【精華】老師的愛作文
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的老師的愛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的愛作文1
“只要人人都獻出一點愛,世界即便成美好的人間……”每每聽到這首歌,3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學的日記:“我最怕的就晚上。因為晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里,望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩:星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光呢?三區(qū)里的孩子的`生活為什么總比不上城里呢?他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o過這幸福的生活?明天就是我的生日了,可是有誰為我過過生日呢?爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽面挺到你們的祝福。但這對我只是一種”老師表情顯得嚴肅,前半同學幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日,沒有香甜的蛋糕,孤獨的看這湛藍的天空難以用一個詞語來說。
那一位同學的生日,老師心情很難過,于是她與班干部說說這件事。同學那么紛紛提議,明天活動課,組織開展“愛,讓生活沐浴陽光”的活動,大家一起過一個快樂的集體生日,全班同學都很高興,大家都手足
我們便作了周密的安排,同學們把平時的錢拿出來,有的去買彩帶,有的夠生日禮物,有的買糖果、飲料,有的排演節(jié)目,有的布置教室。大家個個眉開眼笑。
一切準備就緒,想不到老師買來了一個三辰蛋糕,“哇,好大的蛋糕啊,我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢?老師不就讓我們開心嗎?多好的老師啊”一位小個子的同學贊嘆道。此時一種親情再生;顒娱_始了,揭開蛋糕盒蓋,蛋糕上用奶油烙成的“祝同學們生日快樂”
老師的愛作文2
老師的愛 ··太陽掛在天空中,散發(fā)著無盡的光芒,坐在車中的我卻不為這美景所動,厄運降臨到我的身上,只因為哄鬧而撞破的我的額頭。
··趙老師開著車子急急忙忙的帶我送到了醫(yī)院,不知為什么,我的心情就像一首跌宕起伏的歌一樣忐忑不安,頭因為流血的稍微有點多而暈沉沉的。太陽照耀著我的臉,我迎著太陽看著窗外的美景,安靜的畫面被老師一聲聲問候打破,這一句句問候進入了我的心扉。這些問候本是不應該有的,我撞破了額頭也跟老師是沒有關系的`,但老師還是送我去醫(yī)院,打電話給我的家長,一遍遍的詢問我的狀況,小學五年級作文《老師的愛作文》。到了兒童醫(yī)院,進入了一個房間,醫(yī)生簡單的看了看之后說到:“這么大的口子,肯定要縫針!”雖然我不怎么怕縫針,但是聽見別人說縫針多疼多疼,還要打麻藥,我頓時也懵了。一個人靜靜的坐在小椅子上,等待著醫(yī)生來給我縫針,很快醫(yī)生快步走來。我躺好,表面上看起來若無其事,內心早已亂成一鍋粥,這時候趙老師在我旁邊又在鼓勵我,“沒事,這一點我相信葉晨能挺過去!彪S著一句句鼓勵,一根針扎入我的腦中,沒什么感覺,不知道是真沒感覺,還是被鼓勵的。頓時有了自信,一共縫了兩針,過程中趙老師一直參與著。
··下了樓,準備去取藥,趙老師拿著醫(yī)生開的單子去找換藥處換藥。換好了回來之后還是趙老師,一句句叮囑,看著醫(yī)藥說明,跟我說著這藥一天吃幾次,一次吃幾片。準備走了的時候,趙老師又開始準備第二天的計劃。
· 老師的愛深入著我的心!
老師的愛作文3
“鈴……”隨著上午第一節(jié)課下課鈴的聲響,同學們陸續(xù)走出了教室,分頭來到各個任課教師的辦公室,開始了預先商訂好的行動—“獻給老師的愛”的尊師活動。
第二小隊的.同學首先來到班主任劉老師的辦公室,和她在一起工作的還有地理張老師。董娟娟同學倒上一杯熱騰騰的綠茶,雙手端到劉老師面前,大方地說:“劉老師,節(jié)日好!為了我們四十多名同學健康地成長,您不知花費了多少心血,流了多少汗水,今天,是您的節(jié)日,我們雖不能獻上什么貴重的禮物,但這杯濃濃的茶水盛滿了我們四十多名同學們的心意!闭f完,深深地向老師鞠了一躬。望著這熱騰騰的濃濃的茶水,劉老師激動得一句話也說不出來,片刻,才說出幾句肺腑之言:“謝謝同學們,你們是跨世紀的主力軍,為了使你們能擔當起跨世紀的重任,再苦再累又算得了什么!”同學們一齊回答:“請老師們放心,我們一定不會辜負老師對我們的期望,好好學習,接好革命班!”
接著,同學們轉身來到張老師面前、黃力青同學一手端著水杯,一手提著暖壺準備為張老師沏上一杯茶,正當張老師要幫忙時,黃力青卻說:“張老師,請放心。平時在家里,往往都是父母幫我們干家務,今天教師節(jié),在您面前,我們要自己動手倒上這杯水,證明我們已經能自理了。”說完,用非常熟練的動作沏好了茶,雙手獻給張老師。兩位老師看了同學們的行動,聽了同學們的話語,沒有多說什么,而是邊笑邊拍手鼓掌以表謝意。
樸實的言行,樸實的舉動,不正體現(xiàn)了純真的師生情嗎?
老師的愛作文4
夏老師,您教導我們有許許多多的事,可唯獨這件事給了我深刻的印象。
有一次,開家長會時,媽媽把我在家玩電腦的事全告訴了你。我知道這件事后,心里忐忑不安,好像心分成了一百個一千個似的,在我的心房了亂跳。
第二天,我來到學校,心驚膽戰(zhàn)地坐到位置上,生怕你當著我的面告訴全班同學我玩電腦的事?墒,一天下來,風平浪靜。你似乎把這件事情忘了。
放學后,我在你那兒過課后練習時,你搬了把椅子放在外面,又把我拉了出去。我心慌了:怎么辦?你肯定要跟我說電腦的事了。你會不會把我罵得體無完膚?你會不會……正在我胡思亂想的時候,你心平氣和地對我說:“眼睛是不是越來越差了?如果近視的度數(shù)達到600度以上的話,眼角膜就有可能脫落,一脫落,你的眼睛就會瞎掉!”你邊說邊比劃著。可我不以為然:瞎掉有什么可怕的?照樣可以吃飯,睡覺呀!再說不是可能嗎?“你是不是不害怕?”你似乎看透了我的心思,隨手解下了我脖子上的紅領巾,蒙在我的眼睛上。頓時,我的眼前黑乎乎的一片,看不見老師,看不見來往的同學,連自己的雙手也看不見……我不由得膽怯起來。“你要是再沒日沒夜地玩電腦,你的明天機會在一片漆黑中度過!”你邊說邊解下了紅領巾。我抬頭看到你的目光中充滿了期待。我錯了,我從沒有想過玩電腦竟然會有這么恐怖的`結果。我以前以為,不管近視的度數(shù)多高,只要戴眼鏡就行了。我醒悟了,你的一番話驚醒了我這個夢中人。
從那天以后,我就遠離電腦,遠離了游戲。
謝謝你,夏老師。你拯救的不只是我的眼睛,還是我的人生。
老師的愛作文5
在生活中,會遇到很多感動的事,比如媽媽讓你感動國,爸爸讓你感動了,奶奶讓你感動了……可讓我最感動的是老師。
記得我上三年級的某一天,放學了,突然下起了暴雨,可是我沒有帶傘,媽媽還在加班,爸爸也出差了!稗Z隆隆”的雷聲震耳欲聾,我嚇得趕緊往教室跑,心想還是等雨停了再回家吧。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時間已經過去快一個小時了,可是雨卻絲毫沒有停的意思,怎么辦呢,就在我一愁莫展的`時候,班主任老師走了過來,關懷地問:“孩子,這么晚了你怎么還不回家呢?”我無奈的回答老師說:“雨太大了,我沒帶傘……”還沒等我說完,老師溫和的對我說:“老師有傘,走,老師送你回家!”聽到老師的話我的心情立刻多云轉晴,激動地對老師說:“太好了,太謝謝老師了!”老師笑了笑,拉著我的手就走出了教室。
路上,老師把大部分的傘都打給了我,我知道,老師的右半邊身上肯定濕透了。我急忙對老師說:“老師,快給您也打上吧,您看您的衣服都濕透了。”老師微笑著和藹地對我說:“老師是大人了,沒事的。”就這樣,我們一大一小踩著泥濘的道路,老師將我送回了家。
第二天,我來到學校,都上早讀課了還沒見到班主任老師,我正納悶著呢,突然校長焦急地跑到我們教室,一臉嚴肅地說:“李老帥昨天晚上得重感冒了,下節(jié)課你們就上自習課吧!”聽到這話,我的心一下子提到嗓子眼了,淚花在眼眶里直打轉,老師居然為了我得了重感冒,我多想立刻跑到老師的家里去看望她一下啊,可是…
從那之后,我下定決心,用最好的成績來報答老師對我的厚愛。
老師的愛作文6
有一種愛日漸增多,慢慢沉積。有一張面孔其貌不揚,時時浮于心頭。有一份情平淡無奇,卻早已深入骨髓!}記
每每上語文課,我都會想起三年的語文課。
“讀作文,讀作文”這是我們語文課上的經典臺詞,康師傅,僵尸,迪迦奧特曼等人,更是我們的好朋友而語文老師也總是放縱的允許我們讀作文,會給我們點評,會和我們一起哈哈的笑。當然,如果你認為她只是這樣的一位老師的話那就大錯特錯了,班里大部分別的同學都領教過她的本事,當然,這其中的人也包括我。
我們初為師生是在五年級,那時候的我還不知道聽課時怎么回事!暗谌赖呐阍僬f一遍我剛剛講的答案”我怔怔的望著老師慢慢的放下被我玩弄了半天的筆,才呆呆的站起來,念起了我沒有改的.錯誤的答案!拔覄偛哦贾v了答案了,你寫的不對,怎么不改呀,上前面站著聽課”那是我第一次被叫上講臺站著聽課,不過好在那時還有人沒有聽課,陪我一起站著,不過我已經不記得那人是誰了。那時的我們上課是不允許遲到的,否則就要接受慘無人道的懲罰——掃地。而我又非常幸運地撞槍口上,挨罰了。
臨別之前我們開了一次聯(lián)歡會,還記得那時她穿一雙厚底涼鞋,牛仔短褲,白紫相見的上衣,一起與我們合影,其中的一張畫面是這樣的,我一個人站在她的右手邊,其他的幾位女生站在她的左手邊,她的手搭在我的肩上,比劃著茄子,那是不知怎么的就哭了。
上初中以后我沒有再去看過她,沒有再聯(lián)系過,但是她就那樣深深地走入了我的心里,有她陪伴的時光也成為了我最美的記憶。
(特寫此文,寄我永遠的小學老師)
初三:張鈺迪
老師的愛作文7
這是這學期最后一天上課了。
第七節(jié)課,我們的英語老師——于老師來上課了。由于大家現(xiàn)在都在外面學課外班,所以英語的知識都掌握了,就不甚在意英語課了。我更是如此?梢哉f我沒有一節(jié)上課能把老師的講的東西全“消化”下去。于老師進入教室,沙啞的聲音也響了起來。同桌丁凡博說:“于老師的嗓子啞了”,我也聽出了。為了不辜負老師家長的希望,也為了于老師的嗓子,我開始認真聽起了課。
一回家,我便爭分奪秒的`溫習起來,數(shù)學、語文沒有問題了,我又拿起了英語書。這時一張紙如蝴蝶般飄落下來。我拿起一看,原來是于老師的做的題簽,那上面收錄了許多英語題型。此時,我潸然淚下,我已經看到了于老師不分晝夜地書寫的情景。我拿著已被淚水打濕的題簽,直到書桌旁……
第二天早上7:30,我們剛要進入考場時,只見于老師小跑過來,叮囑我們說:“一定要認真,答題前要先看看聽力題,雖然我沒有流淚,但是這些叮嚀的話語又再一次打動了我。
于老師呵于老師,你孜孜不倦的教導我們,讓我們成為祖國的棟梁之材。您就是那“隨風潛入夜,潤物細沒聲”的春雨,澆灌我們這些幼小的嫩芽。
從此以后,我會認真聽講,您的三次讓我感動,給了我無窮無盡的動力。我一定會送給您一份滿意的答卷,您的笑臉將讓我引為為豪,我這幼小的嫩芽將來如果長成參天大樹,一定不會忘記您對我的恩情。
大愛無疆,我以一根筆桿子的力量展現(xiàn)了老師對我們的愛。我承認我的作文無法與維克·雨果和列夫·托爾斯泰等文豪的作品相提并論,可是我的主旨卻難以令人忽視——老師對我們的那種真摯崇高的愛,它鼓勵我們勇敢前進。
我心中一直有一個疑惑:由于種種原因,同學們的作文都很短?墒俏疫是下筆千言。當所握住這份沉甸甸考卷時,心中不禁得到這個問題的答案,那就是——愛。
老師的愛作文8
大家心中的人類靈魂的工程師是什么?相信有許多人都認為是老師,因為老師不僅教給我們知識,而且教給我們許多的人情世故,讓我們成為一個個充滿知識、懂文明的人。
古往今來,有許許多多贊揚老師并流傳千古的名句,例如《無題》這首詩中說過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們正是擁有者蠟燭一樣高貴的精神,把自己奉獻給了學生,把學生們當成自己的孩子,犧牲了自己,照亮了我們前進的道路,讓我們在漫長的前進之路中不再畏懼困難,更讓我們感到溫暖。老師就像春雨,用細細溫柔的雨水來滋潤我們渴望知識的心田,茁壯成長。老師您更像那祖國的園丁,辛辛苦苦的培養(yǎng)著我們,讓我們可以盛開在祖國這個美好的家園中。
時光走的匆匆,眨眼間,您的頭上不知為我們出現(xiàn)多少根白發(fā),不知因為我們憔悴了多少。面對桌子上的一大摞作業(yè),您總是耐心的.檢查著;面對一群調皮的孩子,您總是耐心的調教著;面對著一本本教科書,您總是不辭辛勞的為我們備課。記得剛剛邁進校門,老師們都是笑臉相迎。讓我們知道學校、老師、并不像我們想象的那么陌生,那么可怕,而是像我們另一個家。
老師就像我們的親人。當我們頭疼感冒,除父母外,您一定是最關心我們的人。或許您可能對我們非常嚴厲,那是您的教學方法,但我們知道,您是想讓我們好好學習,不再調皮,感謝老師,您不愧為人類靈魂的工程師。
教師節(jié)即將來臨,希望老師們都可以放下手中的工作,給自己放一天假,過得開開心心,快快樂樂。
老師的愛作文9
“恩師是每個人不可缺少的機遇。”從幼兒園到小學,我認識了許許多多的老師,但在這些老師中最讓我難忘的是幼兒園的楊老師。
她個子不高,一頭披肩的長發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說會道的嘴,臉上總是掛著微笑,好像永遠沒有煩惱。
她是一位親切、愛生如子的老師。每當有同學不舒服時,我總能看到她那忙碌的身影,聽到她溫暖的問候;有同學犯下錯誤時,她會循循善誘,耐心地教育他,當他用實際行動改正后,她會獎勵一顆糖果……我們都非常喜歡楊老師,總是圍在她的身邊。
有一次,楊老師帶我們去玩滑梯,這時意外發(fā)生了:上樓梯時,我腳下一滑,手沒抓穩(wěn),從上面摔了下來,跌坐在地上,手和腳都擦破了,同學們見了都呆住了,傻楞楞地站在那兒,我卻一點兒力氣都使不出來,嚇得我“哇”的一聲哭了出來。楊老師見了立刻跑了過來,抓住我的手,往背上一背,二話沒說就往醫(yī)務室跑去。我趴在楊老師的.背上,感覺楊老師的背好溫暖,就像有一束陽光照進我的心田。
到了醫(yī)務室,她把我放在椅子上,打開藥箱,用碘酒輕輕地給我的傷口消毒,生怕弄疼了我,接著,她把云南白藥小心翼翼地敷在我的傷口上。我咬緊牙關,淚水在眼眶中打轉,這時,一雙溫柔的手撫摸著我的臉說:“勇敢些,忍一下就可以了!蔽衣犜挼攸c了點頭。我從老師的眼神中深深地感受到了楊老師對我無微不至的愛,感覺就像媽媽一樣。后來,她又將我扶起來,攙到了教室。坐在座位上,回想起剛才的一幕幕情景,我的眼淚情不自禁地流了下來。
是誰?把無知的我們變成了懵懂的少年,是老師。我的楊老師,她用辛勤的汗水教育我,她為我付出的一切我都記在心間,我一定會報答她對我的恩情。
老師的愛作文10
老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵;老師是天空上的北極星,引領著我們走向成功的道路。老師對我們的愛比山還高,比海還深。
每當我上臺發(fā)言時,是老師第一個投來贊賞的目光。一次語文課上,老師組織同學們開故事大會,同學們一個接一個走上講臺,他們一個比一個講得好,我擔心講不好,所以一直不敢舉手。正在我祈禱老師不要叫我講時,突然被老師點名:讓鄧悅民同學給大家講一個好不好?好同學們積極響應。沒辦法,我只能硬著頭皮走向講臺。我選擇了坐山觀虎斗的`成語故事,一開始講有點結巴,慢慢地就自然多了。待我一講完,老師投來了欣賞的目光,并表揚道鄧悅民講得很好!鼓掌!頓時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我迎著掌聲回到了座位,心里比吃了蜜還要甜。
在我犯錯的時候,是老師的嚴厲讓我重歸正確的道路。在一節(jié)數(shù)學課上,我趁老師在寫板書,趕緊和同桌講悄悄話。突然,老師轉過頭來,用眼睛掃視同學們,當目光到我這時停了下來,并用一種嚴厲的目光瞪了我一眼,又轉過去寫板書了。老師這一瞪,給我提了個醒,我趕緊開始做練習題。可過了一會兒,我又滔滔不絕地跟同桌講起來了。這一次,老師不知何時已經走到了我的面前,一改往日的溫柔,對我喊道:鄧悅民,如果你還講話,那就留堂!這時,同學們都用異樣的眼光望著我,讓我十分羞愧,恨不得找一個地洞鉆進去。下課之后,經過反思,我明白了一個道理:上課一定要認真,聽講才能拿高分。
老師為我們付出了多少汗水呀!所以,我們要好好學習,天天向上,讓老師的每一分付出都得到收獲。
老師的愛作文11
老師的愛像甘露一樣甜蜜,老師的愛像陽光一樣溫暖,老師的愛就是母愛,時刻呵護著年幼的我們。老師的愛既嚴厲又溫暖,交融在一起,陪伴我們成長!
我仰望著天空,太陽高掛,藍天白云。我走近食堂,惶恐不安的心砰砰直跳。沒想到當上中隊長后,壓力隨之而來。同學們對我的行動和我履行的職責似乎都不滿意。我想著找找老師,找老師將我革職,但是也想著老師一定會很失望,一定會責罵我,我就一直處于猶豫和彷徨中。 漸漸的,我常掛的笑容縮回去了,透露出黯然傷神的目光,呆若木雞的盯著飯盒!案嬖V冉老師吧!老師一定會對我另眼相看!不,不能因為我的膽怯而讓班級遭受影響”。我望著冉老師,她那雙有些疲憊的雙眼看起來讓我有些心碎,但是卻透露出一種寧靜。我暗自下定決心,輕輕的拍了拍冉老師的肩膀,冉老師轉過身來對著我,我吞吞吐吐的說著“冉老師,我,我不想當中隊長,我當不好,而且同學們都比我棒,我低下了頭。而冉老師親切的拍著我的肩膀,卻一笑而過,又忙著批改作業(yè)去了。
幾天恍恍惚惚的過去了,意想不到的事情竟發(fā)生了!巴醭蠋熃心愕睫k公室。”同學對我說著。我忐忑不安的走進老師辦公室,來到了冉老師的'跟前說“老師,我錯了,同學們選我是對我的信任,我應該取長補短,而不應是自卑甚至放棄,我不安的說著!比嚼蠋熚⑿χ鲋业碾p肩說“其實沒什么,也不是你的錯,畢竟你也是第一次當班干部,有壓力很正常,加油!老師相信你一定能行。老師知道你有些自責,但是也相信你一定能學會調整。后來,老師還跟我講了很多很多大道理。當老師目送我離開辦公室,我就已經暗下決心,一定要擔起這份責任,做一名合格的中隊長。我再次仰望天空,耀眼的陽光照著我的臉頰,我感到渾身充滿了力量,這種力量將使我不斷進步,不斷成長。我露出了喜悅、幸福的笑。
老師的愛作文12
轉眼間,我們和邢老師攜手走上了小學的最后一級臺階,而邢老師已經和我們走過了四年多的童年生活。她總是給我們傳授著知識和做人的道理,娓娓動聽的給我們講著課,耐心的聽我們發(fā)言,微笑著給我們糾正錯誤。
你們可能覺著,老師的主要任務是教學,但我們的老班不僅僅教學,還會做我們的好朋友,她對我們就像朋友那樣親切,像媽媽那樣關心我們,我心中最溫暖而深刻的記憶就是老師那雙溫暖的手。
那年的六一合唱節(jié),已經成為了我心中溫暖而冰冷的記憶,那是我最深的體會到強烈的競爭和失敗的痛苦,合唱,不管是同學們要協(xié)力唱好,而最為重要的一個職位在于班上的指揮,可以毫不夸張的說,指揮的技術是占了班級一般的分。而那年,這頂耀眼而燦爛的光環(huán)戴在了我的頭上,一開始,我感覺這個光環(huán)是一個帶著自豪光芒的環(huán)子,但是我慢慢發(fā)現(xiàn),不過這頂光環(huán)卻沉重不堪,有時,知識一個手勢上的'失誤,就引得下面噪聲滿天。而我的對手正在用自己的微笑和自己的行動告訴老師:我會比她更好!終于,我被刷下來了,那是我最深刻的感覺到了失敗色滋味,也深深地感受到了眼淚的苦澀,當我看見對手滿意笑容的時候,我才知道,競爭,是朋友情誼蓋不住的。那時,心中好像無法承受一般,但是老師把我叫道辦公室,安慰我,鼓勵我時,那雙溫暖而又布滿老繭的手幫我抹去眼中的晶瑩。
從此以后,我心中永遠有一雙大手,永遠溫暖著我的心里。
對少年來,人們一直把老師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光,用自己的光輝照亮同學,而她說的從哪里摔倒就從哪里爬起來早已成了我的座右銘,美麗的紅色。
老師的愛作文13
您是橋,我們就是路人;您是樹,我們就是鳥兒;您是雨,我們就是小苗。。∧膼,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔,您的愛,是天下最偉大,最高潔的愛,感謝您讓我一直沐浴在愛中。
不知多少個日日夜夜,不知多少個圈圈點點,您的愛體現(xiàn)在點點滴滴。不論風霜雨雪,不論病情嚴重。您的愛體現(xiàn)在身身影影。不管犯錯之深,不管失敗之餒,您的愛體現(xiàn)在句句聲聲。您的教育,您的負責,您的熱忱,更突出了您的兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。師!您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
一位好老師,勝過萬卷書。是啊,那天中午我永遠都忘記不了。哎呀,上學要來不及了我便加快了作業(yè)速度,做得我都不想多看上幾眼,那字實在是太丑了。我騎著車急速的趕到了學校,本想和其他人對一下答案,但是時間卻出乎我的意料,居然早到了!我正準備下樓時,老師居然來了,我跟老師對視了一下,還是跑了出去。過了一會兒,正當我回教室時,老師逮住了我,知道來龍去脈后,告誡我:作業(yè)不能跟別人對答案,這會對我有害的。我也深深的反省了一番,發(fā)現(xiàn)我真的錯了,錯得太離譜了
老師,您的白發(fā)說明您的偉大,您的累眼象征您的敬業(yè)。那次數(shù)學模擬考試,也是我至今難忘的.。那天老師收走厚厚的考卷之后,便乘夜加班,批改好了,第二天,你還用了幾節(jié)課幫我們講解,溫習。您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒!不停的燃燒!我想說:老師,您辛苦了!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您的愛,比山高,比海深。您的播種,我們定能成為大樹;有您的關愛,我們定能成為棟梁!
老師的愛作文14
嚴厲也是一種愛。
——題記
“唉!班長又被老師叫去了,不知道是好事,還是壞事呢!”“依我看嗎,多半是好不到哪里去的!笔茄,我又被老師叫走了,同學們帶著點兒驚訝和同情悄聲說著這事情,但還是被我聽到了。正如同學們所說的,我也自知此去必定是兇多吉少,但又逃避不了,只好硬著頭皮挨批去了。
是的,自從上了初中以來,我被各科老師叫去訓話的次數(shù)早已不下三次了,“會議”的內容基本上是點明我的不足之處,希望我能改正之類的。訓話時,自己就像一只斗敗的公雞,垂頭喪氣的,但是之后嘛,老師說的什么不足的'東西,早就統(tǒng)統(tǒng)忘到九霄云外去了,有時甚至還會覺得委屈,可仍舊還是我行我素的。直到這回,我又被叫走了……
大約十分鐘后,我回來了,大家還在早讀,有些同學一邊假裝在認真朗讀,一遍又好奇的探出半個腦袋來看著我,一副看熱鬧的表情真是令人討厭!不過,老師這次對我說的話,讓我不自覺的為之一震,腦海中久久地飄蕩著這幾句話。老師當時是這么說的:“你身為班長,就是大家的楷模,大家都會以你為榜樣的,不是嗎?應該來說,在班里大家對你的關注度是最高的。不光是同學,老師也會經常關注你,正是因為這些或多或少的關注,才讓你的優(yōu)缺點完全暴露在大家面前,沒有隱藏住你一絲一毫的漏洞。你要感謝這些關注,它們讓你不得不完善自己,是你自己變得更加優(yōu)秀……”
老師是我們的再生父母,他們教我們如何做人,傳授我們知識,把自己畢生的學識毫無保留地灌輸給了我們,F(xiàn)在回想起來,才發(fā)現(xiàn)老師對我們是有多么的用心良苦。她們全心全意地為我們付出,不辭辛苦地為我們批改作業(yè),不厭其煩地一邊又一遍地提醒我們,為我們敲響警鐘……千言萬語盡在一言中,在這里,我要對老師說一聲:謝謝!
老師的愛作文15
老師的愛是嫩芽上滾動的晨露,讓嫩芽變得更加清新、美麗;老師的愛是一抔泥土,胚芽在她的懷抱中萌發(fā)希望,師愛圍繞在我們的身邊。
在我上小學的時候,我的輔導老師是方老師,方老師和藹可親,平易近人。上課時,她是我們尊敬的老師;下課了,方老師便成了無話不談的好朋友。
記得在一個夏天,有一次我剛剛坐在輔導班里,突然間覺得鼻子里熱乎乎的,還沒有弄清楚怎么一回事,鼻子里就流出來鮮紅的血,這時,方老師走了進來,見我在流鼻血,就飛快地走過來遞給我一張紙巾,我擦了幾下,方老師說:“快,把右手舉起來!”我把右手舉了起來。方老師一邊為我擦鼻血,一邊用關切的目光看著我說:“還流鼻血不了?”我笑著對方老師說:“方老師,不流了!”方老師也笑瞇瞇的對我說:“記得,以后可不能再調皮了,要不然可又要出鼻血了!蔽衣犃朔嚼蠋煹脑掽c了點頭。從此,每當看著方老師的時候,方老師的話語便回響在我耳邊。
還有一次,我有幾道題不會做,便匆匆忙忙地去找方老師,走進方老師的.辦公室,只見方老師正在澆花。我一敲門,方老師滿面笑容地說:“有什么事嗎?我上氣不接下氣地回答說:”方老師,我有幾道題不會,想讓您教教我。“于是,方老師坐了下來,不厭其煩地教我,直到我弄懂為止。
師恩如山,師愛似海,歲月擦不掉,莘莘學子永遠難以忘懷的如山的師恩,似海的師愛!
小河奉獻給大地,白云奉獻給藍天。老師,您把您的一生毫無怨言的獻給學生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條知識的海洋……
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