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特殊的接力賽作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的特殊的接力賽作文，希望能夠幫助到大家。
特殊的接力賽作文1
一次特殊的“接力賽”
鉛山實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)4班 楊柳清青
嘿！告訴你一件新鮮事，今天我們?cè)诳鞓?lè)作文班舉行了一次特殊的“接力賽”，讓我們樂(lè)翻了天。
怎么特殊呢？讓我來(lái)告訴你規(guī)則吧！全班分男女生兩組，每個(gè)人嘴里都咬著湯勺，然后在第一個(gè)同學(xué)的湯勺里放個(gè)彈珠，把彈珠傳到下一個(gè)同學(xué)的湯勺里，依次這樣傳下去，用時(shí)最少的隊(duì)則勝利。
男生取名“鐵齒隊(duì)”，女生叫作“銅牙隊(duì)”。首先是男生鐵齒隊(duì)上場(chǎng)。只見(jiàn)他們興奮地排好隊(duì)，顧老師把勺子一個(gè)一個(gè)發(fā)在他們手上�！伴_(kāi)始”隨著丁老師的一聲令下，他們開(kāi)始傳彈珠，一個(gè)傳一個(gè)，第一輪還不錯(cuò)，彈珠并沒(méi)有從湯勺掉出來(lái)，得到了三十三秒的好成績(jī)。
緊接著輪到我們女生隊(duì)開(kāi)始接力賽。女孩排成一條長(zhǎng)龍，我站在第一位，下一個(gè)是王霽顏，我把彈珠傳給了王霽顏，可是，她技巧不太熟練，把勺子咬斜了，所以彈珠掉下來(lái)了。我們班的女同學(xué)這時(shí)候心急火燎，急忙撿起來(lái)，終于傳下去了。可惜，因?yàn)槲覀兌⒄`時(shí)間，用了45秒。
第二輪，男生彈珠在傳遞過(guò)程中掉了兩次，而我們女生掌握了方法，從而勝利了一輪。
經(jīng)過(guò)前兩輪的比拼，我們女孩子領(lǐng)先了三分，下面一輪，是最關(guān)鍵的一輪了。
男生上場(chǎng)。第一個(gè)是蔣佳男，他緊緊咬著勺子，身子站得筆直，頭低下去，慢慢得，彈珠傳到了張立超的勺子里，接著，就是王佳俊，沒(méi)想到彈珠就像一個(gè)調(diào)皮的小孩并不愿意在張立超勺子里，便蹦了出來(lái)。張立超撿起彈珠又放回勺子里，終于傳下去。結(jié)果是用了四十五秒。聽(tīng)到這個(gè)消息，女生高興得個(gè)個(gè)手舞足蹈，開(kāi)心極了，好像冠軍已經(jīng)拿在手里。
女生開(kāi)始比賽了。把剛才那高興的.勁盡力控制住，露出沉著的神情。我咬著勺子，頭一低，又稍微一斜，彈珠就滾進(jìn)了王霽顏的勺子里，王霽顏又傳給了劉恬寧，劉恬寧半蹲著，接住了從勺子里來(lái)的“客人”，迅速轉(zhuǎn)身，小心翼翼地傳下去，好像嘴里咬著一個(gè)寶貝一樣。終于通過(guò)女生們的齊心協(xié)力，這一輪用了個(gè)四十三秒時(shí)間。我們領(lǐng)先了男孩子五秒，高興得手舞足蹈，而男同學(xué)卻氣急敗壞。
比賽雖然結(jié)束了，然而它帶給我的快樂(lè)卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 丁銘軍）
特殊的接力賽作文2
今天，鄧?yán)蠋熞簧险n就說(shuō)要進(jìn)行一次特殊的接力賽。我聽(tīng)了，心里很好奇，接力賽還有特殊的？
我們滿(mǎn)懷好奇地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)。只聽(tīng)鄧?yán)蠋熣f(shuō)道：“同學(xué)們，今天這個(gè)特殊接力賽的規(guī)則是這樣的：每組參賽隊(duì)員先戴上眼罩，接著原地轉(zhuǎn)上一圈，再獨(dú)自走過(guò)獨(dú)木橋，喝完水后就往回跑……”哦，原來(lái)特殊的'接力賽就是多了那一個(gè)小小的眼罩。
一切準(zhǔn)備就緒后，老師一聲令下，我們迅速為自己隊(duì)的顧平戴上眼罩，她原地轉(zhuǎn)了一圈后，就往獨(dú)木橋上走去……“哇，我們隊(duì)領(lǐng)先了！”大家高興地歡呼起來(lái)。然而，我們隊(duì)并沒(méi)有因此放松警惕，一個(gè)接著一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)了獨(dú)木橋。
快到我了，剛才的興奮勁早已煙消云散，我不由地冒出了冷汗，怎么辦？要是掉下去怎么辦？算了，只好拼了！真的輪到我了，我戴上了眼罩。突然，眼前一片漆黑，什么都看不到了，簡(jiǎn)直像掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。我慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，都不知道東南西北了，只好小心地往前挪了幾步，生怕摔倒。我繼續(xù)用腳探著往前移，可就是找不到橋頭在哪兒。后來(lái)還是伙伴們幫我指引方向，我才順利走上橋頭，不然準(zhǔn)會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。我又邁著小碎步慢慢向前走著。突然，我的腳好像碰到了一個(gè)東西。于是，我用手摸了摸，硬硬的。我猜想，可能已經(jīng)到橋頭了。我硬著頭皮抬起腳，提心吊膽地跨了上去，心里卻早已“怦怦”直跳，像“十五個(gè)吊桶打水――七上八下”。才跨上了一步，我就擔(dān)心的想打退堂鼓了�？赊D(zhuǎn)念一想：如果我半途而廢，豈不是被同學(xué)們看扁？那我這班長(zhǎng)的臉往哪擱？我咬緊牙，繼續(xù)壯著膽向前挪�？伤俣葏s越來(lái)越慢。這樣下去，什么時(shí)候才到呀？忽然，我有了個(gè)好主意，就像“智勇大沖關(guān)”中走平衡木一樣，我慢慢俯下身，用兩只手摸索著橋的邊緣膽戰(zhàn)心驚地走了下去。堅(jiān)持一下，馬上就到了，我鼓勵(lì)著自己……終于安全著地！嗯，腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣又向前走。兩只手左右摸索著。忽然，我感覺(jué)到了涼涼的水跡，又一摸周?chē)灿驳�，是桌子。那水杯一定是在旁邊。我就順著水跡摸了過(guò)去……摸到了！我趕緊喝了一口水，迅速解下眼罩往回跑。擊掌！終于完成了任務(wù)！
緊接著，下一個(gè)隊(duì)員又開(kāi)始了一段黑暗中的接力……
雖然最后我們隊(duì)輸了，但老師說(shuō)，重在參與，重在體驗(yàn)。
是呀，不論輸贏，我們都有了切身的特殊體驗(yàn)，那就是：身處黑暗世界是多么無(wú)助，多么渴望身邊有一雙溫暖的手，給予攙扶的力量，走出黑暗！
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