成長的腳印作文集錦【15篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的腳印作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的腳印作文1
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我很調皮，總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個小同伴一起玩耍嬉戲。我們幾個小同伴是永遠的好朋友，雖然我們時不時會鬧些小脾氣，但最終都會低頭認錯。我們就這樣，每天，一起開心，一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長疼愛，家長也盡力滿足我們的要求。那時候的我們，無憂無慮的的、開心的度過著每一天。我上了幼兒園，我長高了，但調皮的性子依然沒有減。
我們幾個小同伴，依然還是那麼要好。在幼兒園里，我認識了更多的小同伴，我們一起玩耍、互相幫助著。那時候的我，非常快樂。爸爸媽媽每逢放學后都追著我問這問那，今天開不開心��？有沒有乖乖聽老師話，學沒學什么新東西？每次聽到滿意地回答，他們會很高興，開心的帶我回家，如果我在幼兒園里得到了老師的獎勵，他們會給我買一樣喜歡的東西。那每一樣物品，都是我快樂的見證。轉眼間，我已上了小學。學校的規(guī)定讓我有點不適應。我不能再成天和小同伴們玩耍，不能再耍小性子。不過在這里我很開心，我的朋友越來越多，我學習到了一些基本常識和學習知識，校園里的花草動物都讓我感到新奇，比我大的哥哥姐姐處處讓著我們，我感到上學也挺好的。我剛入學時，成績還算優(yōu)異。門門功課沒下過90分。隨著時間的.流逝，如今的我已經是一個五年級的大孩子了，不會像以前一樣調皮不懂事了，不會小同伴們瘋跑瘋玩了。
我的學習也早已不是那么優(yōu)異，壓力大的使我無法停息，伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發(fā)卷，迎接我的不是鼓勵，而是父母的批評。我的信心遭到了嚴重的打擊，我已經快要徹底絕望了，后來想到父母的艱辛，想到了父母為了我的滿意，無論如何都要滿足我。從此，我發(fā)奮圖強，終于取得了滿意的成績。我的努力沒有白費，父母所做的一切也沒有白費。成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。
—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。
成長的腳印作文2
又是秋季，又一個生日。
走出飯店，逃離喧鬧的派對，踩著樹影向前走，終于在一棵大樹下停了下來�；仡^望去，路上留下了一串串腳印，正慢慢被落葉填滿；向上看，飯店的燈光依舊溫馨，充盈著親友的關愛，記載著人們的歡聲笑語。微風吹起，秋獨有的落葉瞬間熠熠生輝，打著旋兒，拼湊出不一樣的腳印……
這一年，我兩歲，已過了學習走路、呀呀學語的時代，是媽媽，每逢節(jié)假日，不顧已勞累了一個星期的身體，陪我在院中曬太陽、玩耍。那時我真的'是好小�。∽呗愤�不是特別穩(wěn)。媽媽盡管不高，還需將腰彎的很低很低，保護著我。直到現在媽媽的腰經常疼，或許我就是罪魁禍首呢！當時我又很不聽話，總想到處走。而在草地中，走幾步路，總要摔一跤。媽媽總是很心疼地將我抱起來，輕輕拍拍我身上的土，故作生氣地說：“小調皮，哎……�！蔽夷�，或許還不太會表達自己的完整意思吧，傻呵呵地把嘴一咧，含糊不清地叫聲“媽媽”。媽媽這時總是充滿愛憐地看著我。
草地中留下了多少大大小小，深淺不一的腳印，那腳印中，盛滿了媽媽的愛。
這一年，我六歲，正是“光著腳，沒有鞋穿也幸福”的時代。童年的風鈴，叮叮咚咚，每天拉著爸爸東跑西跳，任汗珠將快樂的腳印填滿。在泥土中，爸爸先踩一個大腳印，我再模仿爸爸的動作，小心翼翼地在爸爸的大腳印中踩一個小腳印，于是，我看著這樣的杰作，便陡生出一種幸福，一種滿足，對未來充滿了無限的遐想。
爸爸的大腳印中透出一種成熟，而我的呢？更多的是天真與淘氣。小小的手縮在爸爸大大的、寬厚的手掌中，踩著小小的腳印，高興地回家了。那腳印中，盛滿了爸爸的愛。
這一年，我十歲了，此時肩上還沒有過于沉重的學習負擔，于是每逢放假，總愛去親朋好友家串門，享受快樂美麗的每一天。在親朋好友家中，留下了我的腳印，留下了我們之間的愛。
今年，我十四歲了，在靜謐的夜晚中，在大樹的擁抱下，回顧過去的腳印，雖然有汗水與淚水，但幸福與快樂永遠是主旋律。過去的腳印因為愛而顯得美麗，因為愛而使我快樂。那么，將來的，應該會更充實，愛的腳印將伴我一直成長。
我祈禱，未來的人生路，仍要像從前一樣，愛的腳印永遠伴我前行。
成長的腳印作文3
走過這條名為成長的路，什么都不會留下。
——題記
“你是否記得過去的一切？”你輕輕地問到，而我，只能輕輕地搖搖頭。
“是啊，你走的路越來越長了�！�
我嘆嘆氣：“是啊，我走了很長了�！�
因此在我路途之中，有越來越多的過客。我走得越遠，他們那熟悉的面龐就越發(fā)的朦朧；我走得越長，那清晰而熟悉的聲音就越模糊。記憶之中，存在的，不過是碎片而已。
抬抬頭，從樹葉間透進來的陽光，竟熟悉得讓人溫暖。
也許，同樣的燥熱的夏日，曾經的我和別人一起在樹下小憩，品味著炎炎夏日的絲絲涼爽，可能我們在開玩笑，似乎有句話，讓我很生氣地拍了一個人的`頭，然后大家就鬧開了，離開那濃濃的團蔭。那綠色，真實得和眼前的一樣。
聊著聊著，你突然感嘆到：“夏天就要過了�！�
“夏天過了，秋天還去采桂花嗎？”熟悉的聲音在耳邊響起，我詫異的回過頭，仿佛在你的身上，看見了另一個人的影子，朦朧中，我回答著：“好啊，今年約定好了哦，一定要去��！”然后，那個人綻開大大的笑臉，勾起我的手說：“拉勾上吊，一百年，不許變……”
“想起了什么嗎？”
“沒什么，只是遺忘好久好久的事情了�！�
“遺忘不難過嗎？”你好奇地問。
難過又能怎樣呢？
“你看那條筆直的云路。”我指了指天空。因為我就是走在這樣一條路上，虛幻而又真實，每走一步，它就消失了一步，走過的路，無法重新再走。這條望不到盡頭的路上，有太多的行人，有太多的風景，突然出現在了路途上，又突然的離開了，甚至沒有多余的時間讓我回味和記錄，我只好往前走。
當我走過后，消失后，留下的是朦朧的記憶碎片，成為腳印，留在了過去，最終被遺忘……
“走吧，休息夠了就走了�！蹦銓ξ艺f到。
“再坐一下吧，等走到那里，我們就看不到這里風景了�！蔽伊魬俚卣f到。
“喜歡的話，明天再來看吧，我們該回去了�！蹦阏酒鹕韥砭鸵�。
“明天再來看，就不一樣了，消失的東西，是無法再看見的�！蔽逸p輕地說到。
“消失？為什么？”
“因為眼前的這一條路，就是我們一直在走的路啊，走過后，它就永遠的消失了，只會留下會將被遺忘的腳印……”
成長的腳印作文4
歲月的河流緩緩流過，成長的足跡深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時候，母親經常帶著我去趕熱鬧的集市，她右手提著菜籃，左手牽著我，嘴里還給我唱著兒歌：小燕子，穿花衣，年年春天來這里……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉著母親的手，屁顛屁顛地跟在母親身后。有時我走累了，母親還要把我抱起來走，這樣，她一只胳膊挽著裝滿各種蔬菜的籃子，另一只胳膊將我緊緊地抱在懷里。我貼在母親身上，聽著她逐漸急促的呼哧呼哧的喘息聲，真想一下子就長大，能幫媽媽干活，減輕她的負擔。
現在，我長大了，成了一米八多的大小伙子了。每當放假時，我還會跟著母親去趕集。
寒假的一個清晨，一縷溫暖而刺眼的陽光照進了我的房間，我從美好的`夢鄉(xiāng)中醒來。我穿好衣服走出房間，只見母親手里拿著菜籃，正要出門。媽媽說要去趕集，置辦年貨。我一聽當然不能袖手旁觀了，趕緊向媽媽央求，讓她帶我一起去�？伤碌⒄`我寫作業(yè)，就是不肯答應，禁不住我的軟磨硬泡，母親最終還是答應了。
來到集市，只見人山人海，熙熙攘攘，各種商品琳瑯滿目，應有盡有，令人眼花繚亂。母親精心挑選了各種年貨，還買了許多新鮮菜蔬，以備新年招待客人。
我們兩個滿載而歸，回來的路上，母親提了大包小兜，還有滿滿一菜籃子蔬菜，我也沒閑著，也拿了不少東西。走了一會，只見母親累的氣喘吁吁了，我趕緊上前接過了她手中的菜籃。于是我左手提著菜籃，右手挽著母親的手，邊走邊唱：我問燕子你為何來，燕子說……母親小聲的嘀咕了一聲：兒子真的長大了！我也偷偷地笑了。
是啊，我從小就是在母親的呵護下長大，如今我長大了，學會為母親分擔了！這一個個跌跌撞撞的腳印，見證了我的成長歷程。我踩著它們一步步走來，從無知到成熟，一路幸福相伴，直至永遠……
成長的腳印作文5
回首自己的成長，記憶如斷了線的珍珠項鏈，一粒粒珍珠在陽光下閃閃發(fā)光，在成長的沙灘上留下了點點的痕跡。
歡快的童年
正值春季，鄉(xiāng)下到處都是油菜花，一株株油菜，都像是一個個美麗的`公主。風兒輕佛過，便輕盈地舞起�！盃敔�！爺爺！”我在黃色的花海中穿梭，焦急而又害怕，如在森林中迷路的小鹿，最后卻發(fā)現他正在偷懶睡覺呢。哈！古靈精怪的我又開始惡作劇了！我從地下拾取了大把的油菜花，均勻地灑在了爺爺的頭發(fā)上，然后又順手摘下一枝狗尾巴草，輕輕地在他鼻前搖啊搖，搖啊搖。之間爺爺先是嘴巴微張，又合了上，然后頭往上一揚，嘴巴更大幅度地張開：“啊——嚏！”此時的我心里早就樂開了花，蹦著笑！爺爺明白過來后裝出很生氣的樣子，把我高高抱起，做出要往田里丟的動作，我們放聲大笑，笑聲回蕩在黃色的花海中。
童年，因為爺爺，每一個足跡是如此歡樂，如此幸福……
無奈的現實
爺爺老了，病了，不能自理了，目前在二伯家。好不容易去看他，卻發(fā)現他住在那間好黑好黑的小屋里�！爸ɡ病蔽彝崎_門而進，撲面而來的，是一陣陣發(fā)霉的氣味，屋里很潮濕。屋中僅有一張床，一個板凳和一只發(fā)光微弱的燈。爺爺一動不動地躺在床上，睡著了。凳子上放著一副碗筷，臟兮兮的樣子。我心中一陣酸痛：難道爺爺每天都這樣生活？“咳！咳！”爺爺醒了，我走到床前：“爺爺！我來看你了�！薄皝砝�！好！好！”爺爺笑了，滿臉滄桑的皺紋。我心中有著無言的難受“爺爺，到我家去吧？”他笑著搖搖頭，眼神中泛出難言的無奈。我笑了笑，心中在不停地流淚……
我什么都不能做，無奈的現實讓我成長的腳步走的很深，很深，走的如此艱難……
記憶在腦海中回旋！童年、現實、爺爺�；厥壮砷L的腳印，閉眼，淚無痕……
成長的腳印作文6
人的成長路線有許許多多的腳印，每一個腳印總能譜寫出一段段經典的成長經歷 ，想知道我的成長中的腳印是什么嗎？那就來看看吧！
初日，依舊是往日的秋風蕭瑟，一陣陣秋風，遍地的落葉都代表已是秋天！在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件‘驚天地泣鬼神’的事!
昔日，是過去的不久日子里A告訴了我一件事的起點，她告訴我有一個男生喜歡她。我聽了震驚了老久老久，當時我的嘴巴張得都容得下一個雞蛋了。但為了保持形象我還是立馬合上了嘴。A告訴我，她很討厭那個男生。因為，那個男生不學無術，是個小混混的樣子。我也不喜歡那個男生。后來A讓我知道那個男生的'qq號，竟沒想到那個男生一直在罵我！我又生氣又惱火，我想我哪里得罪他了，后來又因為這件事媽媽把我臭罵了一頓，我恨的牙癢癢恨不得把那個男生‘吃了’！
后來我又跑去問昔日的好友，B告訴我:“你不要理會這種人，這種人不值得你去關注。至于A的話，她自己應該知道怎么處理�！�
C聽了看了看我，好像有些吃驚。過了許久，才吐出這么一句話:“ 每個人都有自己成長的足跡，這也是你遇到的一處大難題!不過別擔心這個坎是肯定要跨過的。別擔心!我們會一直陪著你和A的!”
D聽了C的話拼命點頭道:“ 嗯嗯，你別難過，這個坎我們可以一起跨過，常言道:陽光總在風雨后。也許在后面等著我們的是光明、是陽光、是雨過天晴!”
聽了朋友們的話，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里‘雨過天晴’了!同時也從中悟出了許多道理:成長中沒有一帆風順的，只有經歷過坎坷才會留下足跡，才會得到成長!
現在，我依然如初日一般無憂無慮。但是我卻明白了‘陽光總在風雨后’，我將再一次揚帆起航，再一次體驗成長，留下一朵朵漣漪般的腳印!同學們，你們有成長中的腳印嗎?
成長的腳印作文7
我走過了庚子鼠年，在人生旅途上留下一串串腳印。
如果你看見一串腳印，它厚實而深重，仿佛嫩芽扎根于大地，那一定是網課時期留下的。在這個“史上最長寒假”中，我捫心自問沒有愧對自己。每天早上，我按時起床打卡，用朗朗的讀書聲開啟嶄新的一天；上課時，那頭是諄諄教誨的老師，這頭便是我炯炯有神的眼睛；我牢記當時班主任掛在嘴邊的一句話“啥事都往前趕”，書桌見證了我奮筆疾書的一點一滴；我謹遵各科老師的要求，獨立自主完成作業(yè)，認真思考；臺燈下，我一手執(zhí)筆演算題目，一手拿著手機與同學爭論。扎根的嫩芽最終結出豐碩的果實，自律的我最終取得優(yōu)異的成績。
在這一年的開頭，我腳踏實地，不懈不怠，踏出一串厚實而深重的腳印。
如果你看見一串腳印，它均勻而延續(xù)，仿佛青山綿延于遠方，那一定是記日記時留下的。我的日記自網課第一天的手忙腳亂到元旦晚會的歡樂熱鬧，橫跨了幾乎一年。這里，有“明年此日青云去，卻笑人間舉子忙”的激勵語，有“這么簡單的題都出錯，你是廢物嗎！”的`恨鐵不成鋼，有“贊揚如同扭曲的藤蔓，猙獰著譏笑著，腐蝕掉所有自知”的警醒，也有穿花尋路無處可覓宛若迷宮的沮喪，也有得意洋洋放飛自我恰似奔馬的欣喜。記載，反思，收獲，當我重新翻開以前的日記，一幅繁復雍麗的畫卷緩緩展開，我將帶著這份畫卷進發(fā)未來。
在記日記的好習慣中，我堅持到底，用心自省，踏出一串均勻而延續(xù)的腳印。
如果你看見一串腳印，它沉靜而堅定，仿佛金葵朝拜于太陽，那一定是早起時留下的。不久之前，我還視被窩為溫馨的巢穴，我往往以蜷縮的身子度過了寶貴的起床第一時間。如今則大不同了，阿姨尖銳的哨聲如神圣的指令，我虔誠地聽從指揮，手腳麻利地穿衣洗漱，背上書包出發(fā)教室。數不清多少個夜幕下，風沉默地吹，星安靜地閃，我一步步走到教室，熟練地開門、開燈、開窗。搖曳的燈光與我談情，清醒的我與書本浪漫。在其他花朵沉睡之時，金葵扭轉臉龐迎接赤紅的東方日出，而我比金葵更早，在其他同學酣睡之時，我整裝待發(fā)鋪墊燦爛的未來。
在晨起學習中，我克服懶惰，潛心修煉，踏出一串沉靜而堅定的腳印。
這一年，我一路采擷著、播種著，腳印留下了一串串，成長駐扎在心中。
成長的腳印作文8
旅途漫漫，旅人留下了它輕快的腳��；時間匆匆，鐘表留下了它沉穩(wěn)的腳印；微風習習，樹枝的搖曳留下了它無形的腳印。而成長的腳印，一直留在我的腦海中。
小時候，成長的腳印只有三對。小巧玲瓏的腳印在中間，堅實穩(wěn)重的腳印在兩旁。我左手牽著父親，右手牽著母親。累了，便依靠在母親的有力肩膀上；困了，便酣睡在父親的堅挺后背上。風雨來了，父母共同為我撐起一片新的天地；困難來了，父母走在我的前面，驅除障礙。這時候，成長的腳印是歡快的，成長的路是一帆風順的。
長大后，成長的.腳印的出現在另一條路。是我拉住父母的手，走上那條新奇的路，開始同身邊的朋友、同學交往。而我卻時時會放開父母的手，獨自去尋找另一對生疏而新奇的腳印，去同新的人相處。但是，父母常常會攔住我，提醒、絮叨我?guī)拙洌挛沂艿狡哿韬兔沈_。可是時間長了，我卻將父母的關愛視為煩瑣，常常與他們發(fā)生爭執(zhí)。這時候，成長的腳印是雜亂的，成長的路是曲折蜿蜒的。
到了而立之年，成長的道路分叉了，我獨自走上那條遙遠無盡的社會之路。而父母，卻一直在路口等待著我。走遠了，才體會到現實的殘酷：我遭受到別人的冷眼、苦難的打擊以及暴風雨的摧殘。這時候，成長的腳印是坑坑洼洼的，成長的道路是坎坷不平的。
當我知難而退時，回到路口才發(fā)現，原來，我一直都有強大的避風港——父母。但這時，歲月早已在他們的臉上刻下了痕跡，將他們?yōu)鹾陟n麗的頭發(fā)染上了滄桑的白。這時候，成長的腳印是脆弱的，它經不起歲月的折磨，成長的道路是無奈的。
成長的腳印，由小到大；成長的步伐，由輕到穩(wěn)；成長的道路，由窄變寬。這一切，似乎漸漸變好。可是，陪同我成長的人，卻是由年輕到衰老，而我能做的，就是一步一個腳印地珍惜。
成長的腳印作文9
在人生的道路上，我邁開步伐向前走，留下了一個個又一個個腳印。
四歲時，我邁出了人生中一個重要的步伐，留下了一個腳印�？焐嫌變簣@了，一天早晨，我坐在床上等著媽媽給我穿衣服�？墒牵瑡寢屨f：“丫頭，你已經四歲了，該自己學穿衣服了。”說完，媽媽便下樓了。我心中有千百個不愿意，但是我又不敢違背媽媽的吩咐。于是，我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服后，我便去叫堂妹。當我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時，心中有些不快。嬸嬸說：“靈穎，我聽你媽媽說，你開始自己穿衣服了，真乖!”我聽了心里有些自豪。四歲，我明白了自立。從那時起，我便開始學會做一些自己力所能及的事。自立，使我學會了不再依賴別人，使我體會到了獨立的好處。
九歲時，我明白了人在困難面前要勇敢、堅強。那個暑假，我度過了我一生中難熬的半個月。那時，我出了水痘，而且十分嚴重。頭發(fā)里、臉上、手上、腳上都有，連耳朵里都有。白天要去醫(yī)院打針掛水，晚上又癢得難以入睡。我無時無刻不覺得癢，卻又不能抓。媽媽一邊幫我涂藥一邊說：“丫頭，忍著點。要堅強，過段時間就會好的�！眿寢尩脑捨矣浽诹诵睦铮抑烙龅嚼щy，要堅強。從此，我能夠勇敢地面對困難，努力克服困難。
剛剛進入初中，我便遭遇了第一場失敗。一次月考中，我的成績不如人意。我無言以對父母，悶悶不樂的'。爸爸知道分數后，卻平靜地對我說：“失敗是成功之母。這點小小的失敗算什么?你只要好好地總結經驗教訓，一定能發(fā)揮出自己的正常水平。記住，面對失敗，要樂觀，不要整天愁眉苦臉的。”從那以后面對失敗，我學會了樂觀。樂觀，使我不再眉頭緊鎖，使我永遠快樂。這是我的又一個腳印。
十五個年頭過去了，我在人生的旅途中留下了一個又一個腳印。這些腳印見證了我的成長，從自立，到堅強，到樂觀，我漸漸地長大了。
成長的腳印作文10
以往，在爸爸媽媽眼里，我永遠都是那個長不大的孩子，每當我的表現不盡如人意，都會聽到他們的嘆息：“唉！什么時候啊才能懂事��！”我索性無視自我慢慢長大的現實，理所當然地享受著他們的照顧與遷就。我明白，長大就意味著職責，我還沒有做好這個準備呢。
然而，這一切慢慢有了變化。
以前，我總愛跟媽媽比個兒，卻總也超可是她。直到有一天，與媽媽一齊走在路上，我忽然發(fā)現自我比媽媽高了不少，我看到了媽媽頭頂上若隱若現的幾根白發(fā)。這兩年，媽媽總愛開玩笑說：“你看看你把媽媽氣得，長了這么多白頭發(fā)。”我一向不以為意。這時，“俯視”著媽媽，我突然覺得心里有點不是滋味。
媽媽很怕狗，要是有狗突然躥出來，她準會嚇一大跳。每次跟媽媽一齊出去，只要見到狗，她就會拽著我躲得遠遠地。以前，受她的影響，我也怕狗。隨著我慢慢長大，漸漸地我覺得狗沒有那么可怕了。此刻，我們一齊出門，見到狗，我都會事先提醒媽媽注意，并且擋在媽媽和狗之間，而媽媽似乎很享受我的保護，她會一邊盯著狗，一邊抓著我的胳膊，經過“危險地帶”。
這個暑假，因為再次生病住院，姥爺的精神狀態(tài)一向不太好。為了讓姥爺盡快好起來，媽媽決定我們一大家子來一次自駕游。媽媽載著姥爺、哥哥和我一輛車，在車上，照顧姥爺的重任自然就落在了我和哥哥身上。
我是姥姥姥爺一手帶大的，聽媽媽說，我?guī)讉�月大的時候，有一陣晚上不肯睡覺，是媽媽和姥爺輪流抱著我到天亮。此刻，我長大了，姥爺卻在幾場病之后快速地衰老了，變得需要人照顧了。
姥爺氣管不好，經常要咳痰，每次姥爺一咳嗽，我就趕緊把紙遞過去，姥爺吐過痰后，再把紙接過來放在垃圾袋里，絲毫沒覺得有什么不妥。對于以前的我來說，這是想都不要想的事，因為我厭惡一切看起來惡心的.東西，以往有柿子掉在車擋風玻璃上，媽媽讓我?guī)椭烈幌挛叶疾豢稀?/p>
一路上，好幾次大家忙著賞景拍照把姥爺落在后面，回頭找姥爺，發(fā)現我攙著姥爺走在后面。媽媽說，真沒想到我這么懂事，明白主動照顧人了，真是長大了。
雖然我還是有惰性，在很多方面做得還不夠好，可是我明白，我的內心正在悄悄地發(fā)生變化，也許，是留下了成長的腳印吧。
成長的腳印作文11
細軟的沙子，被陽光曬得暖烘烘的，轉視一看，看那幾個孩子圍成一塊，筑起了一座座想象中的堡壘，我仿佛從這頭開始走，一直走了很久很久，回頭看過，原來我走了那么遠。
這就要追溯到七個月以前，我們都安然如故地生活在校園里。剛從宿舍出來，準備趕往教師時，多謝老天的“眷顧”。雨，不期而遇了。隨機便傳來異口同聲的埋怨聲“唉，怎么下雨了�！蔽抑缓米哉J倒霉，重返宿舍，拿來了雨傘。不要逗留太久，否則后果不堪設想，我可不想承受和他人共用一把雨傘的滋味，我悻悻地看著那些手足無措的同學們，他們沒有雨傘，正到處亂撞找熟人借傘呢。傘下的兩人都不想被雨淋到，我推你，你推我的，手腳并用。腳下的雨水濺濕褲腳，反倒成了“落湯雞”。我一眼便看見了你，在熙熙攘攘的人群中，你顯得那么無助。不，千萬不要被迷惑。我正想要走，你膽怯地拍了拍我的肩說：“能一起撐傘嗎？”我遲疑了片刻，看著你懇求的神情，我最終還是斬釘截鐵地說：“不，我嫌擠，你另外找人吧！”你失望了，看著我的離去，遲遲不走。此時的我是百感交集。
我回到教室時，夜自修的鈴聲正好打響了。看著你的座位空無一人，我預示到了結果。果不其然，姍姍來遲的你恰好趕在老師進入教室的那一刻。你委屈地低下了頭，頭發(fā)上的水珠順著臉頰流下�；氐阶粫r，雖然我沒有正面看你，但我感覺到了你那責備的目光，讓我擔憂不已。原形畢露的我一定給你留下了壞印象，以后在班級里還怎么為人處事，立足啊。轉念一想，這樣是不是太不禮貌了，我憂心忡忡地上完了兩節(jié)課。雨仍然無休止的流淌著。我的心情百感交集。為了彌補我剛才的.過失而挽回一點面子，我厚著臉皮去找她。吞吐著說：“剛才……對不起，我們……一起走好嗎？”只見她面不改色，無情地回道：“不，我也嫌擠！”消失在雨夜的小道中。頓時，我感到絕望，我感同身受地明白我拒絕她是，她的心情了�？上攵�，寢室的同學們一定都知道我是一個小肚雞腸的人了。沒想到第一次說“不”，竟然給我?guī)砹藶碾y，讓我束手無策，不僅丟失了臉面，連基本的友誼也付諸東流了。
第一次拒絕他人，讓我明白說：“不”有時是一個生死攸關的選擇，雖然這一成長的腳印被海水沖刷干凈，卻留在了蔚藍的天空的印象里。
成長的腳印作文12
所謂成長就是逼著你一個人踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的旅行。
——題記
成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個個腳印。
小時，我很討厭讀書，很少像其他孩子一樣，讓爸爸媽媽給我講故事，父母為此很頭疼，為了讓我多讀書，就開始培養(yǎng)我自己閱讀的習慣。
起初，他們讓我試著讀帶拼音的書，遇到看不懂的字，就問他們。久而久之，我喜歡上了讀書，我讀過的每一篇文章，宛若是吹響的號角，照亮了我成功的希望，又如夜空中的點點繁星，更恰似品一杯先苦后甜的香茶……我通過書認識了這個多彩豐富的世界。
書，給我留下一個個深厚的腳印。
那年梨花輕似夢，7歲的我屹立在開滿笑靨的'臘梅樹下，看著一樹嬌艷，宛若國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。
學國畫的時光很艱辛，每天都要苦、練結構，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片哄堂大笑。臉上火辣辣的，宛若申時燃燒紅霞，又如翻滾的江水，更恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。
后來，我拼命的練習，細心的勾勒好每一根發(fā)絲，每一道紋路，每一簇花蕊……終于，我漸漸掌握韻染的技巧，成功的用畫筆塑造出一個個人物，一幅幅花鳥。
努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。
10歲時，我學會了游泳。
曾經，我嗆過水，所以，對水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的，黑云盤旋在城市的上空。我來到游泳館，像到要學游泳，我頓時全身毛骨聳立。
教練是個很兇的男人，他高鼻梁上掛著兩個乒乓球，肩膀上一道大傷疤格外醒目�！皣W”我下了水。過了一會，我掌握了技巧，黑云散了，太陽撥開重重云霧，照的水池一片金光，水原來并不可怕。
游泳，使我留下一個個歡樂的腳印。
在成長的道路上，我們留下了許多腳印，由淺到深，適當的給自己壓力成就更完美的自己。將目光從以往收回，看向還未走過的道路。
德國作家彼得說：“成長中，你可能會在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印，每天都是成長。
成長的腳印作文13
小時候，我是個小不點，遠沒有現在這么高，比身材矮小更可怕的是我的怯懦。
記得那年我8歲，媽媽回來看我，說是要磨練我，帶我到集中營去訓練，那里有一群跟我差不多大的孩子。
到了集中營，我就感覺好像到了地獄，因為那里的一切都是那么恐怖：充滿彈孔的槍靶，深不見底的水池，銹跡斑斑的蛛絲網，還有蜘蛛網密布的城堡……這些都還好，基本上都是給大人用的，而我們小朋友用的，令我最害怕的還是那個差不多有一米深的沙坑，我可是有恐高癥的！
挑戰(zhàn)開始了，先是跳欄，然后是“飛奪瀘定橋”，再然后是走爛泥，接著是攀網，后來是趴在地上匍匐爬過三角板……
到了最后，就是跳沙坑。聽到這個消息，我嚇死了，我還以為那也是個大人用的呢？一群小朋友有的抱怨難，有的說小菜一碟，但一個個都勇敢地跳了下去，到了最后，就只剩下我和另外一個小朋友了。我艱難地走向沙坑，不由得向下看了一眼，不看不知道，一看嚇一跳，小小的沙坑在我看來就是一個深不見底的深淵，它張著血盆大口，似要將我吞噬，正當我猶豫不決的時候，后面的人說：“你跳不跳？再不跳，我就要把你給推下去了。”我見沒有了退路，只好跳。剛一起跳就收回了腳，心里直打鼓，這么深跳下去，會不會死人啊？我這么矮，就算不死腳也會骨折的！我的.那緊張到極點的心撲通撲通直跳！我的內心掙扎著，就像兩個人在打架，一個淡定的說：跳吧，沒關系，不會受傷的！另一個哀嚎說：不跳，不怕一萬，只怕萬一，萬一受傷了怎么辦？那不是自作自受嗎？千萬別跳！
但是，最后我還是決定跳！于是，我閉上眼睛，一跺腳，縱身一躍，經過短暫的一秒鐘，我落地了，我腳下的沙子是多么柔軟，天空是那么晴朗，此時的心情是多么的愉快！終于，我戰(zhàn)勝了恐懼。
正如笛福說的那樣，“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍”，而我說“害怕恐懼的心理，比恐懼的原因還要可怕一億倍”，只有拋開恐懼，勇往直前才能走向勝利！
成長的腳印作文14
路程艱難，風景越美。無論如何，感謝經歷。
——題記
撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉、嘆息。
驀然回首，成長，不是身高的增長，而是在人生這條路上踩下一個個腳印。
歲月如流，已轉入深秋，在這種季節(jié)里，學寫字是最好不過的，寫字是一種修身養(yǎng)身的興趣，而我卻為我的字煩躁不休，母親便跟我說：“要想練好字，就必須先讓自己的性子，靜下來，緩下來……”從那時起，我便勤加努力。終于我的'字被評為“優(yōu)秀字體”。
努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。
歲月悠悠。那年梨花輕似夢，7歲的我屹立在開滿濃蔭笑靨的臘梅樹下，看著一樹嬌美沁香，宛如國畫中亭亭玉立，窈窕的少女。
已及深冬，學國畫的時光很艱辛，每天都要苦、練結構，練色彩。有次，我韻染不到位，把人臉畫成了貓臉。引一片哄堂大笑。有的人在那里拍桌子、跺腳。臉上火辣辣的原本蒼勁的小樹，已暗淡。恰似一瓶朝天椒辣椒醬倒在了臉上。
“只要你好好學，不管他們怎樣笑話你……”媽媽告訴我。之后，我堅定了決心，我便我拼命的練習。細心的勾勒好每一根發(fā)絲，每一道紋路，每一簇花蕊。終于，我漸漸掌握韻染的技巧，在桌子上的我成功的用畫筆醞釀出一個個爐火純青的人物，畫出一幅幅玲瓏盡顯的花鳥。
努力，讓我留下一個個繽紛繚亂的腳印。
時光如歌。10歲時，我學會了游泳。曾經，我嗆過水，所以，對水有很大的恐懼。那天，天陰沉沉的，黑云盤旋在城市的上空。教練是個很兇的男人，他高鼻梁上掛著兩個乒乓球，肩膀上一道大傷疤勾人心弦。教練淋漓盡致的教了些技巧，“嘩——”，我害怕地下了水。過了一會，我掌握了技巧，黑云飄散，太陽撥開重重云霧，照的水池一片金光，水原來并不可怕。
游泳，使我留下一個個歡樂的腳印。
德國作家彼得說：“成長中，你可能會在坑洼中跌倒，會被失敗麻痹頭腦。但只要穩(wěn)重地踩下每一個腳印，每天都是成長”。
成長的腳印作文15
無法重寫的過去，它讓我更加堅強。我要感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤，因為那都是一個成長的腳印。
——題記
記得那年的那個冬天，寧靜的天穹覆蓋著這座城，風不經意的吹著，能聽到風吹著樹枝發(fā)出“刷唰唰”的聲音……
大雪覆蓋著整個世界，宛若一個潔白無瑕的白地毯，撲滅了太陽的帶給人們的溫暖。忽然“砰”的.一聲，在大雪中一位老爺爺摔倒了，幾次顫顫巍巍的想要爬起來，可最后都是徒勞。
“我們低著頭從旁邊繞過去吧�！蔽倚÷暤卣f，“我們還要去蘇寧吃飯呢，我都等不及了�！�
“不行，助人為樂是做人之本，我們一定要扶�！卑职謬烂C地說。
我們小心翼翼的走了過去，爸爸扶起老人，“您摔得疼不疼，我們幫您扶起來，您別著急。”他被我們扶起來后，再三感謝時就把衣服扣了起來，拍了拍身上的雪，抖了抖就走了小腿，便抬腿就走。這讓我的心田中留下了樂于助人的腳印。
一個春暖花開的季節(jié)，在蘇寧的八樓，一個在為自己的飯店招顧客的阿姨，身上穿著一件粉色的連衣裙，拖著一條長長的馬尾辨好似一個大掃把一樣拖在身后，一雙水汪汪的大眼睛下，一個紅彤彤的鼻子上卻長了一個米粒大的痣。滿頭大汗的她，原來——是怕傳單散不出去，才這么擔心。我們安慰了她一番，這在我的成長的腳印中又增添了濃厚的一筆。
盛夏的一個夜晚，爸爸為我講題目，這次數學剛考了個一百分，就非常自豪，爸爸看出了我的驕傲，他意味深長的笑了笑說：“紐扣第一顆就扣錯了，可你扣到最后一顆才發(fā)現扣錯了。學習也一樣，他好似下棋一般。走錯一步，全盤皆輸�！边@又在我的心中留下一個會讓我成長的腳印。
都說，花開不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而為了重生。重生為了什么？為了是在自己的心中留更多那成長的腳印。
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