有關(guān)自傳作文（精選15篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的自傳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　自傳作文 1

　　偶的大名是吳紫芊，我今年芳齡十二，用一句話來(lái)評(píng)價(jià)我，就是“甜美笑容臉上掛，口才就是頂呱呱！‘’是的，我有著甜美的笑容，這是我可愛之處。我也有著好的口才，哈哈！

　　我是一個(gè)調(diào)皮的女孩。講起我的光榮事跡呀，真是一天一夜也講不完�？�！挑一兩件給你聽吧！

　　還記的有一次，我看到奶奶的鞋子在地上，我突然突發(fā)奇想：把奶奶的鞋子藏起來(lái)！我看了看奶奶，一下子把鞋子拿了過(guò)來(lái)。為了不引人矚目，我偷偷的把鞋子藏到了米袋里。于是，我有像沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的，回到了房間。晚上，奶奶找不到鞋子，問(wèn)我：”你是不是拿了我的鞋子呀？給回我呀！不要那么調(diào)皮！‘’我鎮(zhèn)定自若的.說(shuō)：“我沒(méi)有拿你的鞋子，我喲直在寫字，不要冤枉人呀！‘’奶奶見我不像騙人，便又去找鞋子了。我在偷笑，嘿嘿！奶奶不知道我那了鞋子，哈哈！一天很快就過(guò)了。地二天，我放學(xué)回來(lái)，看到鞋子在地上，預(yù)感大難來(lái)臨，剛想跑，不料奶奶一把抓住我，說(shuō)：”你拿我的鞋子去米袋了，啊！你太過(guò)分了吧！‘’耳朵里鉆入了好多嘮叨的話哦！聽完了奶奶的話，我想跑，可是，我還是吃了一頓打，我的屁屁開花了！555!555!那晚我不可以吃飯，好可憐哦，又想到了一種情景：風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一排烏鴉飛過(guò)……

　　自傳作文 2

　　鼓勵(lì)，是學(xué)海中劈波斬浪的槳；鼓勵(lì)是人生中相互依持的拐杖；總在洶涌波濤中給予你無(wú)窮的力量，總在低谷中增強(qiáng)你的自信！

　　——題記

　　大家好，我叫“鼓勵(lì)”，是大家的老朋友們了。我的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從夏王朝一直到21世紀(jì)，哪個(gè)成功者的身上不閃耀著我的熠熠光輝。什么，“老王賣瓜自賣自夸？”我這可不是信口開河，上面題記就是對(duì)我的最好總結(jié)�！翱谡f(shuō)無(wú)憑！”好，那我就去找?guī)孜蛔C人。

　　瞧，那個(gè)身披鎧甲的將軍：丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，唇若涂脂，手拿青龍偃月刀，是關(guān)羽！“關(guān)大哥，”我雙手作揖，“我是鼓勵(lì)，您說(shuō)我的作用大嗎？”“大，大得很。想當(dāng)年，我南征北戰(zhàn)之前只是無(wú)名小卒，成天憂心忡忡，壯志難酬。多虧了兄弟們的鼓勵(lì)，我才矢志不渝，最終揚(yáng)名天下的.。我可是要好好感謝你呀！”“不客氣，告辭了！”怎么樣，我沒(méi)自吹吧！“一葉障目，以偏概全。”“好，我們?cè)偃フ摇?/p>

　　看，那個(gè)只穿了一只補(bǔ)襪子，頭發(fā)亂糟糟的，正吹著肥皂泡的老頭，他是牛頓，讓我們?cè)儐?wèn)他�！芭４笤菏浚�我叫鼓勵(lì)，您說(shuō)我對(duì)您有影響嗎？”“有，小學(xué)時(shí)我考試經(jīng)常不及格，但父母始終鼓勵(lì)我，令我自信不滅，最終研究也了力學(xué)三大定律。要不是親朋好友的鼓勵(lì)，我怎能堅(jiān)持到現(xiàn)在呢�！薄安淮驍_了，再見�！痹趺礃�，心服口服了吧。

　　我的作用是很大的，在你跌倒時(shí)，將扶起；在你灰心時(shí)，點(diǎn)燃希望之火；在你迷茫時(shí)，為你撥開迷霧。什么，我離你太遙遠(yuǎn)？怎么會(huì)，我每時(shí)每刻都圍繞在你的身旁；一瞥目光、一句話語(yǔ)、一次掌聲、一個(gè)喝彩……用心感受我吧，我會(huì)為你帶來(lái)無(wú)窮力量。

　　莘莘學(xué)子們，在這“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”的中考之前，我更是竭力為你們服務(wù)�！安灰�慌，你一定會(huì)成功！”“我相信你……”這句句熱情中肯的話語(yǔ)不正是我們的友誼體現(xiàn)嗎？

　　贊曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同學(xué)們，相信自己，你是最棒的！

　　自傳作文 3

　　這個(gè)世上有許許多多形形色色的人，擁有的不一樣的人生。其中一類人，從不奢望長(zhǎng)輩口中所謂成功的“教科書”式人生，都是一個(gè)個(gè)平凡又偉大的人。而我，也是這一群人中的一份子，書寫著自己的傳奇。

　　我今年11歲，但卻對(duì)自己的未來(lái)有著無(wú)限的遐想。聽我媽媽說(shuō)我一生下來(lái)是全身發(fā)黑的小猴子。媽媽看見我這個(gè)樣子，有些難以置信。但她還是仍舊無(wú)私地養(yǎng)育著我。幼兒園時(shí)，我經(jīng)常被老師挨罵，都覺(jué)得我以后并不會(huì)有太大的出息。那時(shí)，我是全班最不乖的人，這使我一時(shí)沮喪。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到了一所氛圍完全不同的幼兒園，那里的老師都耐心的教我，那段時(shí)間我從沮喪中走出來(lái)變成了一個(gè)開朗的人。

　　小學(xué)，在我不知不覺(jué)中靠近了我。最先來(lái)到小學(xué)我表現(xiàn)得極為不適，那個(gè)往日快樂(lè)開朗的.男孩也漸漸地收斂了，變得內(nèi)向。在學(xué)校常常被同學(xué)排擠，而朋友也只有一個(gè)兩個(gè)人了�？荚囈渤３Ｖ挥衅甙耸�分，還有幾次甚至不及格，就這樣低沉地過(guò)了兩年。在三年級(jí)的時(shí)候我開始崛起了，我考試成績(jī)?cè)絹?lái)越好，天賦也展現(xiàn)了出來(lái)。這時(shí)也有許多人愿意和我交朋友，那時(shí)我覺(jué)得我過(guò)得非常快樂(lè)�？蓯汉囊踩绯彼�般涌來(lái)。三年級(jí)上學(xué)期未時(shí)，我的班主任潘老師因個(gè)人原因不能再教我們了，取而代之的是一位冷漠不令人親近的蔡老師。每次上他課時(shí)我都不像上潘老師的課那樣積極主動(dòng)。反而顯得異常的拘束，至此我的成績(jī)便一落千丈。五年級(jí)我又因?yàn)閷W(xué)校安排離開了原班級(jí)，離開了那個(gè)熟悉的同學(xué)們，再一次的被帶到了陌生的環(huán)境中。與新同學(xué)磨合了一年，所幸這些新同學(xué)都十分友好。而在小學(xué)的時(shí)光也漸漸離去之際，我珍惜眼前的一切懇求時(shí)間慢一點(diǎn)過(guò)去。

　　從幼兒園到現(xiàn)在我經(jīng)歷了各種各樣的波瀾起伏的求學(xué)經(jīng)歷，而今隨著時(shí)間的推移我也愈發(fā)的成熟，不論將來(lái)有什么變化，我都有著更強(qiáng)大的遠(yuǎn)大目標(biāo)去迎接明天。

　　自傳作文 4

　　人生短短數(shù)十載，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，十五年也只是彈指一揮就過(guò)去了。我叫李青婭，我今年15歲，我是一個(gè)普通的不能再普通的人，和許多人一樣上學(xué)讀書，熏陶和升華自己。我在班上甚至在學(xué)校里應(yīng)該算是出名了的吧，成績(jī)普通，家境樸實(shí)但我卻憑借著一臉青春痘，大象腿，麻子臉和肚子上的游泳圈“走紅”我每天在學(xué)校都過(guò)的.很煎熬，但是生為獨(dú)生子女，我身上背負(fù)著爸媽的希望，所以我不能讓他們失望……

　　又是嶄新的一天，我走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，只有這樣我才能暫時(shí)忘記煩惱。我走進(jìn)學(xué)校，耳邊傳來(lái)一些低低的嘲笑聲，“噥，你看，這就是那個(gè)初二（4）班的李青婭，長(zhǎng)得可這寒顫�！薄澳憧矗�這就是那個(gè)肥豬李青婭�！蔽揖o握拳頭，走到了班里，班里的人都看向了我，不過(guò)并沒(méi)有厭惡的目光，也沒(méi)有惡心的辱罵聲。我走到了座位上，那是最后一排的最后一個(gè)座位，不過(guò)我挺喜歡坐后面的，那樣就沒(méi)人注意到我了。

　　第二節(jié)課下課，又到了我最討厭的跑操，每次跑操1000米的時(shí)候都是噩夢(mèng)，我開始跑，不知道為什么頭有點(diǎn)暈，我和老師說(shuō)，老師不相信他認(rèn)為我實(shí)在逃避跑操，我只好硬著頭皮繼續(xù)跑。突然，我一個(gè)重心不穩(wěn)摔倒在地上，我們班的同學(xué)都停了下來(lái)，將我扶起來(lái)關(guān)心我，問(wèn)我有沒(méi)有事。我那一刻突然淚奔……謝謝你們，我親愛的同學(xué)們，人生短短幾十載，你們都是我生命中的貴人，我會(huì)越來(lái)越好，讓你們可以不用每次和別人吵的面紅耳赤的挽救我的名聲，讓我能好受一點(diǎn)本故事純屬虛構(gòu)，如有雷同純屬巧合。

　　自傳作文 5

　　我姓劉名杏子，屬馬，愛好主持朗誦等，現(xiàn)在西站路小學(xué)六年（2）班，曾獲獎(jiǎng)四十余個(gè)，年年都是“三好學(xué)生”，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)，性格外向，體型偏瘦。

　　我雖屬馬，卻偏偏有一股牛脾氣。一次，我在校門口值班時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在扔零食袋子，我讓他拾起，誰(shuí)知那個(gè)小朋友竟撒腿就跑。我想，這個(gè)小朋友也太不講衛(wèi)生了，看我不把他“捉拿歸案”。我想了想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手一拽，那人只好返回校門口乖乖的將垃圾拾起，向垃圾桶走去。

　　雖然我性子倔，但是我也是個(gè)熱心腸：同學(xué)受傷了，我會(huì)將他送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)耐心的指導(dǎo)他；同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)把我的.和他共用；同學(xué)生氣了，我會(huì)慢慢的開導(dǎo)他；同學(xué)……

　　在我的人生經(jīng)歷中，有一件事令我至今也無(wú)法忘懷。

　　記得那是我七歲的一天，當(dāng)時(shí)正是夏季中最熱的一天，爸爸給我買了一箱西瓜，從中挑了一個(gè)，說(shuō)：“這個(gè)準(zhǔn)甜！”，我不信，便嘗了一口，果然，很甜，我不解地問(wèn)：“爸爸，你怎么樣知道這個(gè)很甜呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果想知道西瓜甜不甜，就在西瓜上切一個(gè)小三角，并取出來(lái)嘗一嘗就行了�！贝稳眨�爸爸去上班了，我想爸爸一定很熱，于是從客廳拿了一把小刀，在每一個(gè)西瓜上切了一個(gè)小三角……

　　這就是我，一個(gè)熱心而又性倔的一個(gè)小女孩。你愿意和我交朋友嗎？

　　自傳作文 6

　　一個(gè)13歲的女孩，活潑、開朗。有烏亮烏亮的一頭黑發(fā)，不停地在背后搖拽著。修長(zhǎng)的眉毛下一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛。還有櫻桃般的小嘴、紅潤(rùn)的`雙唇，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣――這就是我――一個(gè)樂(lè)觀、愛笑的女孩。別看我表面文靜，我但是個(gè)愛玩、愛闖禍的女孩呢！記得那年我四歲，盛夏，天氣熱極了。媽媽買了個(gè)大西瓜剛進(jìn)家門，我便焦急地問(wèn)：“什么時(shí)候吃西瓜�。俊薄熬兔靼啄沭捵�，要等爸爸下班回來(lái)吃。”媽媽走進(jìn)廚房。我盯這西瓜，硬嚷著要吃，可媽媽就是不同意。我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦子，想出了一個(gè)好主意。

　　那時(shí)，我還沒(méi)有桌子高。我悄悄地爬上椅子，用小手把西瓜輕輕一推，西瓜慢慢向桌沿滾去。我趕緊跳下椅子，叫起來(lái)：“媽媽，西瓜快要滾下來(lái)了！”話音剛落，西瓜就“啪”地一聲掉在地上，破了。媽媽從廚房里出來(lái)，見西瓜摔成幾塊，便一邊埋怨自己沒(méi)放好西瓜，一邊撿起西瓜，叫我趕快吃幾塊。我高興極了，拿起西瓜就吃。我邊吃邊偷偷地瞧了媽媽一眼，媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，她上當(dāng)了！“你笑什么？”媽媽好奇地問(wèn)。西瓜又甜又涼，真好吃！”我調(diào)皮地回答。我就是這樣一個(gè)女孩。

　　自傳作文 7

　　本人小女一枚，現(xiàn)年十三，其貌不揚(yáng)，生于江西省。

　　七歲，隨母親來(lái)到人生地不熟的.地方——廈門進(jìn)入英村小學(xué)受同年齡朋友欺負(fù)，常含淚縮于墻角，免于母親大人操心，只便哭完便擦去眼淚，便作往事如過(guò)眼云煙般，此般境況時(shí)至八歲。

　　跌跌撞撞，終長(zhǎng)至九歲。畢業(yè)后，進(jìn)入樂(lè)安中學(xué)，此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡，此景在于早晨，同學(xué)大都口才好，文采好，且全班關(guān)系和諧，老是深受我們之心。平日里，大家一有閑暇，便放下手中的忙碌小聚一番談天地人生。吾愛體育。生活充實(shí)，學(xué)業(yè)在努力當(dāng)中�？鬃釉凇秾W(xué)而》中提到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”；在《為政》中提到“溫故而知新，可以為師矣”；在《為政》中提到“學(xué)而不思者罔，思而不學(xué)則殆”�？鬃拥脑捨嵋恢便懹浻谛摹，F(xiàn)升入初二，今后之事，還未可知。

　　吾從小到大喜愛甚多，嘆惋無(wú)一項(xiàng)愛好可發(fā)揮到極致！琴棋書畫只知表面，不知其深，若與古代女紅相比之下，則相離十萬(wàn)八千里�，F(xiàn)已初二，學(xué)業(yè)重大，不想小學(xué)輕松，愿小事快樂(lè)，大事順利，學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意，足以，則沒(méi)有多心，不負(fù)師長(zhǎng)，不負(fù)卿。

　　自傳作文 8

　　我不是自戀！自我感覺(jué)：一雙滴溜溜的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。不是我吹，別人都說(shuō)我眉清目秀，那兩條眉毛，就像是畫筆畫出來(lái)的。一說(shuō)話，眉尖稍稍挑起，仿佛要飛起來(lái)似的。我的媽媽是生意人，經(jīng)常眉飛色舞地對(duì)我說(shuō)：“兒�。∧憧茨銒�，小時(shí)候可聰明了，有一次考試，是整個(gè)張公廟第二！”我知道這是真的，所以便以為我的機(jī)靈是得了我媽的遺傳。而我爸，則有著一圈脾酒肚，總是對(duì)我說(shuō)：“瞧！這里面可都是墨水呢！”在這樣和諧的家庭中，我也開始了一段不平凡的人生。

　　我小時(shí)候很馬虎，做事不知后果。但一件事給了我一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，使我的個(gè)性有了一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。那天，鄰居家正在修房子，我便勇敢無(wú)畏地攀登上了一個(gè)很高的架子上，鄰居文子龍嚷嚷著：“胡偉平，你快下來(lái)！”我沒(méi)聽，還很得意，沒(méi)想到腳一滑，掉了下來(lái)，地上的.那個(gè)不起眼的釘子刺傷了我的臉。一連串的淚水便伴隨著嚎啕大哭似長(zhǎng)江涌流一般……沒(méi)想到，此后，還因禍得福，臉上多了一個(gè)小酒窩。由此，我的個(gè)性也安靜了許多。

　　除父母外，我最感謝的一個(gè)人還是小學(xué)時(shí)的余老師。她是我們班的班主任。我很喜歡說(shuō)話，特別是在語(yǔ)文課。余老師制定的那套嚴(yán)厲規(guī)定硬是把我的壞習(xí)慣改了過(guò)來(lái)，使我在以后包括初中的語(yǔ)數(shù)兩門課程中的表現(xiàn)都比以前好了很多。

　　別人說(shuō)我自戀，相反，我認(rèn)為：我是一個(gè)超自信的人，我很欣賞郭老師說(shuō)此過(guò)的一句話：“自信能使可能成為現(xiàn)實(shí)，使不可能變?yōu)榭赡�，選擇自信就是選擇成功�！蹦憧次�，不就挺好嗎？

　　有一次，政治練習(xí)冊(cè)上有一道題目，上面寫著“我最欣賞的同學(xué)是誰(shuí)？你欣賞贊美他的原因是什么？贊美他后的他有何反應(yīng)？”我毫不猶豫地就寫了自己的名字，欣賞，贊美他的原因，“他很聰明、機(jī)靈�！辟澝浪�后他的反應(yīng)是很謙虛。怎么樣？我很自信吧！如果說(shuō)吃余魚能使人聰明，那么我至少吃過(guò)一對(duì)鯨魚。呵，這個(gè)句子，是不是很形象呢？

　　本人愛玩，但周未很少出門，閑來(lái)無(wú)事讀一點(diǎn)書，幻想著自己能寫出和鄭淵潔的童話相提并論的作品。

　　這就是我，一個(gè)愛張揚(yáng)、愛幻想，很自信的好學(xué)生。

　　自傳作文 9

　　我——沒(méi)有班長(zhǎng)那般敏捷的身手；沒(méi)有體委那樣敦實(shí)的身板；沒(méi)有學(xué)習(xí)委員那樣高大的身軀�，F(xiàn)在站在鏡子前的，是三中蕓蕓學(xué)子中的一員。

　　自認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)：心直口快，總是口無(wú)遮攔。尚記得不久前的“公開課事件”，當(dāng)著眾多評(píng)委的`面指出老師的錯(cuò)，這是大家普遍認(rèn)為不能做的事，或許是冥冥中得到海瑞的召喚，我做起來(lái)卻全無(wú)畏懼。也許還是太幼稚了吧。不知何時(shí)，才能有所改變。

　　父母告訴我，做人要含蓄，情感表達(dá)不能太直接。而我卻經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。正是如此，去年險(xiǎn)些闖了大禍。不過(guò)，現(xiàn)在我正嘗試控制自己，今年處理類似問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了冷靜，不再是“一言不和，大打出手”，而是仔細(xì)觀察現(xiàn)象、深入思考本質(zhì)，力求用說(shuō)服對(duì)方的方法解決問(wèn)題。

　　我曾有過(guò)不少愛好，然而我始終熱愛并堅(jiān)持的卻是一個(gè)小眾項(xiàng)目——圍棋。無(wú)論如何，我總是沒(méi)有放棄對(duì)圍棋的學(xué)習(xí)。從最初獲獎(jiǎng)時(shí)的興奮，到如今頻頻舉起的獎(jiǎng)杯，那份鐘愛伴隨著我。盡管隨著學(xué)業(yè)的加重，我用在圍棋上的時(shí)間越來(lái)越少，但當(dāng)我每一次沉浸在黑白世界中時(shí)，我總是能發(fā)掘出這古老智力游戲中無(wú)限的趣味。

　　不雷同是我的人生信條。這也是我從圍棋中悟到的。我一直把創(chuàng)新看的重于泰山，我不贊成那些追隨潮流的人，我始終堅(jiān)信，自己走出的路是最好的。我有優(yōu)點(diǎn)，但我也需要學(xué)習(xí)更多。不知多少年后，我還是這樣嗎？

　　自傳作文 10

　　我看了看那張照片，想起了自己出生在瑞安市，零零后，我改過(guò)一次名字，度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬。

　　兩顆像水晶葡萄的眼睛，目光炯炯有神，鼻梁上還掛了一副眼鏡，衣著得體，還有滿頭的黑發(fā)，長(zhǎng)得還挺高的。

　　我的脾氣很暴躁，上一次我如饑似渴地讀著書。突然有一位同學(xué)大叫起來(lái)，我很煩躁，過(guò)去叫他不要再叫了，他卻不停繼續(xù)喊。因?yàn)槲液苌鷼�，很想看書，所以他再繼續(xù)吵下去，會(huì)打擾我和其他人的。我不禁握緊拳頭向走去，他看見我想打他，他就像兔子一樣飛快的沖了出去，我才繼續(xù)津津有味地看起那本書。

　　不管發(fā)生什么，我總會(huì)和書在一起，可以說(shuō)“書于何處，我亦于何處”。記得那天早上陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е�一本書去買菜。我走著走著，一邊走一邊看書。這本書太有趣了，突然我撞到了柱子，“好痛啊，好痛�。　鳖^雖然有些疼痛，但書上的內(nèi)容好似一個(gè)漩渦，將我深深吸收了進(jìn)去，就這樣，我的`頭也不痛了，難道是我鉆進(jìn)來(lái)浩如煙海的書里和魚兒進(jìn)入了大海，忘記了疼痛？

　　在讀二年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)榈雀绺绶艑W(xué)太無(wú)聊了，所以我用粉筆在教學(xué)樓的墻壁亂涂亂畫，最后我被帶到了校長(zhǎng)室，我非常緊張不安，后來(lái)讓校長(zhǎng)批評(píng)教育了一番。

　　這就是那個(gè)頑皮，如書蟲一般的我。

　　自傳作文 11

　　首先我先自我介紹一下吧！我叫徐諾萱，今年13歲，我在家是只大老虎，在外更是一只大老虎嘍，當(dāng)然啦！

　　在老師面前也有乖的一面，媽媽說(shuō)我是兩面派。我是一個(gè)很活潑的女孩，但是我翻臉可是比翻書還快哦！這可要聽我道道訴來(lái)。上個(gè)星期三的時(shí)候，一到學(xué)校，頭就不知怎么就痛起來(lái)了，接著肚子也不好受，我連忙隨意地抓了幾張面巾紙，向女衛(wèi)生間跑去，開始翻山到胃地吐起來(lái)，吐完了就覺(jué)得肚子里好受多了，這時(shí)候，王樂(lè)宜也剛好走進(jìn)衛(wèi)生間，看見我這副模樣，嚇了一大跳，她關(guān)切地問(wèn)：玥玥，你怎么了，肚子不舒服嗎？我搖搖頭笑笑。中午邊，頭也不痛了，肚子也不難受了。我怕在走廊的臺(tái)面上曬太陽(yáng)，這時(shí)候朱悅嘉走過(guò)來(lái)，問(wèn)：玥玥，我前面聽揚(yáng)揚(yáng)說(shuō)，你生病了，怎么這么快就好了呀！看著她的樣子，心中不知涌出一團(tuán)怒火，她什么意思，說(shuō)我怎么這么快就好了，我沖她大喊：你不希望我的病好嗎？對(duì)的，你是的。我不容它分辯，便快步走下樓，獨(dú)自一人坐在寬闊的大操場(chǎng)上，有種酸酸的`感覺(jué)，每當(dāng)我和朋友吵架后，我總會(huì)有一絲后悔，唉！這就是朋友的力量吧！曾經(jīng)有一個(gè)朋友問(wèn)過(guò)我這樣一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)秋風(fēng)起，花兒落的時(shí)侯，落葉與枯花，誰(shuí)更孤獨(dú)，我想說(shuō)我最孤獨(dú)。

　　當(dāng)然，我也有脆弱的一面，但外人很少看見，我也不在外人面著流淚，我喜歡溫暖，那種溫馨的感覺(jué)。

　　自傳作文 12

　　我出生在一個(gè)很平凡但很美滿的小家庭，爸爸和媽媽都是商人，而弟弟和我都還在學(xué)校讀書。父母用民主的方式管教我們，希望我們能夠獨(dú)立自主、主動(dòng)學(xué)習(xí)，累積人生經(jīng)驗(yàn)，但他們會(huì)適時(shí)的給予鼓勵(lì)和建議，父母親只對(duì)我們要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重學(xué)業(yè)。因?yàn)闆](méi)有健康的身體，就算有再多的.才華、再大的聰明才智也無(wú)法發(fā)揮出來(lái)。又因?yàn)榧揖巢⒉桓辉�，所以必須專心于課業(yè)上，學(xué)得一技之長(zhǎng)，將來(lái)才能自立更生。

　　光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間是不等人的。一轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了六年級(jí)了�；叵氲揭郧耙荒昙�(jí)，剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，對(duì)他還有一點(diǎn)陌生，但是我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)了。是學(xué)校的大哥哥了，經(jīng)過(guò)了一連串的大風(fēng)大雨，再過(guò)一年，我就要結(jié)束了我的小學(xué)的生涯。

　　我在學(xué)校人際關(guān)系良好，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)，總是笑臉迎人，笑臉已成為我個(gè)人的正字招牌。老師們常稱贊我是個(gè)開心果，常給我許多的鼓勵(lì)，而同學(xué)間的相處十分融洽，彼此之間很有默契，團(tuán)結(jié)一心。

　　從小至今，由于個(gè)性好動(dòng)，不安于現(xiàn)狀，因此，具有挑戰(zhàn)性及多樣變化的生活才是我所愛。我也會(huì)持著一顆熱忱好學(xué)的心，在以后的學(xué)習(xí)里，好好充實(shí)自我英語(yǔ)的能力，并提升自己的知識(shí)領(lǐng)域，進(jìn)而為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。

　　自傳作文 13

　　我出生于一個(gè)貧苦的家庭，由于家庭貧困，我早早的嘗到了貧困歧視帶來(lái)的辛酸和屈辱。父親酗酒，母親獨(dú)自將我和哥哥養(yǎng)大，我曾經(jīng)上過(guò)小學(xué)三年級(jí)，但是教我的瓦西里神父看不起我貧困的出生，更害怕我提出的問(wèn)題，“世界誕生的時(shí)間”會(huì)動(dòng)搖他的地位，從此我們便結(jié)下了仇怨。12歲時(shí)，我因?yàn)樵趶?fù)活節(jié)蛋糕中灑下了煙灰，被開除出校，此后我便在車站的食堂做雜役，受盡了屈辱。這些不公平的待遇使我開始迷茫，促使我尋找新的出路。

　　革命的.紅潮席卷了整個(gè)烏克蘭。我的家鄉(xiāng)謝佩羅夫卡也不例外。國(guó)內(nèi)反動(dòng)派和國(guó)外武裝的鐵蹄肆意的踐踏著這片寧?kù)o的土地，對(duì)此我感到十分的悲憤，想要改變這種境況，卻又束手無(wú)策，我的內(nèi)心有一種一些無(wú)名的東西正在破土萌芽，一種渴望光明的信念正在占據(jù)我的整個(gè)心扉，我開始覺(jué)得工人的子女也有可以改變世界的力量。

　　紅軍來(lái)了，他們解放了我們這個(gè)小城卻因?yàn)閼?zhàn)事頻繁又撤走了，留下了老布爾什維克朱赫來(lái)，在與朱赫來(lái)相處的一段時(shí)間內(nèi)，共產(chǎn)主義的火種已在我心中種下，我感謝朱赫來(lái)，因?yàn)樗�教給了我許多格斗技巧和革命的真理，可以毫無(wú)掩飾的說(shuō)，他是我的第一位真正的人生導(dǎo)師，第一個(gè)擁有共同信念，懷著共同理想的好友。

　　在朱赫來(lái)的教導(dǎo)和熏陶下，我參加了戰(zhàn)爭(zhēng)，成為了一名年輕的紅軍戰(zhàn)士。我在綿延不息的戰(zhàn)火中歷練考驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)的褪去了我內(nèi)心的魯莽和不理智，取而代之的是如大海般的沉靜穩(wěn)重堅(jiān)定不屈。死神的黑翼曾經(jīng)多次與我擦肩而過(guò)，有時(shí)是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)中受了致命的傷，有時(shí)是舊傷復(fù)發(fā)，又添新疾，有時(shí)是因?yàn)楦腥旧狭酥旅�的疾病，這些疼痛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在折磨著我，他們?nèi)缤�肆虐的惡魔，張牙舞爪的想要讓我心神崩潰，喪失勞�?dòng)能力，可我卻一日復(fù)一日的咬牙堅(jiān)持著，一次又一次創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)上的奇跡。右眼失明使我被迫用左手打槍，雙腿癱瘓，限制了我的行動(dòng)，卻依舊無(wú)法禁錮我那顆渴望為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)力量的心。即使到最后雙目失明，幾乎全身癱瘓，我也從未放棄。

　　由于身體的衰弱，我不得不暫停工作，在家中靜養(yǎng)。為了和外界多點(diǎn)接觸，我試著拿起筆來(lái)寫作，經(jīng)過(guò)丟搞的失敗后，我曾一度灰心喪氣，但我很快振作起來(lái)，重新開始寫作。終于，我的小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》成功出版。我擊碎了生活的鐵環(huán)，重返戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，開始了新的生活。

　　我，保爾柯察金，一個(gè)為革命獻(xiàn)出一生的斗士，雖然我可能平凡，但我永不放棄！

　　自傳作文 14

　　本小女姓毛，名夏涵，今年十三歲，一名普通的中學(xué)生。本人沒(méi)有什么獨(dú)特的技能，只有幾個(gè)非常大眾的優(yōu)點(diǎn)。

　　十三歲的我愛閱讀�！朵撹F是怎樣煉成的》《貝多芬傳》《我的動(dòng)物朋友》……像良師益友陪伴著我。我走進(jìn)保爾·柯察金的精神世界，和他探討人生的非凡；我想象著貝多芬失聰世界里的.孤獨(dú)和沉寂，與他一起聆聽用生命奏出的樂(lè)章；我想懂得蟬傾盡生命歌唱的快樂(lè)；我想了解松毛蟲工作并幸福著的一生……書的世界，有我。十三歲的我有書香浸潤(rùn)的優(yōu)雅。

　　十三歲的我很欣賞大自然的美。我喜歡用雙手托腮靜靜坐在窗前的感覺(jué)，因?yàn)檫@種感覺(jué)就像是在進(jìn)行一場(chǎng)虔誠(chéng)的期待。這樣的我徜徉在廣闊的天穹、浩瀚的深夜。那劃破夜空的流星，燦爛的如夏天盛開的花朵，讓我的心輕輕蕩漾，讓我回憶起那些年少過(guò)往：或稚嫩青澀或糾結(jié)叛逆�？烧�是這一路的行跡，給了我一個(gè)絢麗的十三歲。

　　在人們眼中，青春期的女孩兒清純?nèi)缢�，�?yōu)美透亮，像一塊優(yōu)雅的芳草地�？晌遥瑓s像一株野薔薇，天真、稚氣又帶點(diǎn)野性。雖然與“水一般的女子”相差甚遠(yuǎn)，但也無(wú)傷大雅，釋然坦蕩倒也是一種美麗，高興的時(shí)候開懷大笑，難過(guò)的時(shí)候哭得翻天覆地，從不愿刻意裝以求被稱贊為“大家閨秀”。想跑就跑，想鬧就鬧，煩惱不沾身，心思不過(guò)夜，逍遙自在，真好！

　　我喜歡這樣的自己——懂禮貌、懂生活、有理想、有自信，當(dāng)然還有那份對(duì)遵從我心的欣賞。

　　自傳作文 15

　　我是一個(gè)普通的初中生，沒(méi)有什么特別的，也沒(méi)有什么特別的技能，但這并不意味著我在各方面都和別人一樣，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。

　　說(shuō)到優(yōu)勢(shì)，我要花很長(zhǎng)時(shí)間去思考。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的思考，我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)應(yīng)該算一個(gè)。誠(chéng)實(shí)是做人的底線，也是在這個(gè)社會(huì)立足和立業(yè)的基礎(chǔ)。我是這樣認(rèn)為的，也是這樣做的。例如，有時(shí)我錯(cuò)過(guò)了作業(yè)，但當(dāng)我收到作業(yè)時(shí)，我不會(huì)抄襲別人。如果我不做，我就不做。抄襲作業(yè)的行為欺騙了老師、我自己和我的家人，也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。又如，我通常盡力完成別人委托我做的`事情，因?yàn)槟鞘莿e人委托給我的責(zé)任。

　　缺點(diǎn)是第n次方的優(yōu)點(diǎn)。我最大的缺點(diǎn)是脾氣暴躁。我在學(xué)校很少釋放“爆炸物”。最多，我只是不開心。但是如果我生氣了，我的“力量”估計(jì)會(huì)像氫彈一樣大。但是別擔(dān)心，我更有原則，我不會(huì)隨便對(duì)人發(fā)脾氣。不久前，班上發(fā)生了一件“大事”，這也深深地觸動(dòng)了我，所以壞脾氣必須改變。另一個(gè)是效率低，書寫不好，必須改變，否則會(huì)成為今后學(xué)習(xí)的絆腳石。

　　在進(jìn)入，上初中的這兩年里，我一直在丟東西，不斷地收集東西。我失去的是冰，心理障礙，壞習(xí)慣和不良行為。收集到的是知識(shí)、友誼、做人的真理和對(duì)事物的態(tài)度。我想吸收好的，唾棄壞的，這樣我就可以改正我的缺點(diǎn)，鞏固我的優(yōu)點(diǎn)，把“缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)”變成“優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)”。

【自傳作文】相關(guān)文章：

我的自傳作文02-23

【熱門】我的自傳作文04-06

【精】我的自傳作文04-08

我的自傳作文【熱】04-08

【薦】我的自傳作文04-08

我的自傳作文【推薦】04-06

我的自傳作文【精】04-06

我的自傳小學(xué)作文02-04

我的自傳優(yōu)秀作文02-06

【熱】我的自傳作文04-08