校園的風景的作文5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的校園的風景的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
校園的風景的作文 篇1
每個學校的風景都很美，但是，在我心目中，再美的風景也抵不過洞二小的風景優(yōu)美!
春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。
綠草從地下偷偷地探出頭來，好像在說：“春天來了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的`上空，給校園增添了一份生機。
美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風景真美，我喜歡這兒!”
夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，猶如一把把綠色的遮陽傘，走到“傘”下，炎熱的滋味頓時消失得無影無蹤，給人帶來一種清新涼爽的感覺!
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂。
看，有粉的、白的、紅的……這兒一朵，那兒一簇，競相開放，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿，陪大樹過完了炎熱的夏天，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。
但是，花兒可不那么急。
看，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實，這兒一個，那兒一個，讓人垂涎欲滴!
冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被，遠處看，白皚皚一片，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭，真是“人在畫中游”的美景!
怎么樣，我們的校園很美吧?如果你想到我們學校來，趕快吧!心動不如行動，來吧!
校園的風景的作文 篇2
新學期到了，我現(xiàn)在是四年級學生了，因此我們也搬到了新校區(qū)。
一進校門映入眼簾的是整齊高大的教學樓。教學樓左邊對著的是我們學校的植物園，可別小看了這個小小的植物園�？茨沁呏β刂偕綇澭优逝�，濃密的葉子一片片交錯在一起，遮擋著太陽，在葉子的下面一個個葫蘆寶寶露出笑臉。葫蘆寶寶圓圓的腦袋，胖胖的身體，就像不倒翁一樣，風一吹，你撞我，我撞你，好像在商討什么，這些讓我想起動畫片里的葫蘆娃們齊心協(xié)力打敗妖怪……不只是葫蘆有藤蔓，再看那邊，有另一種藤蔓彎延攀爬，它的葉子有一點點像楓葉，一朵朵小黃花像一只只蝴蝶停落在上面，再看那枝蔓下面垂吊著一個個細長的果實，如果你把它們認為成黃瓜，那你就在旬物錯了，別看它們模樣有點兒像，其實它們是絲瓜，比黃瓜要長一些，雞蛋炒絲瓜可是一道營養(yǎng)價值豐富的美味佳肴��！
最受同學們喜歡的地方，要數(shù)操場空地上地一排休閑椅了，我也不例外。坐上去輕輕地搖一下就能感受到?jīng)鏊�，輕松極了，有大膽的同學會蕩的很高，幾乎與地面平行了，這里蕩走了同學們的壓力，這里蕩出了同學們的快樂。
穿過教學樓操場南邊就是長廊。它是引領我們步入學習殿堂的`地方。我看見了地面上黃色的跳格，格子里寫著：你拍一，我拍一……安全知識，我高興的跳格過去，看見了雪白的墻像雪花一樣白，玻璃窗擦得真干凈，像鏡子一樣明亮，再看地上的顏色是綠綠的，因為綠色是環(huán)保色，所以學校才這樣裝扮，也是讓我們保護自已的眼睛。長廊里回蕩著同學們的朗朗讀書聲；長廊里留下了老師們的辛苦背影；長廊里布滿了同學們的成長足跡……
我喜歡那植物園，我喜歡那休閑椅……我更喜歡我們美麗的校園。
校園的風景的作文 篇3
笛聲，悠遠而纏綿，把零落滿地的思緒，漸漸地收聚在了一起。隨即，綻放出的，是一個個溫暖美好的校園回憶。
一
斑駁樹葉間漏下的點點林蔭，讓一個女人緩緩走進。經(jīng)�？匆娝诓賵錾嫌巫�，看見有垃圾她就會彎腰，伸手拾起它，然后把垃圾丟到附近的垃圾桶里，隨后露出一絲微笑。
在悠閑的體育課里，沒有人聊天的空閑時間，我總會站在驕陽下或林蔭中，把目光晀向遠方，飄然落在她的身上。
偶爾也會凝視很久。
用淡淡的目光微微掃視了下這個女人，她的外貌實在不敢恭維，卻也奇怪，從她身上散發(fā)出的氣質(zhì)就是獨一無二。無論是從她的言談、舉止看出，她十分謹慎，并且有花一般美的心靈。
若哪天不見了她，我的心也仿佛空了一塊，缺了一角。
即使哪天離開了這校園，不變的依舊是這美麗的風景。
二
在初陽升起，陽光跳動在發(fā)絲上的清晨，校門口的那一群人點綴 了無味的校園。
每天的每天，雨露還微滴之時，一大群一大群敬業(yè)的學生都已在校門口等候。三五成群地在談天說地，不時談笑風生。
春，夏，秋，冬，校門口都是一片藍色的海洋，還可以看見拿著早餐走進校門的老師。
站在校門口值日的'老師，面帶微笑，還不�？幢�，生怕是趕不上什么事似的。
年復一年，日復一日，刮風下雨或是艷陽高照，不變的依舊是這美麗的風景。
三
清脆的鈴聲在校園上空回蕩。
“叮鈴鈴”，老師總會在上課鈴響前走進教室。從未遲到。
“起立”“老師好”“坐下”。
百說不厭，百看不厭，百聽不厭。這就是上課的三步曲，也沒多少老師會省略它們，這是老師的一貫風格。
“叮鈴鈴”，下課鈴急促地響了起來。而老師們，卻會十分配合地拖堂，時間一分一秒地流逝，老師仍然機械般講課。
是否會有這么一天，老師們可以聽見下課鈴，及時下課？
流年飛逝，不變的依舊是這美麗的風景。
落瓣中，依稀有羽毛飄落，一生尋尋覓覓，只記得那一道道的校園好風景。
校園的風景的作文 篇4
每個校園里都有如詩如畫的風景，如果要看到獨特的風景就必須要自己去尋找，才能發(fā)現(xiàn)令人眼睛一亮的地方；甚至在不同的時段及角度、呈現(xiàn)出截然不同的風貌。
剛進校園，我看到的是一望無際的操場，很多人在操場上揮灑熱情、盡情的奔跑，讓我也想揮灑汗水；校園里綠意盎然，草木芬香的味道使人神清氣爽。大樓矗立再其中，我們在這汲取知識，每一棟建筑物都有自己的特色，從側(cè)面看，他像個機器人到處走動，從正面看，他卻像個強壯的相撲力士，另外一棟卻像一條龍在云朵中穿梭飛翔好奇妙。
小賣部是全校人氣最旺的地方，只要一下課，許多學生有如蝗蟲過境，摩頂放踵，擁擠的連一只小蟲子都進不去，柜子上的零食、飲料、面包都空空如也了，那種景象蠻壯觀的，但是我喜歡的卻不是人氣最旺的福利社，而是八年級的行動閱讀書車，那里架有琳瑯滿目的圖書，在涼爽的`樹蔭下享受知識的熏陶，我只要心情不好，就會去那邊走走，因為那會使我沉浸在書海中而忘掉煩惱，又重新增加力量。
每個人都有自己心儀的風景或是地方，只要能欣然自樂、帶給自己愉悅的心情，就能屬于自己的秘密基地，每個人心中的風景都不一樣，不論是徐徐微風中蔥綠的小樹叢，或耀眼陽光下燃燒青春與熱情的籃球場，都是由自己來決定心中的風景。
校園的風景的作文 篇5
我的校園一年四季風景誘人。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了人間。在校園里，小草紛紛探出頭來。五顏六色的花朵熱烈地歡迎著春天的到來，你看這些花朵，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，你不讓我，我不讓你，爭芳斗艷，有趣極了！在花的另一邊就是一排排榕樹，這些榕樹像一個個士兵在站崗。同學們在榕樹下一邊沐浴著明媚的陽光，一邊看著迷人的.書。
夏天，學校里綠樹成蔭，一顆顆大樹像一把綠色的大傘，為同學們遮風擋雨。有的同學在樹蔭下看書，有的同學在樹蔭下游戲，還有的同學在樹蔭下打羽毛球，真是一番生氣勃勃的景象��！
秋天，翠綠的小草悄悄地換上了金黃色的上衣。一片片枯黃的葉子在樹上隨風飄落下來，在天空中翩翩起舞，像一只只黃蝴蝶在那兒歌唱，雖然失去了黃葉的陪伴，樹卻顯得那么精神，在微風中頻頻點頭。
冬天的校園是那么地熱鬧。放學了，同學們紛紛跑進了操場。打籃球、踢足球、跑步成了同學們最愛的運動。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿著整個校園。冬季的校園頓時變得熱鬧起來，洋溢著生機與活力。
��！我的校園多么美麗，希望你有機會來細細游賞。