[優(yōu)選]我的生活作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的生活作文1

　　有幾年沒碰過羽毛球了，上了初中，一到體育課，老師就要求我們打羽毛球。恰好家里的羽毛球拍壞了，第一次，不敢打，但看到別人打時，自己也想上去試一試。

　　突然，有人不想打了，可能因為太累。于是，我便接過羽毛球拍和別人打了起來 ，別人的球我接不著，我的球別人也接不著。因為我總是打偏了。我真希望有一副球拍，在家里練練。

　　在國慶節(jié)那天，我和媽媽一起逛街買東西，突然我看到有人在打乒乓球，我就想到羽毛球拍沒買，不如就趁現(xiàn)在買東西時，把球拍也買了。

　　一會就買完了所需品，剛到家時，我突然想和媽媽一起打打，媽媽毫不優(yōu)豫地放下東西，拿著球拍和我打了起來，這時仿拂整個世界都變成了紅色。

　　因為我和媽媽缺少溝通，在平常我們只要一說話就能吵起來，左鄰右舍很難得聽到我們有一天能不吵架，更別談在一起和作了，而此時，我心里暖暖的，我第一次愿和媽媽在一起。

　　現(xiàn)在只要我和媽媽一拿到球拍，兩個人之間的.怨氣就消失得無影無蹤，而且我與媽媽之間的話也多了，吵架少了。

　　是羽毛球使我和媽媽化干戈為玉帛的，它改變了我那枯燥無味的生活。

我的生活作文2

　　剛從小學升到初中的我，覺得一切都很新穎，覺得初中的生活非常的有趣。不過我覺得初中和小學還是有些地方不一樣，不管是環(huán)境還是學習的方式，都有差別，但是我還是更喜歡初中的生活。

　　剛踏入初中的.時候，我有些不適應(yīng)學校的封鎖環(huán)境，有些不適應(yīng)初中老師的上課方式。唯一適應(yīng)的一點就是還是有很合心的朋友，每天有好同學一起上課下課。因為我是住校，所以一般來說只有周末才能出校買東西或者逛街，平日里就是和同學在學校里面打籃球或者乒乓球。生活也沒有想象中那么枯燥。慢慢的，適應(yīng)了老師的授課方式后，我也開始認真的聽起課來。其實認真的聽課會覺得初中的課堂和小學的不一樣，初中的課堂更加有趣更加生動。因為每個老師上課的時候會引用很多課外知識，這樣一來就豐富了住校的我們，讓我們積累了更多課外的知識。但是，作業(yè)也隨著升學慢慢的多了起來，不過還好，都在慢慢的接受中。

　　其實我更喜歡初中生活，我更喜歡我的初中生活。因為我的初中生活讓我收獲了很多，而且讓我開闊了眼界。所以我喜歡我的初中生活，我也格外珍惜我的初中生活。

我的生活作文3

　　寒假的一天晚上，我睡在床上，聽北風爺爺唱的搖籃曲，不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。第二天早上，我推開窗戶一看，哇！只見大地伯伯穿上了厚厚的棉衣，他還有許多透明的桌子和鏡子。于是我以最快的速度穿好衣服沖出家門找小伙伴去了。

　　我和小伙伴在這一片冰天雪地中玩打雪仗。戰(zhàn)斗開始了，她手里有好幾個雪球，我急忙身子一歪，雪球從我耳邊呼嘯而過，真是好險啊！一直被動挨打可不行，我靈機一動大聲喊道：“啊，不好！你快看你身后！”小伙伴不知道我的用意，轉(zhuǎn)過頭去。正好我的手中有三個雪球，便先拿一個向她腦袋砸去，正中后腦勺，然后趁她回頭的時候又扔出兩個雪球，一個砸在她的.額頭上，一個砸在嘴巴上，頓時她整個人仿佛在臉上涂上了奶油一樣�！皔eah，我贏了！”我高興地跳起來。按照事先的約定，輸了的一方要完成贏的一方的一個要求。我想了想，說：“我累了，要不我蹲在地上，你拉著我走吧！”于是我蹲在地上，小伙伴拖著我的手一步一步往前拽，可沒走幾步，我就一下仰面翻到在地。她想把我拉起來，誰知道地面太滑拉不起來，她伸出手想抱起我，我不敢再耍賴，趕緊站起來，地面這么滑，我可不想兩個人一起再摔倒。

　　帶著笑聲和不舍，我們回家了，這真是快樂的一天，至今我還時�；貞浿�……

我的生活作文4

　　我愿載著那夢想的翅膀，飛到那天街與花兒相會，舉一杯香檳；飲一口美酒；我愿與那幻想的精靈，來到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉(xiāng)村小調(diào)；我愿讓輕風為我伴舞，鳥兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。

　　擁有夢想的'我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再……因為夢想是我找到了生活中正確的方向，夢想，是一個很虛幻的詞語，但夢想中的一切都是那樣美好，青山高入云霄小河流水曦戲流，走一步輕風，轉(zhuǎn)一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我愿就這樣一口一口吃掉星星，不愿被現(xiàn)實而打破；我愿就這樣筆走龍蛇，行云流水，不愿掉入失敗的陷阱；我愿就這樣輕云輕霧，夢里落花，不愿沉入悲傷的大河。

　　擁有夢想的我，敢想敢愛敢恨，生活中正因為有了夢想，才使得我有勇氣面對困難，知道前方的路應(yīng)該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒有挨餓挨凍的窮苦人民；曾幻想我是一只小鳥，只在自由的藍色天空中展翅飛翔！幻想的美，幻想的情，幻想中的自我！

　　美麗夢，看月亮；美麗幻，看流星，夢之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂，更精彩。夢之幻，如水，如云，如花，如雨……我就這樣唱著，唱著，唱到了夢之幻……

我的生活作文5

　　每個人都有自己的夢想，每個人都有自己的愛好，每個人也都有不同的課余生活，而我的課余生活就是跑步，

　　不知道從什么時候開始，我就愛上了跑步，來到學校以后，我也一樣如此，到現(xiàn)在我的課余生活，幾乎全給了它。

　　我不記得從幾歲開始，爸爸就開始帶著我跑步，那時候我總是嫌累，每次都要爸爸背我，到現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，而現(xiàn)在的我也開始熱愛跑步，它不僅在我的課余時間里，也在我的生活里，每次下課我總是拖著我的幾個玩的好的同學一起去跑步，雖然他們不太愿意，不過我還是天天拖他們?nèi)ヅ埽�久而久之，我們的課余時間幾乎全是被跑步充斥著。

　　現(xiàn)在，我天天跑步，不僅懂的`了跑步時的呼吸節(jié)奏，也知道了跑步的一些技巧，從開始的十分鐘到現(xiàn)在的一小時，我的耐力也越來越好了，我感覺跑步已經(jīng)融入了我的生活，我不能沒有它，有時我還在想，那些沒有腿的人，該多可憐啊，他們不能體會到跑步跟他們帶來的快樂，突然覺得我們是那么的幸運，還有什么不能知足呢，現(xiàn)在越來越多的同學課余生活都跟我們一起跑步，他們也體驗到了跑步的快樂，每天大家一起跑路，自然樂趣也增加了不少，

　　跑步可以讓我們變的強壯，也可以提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)，所以，課余時間，讓我們一起跑步吧。

我的生活作文6

　　我們現(xiàn)在生活的主節(jié)奏就是學習，不管它再乏味，在枯燥，我們都別無選擇。 所以，何不把學習生活當做一件樂事呢？時光如梭，不知不覺已過三年，同學們都有了不小的變化，精致的臉上，布滿些許疲憊。這是因為初三學習負擔加重了啊！新增的物理化學，我們遨游云霧仙境；數(shù)學上的難題，我們暈頭轉(zhuǎn)向；語文的書寫，更是讓同學們的心底壓了塊石頭。

　　這時便聽到一片哀聲喊地這題怎么做��？誰來教教我，煩死人啦！郁悶啊，老師少布置點作業(yè)吧！我的心頭也有了一絲無奈：是啊，初三了，該怎么適應(yīng)呢？ 首先，我們應(yīng)把學習當成一件樂事。當你這樣做時，你或許就會釋然了。學習本身就是個過程，是苦是樂，全憑自己心態(tài)，你在學習中快樂，那物理化學的大山施加在你身上無形的壓力，也自然就煙消云散了。 第二，應(yīng)勞逸結(jié)合。老師曾說過初二是最輕松的一年，這確實不假，在整個初二學年，我確實沒感到什么壓力，便也輕松自在的`過來了。初三小科上難度，我便加緊了對自身的要求。 課上一定認真聽，做好筆記。

　　回到宿舍，也不像從前跟舍友們打打鬧鬧了，則是安靜地在一旁看書。甚至，吹哨熄燈時，我便跑入廁所，繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。這樣，我的睡眠就出了問題。本來班里要求6:41準時下樓集合，可現(xiàn)在我6:40才剛起繼而導致月考失利。 我們的學習，即我們現(xiàn)在的生活，對日后的生活影響重大。所以請過好現(xiàn)在的生活，做快樂的自己。

我的生活作文7

　　一說起課余生活，我想著每個同學都有自己豐富多彩的課余生活。我就給大家說一下我的課余吧！我喜歡讀書、畫畫、踢足球、騎自行車……我最喜歡騎車了，下面我就給大家說說我學車的過程吧！在假期里，我看見好多人都在騎自行車。于是，媽媽給我買了一輛自行車。剛到家，我就迫不及待地讓媽媽帶我去學車。剛上車的'時候車把歪歪扭扭地差點倒了。

　　后來，媽媽說：“騎車的時候，雙手要平衡。哪邊歪了哪邊用力，眼睛不要看下面，注意往前看”第二天，我按照媽媽說的方法，認真練習，盡管摔了很多次，我都沒有放棄。以前我需要媽媽扶我，現(xiàn)在，我一只手都可以騎了，而且有時還不用媽媽扶了呢！第三天、第四天……很多天過去了我，我的技術(shù)一天比一天好，勝利離我越來越近了。最后，我終于學會了騎自行車。那時候我高興極了，恨不得一下騎到北京。在學車的過程中，我變得堅強了、變得有信心了，騎自行車不但能鍛煉身體，而且還能娛樂。在我心中，我覺得騎自行車是一種最好的運動。

我的生活作文8

　　新學期開始了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是個初中生了。可是小學生活中的那些老師我可沒忘記……

　　我所在的學校是芷蘭學校，這里的環(huán)境優(yōu)美，是很多其他學校的“榜樣”。我的小學也是在這讀的。

　　我的小學班主任是語文老師，她姓楊，我們大家都很喜歡她。他上課是很認真，嚴肅。對我們比較嚴格——和其他老師一樣，不準我們說小話�？墒窍抡n后卻會成為我們班女孩子的好朋友，和她們聊聊天等等。您就是我們的慈母，謝謝您！

　　我的小學數(shù)學老師姓沈，他也很受我們的歡迎。一想到她，我就想起了我現(xiàn)在的語文老師，因為他們是夫妻！不過其實我們也有點“討厭”她——星期五時，我們又傷心，又高興。開心是因為有放假了，但是老師布置的作業(yè)有點多，所以“討厭”她。他的脾氣比較壞——雖然是因為我們，我們中有幾個人作業(yè)沒做好或考試沒考好等。沒規(guī)矩不成方圓……

　　我的小學英語老師姓黃，她個子相對比較高。三大主科中她最嚴，上課說小話，作業(yè)沒寫好，考試沒考好等都會被她好好的訓一頓。但是對于喜歡英語課的同學說卻一定會覺得她上的課十分有趣，我們一直都是這樣想的`！

　　我很感謝在我小學生活中的所有老師，沒有她們就沒有現(xiàn)在的我。所以謝謝你們，謝謝了！不過也要感謝我現(xiàn)在的老師，因為今后三年要由他們帶領(lǐng)我度過初中的人生。

我的生活作文9

　　我的生活每個人的生活都不一樣，同樣的是每個人的生活都有起有落。

　　我的生活很糟糕。

　　每個人都被冤枉了。

　　每個人都受到了委屈和悲傷。

　　我記得當我第一次來到這所學校的第一個星期，當我回家的時候，宿舍里所有的人都在輸錢。

　　他們說我偷了它，因為他們總是讓我做所有的事情，還責罵我，但我真的沒有接受。

　　在他離開的最后一節(jié)課上，老師問我。

　　我看得出老師也懷疑我。

　　我真的沒有做。

　　那天我哭著回家。

　　我的'生活很甜蜜。

　　我的成績還不錯。

　　我在小學總是進入前五名。

　　老師也更加重視我。

　　每次我參加考試，我都可以帶著獎狀或祝賀報紙回家。

　　那次測驗我得了100分，班上只有兩個人(包括我)。

　　我非常開心。

　　我迫不及待地想回家告訴爸爸媽媽，所以爸爸媽媽也很開心！為了獎勵我，我父母給我做了很多美味的食物。

　　我還一勞永逸地吃了我最喜歡的雞翅和雞腿。

　　那天，我真的很滿足和開心。

　　我的生活又苦又熱。

　　人們說學生是最令人羨慕的，但他們不是！每天作業(yè)很多，經(jīng)常到宿舍熬夜做不完，雖然作業(yè)很多，令人頭痛，但做完后卻很輕松和放心。

　　這是我的生活，充滿了起伏。

我的生活作文10

　　雖然寒假離現(xiàn)在還有3個星期，但是我已經(jīng)安排好了我心目中的寒假生活。我心目中的寒假生活象空中飛翔的雄鷹，不受外界干擾，自由自在。無憂無慮。早上想睡到幾點就睡到幾點，起來后，洗梳完畢，坐在餐桌前，一邊聽著流行音樂，一邊吃著外婆做的早點。吃完飯就去打電腦。在變化莫測的世界里，我能學習一些新知識，為新的學習佇蓄力量。下午，我和小伙伴們象大人一樣一起聊天，唱歌，下下棋或看看電視、做做游戲。我可不想一個人在小房間里寫呀寫的、背呀背的`！

　　我還想，在風和日麗的日子，我邀請老師，同學們到郊外野炊。到那時，我騎上新買的自行車，背上一大包好吃的，在郊外美美地干上一頓。

　　到了新年，我不要新衣服，也不要壓歲錢，我希望大人送我許多許多的書，我會好好的過把書癮。因為，平時的作業(yè)壟斷了我的讀書時間。

　　哈哈！我想的多么美好啊~可惜這只是我心目中的寒假生活。

　　我真正的寒假生活一定是這樣：早上，7點起床，洗梳后，讀半小時的英語。吃完早飯，我背上沉甸甸的書包匆匆來到補習班，一上午，我只能和單調(diào)的26個字母打交道。回到家，外公、外婆追問著：“上午會背了幾個單詞？學了幾課？”下午我還得老老實實地完成語、數(shù)、外等作業(yè)。

我的生活作文11

　　我的課余生活豐富多彩：我喜歡讀書，因為書可以使我的知識不斷增加，也可以使我懂得許多道理；我喜歡畫畫，因為它可以使我更加熱愛祖國的山山水水，熱愛美麗的大自然；我還喜歡彈電子琴，因為它可以使我感受到音樂的魅力，使我的手指更加靈活……這些像鮮花一樣的課余生活多姿多彩，下面我們來體會一下吧！

　　我喜歡讀書，每到一個地方，總是讓爸爸媽媽帶我到書店看看。我有好多好多的書：《安徒生童話注音版本》、《格林童話注音版本》、《小星星英語》等，還有折紙、音樂、畫畫、作文等方面的書。寫完作業(yè)后便拿出一本來讀，都會覺得很親切�，F(xiàn)在來到英華，下課鈴一響，我就跟著同學們像小鳥一樣飛出教室，到圖書室看書。

　　我常常讀得津津有味，要不是同學們提醒，差點就誤了上課。 在老家的時候，每天放學寫完作業(yè)后，我就拿著畫架去學校的小花園，看綠茸茸的`草坪，盛開的鮮花，唱歌的小鳥，看蝴蝶跳舞，夕陽落山，然后用彩筆把它們畫下來。每天都畫，哈！我的畫畫水平提高了不少呢。爸爸媽媽都說我有進步，小朋友們也說我畫得好，我非�？鞓�。 我的課余生活真是豐富多彩��！

我的生活作文12

　　盛夏七月，“漫長”的暑假不期而至。拽著最后一張試卷，那一刻，我知道——我被“解放”了！

　　奔跑著回家的羊腸小路，一路上“夕陽無限好”。推開“封塵已久”的書房，椅著鼠標，自由~“翱翔”……就在我的游戲正進行到“白熱化”的階段時，不經(jīng)意的，房門掠過的風掠過我臉，此時不祥之感似乎已是意料之外，爾后便是一陣極大的殺傷力—“死仔”。都升初中了，還敢玩電腦�！熬趩手�，無可奈何地里去了！”

　　暑假，顧名思義，自然便是盛暑的娛樂的暑假！但與以往有所不同的是，我被下了最后的“通牒”．．．．．．

　　望著“堆積如山”的題海，嶄新的各大名著，我無語了—或許“一戰(zhàn)”結(jié)束后，上帝還覺得有所欠缺吧，竟讓這可恨的“希勒特”再度掀起“二戰(zhàn)”的霧靄！

　　華燈初上，窗外“景色撩人”—男女老少~唱粵曲，打球，聊天……但是，我卻在臥室里“飛流直下三千尺，疑是題海落九天！“

　　旭日東升，鄰居的小兒一大早便開著空調(diào)，注視“電腦“！但僅一墻之隔—”子曰：學而時習之，不亦樂乎。大漠孤煙直，長河落日圓等朗朗讀書聲不斷“

　　鳴叫”！

　　但時間的等待是漫長的`—60天等于86400分，518400秒。確實，這對于任何一個苦于題海掙扎的學生而言絕對是21世紀愛因斯坦的暑假相對論。

　　至此，望以忠告天下“望子成龍，望女成鳳”的父母（淡然也包括我的父母），學習固然可貴，但~

　　勞逸結(jié)合更重要！

我的生活作文13

　　我的初中生活，難忘而又辛苦，心酸與歡笑并在。它不像我們在幼兒園的時候到處充滿歡聲笑語，無憂無慮的，也不像我們在小學的時候，純潔的生活，每天都是那樣的難忘。我們的初中生活，夾雜著我們的夢想，帶著我們的希望，我們在初中生活中，每天都在努力的去學習，每天都在辛酸與汗水中度過。

　　我們的初中生活，帶著老師的.期待，與父母的希望，我們渴望求知，我們每天都在拼命的學習，生怕自己被別人落在后面，我們知道，只有學習，才會有沒好的未來，我們的前途才會一片光明。我們知道，我們的父母在我們的身上給予了多么大的希望，我們不能夠讓父母失望。

　　我的初中生活，應(yīng)該是每天都很忙綠，我們每天都是早早的起床，然后早早的吃完早餐來到學校，按時的學習，每天都是那樣千篇一律的生活，我們沒有時間去玩，每天都要有好多寫不完的作業(yè)，每天都要有好多上不完的補習班，我們渴望自己有一個屬于自己的空間，爸爸媽媽總是想給我們最好的學習生活，給我們創(chuàng)造最好的學習環(huán)境，讓我們不比別人差，我們也在努力的去付出自己的時間和精力，這樣的初中生活真的是枯燥而又乏味。

　　這就是我們的初中生活，我希望，未來的我們可以在我們自己的努力下，得到屬于自己的那一片天空，讓我們成為爸爸媽媽的驕傲，讓他們?yōu)槲覀冏院�，加油，我們的初中�?/p>

我的生活作文14

　　六年的記憶，忘了吧。只為會笑的明天，不帶走任何牽連，一點思念�！�—題記

　　領(lǐng)成績單那天，我從老班的眼里看出了陣陣不舍，那兩個小時里，沒有一個人有說有笑的，全部都沉浸在那將分別的氣氛里，而這六年的記憶，幕幕都浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　老班是個嚴肅的人，六年里，誰都沒有看過他笑。

　　“�！�…”下課鈴響了，我意識到畢業(yè)了。我擦干眼淚，走出了教室。一邊走一邊想，這六年的小學生活就像是一本畫冊，它記錄著校園里的笑聲，記錄著教室里朗朗讀書聲，記錄著班里每一件微不足道的事……

　　最讓我忘不了的，是班長。在我眼里，班長是盡職盡責的人，記得有一次我忘記了把語文書帶回家，便回到學校去拿，一進班，就看到班長一個人在出黑板報，天已經(jīng)很晚了，我跟她說：“天不早了，趕緊回家吧！要不就沒有公交車了。”沒事的，我把黑板報出完再走，我答應(yīng)老師的`，我不能不講信用！第二天，黑板上的圖畫變得豐富多了，我忍不住贊嘆“真漂亮�！�

　　我想把六年忘掉，可我發(fā)現(xiàn)我做不到，因為它給我?guī)�來的快樂太多了�?/p>

　　如今的我們，都朝氣蓬勃地走進了初中的校門，準備迎接新的挑戰(zhàn)。

　　然而小學那一幕幕，會成為深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，深藏在我內(nèi)心的深處，勾起我無限的回憶……

我的生活作文15

　　真的不敢想象，我竟然成為了一名初中生，雖然對小學那種自由自在的日子有很多的不舍得但是人都要成長所以沒辦法。初一的生活有些小激動，身邊所有的事情都是那么的新鮮讓我感到不一樣，學校沒有了每天歡快的課余活動，跳皮筋的女生沒有了，也沒有玩布子的男孩子，每個人看起來都特別認真，每個人好想都特別認真的學習奔走，可是我們不僅僅只是初一嗎？

　　我的初一生活不是想象中的那么輕松，數(shù)學一下子難了起來，公式和應(yīng)用題和以往都不是一個等級，每天繁忙的學業(yè)讓我變得笑容少了好多，睡覺晚了好久，早飯又提前了好多，每一個生活習慣都發(fā)生了很多的變化，身邊的同學也不是原來一起六年的伙伴，不過還好，我們在一起相處的很快，大家很快都熟絡(luò)了起來，沒人覺得新環(huán)境變成了一種負擔和包袱。初一的生活，學習方式和原來也有很大的變化，老師不再是一點一點仔仔細細的教我們，自己理解的`地方更加多了起來，不曾想過初一的學習原來是這樣的，不過我還是很好的接受了。

　　我覺得初一不算太差，理論上講我也算是長大了，我想我有更多更好的勇氣去面對初二，初三乃至以后每一個年級的每一種挑戰(zhàn)，因為成長。

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