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書香伴我成長作文

時(shí)間:2023-10-29 11:10:21 成長作文 我要投稿

書香伴我成長作文14篇(精選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長作文14篇(精選)

  書香伴我成長作文 篇1

  淺秋如約而至,一點(diǎn)也不拖泥帶水就大大方方地將滿世界的稻谷染成金黃,滿山坡的桂花也吐著它的清香迎接著淺秋

  濃郁而飽滿的秋日泥香拂過高粱,在山村的日子就好比這泥土的芬芳,簡陋,卻淡淡飄香我們在這金黃的秋天里,結(jié)束了本學(xué)期的功課,于是,我就來到山村陪奶奶。她滿是紋路的臉上,寫盡了歲月的滄桑,一見到我,兩只眼睛瞇成一條細(xì)縫,雙唇也逐漸變成月牙形,哎呀,我的大孫子來啦,奶奶普通的話語中帶著些鄉(xiāng)村口音。從小,就是奶奶照顧我,她對于我來說,如父如母,我對她,自然十分親切。我坐在她燒的火炕上,雙腿耷拉著,顯得十分悠閑。她給我講起她小時(shí)候的故事,其實(shí)她是忘記了,她曾經(jīng)給我講過很多次,奶奶就是這性子,雖然啰嗦,但總讓人覺得十分溫暖。

  第二天,奶奶養(yǎng)的公雞在大約四五點(diǎn)鐘的時(shí)候就打鳴了,把我硬生生的'吵醒了。我滿身怒氣的走到大院,發(fā)現(xiàn)奶奶正在給我做蜂蜜桂花茶,只見她的一張小木桌上放了好些東西,還有一盆已經(jīng)干了的桂花,它散發(fā)出的幽香深深地把我吸引了。這時(shí),耳邊傳出奶奶的聲音杵那兒干啥,要想看奶奶給你泡茶,就搬個(gè)凳子過來坐,要不然多累!我才從幻想中醒了過來,按奶奶的話做,一聲不吱的看著奶奶泡茶時(shí)的情景:奶奶沒有什么先進(jìn)的工具,只見她拿出幾朵桂花,放在菜板子上,用菜刀把花切成小塊,然后倒進(jìn)熱水和蜂蜜,那情景頗為滑稽。畢竟我在城里待慣了,偶爾看見奶奶用如此老土的方法泡

  茶,有些不適應(yīng),但依舊覺得心里暖暖的。奶奶用她暗黃而粗糙的手把茶遞給我,我才喝了一口,唇齒留香,仿佛手中的杯里,裝的是世上最美好的東西,眼前隱約有些朦朧,一行熱淚順著臉頰直流而下,是好喝?是感動(dòng)?是高興?不,這是一種難以名狀的光澤

  生活原本是平庸的,瑣碎的,繁忙的,但生活的背后總會(huì)浮現(xiàn)出秋天黎明時(shí),奶奶在小木桌上給我泡桂花茶的情景,一想到這,我總會(huì)聞到那不可言喻的花香

  書香伴我成長作文 篇2

  如果說歲月是一葉扁舟,那么書便是汪洋,我坐在扁舟中,靜靜地在海洋中蕩漾,一舟充滿墨香,一人樂在其中。

  小時(shí)候,我的奶奶便輕輕地牽著我的手,將我引進(jìn)童話世界,在那里,我有了對書中美好世界的向往;在那里,我認(rèn)識(shí)了即使遭受磨難,也堅(jiān)持努力,樂觀向上的丑小鴨;也曾為可憐弱小的賣火柴的小女孩的悲慘結(jié)局而難過。感受到美人魚心靈的美麗與善良;看見愚蠢的皇帝被騙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)而捧腹大笑,同時(shí)也對那個(gè)充滿虛榮社會(huì)風(fēng)氣感到憤怒與討厭……在書中,一個(gè)個(gè)美妙奇幻的童話故事宛如一位位美麗的仙子,引導(dǎo)著我漫步在書中仙境,在那兒,我結(jié)交了人生啟蒙的`一位好老師——書,它勾起了我幼時(shí)對讀書的向往。

  漸漸地,這種向往逐漸強(qiáng)烈,我已經(jīng)不滿足于遨游童話世界了,少年時(shí),它便帶我走進(jìn)亂世紛爭,英雄輩出的三國,領(lǐng)略了諸葛亮那高深莫測的智慧,劉備那謙虛努力,珍視人才的品質(zhì)以及關(guān)羽義薄云天的豪氣。接著它便帶我登上了水泊梁山去感受那一百零八位好漢替天行道的俠義與豪情,隨后它又拉著我的衣襟,帶我來到充滿神秘的西游仙境,感受到了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難的艱辛,同時(shí)也看到孫悟空法力的高強(qiáng)與敢于對抗天地的反抗精神……它像一塊磁鐵深深吸引著我,讓我無法自拔。

  伴隨著深深的吸引力,我步入了初中,它又和我來到外國的書中世界,在《童年》中,我為阿廖沙在這種“令人窒息的、充滿可怕的景象的狹小天地里”度過了自己的童年而深感悲哀;在《簡·愛》中認(rèn)識(shí)到了寬容大度的海倫·彭斯,自強(qiáng)獨(dú)立,追求平等的簡·愛;在《海底兩萬里》中,我看到奇妙美麗的海底世界,它是那么的神秘莫測,又是多么驚險(xiǎn)刺激……

  墨香一片,心香一瓣,似出籠的鳥兒,我盡情地呼吸新鮮的氣息,希冀在書中編織一個(gè)更為光輝燦爛的夢……

  我悠然掩卷,仰面回味——

  書香慢慢地改變了我,使我積極努力地學(xué)習(xí)更多的知識(shí),我的作文水平也在不斷地提高。

  樂,在書中!書伴我成長。

  書香伴我成長作文 篇3

  一談到讀書我的話就多了!

  我從出生,到會(huì)走路,最后從呀呀學(xué)語開始看小人書、漫畫書。我早上一起床就抱著小人書在那兒看,聽媽媽說當(dāng)我一哭的時(shí)候,媽媽把小人書拿給我看,我就馬上破涕為笑。隨著我年齡的增長,我上了幼兒園,開始看一些簡單的字和數(shù)字的課本。后來我上中班開始看一些短而有趣的故事書,和一些口算心算的練習(xí)書。

  后來我上了小學(xué),因?yàn)槔蠋熣f每一天都要寫一篇日記,于是我開始看一些日記書,可是我有許多字不認(rèn)識(shí),可我非常想讀,便查著字典一知半解地讀了下來,居然越看越懂,雖然有許多字讀的不對,比如把吉讀古,把偽讀為,但是文章的主要內(nèi)容寫什么,我還是挺清楚的。后來上了三年級,開始看一些限字作文書,我從中學(xué)到了許多,為人出事的方法,和做人的道理。

  記得那次我買了一個(gè)新茶杯,于是我裝了一杯水,放在冰凍的.冰箱里凍著,過了一小時(shí),水變了冰,于是我拿出來,想把蓋子扭開來喝,可是我不知道蓋子被冰凍住了,還是使勁地扭,突然杯子一下裂開了。我被嚇得不知所措,因?yàn)槭亲约鹤宰髦鲝埬盟畞韮龅模谑俏覍寢屓隽酥e,說茶杯落在學(xué)校,忘了帶回來。媽媽信以為真。當(dāng)天晚上我在床上久久未能入睡,想著是否要向媽媽認(rèn)錯(cuò)。突然我想起了《修身》書中的一句名言,犯了錯(cuò)誤不要緊,而重要的是要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。于是我寫了一張留言條,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,當(dāng)晚我睡得很香……

  記得上三年級的時(shí)候,我的作文水平很差,在第一單元測驗(yàn)時(shí),光作文的35分就扣了28分,當(dāng)晚我傷心的哭了幾個(gè)小時(shí),因?yàn)檫@次考了70多分,我對語文心灰意冷起來,每天上課心不在焉,可是我又想起了語文課本中的一句名言,“失敗是成功之母。”于是我一到雙休日就往新華書店跑,都是看一些作文書,這些書對我的作文有很大的幫助,因此我的作文水平猛增,語文分?jǐn)?shù)從70多分,一下子提高到90多分,還多虧了作文書。

  。,我多么的喜愛你,在我做錯(cuò)事情的時(shí)候,你讓我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤;在我失敗時(shí),你鼓勵(lì)我,讓我重新振作起來。啊書你幫助我這么多,我永遠(yuǎn)也離不開你,就讓你的知識(shí)伴我成長吧!

  書香伴我成長作文 篇4

  它雖然沒有玫瑰那般嬌艷芬芳,也沒有牡丹那般雍容華貴,卻伴隨著我不斷成長,永遠(yuǎn)翱翔。

  ——題記

  喜歡看書扉一行一行明凈的方塊字,喜歡聽翻開書扉時(shí)書頁的清脆觸碰聲。書香裊裊,伴隨著我不斷成長,成為豆蔻年華中最靚麗的風(fēng)景。拾起時(shí)光碎片,恍然間聞到了書香。

  一個(gè)小小的身影愈發(fā)清晰,一個(gè)孩童拿起識(shí)字卡片牙牙學(xué)語,偏著頭,嘟著嘴,抱起西瓜,又瞅瞅手中的卡片,嘴角綻開了花?ㄆ夏切╈`動(dòng)的字母,像一條條小魚在眼前游來游去;那些簡單的漢字,在硬紙片上蘇醒,它們和一幅幅艷麗的插圖一起飛舞,向我展示一個(gè)個(gè)神奇的世界。沒有老師,這些卡片卻用魔法,讓小小的我認(rèn)識(shí)了什么是瓜,什么是果。小時(shí)的我常常就這么一手拿著卡片,一手拿著瓜果把玩,艷麗的卡片上少不了口水的滋潤,為此,我挨了媽媽不少的“嚇!保晌疫是一見卡片就牢牢抓在手中,“屢教不改”。書香,是孩童的執(zhí)著,是嘴角溢出的瓜果香甜。

  身影漸漸拉長,看到那個(gè)在孩童世界遨游的小女孩。繽紛的`童話繪本如彩色的鉛筆,為單純?nèi)绨准埖乃枷胪磕ㄉ咸祚R行空的夢想。在大森林中,我看見勇敢的獵人救出小紅帽,我贈(zèng)與窮困小女孩七顆鉆石,我勇敢地揭露惡毒王后的詭計(jì)……書香,是兒童時(shí)期甜蜜的夢,筑起愛與正義的城堡,飄蕩著甜蜜的英雄氣息。

  時(shí)間古道的身影不斷變化,最后定格成為了我。拿起《海底兩萬里》,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)浮想聯(lián)翩的海底世界。那里充滿了驚險(xiǎn):土著人的攻擊,與巨鯊搏斗,被困海底巨大冰山內(nèi),與章魚的較量……所有的危險(xiǎn),都在船員們殊死的拼搏下化險(xiǎn)為夷。在真實(shí)的人生中,面對困難,只有永不放棄的奮斗精神才能主宰自我。把逆境的沮喪化為奮斗的動(dòng)力,把對手作為推手,把拍磚變?yōu)閴|磚。海底世界不都是順風(fēng)順?biāo),只有在逆境中奮進(jìn)才能領(lǐng)略大海之波瀾壯闊。書香,是人生逆流而上的堅(jiān)毅,是青春不服輸?shù)捻g勁,是領(lǐng)悟后的陽光氣息。

  翻開書扉,一股清朗之氣撲面而來。書香裊裊,在流動(dòng)的時(shí)光中醞釀。書香伴我成長,白紙黑字間的明凈,依舊樸實(shí)的笑靨,在素色中依然耀眼,顧盼生輝。

  書香伴我成長作文 篇5

  一位哲人說:“我是從書堆里開始我的生活的,就像我將在書堆里結(jié)束我的生活一樣!币晃蛔骷艺f:“人的一生要讀三本書,一本是有字之書,那是知識(shí)的海洋;一本是無字之書,那是社會(huì)的歷練;一本是心靈之書,那是心靈的覺醒!弊x書,讓我品德高雅,讓我的知識(shí)得到積累,讓我不斷成長……

  幼年·啟蒙

  當(dāng)我還是個(gè)牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步的小丫頭時(shí),我喜歡依偎在外婆的懷里,靜靜地聆聽著隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子,想象著那宏偉的宮殿,精美的服飾,夢幻的城堡……

  這些簡單的童話故事,在幼年的我心靈上埋下了一個(gè)個(gè)萌芽,讓我懂得了善良與愛是人性里最蓬勃的種子,它們會(huì)生長會(huì)流轉(zhuǎn),成為最溫暖的'回報(bào)……

  童年·指明燈

  再大些,上了學(xué)、便能斷斷續(xù)續(xù)地背出一些詩詞了。午后,沏一杯茶,捧一卷詩,吟詠唐詩,邂逅李白恣意不羈的一生;低唱宋詞,遇見了柳永漂泊零落的一世。認(rèn)識(shí)了憂國憂民的杜甫,纏綿悱惻的李商隱,心系國家的陸游,不讓須眉的李清照……從那微微泛黃的詩卷中,領(lǐng)悟他們昔日的風(fēng)采、品讀昔日一個(gè)個(gè)感人故事。

  一句句感情飽滿的詩詞,一個(gè)個(gè)心酸可感的故事,漸漸喚醒了我對成長的渴望,對遠(yuǎn)方的向往。

  少年·曙光

  上了初中,忙碌的時(shí)間很少能擠出來看書,偶見品閱一下《上下五千年》泱泱華夏的歷史,其中我見證了改朝換代的興衰,見證了滄海桑田的變遷,見證神話傳說,見證了列強(qiáng)侵華的屈辱,見證了東方雄師的崛起。中華民族歷史的縮影,中華民族文明的積淀,見證了那一個(gè)個(gè)繁華的盛世。

  都說“歷史是一堆灰燼”,然而,“灰燼深處有余溫”。在歷史中我漸漸明白了國家興衰的必然性,也明白了“落后就要挨打”的教訓(xùn)。這成為了我前進(jìn)路上的光芒,在我心靈上烙下了永恒的光輝……

  一路詩書相伴,我還會(huì)邂逅更多精彩而傳奇的人生,也會(huì)把我的人生寫成一首朗朗上口、平仄起伏的詩篇。

  一縷書香,一身俱醉……

  書香伴我成長作文 篇6

  花謝花開,春去冬來。時(shí)間一分一秒地流逝,萬物皆不斷變化著。雖然抓不住那時(shí)間的尾巴,但是仍能留住那永恒的記憶。記憶里最深刻的救數(shù)那幾本撼動(dòng)心靈的書籍。

  輕輕拉開那檀木做的抽屜,映入眼簾的是記憶中再熟悉不過的三本書。細(xì)細(xì)翻閱,那熟悉的文字,那沁人心脾的書香帶我重回記憶深處……

  剛上小學(xué),我就哄母親給我買了本《安徒生童話》。我兒時(shí)是特別迷戀童話,在還沒到入學(xué)年齡前我就從電視上看到了安徒生的童話故事,《丑小鴨》、《野天鵝》、《拇指姑娘》,每個(gè)故事生動(dòng)的畫面就吸引著我,我老想著在上學(xué)認(rèn)字后,就買上一本《安徒生童話》,這樣我就天天讀到這本書。

  如我所望,《安徒生童話》已穩(wěn)穩(wěn)在我手中,我迫不及待地翻閱著,善良的丑小鴨在文字中鮮活起來,善良的它終成美麗的白天鵝。讓小小的我明白是金子總會(huì)發(fā)光的。我又傾心于《拇指姑娘》,我不喜歡丑陋自大的'癩蛤蟆,也不喜歡自傲的黑鼴鼠,拇指姑娘不斷漂泊。最終找到自己小小的家,我也隨之歡呼著,童話的世界充滿純真與善良。

  走進(jìn)我心靈的第一本書啟迪著我要善良,讀書便成了一件趣事。

  初中,我有一段時(shí)間處于極其消沉的狀態(tài)中,學(xué)業(yè)上的不如意在我心中亮起了紅燈。我極度不安于彷徨。母親鼓勵(lì)著我,送我一本《哈佛女孩》。哈佛女孩劉亦婷的故事給予了我莫大的感悟,世上任誰都會(huì)有挫折,劉亦婷也遇到不如意的事,她的壓力之大超出她那個(gè)年紀(jì)所該承受的,但她堅(jiān)定的意志從未減弱。她那頑強(qiáng)向上的精神深深觸發(fā)了我的感知。失敗又如何,只要心在,夢就在!

  伴著書香,走向了充滿青春氣息的高中。十六歲的我遇到了一本讓我不由得陷入沉思的書——《蘇菲的世界》,我從哪里來?我要到哪里去?什么是命運(yùn)?為何有宇宙?廣闊的哲學(xué)讓我眼前一亮,十六年來從未想過的問題立于眼前。對。∈裁床攀侨松?人這種奇妙的生物既然來到世上,是否應(yīng)該做些有價(jià)值,體現(xiàn)人生的事呢?我想,我既然有幸能成為人,定不能白白浪費(fèi)這一生。人生就是一個(gè)很好的體驗(yàn)旅程。

  這三本書成了我人生中不可缺少的亮點(diǎn),眾書中,獨(dú)忘不了這三本書。書中智慧給予了我勇氣與力量。

  書香陣陣飄過,我會(huì)一直去尋找下一本啟迪人生的書……

  書香伴我成長作文 篇7

  “我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”這句名言讓我感同身受。它如同一把鑰匙,打開了那扇上了鎖的大門,讓我置身于美麗的知識(shí)花園之中,在優(yōu)美的字里行間流連,領(lǐng)略那一番獨(dú)有的樂趣。

  從五歲時(shí)到現(xiàn)在,我對書籍一直有著深厚的感情。閱讀已和我的生活緊密地聯(lián)系在了一起。在閑暇時(shí),閱讀幾本好書,細(xì)細(xì)體會(huì)其中的奧秘,充實(shí)了我的時(shí)光,既豐富了我的知識(shí),又給我?guī)頍o窮的趣味。

  如果你到我的書房參觀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的'書架上琳瑯滿目,各種類型的書應(yīng)有盡有。作文書能幫助我提升寫作水平,科普書能讓我增加常識(shí),有時(shí)翻翻童話書,心里就仿佛找回了童年時(shí)的童真。當(dāng)然,我最喜歡的還是那些文學(xué)名著,它們跌宕起伏的情節(jié),閃閃發(fā)光的倫理就如一股涓涓細(xì)流滋潤了我的心田。

  閱讀不僅能陪伴我成長,它還如一罐蜂蜜,在我沮喪時(shí),只要看一本書,煩惱就會(huì)隨著書中的情節(jié)煙消云散了。那天,是個(gè)靜謐的夜晚,月亮籠罩在薄薄的云霧中,就如籠上了一層輕紗。我坐在書桌前,低頭看一張打了85分的試卷!鞍,我太粗心了,竟然這么多低級錯(cuò)誤,怪不得考的分?jǐn)?shù)這么差”我愁眉苦臉地說。離開書桌,剛準(zhǔn)備去找錯(cuò)題集忽然想起自己放在床頭的那本《西游記》還沒有看完,要不,就去看會(huì)書吧。閱讀的念頭牽引著我向床頭走去,捧起書,翻開了上次看到的那一頁……

  我如同身臨其境,進(jìn)入了書中的世界,在富有情感的文字間上下穿梭,心情隨著故事情節(jié)時(shí)起時(shí)伏。看到豬八戒娶媳婦,自己也被逗得莞爾一笑,看到孫悟空因打死白骨精受到唐僧驅(qū)逐,心里憤憤不平......歷經(jīng)磨難,四人最終修得正果,我真佩服他們的頑強(qiáng)意志,默默地為他們點(diǎn)贊。我本來失落的心情,一下被拋到了九霄云外,心里滿是閱讀后的喜悅。

  讀書如同品一杯茶,苦中帶甜,甜中又包含些酸澀。它使我越喝越想喝,越喝越回味無窮,那淡淡的香味永遠(yuǎn)縈繞心間。

  書香伴我成長作文 篇8

  從小,我就對散發(fā)著油墨香的書籍情有獨(dú)鐘。書,就像我的一位知心朋友,在空閑之余帶給了我豐富的想象;在失落之時(shí)從中覓得快樂的滋味。

  孩提時(shí)代的我愛上了《魯濱孫漂流記》,一有空就抱著這本書讀得津津有味,就連睡覺時(shí)也在為他思量著如何度過難關(guān)。

  《魯濱遜漂流記》敘述了青年魯濱遜從小喜歡航海,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的島上。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴。憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng),他蓋起了房子,收獲谷物,馴養(yǎng)山羊,用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智,也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個(gè)名叫“星期五”的土著人,把他收作仆人。

  一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島時(shí),魯濱遜才返回英國。這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益,并把一部分饋贈(zèng)給那些幫助過他的人們。

  魯濱遜成了我心目中的偶像,他不畏艱難困苦,以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。給他一絲微光,他能覓得整片光明;予他一點(diǎn)理想,他能引出整個(gè)希望。作者福迪以生動(dòng)的語言描述渲染了魯濱孫的孤島漂流記,使我如同置身于那個(gè)孤島,一同悲傷,一同喜悅。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),困境能磨練人的`意志,人在絕境面前對生命的渴望往往可以激發(fā)出深藏的潛能,不放過每一根救命稻草,浪費(fèi)每一個(gè)生存機(jī)會(huì)。等到度過了難關(guān),再回過頭來品味與命運(yùn)的這場驚心動(dòng)魄的斗爭,便會(huì)覺得回味無窮,意義十足。只要有沖破難關(guān)的人,就真正能領(lǐng)會(huì)到生活的情趣和生命的寶貴。

  魯濱遜給予了我很大的精神鼓舞,同時(shí)又讓我明白了許多野外生存的方法和策略。我不知道這是否能在今后的生活上用到,不過卻讓我對生活中,學(xué)習(xí)上的各種困難信心滿滿,他教給了我對待生命與生活的態(tài)度。

  書香伴我成長,讀書讓我走遍大千世界。

  書,真是我的“良師益友”。

  書香伴我成長作文 篇9

  我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!——冰心

  在我成長的道路上,書籍是我的良師益友,伴我快樂成長!

  高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!”我們應(yīng)該有“愿乘風(fēng)破萬里浪,甘面壁讀十年書”的志向,“讀書好,多讀書,讀好書”。只有“讀萬卷書”,才能“行萬里路”!

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書籍中刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,講述了一則則動(dòng)人的故事。書,以它獨(dú)特的魅力震撼著每一位讀者!

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我讀懂了保爾柯察金!他的堅(jiān)強(qiáng)與自信深深地鼓舞著我。他奮發(fā)自勵(lì)的精神,令我深深折服!在學(xué)習(xí)上,保爾的精神時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難,勇往直前!

  在《魯濱遜漂流記》中,丹尼爾笛福用他豐富的想象力,為我們講述了一個(gè)奇跡般的故事!魯賓遜以他的'聰明才智,獨(dú)自一個(gè)人在渺無人煙的孤島上生活了二十六年。他頑強(qiáng)的生命力,使他戰(zhàn)勝了重重困難。他堅(jiān)持不懈,不輕言放棄……我被震撼了,在困難面前,我們總表現(xiàn)出無能為力的樣子,有誰能夠堅(jiān)持不懈,奮斗到底呢?魯賓遜,一個(gè)傳奇似的人物,我深深為之而折服!

  在《綠野仙蹤》中,我讀懂了真善美:多蘿茜和她的朋友稻草人,鐵樵夫,膽小獅,為了實(shí)現(xiàn)各自的愿望,她們互相幫助,歷盡艱辛,憑借著超凡的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志,她們最終都如愿以償。書中的情節(jié)生動(dòng)形象,適合少年兒童閱讀!我如饑似渴地閱讀著,盡情地在書海中遨游!

  書籍是知識(shí)的海洋,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽覀円盐兆∩畹狞c(diǎn)滴,提筆寫下每一次感觸,感悟細(xì)節(jié),一點(diǎn)一滴的累積,才能駛向成功的彼岸!

  歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!”讀書不僅豐富了我們的課余生活,而且也增長了我們的見識(shí)!白x書破萬卷,下筆如有神”。書籍是我們的精神糧食,但愿我們都能“讀萬卷書,行萬里路”。

  書籍,我的良師益友,有了你,我的生活五彩繽紛!是你,陪伴我快樂成長!

  書香伴我成長作文 篇10

  你還在為休息時(shí)找不到興味,肚子里的墨水不多而發(fā)愁?多讀讀書吧,也許會(huì)有想不到的收獲。今天我演講的題目是《書香,伴我成長》。

  古人識(shí)大字,題金榜,靠著滿腹經(jīng)綸出人頭地。如今人們卻忽視了中華民族五千年來的智慧,拘泥于小小的天地,用游戲消遣無處安放的時(shí)光,在形形色色的人和事中,沉浸在快生活的節(jié)奏中。

  諸葛亮隱居深山,卻“腹有詩書氣自華”,最終成就一代軍師;蘇東坡被貶黃州,想來詩書是他宦海浮沉后的慰藉吧;宋代才女李清照在“賭書消得潑茶香”中不斷低吟。從古至今,有許許多多類似的例子:寒門學(xué)子憑一身才華考入理想大學(xué);呂蒙“但當(dāng)涉獵,見往事耳”鑄就文武雙全。他們不只是拘泥于小小的一方世界,通過書籍改變命運(yùn),成就不平凡的一生,流芳百世。

  在深秋的夜晚,夜深人靜時(shí),取一本書,心隨著沉靜下來,沒有白日的喧鬧,有的只是在溫暖的燈光下那溫柔的文字,是暖的。

  曾經(jīng)讀過許多書籍,最鐘意的卻是《魯濱孫漂流記》,喜歡他被棄孤島,卻不抱怨,樂觀豁達(dá)的心,喜歡他經(jīng)歷大風(fēng)大浪,卻仍沒消磨他的'意志,他的夢想。我讀了它三遍,每一遍都有截然不同的感受,卻總是被他的精神感動(dòng),令人心生向往。我想,這是它的力量吧。

  “書中自有顏如玉”,是的,書是人類的寶貝,它帶給你是你無法想象的震撼和無法言喻的奇妙。亦如《詩經(jīng)》“窈窕淑女,君子好逑”,是思念,是羈絆;蚴顷懹喂P下“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,是情懷,是責(zé)任。

  時(shí)代在進(jìn)步,越來越多的人們重拾“人類智慧結(jié)晶”,看書,懂書,愛書,藏書,深挖書籍帶來的秘密與驚喜。

  我喜歡書,在我的童年,幾乎是書的影子,它是我無法言說的美妙,它帶領(lǐng)我探索一個(gè)又一個(gè)新奇美好的世界,讓我大開眼界,好似有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣勢。

  書籍,直擊心靈。

  書香伴我成長作文 篇11

  由于爸爸愛看書,我家的書房有很多書。從我記事起,就和書打交道最多,到現(xiàn)在為止,一看到書就有一種特別親近的感覺。

  媽媽說,在我小的時(shí)候,一不如意就號啕大哭,誰哄都不行,但如果有人拿一本故事書在旁邊讀,漸漸地,我的哭聲就會(huì)越來越小,然后慢慢湊過去,聽到有趣的地方,含著淚就笑了。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密以后,媽媽就買了許多書,說是治我哭的良藥,真可笑。

  漸漸地,我長大了,由看帶拼音、帶圖畫的啟蒙書到有著大量文字的各類讀物,捧起書,我就像在沙漠中發(fā)現(xiàn)了綠洲,就像久旱逢甘露,無數(shù)次地和書進(jìn)行心靈交流,從它那清香的扉頁、秀麗的.字體、流暢的語句、質(zhì)樸的情感、詩意的情境、唯美的畫面中感受它的神奇。

  上學(xué)了,在老師的引領(lǐng)下,我更加迷戀讀書。課間,同學(xué)們打鬧嬉戲時(shí),我在靜靜地讀書,有時(shí)沒讀完一篇文章上課鈴就響了,思緒還留在文章中,有時(shí)被書中的情節(jié)吸引,課堂上還會(huì)偷偷地看上幾眼。星期天,寫完作業(yè)后的時(shí)光,也是我最快樂的時(shí)候,因?yàn)榭梢噪S心所欲、無所顧忌地看書了。有時(shí)媽媽喊我好幾遍吃飯,我都無動(dòng)于衷,媽媽說我是“小書癡”,我很樂意聽這個(gè)綽號,嘻嘻……至少不是個(gè)貶義詞吧!睡覺之前,我總喜歡拿起枕頭下面的書看上一會(huì)兒,讓學(xué)習(xí)了一天的身心放松一下。

  由于愛讀書,在學(xué)校舉行的“誦國學(xué)經(jīng)典,做少年君子”比賽活動(dòng)中,我獲得了第一名的好成績。在《讀書手抄報(bào)》展覽時(shí),我辦的手抄報(bào)內(nèi)容豐富、色彩鮮艷,被放在最顯眼的位置。我的作文也總是被老師當(dāng)作范文,讀給全班同學(xué)欣賞,我感到無比榮耀和自豪。同學(xué)們有時(shí)起哄讓我講故事,我就欣然接受,看著他們聽得津津有味的樣子,我想:我要再讀一些書,分享給他們。

  我愛書,書中的知識(shí)是那樣廣闊無垠,好像浩瀚的大海;書中的話語是那樣富有哲理,好像一位高深的哲人,目光是那樣溫暖,好像能融化所有的冰冷,雙手是那樣溫柔,好像能撫平所有的傷痕。和書一起,它會(huì)給浮躁的心靈以寧靜,讓勞累的身體得到放松,讓弱小的力量變得強(qiáng)大,讓愚蠢的頭腦變得智慧。

  書是全世界人類的營養(yǎng)品,它能凈化人類的靈魂,使人們受益無窮。讓我們愛上讀書吧!

  書香伴我成長作文 篇12

  如果有人問我,你最好的朋友是誰?我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“是書!”是啊!書,是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書,是那炎熱夏日里陣陣清涼的微風(fēng)……我喜愛讀書,我愿與我心愛的書一起成長。

  我有一個(gè)放滿書的木質(zhì)書架,這些我從小到大看過的書,記載了我和書的'故事……

  在我很小的時(shí)候,就與書結(jié)下了不解之緣。每天,我都要找一些注有拼音的故事書,嚷著要媽媽念給我聽,不管我在干什么,一聽到媽媽讀書的聲音,就馬上安靜地坐下,用一雙黑亮的眼睛望著媽媽,聽得津津有味。

  當(dāng)我長大一些,認(rèn)識(shí)一些簡單的字后,光靠聽那些小故事,顯然已無法滿足于我了,我開始試著自己讀像《格林童話》那樣的兒童故事,一篇篇生動(dòng)有趣的故事,像磁鐵一樣深深吸引了我,讓我讀得廢寢忘食。我時(shí)常為賣火柴小女孩的遭遇而悲傷;為白雪公主繼母的歹毒而氣憤;為小美人魚的故事而動(dòng)情……日久天長,我的知識(shí)也豐富了起來,故事書也讀得不過癮了,于是,我發(fā)現(xiàn)了一塊知識(shí)的“原野”——圖書館。我喜歡上了那里,但讀書的時(shí)間畢竟有限,有時(shí)也難免囫圇吞棗,可優(yōu)美的故事情節(jié)還是令我如醉如癡,腦海中時(shí)常構(gòu)思著故事的發(fā)展,書如香茗,令我回味無窮。

  自打上了二年級,我開始不滿足于讀美文故事了,我向名著發(fā)起了攻擊,《夏洛的網(wǎng)》、《狼王夢》等令我念念不忘,只要一拿起書,我就舍不得放下,吃飯睡覺都想著那些故事。

  三年級,開始獨(dú)立寫作文了,像我這樣的“小書蟲”,可嘗到了甜頭,寫作文時(shí),可謂行云流水,筆尖在紙上跳舞,思如泉涌。古人曰:“讀書破萬卷,下筆如有神”,果真如此。就像一次描寫冬天,我寫道:“紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花猶如一群白衣仙女,踩著鼓點(diǎn),和著北風(fēng)悠揚(yáng)的琴聲,優(yōu)雅的落在地上,給大地鋪上了一層溫暖的白毯,瞬間,世界仿佛都靜止了,只剩下雪的純潔可愛!边@段話,被老師圈了出來,說寫得很美,還念給大家聽,我心里就像抹了蜜一般,甜滋滋的,這種感覺可真棒!

  書香能致遠(yuǎn)。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在我認(rèn)為,書是打開智慧之門的鑰匙。愛書吧,讓它與你相伴而行。

  書香伴我成長作文 篇13

  書如雨露,滋潤萬物;書如暖陽,普照眾生;書如清泉,哺育心田。書香伴我一步步成長。

  ——題記

  輕輕地,悄悄地,一縷縷涌進(jìn)鼻腔,是書香。慢慢地,緩緩地,一點(diǎn)點(diǎn)留在心間,是書香。

  轉(zhuǎn)眼間,書香已陪伴我走過數(shù)個(gè)年頭。往回想,思緒的線,不急不緩將我牽向了時(shí)間的流。

  相識(shí)

  記得,大概是在三歲時(shí),我剛上幼兒園,會(huì)認(rèn)拼音以及廖廖幾個(gè)漢字,正是那世間萬物都很好奇的年齡,最愛捧著爸爸的畫報(bào),咿咿呀呀地大聲讀。雖然字都認(rèn)不得幾個(gè),但依舊任性地把那字“巧妙”編個(gè)讀音,有時(shí)就只讀一半;像“都”就讀成了“者”,“相”呀就變成了木……這種怪事兒,可沒少做。后來,家里買來了繪本,我便每日捧著繪本哇哇叫。那便是我與書的初遇。它給我?guī)砹艘粋(gè)豐富多彩的童年。

  相知

  到了小學(xué)三年級,我開始接觸到了童話與寓言。媽媽替我買回了許多的書,比如:《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《一千零一夜》……

  從書中,我讀懂了很多很多:小美人魚的勇敢、白雪公主的善良、丑小鴨的永不言敗、茉莉的認(rèn)真果斷、小紅帽的天真可愛……那些個(gè)性迥異的'童話人物,充實(shí)了我的孩童世界。

  后來,我開始接觸中外的名著,書中人物的形象在作者的筆下變得活靈活現(xiàn),他們以一段段或蕩氣回腸或轟轟烈烈的或繾綣纏綿的故事情節(jié)將我?guī)霑惺澜,讓我與他們共悲歡共離合:

  生性孤傲的黛玉,常引得我沾濕衣襟;積極向上的魯濱遜,常令我敬佩贊賞;我總夸贊于正直勇敢的湯姆,又嘆惋無助可憐的茶花女……

  還有很多很多……書香,它給了我一個(gè)色彩繽紛的青春。

  相伴

  再到長大一些,我開始喜歡上了那些散發(fā)著淡淡幽香的古詩詞。

  我愛上了“舉杯邀明月,對影成三人”中李白的颯爽;愛上了“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”李清照的婉約;愛上了“左牽黃,右擎蒼”中辛棄疾的豪邁……

  細(xì)細(xì)去品味那行云流水的詞句,深邃幽遠(yuǎn)的內(nèi)涵與那雨意繽紛的意境,我堅(jiān)信書香一定會(huì)伴我走過一路坎坷,走出一世凡俗。

  書香伴我成長作文 篇14

  裊裊茶香中,抬頭仰望,只見夜空澄澈得仿佛一潭湖水,一兩顆星星,游魚一般,跳著閃著,輕盈又活潑。庭院下,一人一書一桌,書香彌漫,環(huán)繞在身邊,伴我成長。

  塵封往事

  曼妙書香從書飄散,鉆進(jìn)我的心中。捧著《歷史中的民國》,細(xì)細(xì)地讀。從1840至1945年間,每一刻都不想放過。江城帶我領(lǐng)略中國的屈辱,昏君佞臣的黑暗統(tǒng)治;見證東方雄獅的崛起,新中國的成立。這是革命的勝利,是中華民族接受共產(chǎn)主義的洗禮,是每一位愛國人士的忠愛。而每一位愛國的英雄豪杰又是多么偉大,值得我們尊敬。

  塵封往事不會(huì)重蹈覆轍,牢記屈辱,銘記歷史,是對歷史的愛戴與尊仰。

  幸福陽光

  微風(fēng)徐徐,書頁翻動(dòng)的聲音映襯著庭院的寧靜!讹L(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,丁立梅筆下的花與陽光,如此活艷。瞧,一朵陽光爬到我的腳邊,木椅上,書上,一朵花似的喜眉喜眼地開著,又似一只小貓躡手躡腳著。它跑,我的目光在跑,心也在跑。而有時(shí)卻潑灑于身上,溫暖幸福。一朵朵的陽光活蹦亂跳著,煥發(fā)著青春魅力,如天真無邪般的笑容綻在腦海中,書中每一篇小散文,都那么富有生機(jī)。

  少年的心智也如此的活潑,幸福陽光普灑大地,風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,是生活的引領(lǐng)者,是樂趣的培養(yǎng)者。

  奧妙未來

  年齡的成長,心智的成熟,最令我愛不釋手的'是《亞特蘭蒂斯》三部曲。歷史與科幻相結(jié)合,而人類已告別過去,穩(wěn)步向進(jìn)或熱血澎湃,未來怎能迷茫?火山爆發(fā)彌沒的古城被人類挖掘。那是歷史的證詞,是未來的向?qū)АV魅宋檀笮l(wèi)攜團(tuán)與反派作斗爭,面對未知的迷茫,歷史的過渡,《亞特蘭蒂斯》作者帶我遨游科幻界的科學(xué)理論,未來思緒……一處處伏筆絲毫不令人察覺。

  我喜歡它的奧妙,尤其是一種若隱若現(xiàn)的形態(tài)出現(xiàn),宛如晨曦石縫間的一縷陽光。

  紅了櫻桃,綠了芭蕉,從塵封往事、清晨幸福之光到奧妙奇異未來,盡用文字之美一一呈現(xiàn)。時(shí)間飛越,卻終賽不過文字,那是人類璀璨的文明。時(shí)間推動(dòng)文學(xué),文學(xué)推動(dòng)時(shí)間。

  涌泉汩汩,鳴聲嚶嚶,時(shí)間飛奔,而書香伴我成長。

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