- 相關(guān)推薦
春天小學(xué)作文300字4篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的春天小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)作文300字 篇1
溫暖的春天終于來了,我忍不住脫下厚重的冬裝換成漂亮的春裝跑出去擁抱春天。
春天,小草綠了,遠(yuǎn)看就像一片綠色的地毯,又像綠色的`海洋。風(fēng)一吹,那綠茵茵的草地就像綠色的海洋蕩起了波紋。春姑娘還讓花兒紅了,艷了。一朵朵迎春花已經(jīng)競相開放,春姑娘的腳步離我們越來越近了。四月的桃花仍然開的那么艷,風(fēng)吹來,飄落的花瓣像下雪一樣,又像下雨,我給它們起了名字分別叫“桃花雪”和“桃花雨”。
天上的風(fēng)箏各種各樣,顏色各異。有的是銀白色的飛機(jī),又得是黃色的大蝴蝶,還有綠色的小燕子……
我們來到廣場四周,那柳樹的枝條就像春姑娘的“長辮子”隨風(fēng)飄動,又像媽媽溫柔的手臂撫摸著大地。在春姑娘的懷抱里我們玩著有趣的游戲:滑滑梯、捉迷藏、丟手絹……非常開心。還有些同學(xué)去世紀(jì)之星下嬉戲、打鬧、休息……
春天真美啊,我忍不住要擁抱著她。
春天小學(xué)作文300字 篇2
冬哥哥走了,春姑娘來了,萬物都開始復(fù)蘇。春天的風(fēng)就像母親的手,輕輕地?fù)崦愕陌l(fā),濕濕的,柔柔的,不帶一絲急躁,有一點(diǎn)安慰。她把大地披上了綠,喚醒了沉睡的百花,讓人身心愉快,心曠神怡。那春天在哪里呢?什么?不知道?就讓我來找一找吧!
春天在哪里?春天在公園里。一場蒙蒙細(xì)雨后,公園里散發(fā)出誘人的清香,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草也偷偷從泥土里伸出了腦袋,探了探,好像在欣賞這個美麗的春天。走進(jìn)公園眼前忽然一亮,那幾十棵大桃樹,開滿了密密層層的粉紅色的.花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點(diǎn)空隙,在陽光下就像幾座噴花的飛泉……。
春天在哪里?春天在各種小動物身上。一群接著一群的燕子在春姑娘的感召下,排成“八”字形,一會兒又排成“一”字形,從南方飛回北方。青蛙也隨著池塘的解凍,從池塘下面慢慢地蘇酲了。大黑熊隨著春天的到來,從山洞走出來尋找食物了
春光,竟然還會這樣地飽滿,這樣地燦爛,它把一冬蘊(yùn)藏的精神,力量,都盡情釋放出來了。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友們,小朋友們,讓我們一起來尋找春天吧!
春天小學(xué)作文300字 篇3
春風(fēng)吹過世界,萬物復(fù)蘇,世界更熱鬧。我愛春天,我更愛春天美麗的景象。
春天來了寒冷的冬天終于過去了,春天悄悄地來到了這個世界。春風(fēng)喚醒了清澈的小溪,小溪潺潺地流著,好像在唱春天來了;春風(fēng)又來到了樹林里,叫醒了正在熟睡的'小松鼠,小松鼠醒來后和春風(fēng)姑娘玩著捉迷藏的游戲,玩得可高興了;春風(fēng)吹過了草地,小草探出了嫩綠嫩綠的小腦袋,看著這生機(jī)勃勃的世界笑了。
春雨撒下清甜清甜的雨水,河邊的柳樹發(fā)芽了,變得綠意盎然,它歡快的笑著說:“謝謝春雨姐姐為我們澆水!”春雨滴進(jìn)小河里,小河嘩啦啦地唱起了歌,小魚也快樂的追逐嬉戲,小蝌蚪則成群結(jié)隊(duì)地找自己的媽媽。
春天,你帶來了新的生命,你令世界充滿生趣,充滿活力,讓我不禁將你贊嘆!
春天小學(xué)作文300字 篇4
冬婆婆走了,春姐姐輕盈地走來了。她穿著綠色的衣裳,帶著花環(huán),穿著高跟鞋,來給大地贈送禮物來了。
春姐姐拿出寵物袋,她把寵物袋揮向天空,天空頓時熱鬧起來,小鳥嘰嘰喳喳地在電線上爭吵。她把寵物袋揮向大地,地面上馬上有了新的生命。蚯蚓在新鮮的泥土里辛苦耕耘,蝴蝶在百花中盡情舞蹈。她把寵物袋揮向小溪,小溪變得歡騰起來。蝌蚪排成了一串串整齊的逗號,小蝦弓著身子彈來彈去。一群群小鴨子正在歡快地游者。它們時而追逐嬉戲,時而撲下去捉小魚。
春姐姐拿出了顏料盒,她要把五彩繽紛的'顏色贈送給大地。她把綠色給了小草,小草顯得非常水嫩。她把粉紅給了桃花,桃花像是綠地上的一抹胭脂。她把白色給了梨花,讓人頓時產(chǎn)生了憐愛之情。
我愛春天的大自然,更喜歡春姐姐給大地帶來的禮物。
【春天小學(xué)作文300字】相關(guān)文章:
春天小學(xué)作文05-08
小學(xué)作文:春天08-06
春天小學(xué)作文07-05
美麗的春天小學(xué)作文07-12
小學(xué)作文:春天的足跡08-31
春天的故事小學(xué)作文02-04
春天的公園小學(xué)作文02-05
春天的腳步小學(xué)作文02-05
尋找春天小學(xué)作文02-04