日記作文實(shí)用9篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的日記作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　三歲

　　三歲，我學(xué)說話還不到一年的時(shí)間。按說，父母應(yīng)該帶我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我看一看藍(lán)天白云，紅花綠草，教給我認(rèn)這些東西，說這些東西的名稱。可是父母卻不是這樣，他們總是借口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢去了，我真不明白人生在世真的最需要錢嗎？

　　父母把我關(guān)在屋子里，給我買來了什么識(shí)字卡片、兒童磁帶，讓那個(gè)毫無保姆經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)下姑娘帶著我。父母走了以后，有時(shí)我因?yàn)樯眢w不舒服而哭鬧，可那個(gè)小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說。父母在周末也偶爾抽出時(shí)間來親近我，他們摟我，抱我，可我心里對他們卻有一種陌生感，我在他們懷里，可我覺得離他們很遠(yuǎn)，我的心在外面的花園里。透過玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個(gè)穿得不怎么好的鄉(xiāng)下打工農(nóng)民的孩子在草地上快樂地玩耍，我很羨慕他們。

　　五歲

　　五歲，詩人說五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應(yīng)該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴，他們并沒有征求我的意見，看到別的孩子學(xué)鋼琴，也強(qiáng)迫我學(xué)。我的心里難過極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望啊！媽媽每天下班回家，就陪著我練鋼琴，在我聽來，鋼琴每發(fā)出一個(gè)音符，都是那么的讓我討厭，讓人恐懼。愛我的媽媽坐在我的身邊，兒子的身體緊貼著媽媽，可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠(yuǎn)。

　　八歲

　　我剛上二年級，我沒有想到上學(xué)有這么累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽一塊起床，在學(xué)校昏天黑地學(xué)上大半天，回到家有做不完的家庭作業(yè)。為了保證我的身體不出什么問題，媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補(bǔ)品，什么補(bǔ)鈣的`、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、健腦的、安神的，我仿佛是住在醫(yī)院里的一個(gè)重點(diǎn)監(jiān)護(hù)病人。假期倒有點(diǎn)時(shí)間，我滿以為我可以放心休息了，可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的，讓我學(xué)外語、學(xué)奧數(shù)、學(xué)美術(shù)、學(xué)……

　　媽媽呀，什么時(shí)候還我一個(gè)自由的世界？什么時(shí)候還我天真爛漫的童年？什么時(shí)候能走進(jìn)我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？

　　“心靈的距離”確實(shí)可怕，它能讓最親近的父子、母子之間也會(huì)產(chǎn)生隔膜。“代溝”其實(shí)就是心靈的距離。這篇日記體的作品，反映的就是“代溝”——心靈的距離這個(gè)主題。作者選取了自己人生道路中的三個(gè)年齡段，以真實(shí)可感的第一手材料寫出了母親對自己的不理解，在迫切的望子成龍的心理支配下而采取的種種讓自己反感、不能忍受的錯(cuò)誤做法，主題深刻，讀后發(fā)人深省，促人反思：什么樣的教育才是人性化的教育？怎樣愛自己的孩子才是真正的愛？文章的語言生動(dòng)流暢，感情真摯，讀來極富感染力。文章的結(jié)構(gòu)也較獨(dú)特，以“三歲”“五歲”“八歲”為小標(biāo)題，眉目清楚，每部分的選材緊扣不同年齡段的特點(diǎn)，使文章更為真實(shí)可信！

日記作文 篇2

　　今天，媽媽和我洗完澡后，發(fā)現(xiàn)脫下來的`臟衣服非常的多。然后，我和媽媽就開始洗衣服了，媽媽洗牛仔褲和外套，媽媽讓我洗襪子。

　　我先把襪子打濕，再把肥皂擦在襪子上，然后把襪子搓一搓，最后把襪子上的肥皂沖干凈，擰干就洗完了。

　　我感覺洗衣服很累，可是媽媽每天都要洗衣服，媽媽辛苦了！

日記作文 篇3

　　篇一：平安夜

　　十二月二十四日 星期六 晴天

　　明天就是圣誕節(jié)了!今晚是平安夜，吃個(gè)蘋果，會(huì)平平安安的。愿圣誕節(jié)快樂！�。�！

　　篇二：今天是平安夜

　　十二月二十四日 星期五 晴天

　　今天是平安夜，媽媽送給我一個(gè)平安果，還有一件我最想要的禮物“飛天輪發(fā)射器 ”。我送給媽媽，小弟，姥姥，小姨每人一個(gè)平安果 。祝福：大家圣誕節(jié)快樂!

　　篇三：平安夜

　　十二月二十四日 星期六 晴天

　　今天是平安夜，今天真好呀!收到了好多好多的禮物，高興極了!嘿嘿……

　　篇四：平安夜

　　十二月二十四日 星期六 晴天

　　今天晚上是平安夜，我早早的就上床睡覺了，希望我睡著了，圣誕爺爺會(huì)給我送漂亮的禮物！

　　篇五：平安夜

　　十二月二十四日 星期六 晴天

　　今天是平安夜，希望我的`朋友們在平安夜里能開開心心哦！祝福我所有的親人，朋友圣誕快樂！

日記作文 篇4

　　晚飯過后，我主動(dòng)要洗碗媽媽同意了。我先把碗放到盆里，放一些水，在到一些洗滌劑。我按媽媽說的`先筷子，再洗碗，這樣飯粒不會(huì)粘在碗上。洗完第一遍后，我把碗筷再放進(jìn)水里刷一遍。然 后小心翼翼地將碗放到碗柜里，這是我第一次幫媽媽洗碗，有些手忙腳亂。我洗的很干凈，媽媽夸獎(jiǎng)了我，以后還要幫媽媽做一些力所能及的事。

日記作文 篇5

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，一天一天的過去了，期中考試終于都結(jié)束了。我們主要學(xué)習(xí)了有理數(shù)、有理數(shù)的加減乘除、整式、整式加減、合并整式等。下面我對此進(jìn)行總結(jié)。

　　一、課堂上重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)樾轮�識(shí)接受和數(shù)學(xué)方法培養(yǎng)都是在課堂上進(jìn)行，所以我們要特別重視課內(nèi)學(xué)習(xí)效率，尋求正確學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟著老師思路，比較自己解題思路與老師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各種公式，盡量回憶而不采用翻書復(fù)習(xí)方法。

　　二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

　　熟悉掌握各種題型的'解題思路。剛開始我們要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析問題、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。

　　首先，我們應(yīng)把主要精力放在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚嚱^大部分是基礎(chǔ)題目，認(rèn)真思考，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿下；對于一些所謂的難題，也要盡量拿分，使自己的水平正常發(fā)揮。

日記作文 篇6

　　昨天，我向媽媽要了一個(gè)大蒜，我把的大蒜的皮輕輕的剝開，然后又剝下一小瓣，放在事先準(zhǔn)備好的花盆里，埋上土，澆了一點(diǎn)水，蒜就算是種好了。

　　今天我一起床，就跑去看我種的大蒜，花盆里真的冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，準(zhǔn)確地說是發(fā)芽了。我驚訝的大叫起來“媽媽，我種的大蒜發(fā)芽了”。媽媽不相信的說“你是不是吹牛，怎么昨天才種的今天就發(fā)芽了�！蔽艺f：“不信你自己來看看�！庇谑�，媽媽來到了陽臺(tái)上一看，果真是發(fā)芽了。媽媽說：“你仔細(xì)看看長出來多少厘米了？”聽媽媽這么一說，我立刻跑去書房拿了一把尺子量了量說：“有4厘米長了�！�

　　兩天后，我放學(xué)回到家，進(jìn)門的第一件事就是去觀察一下花盆里的'大蒜又長高了多少。我還拿了尺子跑到陽臺(tái)量了量，這一量真是不得了，比前兩天長高了8厘米，還比前兩天多出了兩片葉子。這時(shí)我看花盆里的土有點(diǎn)干了，于是，我拿起一把壺給大蒜澆了點(diǎn)水。

　　四天以后，我又仔細(xì)地看了我種的大蒜，它比前幾天多出四片葉子，這時(shí)已經(jīng)有16厘米高，并且葉子更綠了，看著大蒜一天比一天高，一天比一天綠，我心里美滋滋的。

日記作文 篇7

　　歲月蔥蘢，陽光洶涌，你還沒有來得及回眸時(shí)，時(shí)光卻已經(jīng)帶走了那些事，那些你不曾留意過的事。捫心自問，還記得那些被歲月沖淡的往事么？你的喜怒哀樂還記得么？如果你已經(jīng)把它們遺落了，那么，為什么不試一試去記記日記呢？

　　我的日記本并不是那么的漂亮：黑色軟皮，材質(zhì)非常好。它并不起眼，但是它卻能釋放出光彩！

　　它替你保留了一個(gè)又一個(gè)美妙的夢，掩在那純白色的扉頁里。它是一個(gè)最忠誠又最無形的朋友，是屬于你一個(gè)人的港灣。

　　每當(dāng)我的心情“多樣式”時(shí)，翻開它，向它傾訴一通，頓時(shí)會(huì)覺得心情大好呢！這是一個(gè)不錯(cuò)的自我放松式哦！

　　我很感謝我的日記本，是它在我委屈的時(shí)候給予了我溫暖的懷抱；是它在我生氣的時(shí)候給予了我安慰；是它在我難過的時(shí)候給予了我鼓勵(lì)。然而它是那么靜，毫無聲息地給予了我許多。它收錄了我生活中那繁瑣的小事，在我成長的路上有一個(gè)這樣的“朋友”不是也很好么？正因如此，我學(xué)會(huì)了觀察生活，品味生活，感恩生活。

　　如果哪天，時(shí)光逝去，翻翻日記本，便能找回那遺落、淡忘的音符，那是生活的節(jié)奏，它會(huì)像一部微電影，淋漓盡致地被刻畫出來，它會(huì)像一杯濃咖啡，濃縮了你的心愿與希望，它會(huì)溫暖你的生活。

　　陽光下的我們呼吸在同一片天空下，給心靈一抹天空，讓它去散散步，給它插上一對翅膀，讓它去翱翔。

　　不是么？然而與日記本相處久了，便會(huì)有一種感情油然而生。

　　那次，糊涂的'我，把它忘在了書架上，而要用時(shí)，卻“滿世界”的找它。那時(shí)，我多么的著急��！找到它時(shí)，我意識(shí)到，日記本已融入了我的生活，我離不開它，我依賴它，信任它。

　　你身邊的梧桐樹，你不留意中，已經(jīng)在歲月中發(fā)芽、嘆息。驀然回首，你是否淡忘了那些往事？然而日記本卻讓某一刻滯留在原地�；貞涍^去，不是一件很美好的事么？總之，它是一個(gè)非常好的“記憶芯片”呢！

日記作文 篇8

　　今天是我的生日，我請了胡澤良，陳激成，程佳慰，劉思予。首先，我們5個(gè)人玩電腦，然后討論自己作業(yè)完成的情況，我很不好意思地告訴他們，我還有四篇周記沒寫完。

　　中午，媽媽把蛋糕帶回來了，我們立馬停止了討論，開始“圍殲”蛋糕了。老媽幫我們叫了必勝客外賣就上班去了。

　　“耶——”我們一陣歡呼，開始了捉迷藏游戲。當(dāng)我剛在椅子后面藏好，送必勝客的人就到了。哈哈，美味的`批薩自然不會(huì)逃出我們的手掌，結(jié)果，一個(gè)九寸的批薩被我們?nèi)�下五除二就消滅了。吃完后，游戲繼續(xù)開始。

　　到了二點(diǎn)，我提議去游泳，大家一致通過。在游泳館里，我們游的可開心了!我和胡澤良還比賽了，看誰游的快，游的遠(yuǎn)，結(jié)果游到二十五米的地方我們都游不動(dòng)了，我和胡澤良說：“不要比了，看來我們的體能都不怎么樣呢!還是好好鍛煉鍛煉吧。”大家又開始在游泳池里打水仗了，那叫開心啊!等大家都感到累了，我們才回家。

　　和同學(xué)一起過生日真開心!!!

日記作文 篇9

　　今日天氣晴朗，如近來的幾日一樣。有著陽光溫暖的照耀，枝頭鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌唱，好似心情愉悅的在談?wù)撝�今日的天氣，時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾聲公雞的啼鳴，告訴著人們黎明即起的道理。但有時(shí)還會(huì)啼錯(cuò)了時(shí)間，即使是已經(jīng)到了中午時(shí)分，卻仍然在執(zhí)著的'堅(jiān)守在自己的工作崗位，時(shí)不時(shí)的對人們進(jìn)行提醒，就像它是知道人們不像它那般勤奮，會(huì)有賴床的習(xí)慣，所以只好一遍又一遍的進(jìn)行啼叫，直到它認(rèn)為是把包括賴床的人在內(nèi)的所有人都叫起來時(shí)，才會(huì)善罷甘休吧。

　　鳥兒的叫聲是如此美妙，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，交織在一起。閉上眼睛聆聽，仿佛自己是置身于一個(gè)長滿翠竹的山間，那里有潺潺的溪流，水中的魚兒無憂無慮的游著，枝頭鳥兒趁著早起的新鮮空氣，從巢穴出發(fā)進(jìn)行美好的一天的第一次捕食。正如有句老話所說，早起的鳥兒有蟲吃。想象著自己置身于這樣一個(gè)仙境，感覺躁動(dòng)的心也變得安靜了下來，沒有了過分的沖動(dòng)，只想靜下心來好好的感受并享受這讓人不甘離去的樂園。

　　美好的一天，在公雞的鳴叫中，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲中，就這樣開始了！

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