞了三個(gè)。記得有一次中午,特別熱,又剛好趕上了三個(gè)電風(fēng)扇壞了,整個(gè)班都趴在桌子上,空氣彌漫著汗臭味。我頭頂?shù)暮怪共蛔〉耐铝鳎袷菦]關(guān)緊的水龍頭。那我想叫同桌時(shí),手碰到了他的胳膊,手上就全是汗了。老師也只能讓我們午休,課程無法進(jìn)行。

  而操場––跑道就是用來油漆畫出來的,材質(zhì)還是石頭,雖然有四個(gè)籃筐,但也生銹的厲害,還有個(gè)足球門,但是,總共的地方還只有跑道圍起來的面積那么大,很容易起沖突。放學(xué)后跑步,經(jīng)常被籃球砸中,被足球踢中。而且跑道很硬,每一次摔倒。都是特別疼。甚至一個(gè)八年級(jí)的。學(xué)生在跑步,不小心摔倒,而就是這次摔倒,他的手臂骨折了?梢娺@個(gè)跑道是有多硬。

  但是,下學(xué)期不一樣了,我們整個(gè)初中和小學(xué)合并為一體,在新的校園里學(xué)習(xí)。

  新學(xué)校的初中部有三棟樓,每棟樓都有四樓,三個(gè)安全樓梯,樓與樓之間都有通套箱機(jī)都是以紅色,白色為主體,每次,一進(jìn)校園都能感受到他的宏大。每個(gè)樓層又有四個(gè)教室,教室前就是綠化帶。中間一條小路直穿而過。

  記得在開學(xué)時(shí),我都找不到自己教室在哪。還有個(gè)很好的'東西在教室––空調(diào),并且每個(gè)教室都有一臺(tái),夏天根本就沒有以前的那種悶熱了,地板也用了新式的,灰塵在上面無處可躲,下半墻都是用瓷磚貼在墻上。在這種環(huán)境下,我更好地集中了注意力。,老師講的知識(shí)也更好地吸收,我的成績一直在進(jìn)步。

  不光是學(xué)習(xí)環(huán)境好了,運(yùn)動(dòng)環(huán)境也好了。有兩座籃球場,地面上是塑膠賽場,并不與賽道和其他設(shè)施有沖突。還有四臺(tái)乒乓球臺(tái)。兩桌羽毛球場,真正的400米塑膠跑道,里面是足球場。跑到因?yàn)槭撬苣z的,所以沒有以前那么硬了,甚至還有一些彈力,跑步時(shí)下錢一噸,就感覺腳下有個(gè)小彈簧。有次體育課,我一不小心摔倒,卻沒有以前那般疼痛,反倒覺得好玩,有彈性。

  為了不辜負(fù)國家為我們做的一切,我們更該好好學(xué)習(xí),天天向上。

我的校園作文12

  我的校園坐落在山腳下,與山色相映。

  一進(jìn)校門,便會(huì)看到一大片楓林。一夜秋霜襲來,層林盡染,最美的當(dāng)數(shù)這楓林。遠(yuǎn)處看,它們猶如一團(tuán)火,熊熊燃燒。近處細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們顏色各異:大紅、紫紅、赭紅、胭脂紅……這鮮亮的顏色美得讓人窒息。一陣風(fēng)起,一樹紅舞,吵吵嚷嚷,煞是熱鬧。我也會(huì)拾起一片落下的楓葉,放到鼻尖,深吸一口氣,仿佛身體的每一寸肌膚都被這清淡又略帶土味的氣息占領(lǐng),讓人沉靜歡喜,又像詩仙李白飲酒,欲罷不能。

  我的校園中,不光這“霜葉紅于二月花”,那溫暖的人心,更是火紅動(dòng)人。

  去年,那天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),我提著沉甸甸的.暖瓶回宿舍。剛到地,沒等我把暖瓶放穩(wěn),就聽“砰”的一聲,一瞬間,我的腳好像被火燒了一般,鉆心地疼。“怎么了,沒事兒吧?快把腳給我!”宿社長最先反應(yīng),焦急地說道。她馬上幫我把鞋脫掉,攙著我跳到衛(wèi)生間,擰開水龍頭,把我腳放到冷水下沖洗。舍友們也聞聲跑來,把我圍成一團(tuán)。過了好一會(huì)兒,我疼得不那么厲害了,大家才松了一口氣。舍友們決定,背我去找老師。

  不巧的是,天竟然下起了小雨。社長二話不說,彎下腰,背起我就下樓了。她個(gè)子瘦小,步子卻沉穩(wěn),讓我心里很踏實(shí),很溫暖。到樓下,兩個(gè)舍友撐起傘,社長背著我,我們就這樣朝辦公室走去。猶記得,我淚眼模糊中,清晰地看見舍友的衣服被打濕一片,我一個(gè)勁兒地對(duì)他們說:“謝謝了,謝謝你們……”因?yàn)槲也恢莱苏f謝謝,還能怎么表達(dá)我的感激?那是我來學(xué)校的第二天啊,還沒記全她們的名字,F(xiàn)在回想起來,真心覺得,認(rèn)識(shí)她們,我三生有幸。

  這就是我的校園。它像一幅美麗的畫卷,流連著輪回的時(shí)光;它像一部攝像機(jī),記錄我們感動(dòng)的點(diǎn)滴;它更像是我的家,溫暖著我,激勵(lì)著我。

  我的校園,我的愛!

我的校園作文13

   步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。

  我的學(xué)校很寬敞。有1個(gè)植物園。春天,花草樹木長出嫩綠的新芽;盛夏,樹木戴上了綠色的大帽子;秋天,花園變成了金黃色的世界,所有金黃的樹葉都落了下來,旁邊的菊花在為花園錦上添花;冬天,冰冷孤傲的梅花在一枝獨(dú)秀呢。教學(xué)樓里有30個(gè)教室和許許多多的功能室。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大的雕塑,上面刻著攀登兩個(gè)大字。不禁會(huì)讓人想起一句名言世上無難事,只怕有心人。教我們遇到困難要堅(jiān)持到最后,失敗了不氣餒,才可以登上勝利的'頂峰。

  再走呢,就是操場了。我們的操場跑道占地約4公頃,一圈有200米。周圍種滿了樹,旁邊是校長臺(tái)。校長臺(tái)旁,就是國旗竿。每周星期1,都要舉行升國旗儀式,升國旗,唱國歌,培養(yǎng)我們從小熱愛祖國。

  操場左右分別設(shè)置的專門籃球場、排球場、足球場,每一塊場地設(shè)施齊全,且都用光滑的水泥地,十分適合學(xué)生們做相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)。

  我們的教學(xué)樓有兩座,一座是1至4年級(jí)的樓,另一座是5至6年級(jí)的樓。樓上面鋪砌著一層白色的瓷磚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像身披了一層白紗裙。教學(xué)樓一年四季都是多姿多彩的。春天,教學(xué)樓隱隱約約能看出一些棱角,剩下的全被大霧籠罩了起來,乍一看,就像穿著一件又大又白的大裙子。夏天,教學(xué)樓外面驕陽似火,外面又熱又悶,可教學(xué)樓的窗上掛滿了彩色的窗簾,又好像穿了一件彩色斑點(diǎn)的裙子。秋天,瓜果飄香,教學(xué)樓也鍍上了一層金,到處都金光閃閃,就像披了一件金黃色的披風(fēng)。冬天,白雪飄飄,給大地蓋上了一層厚厚的鴨絨被,教學(xué)樓也一樣穿上了白皮襖。四季中的教學(xué)樓一樣的美麗,卻各有千秋,一點(diǎn)也不相同,你說我們?cè)谶@種環(huán)境下生活、學(xué)習(xí),你說能不快樂嗎?

  校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們的青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。

  

我的校園作文14

  我們?cè)谶@里舒展夢想的羽翼,為了展翅高飛。我們?cè)谶@里充實(shí)智慧的大腦,為了成為國之棟梁。在這里有難以忘懷、真摯純潔的友誼,也有亦師亦友、和諧相處的師生情誼。這里,我們釋放無限的青春活力,每一陣鈴聲,每一個(gè)課間都是美好的回憶。這就是我的愛之所在——我的校園。

  秋去冬來,時(shí)間以當(dāng)年賽場上博爾特速度向前奔跑著。而我,每天也都在這校園里收獲著,對(duì)這個(gè)地方,也愛得越發(fā)深沉了。

  操場邊上的柳樹已沒有春天時(shí)的活力,落下一片片修長的葉子。放眼向操場跑道看去,耳邊就似乎響起同學(xué)們熱烈激蕩、鏗鏘有力的號(hào)子,眼前仿佛浮現(xiàn)出跑操時(shí)同學(xué)們整齊一致的步伐。教學(xué)樓后的小徑上,傳來同學(xué)們幾聲歡快的說笑,路中央的紫薇樹搖晃著火紅的樹葉,像是正在向我招手,等待我的回應(yīng)。樓前幾棵石榴樹,結(jié)出了春春的果實(shí)。啊!我的校園,我愛你校內(nèi)的美景,還有這青春美好的友誼。

  煙雨朦朧下的校園顯得愈發(fā)美麗。同學(xué)們撐起雨傘,起身走在回家的.路?傆袔酌泿愕耐瑢W(xué),站在屋沿下,迷茫、無助地四處張望。他們無處可去,只得站在你的包庇下,幾位同學(xué)拿著傘走上前來,撐起傘,與他一把傘下風(fēng)雨同行。!我的校園,我看愛你無私的包容,無處不在的善意。

  一陣下課鈴聲響起,同學(xué)們涌出教室的心已迫不及待,老師總是想再最后幾秒鐘補(bǔ)充點(diǎn)什么,然后好放心收拾好東西離開,有人總想提醒老師別“擠占”課間,但在考試后收獲好成績的我們,有沒有想過是老師犧牲自己的時(shí)間換來的成果?啊!我的校園,我愛你無私的奉獻(xiàn),淵博的學(xué)識(shí)。

  我們朝氣蓬勃,在校園中展現(xiàn)活力與優(yōu)勢,獲得做人的道理和成長的喜悅,實(shí)現(xiàn)夢想與憧憬。我們?nèi)缜宄康奶,散發(fā)無限光輝,校園就如廣闊的天地,給予我們無限可能。我的校園,我的愛!

我的校園作文15

  來到了初中,已經(jīng)一個(gè)月了,這兒的一切都讓我感到有趣,我覺得最有趣的是美術(shù)教室。

  剛到美術(shù)教室,你可能會(huì)氣喘吁吁,為什么呢?因?yàn)椋佬g(shù)教室在6樓,雖然一些不便,不過這也算是美術(shù)教室的獨(dú)特所在吧。進(jìn)入教室第一眼就看到一排排藍(lán)色的桌椅,那藍(lán)與別的藍(lán)還不一樣,是一種不同于天藍(lán)的明亮,深藍(lán)的深邃,而是青藍(lán)中帶淡淡柔柔的綠藍(lán),如同路邊藍(lán)野花的顏色,看得讓人心曠神怡。

  美術(shù)教室的講臺(tái)上放了幾個(gè)筆筒,幾只大小不同形狀不一的毛筆在筆筒里靜靜的呆著,仔細(xì)一看,這筆筒也十分有意思。它顏色簡單,只有黑與白兩色,但是上面圖案卻很有意思,上面有幾個(gè)小動(dòng)物,而背景是幾條豎線和各式各樣的小點(diǎn),有的是黑中帶白,有的是全白或者全黑。還有的大小不一……講臺(tái)上還有幾盒固體水彩,黑板也變成了白板。而一邊的墻壁上幾副畫貼在上面。有的畫的是花,由淺入深又由深入淺漸變效果非常漂亮。有的畫的是冰淇淋,雙層冰淇淋上淋上巧克力,看起來真想讓人咬一口,有的畫的'是一片‘草地’,雖然是草地但色彩卻像星空的顏色,層次豐富,色彩鮮明,唯美而又充滿了幻想。

  美術(shù)教室的桌子也很有意思。它是雙層的。下面那一層是抽屜,上面那層可以立起來。想象一下,我一手托著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,那可真有大畫家的風(fēng)采!

  教室最左邊有一排老師從別處帶來的小玩意兒。有北京人的雕像,有小手工,還有一些小掛飾,當(dāng)風(fēng)吹過時(shí),那小掛飾,隨風(fēng)飛動(dòng)讓人浮想聯(lián)翩。有時(shí)我看著看著它,會(huì)突然想和它一起飛舞。

  最有趣的是最右邊的裝有海綿寶寶的小瓶子,很是美麗,大家都不知道老師是怎么將他們變成這樣的!有的五彩繽紛如同彩虹,有的如同浩瀚星空。有的瓶里有一副畫,一片青青草原上幾座高低不同的秀氣小山屹立在那兒,太陽剛剛蘇醒,一半藏在山里,一半照耀大地。山腳下有一點(diǎn)棕色,那大概是房子吧!有的是滿天繁星,那繁星是紫的、是藍(lán)的、是粉的、是綠的、他們五光十色但也美不勝收。有的是一片大海。各種藍(lán)混合在一起。這海是那么寬闊,那么一望無際。那里還有小魚、小烏龜、甚至還有一些小珍珠,是老師放進(jìn)去的吧,這是我最喜歡的地方。

  我喜歡美術(shù)教室,那兒真有趣。

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