愛(ài)的迷藏作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的愛(ài)的迷藏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)的迷藏作文1

　　這個(gè)超長(zhǎng)假期里，除了上網(wǎng)課，我還和人玩了好多，比如這周，我們玩了一次藏貓。

　　這次的藏貓貓跟平時(shí)規(guī)則不太一樣。平時(shí)是多人藏，一人找。這次是：藏，三個(gè)人找。藏的人藏的時(shí)候必須邊走邊往地上灑水，直至灑完，再在半分鐘內(nèi)藏好，找的人才能開(kāi)始找。獲勝者的獎(jiǎng)品是我的最愛(ài)披薩。

　　聽(tīng)完游戲規(guī)則，我立即報(bào)名當(dāng)藏的人。我看了好多電影里的'用的反偵察方法，這次一定要試試。

　　這場(chǎng)斗智斗勇的游戲在第三棟樓我們家門口開(kāi)始了。

　　我先跑到第一棟樓和第二棟樓之間，邊跑邊灑水，制造我藏在第二棟樓的假象。然后我迅速躲到了第一棟樓三樓的小窗戶后面。

　　藏好后，我低頭一看，已經(jīng)過(guò)去3分鐘了。心想，他們已經(jīng)開(kāi)始來(lái)找我了，我必須躲在窗戶下面，讓他們從外面看不到我。想著，我立刻蹲下執(zhí)行。

　　又過(guò)去十分鐘了，他們還沒(méi)找到這里。突然，我頂上突然閃過(guò)一個(gè)黑影。我慢慢抬頭一看，從這棟樓跑到第二棟樓了。哈哈，我的計(jì)劃了。我想著吃披薩的場(chǎng)景，特別激動(dòng)。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我一看表，三十分鐘了，我贏了，可以吃披薩了！我蹦蹦跳跳地走下臺(tái)階，飛一般地跑回家。誰(shuí)知訂的披薩已經(jīng)到家了，那一下午，我們吃上了香噴噴的披薩。

　　后來(lái)，我才知道，其實(shí)爸爸在我剛到窗戶后面的時(shí)候就已經(jīng)看到我了。爸爸只是不愿揭穿我的小計(jì)謀，讓我感到，就和弟弟、說(shuō)好讓我贏一次，故意讓弟弟從第一棟樓跑到第二棟樓。而且，爸爸提前為我定了披薩。

　　我心里一股，就是玩兒個(gè)游戲，爸爸媽媽也不忘他們對(duì)的愛(ài)呀。

愛(ài)的迷藏作文2

　　這個(gè)超長(zhǎng)假期里，除了上網(wǎng)課，我還和家人玩了好多游戲，比如這周，我們玩了一次藏貓貓。

　　這次的藏貓貓跟平時(shí)規(guī)則不太一樣。平時(shí)是多人藏，一人找。這次是：一個(gè)人藏，三個(gè)人找。藏的人藏的時(shí)候必須邊走邊往地上灑水，直至灑完，再在半分鐘內(nèi)藏好，找的人才能開(kāi)始找。獲勝者的獎(jiǎng)品是我的最愛(ài)——披薩。

　　聽(tīng)完游戲規(guī)則，我立即報(bào)名當(dāng)藏的人。我看了好多電影里的人物用的反偵察方法，這次一定要試試。

　　這場(chǎng)斗智斗勇的`游戲在第三棟樓我們家門口開(kāi)始了。

　　我先跑到第一棟樓和第二棟樓之間，邊跑邊灑水，制造我藏在第二棟樓的假象。然后我迅速躲到了第一棟樓三樓的小窗戶后面。

　　藏好后，我低頭一看，已經(jīng)過(guò)去3分鐘了。心想，他們已經(jīng)開(kāi)始來(lái)找我了，我必須躲在窗戶下面，讓他們從外面看不到我。想著，我立刻蹲下執(zhí)行。

　　又過(guò)去十分鐘了，他們還沒(méi)找到這里。突然，我眼睛頂上突然閃過(guò)一個(gè)黑影。我慢慢抬頭一看，弟弟從這棟樓跑到第二棟樓了。哈哈，我的計(jì)劃成功了。我想著吃披薩的場(chǎng)景，心情特別激動(dòng)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我一看表，三十分鐘了，我贏了，可以吃披薩了！我蹦蹦跳跳地走下臺(tái)階，飛一般地跑回家。誰(shuí)知爸爸訂的披薩已經(jīng)到家了，那一下午，我們吃上了香噴噴的披薩。

　　后來(lái)，我才知道，其實(shí)爸爸在我剛到窗戶后面的時(shí)候就已經(jīng)看到我了。爸爸只是不愿揭穿我的小“計(jì)謀”，讓我感到傷心，就和弟弟、媽媽說(shuō)好讓我贏一次，故意讓弟弟從第一棟樓跑到第二棟樓。而且，爸爸提前為我定了披薩。

　　我心里一股，就是玩兒個(gè)游戲，爸爸媽媽也不忘他們對(duì)孩子的愛(ài)呀。

愛(ài)的迷藏作文3

　　我有一個(gè)幸福的家，母親一直是我心靈的港灣，而父親……

　　兒時(shí)蹣跚學(xué)步摔倒的時(shí)候，提心吊膽跑過(guò)來(lái)攙扶我的是母親，而站在一旁嚴(yán)聲厲色催促我站起來(lái)的是父親。

　　少時(shí)學(xué)自行車連車帶人狠狠地摔在水泥地上的時(shí)候，替我拍打衣服上的塵土并勸我放棄學(xué)車的人是母親，而在不遠(yuǎn)處扶起自行車推到我面前，并用眼神“逼”我繼續(xù)學(xué)車的人是父親。

　　讀小學(xué)時(shí)在學(xué)校獲得榮譽(yù)的時(shí)候，稱贊鼓勵(lì)甚至還獎(jiǎng)賞我的人是母親，而冷不丁冒出一句“別驕傲”的人是父親。

　　初中時(shí)要在學(xué)校住宿的時(shí)候，對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐的人是母親，而默默提著箱子，在臨別時(shí)只有一句“萬(wàn)事靠自己”的人是父親……

　　童年的種種記憶，致使我對(duì)父親的偏見(jiàn)加深——他并不愛(ài)我。從小他給我的記憶便是冰冷的，在我眼里，他高大，富有安全感的形象也僅僅只是一張面具而已。于是從我記事起，我便與母親更親近一些。不是我不想把最深的愛(ài)分一半給父親，只是我從來(lái)沒(méi)有看到父親用他的愛(ài)來(lái)交融我的這份愛(ài)。于是我們之間的關(guān)系就如“南轅北轍”，漸行漸遠(yuǎn)。很多次我都問(wèn)我自己，這是怎么了？

　　然后有一天，內(nèi)心終于有一個(gè)聲音在呼喊：“答案，需要用心感受�！�

　　在初中時(shí)，每當(dāng)我想要抓住別人向我伸來(lái)的.援助之手時(shí)，父親的話就如鬧鈴一般把我驚醒，于是我謝絕了他們的好意，掙扎著自己爬起來(lái)，這也造就了我如今的獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

　　小學(xué)里，每當(dāng)我得到老師抑或是同學(xué)表?yè)P(yáng)的時(shí)候，內(nèi)心剛剛?cè)计鸬尿湴恋幕鹈�，便被記憶中父親那冷不丁的一句話給澆滅，這致使我如今即使獲得一點(diǎn)小成就，也沒(méi)有自負(fù)心態(tài)。

　　那天我學(xué)會(huì)了騎車，盡管身上的淤青不計(jì)其數(shù)，但當(dāng)時(shí)小小的我卻懂得了持之以恒的真諦。

　　那次我摔倒再爬起來(lái)，爬起來(lái)再摔倒……最后趔趄地沖進(jìn)了母親的懷抱，只記得當(dāng)時(shí)父親的臉上露出了久違的笑容……

　　終于明白，原來(lái)是雙眼蒙蔽了我的心，而父親的愛(ài)，一直都在。

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