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發(fā)現(xiàn)的作文

時(shí)間:2023-06-11 11:44:44 作文 我要投稿

【精選】發(fā)現(xiàn)的作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】發(fā)現(xiàn)的作文四篇

發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著一盆蘆薈,那是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的禮物。蘆薈的葉面呈翠綠色,長(zhǎng)得又大又肥,摸起來(lái)很有彈性,如同皮膚般軟軟、光滑,并且它的葉面兩邊長(zhǎng)滿了許多小刺。蘆薈根是淡綠色的,周?chē)紳M了密密麻麻的小白點(diǎn),看起來(lái)十分惹人喜愛(ài)。

  自從我擁有了這盆蘆薈,我的生活也跟著變得豐富多彩:每天早上醒來(lái)第一件事就是給蘆薈澆水,寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事就用毛巾給它擦擦葉面。蘆薈受到我無(wú)微不至地照顧,卻沒(méi)有像我想象中那樣,很快茁壯成長(zhǎng),而是一天比一天衰弱,一天比一天枯萎。起初我還以為蘆薈吸水量不夠,所以每天有多給它澆了一次水,本想蘆薈會(huì)好些,結(jié)果它們還是老樣子,整天耷拉著腦袋,一副無(wú)精打采的樣子。于是,我便去書(shū)房查閱書(shū)籍,通過(guò)耐心地查閱,我才知道蘆薈是耐旱植物,不能過(guò)多澆水,澆多了,反而會(huì)被淹死。我按照書(shū)上的話,試著做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):先隔兩天給蘆薈澆一次水,不久,蘆薈又枯萎了,接著,我隔半月給蘆薈澆一次水,一個(gè)月后,我奇跡般地發(fā)現(xiàn)蘆薈恢復(fù)了原來(lái)翠綠色的顏色!這太神奇了!蘆薈真的是一種耐旱的植物!

  后來(lái),我又發(fā)現(xiàn)了蘆薈的另一個(gè)生在奧秘。這個(gè)發(fā)現(xiàn)是源于我在一次看書(shū)時(shí)造成的。我在書(shū)本上看到一個(gè)小知識(shí),說(shuō)植物在太陽(yáng)光照射下長(zhǎng)得比較快,于是,我把蘆薈放在了太陽(yáng)底下,可不久,蘆薈葉面就開(kāi)始發(fā)黃,生出斑紋,我趕快又把蘆薈抱入屋里,過(guò)了幾日,蘆薈又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。經(jīng)過(guò)這多次嘗試,我發(fā)現(xiàn)了蘆薈喜陰不喜陽(yáng)的`生長(zhǎng)規(guī)律,“啊,我發(fā)現(xiàn)了蘆薈的秘密!”我情不自禁地叫出聲。

  生活中還有許多奧秘等著我去發(fā)現(xiàn),我相信,只要通過(guò)自己一次次地努力,睜大好奇的眼睛,就一定會(huì)有更多有趣的發(fā)現(xiàn)……

發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

  一天下午,烈日炎炎,火熱的太陽(yáng)照耀著大地,我正專(zhuān)心致志地看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然,我被一個(gè)叫做“魔書(shū)”的小試驗(yàn)吸引了,便立即放下書(shū),開(kāi)始找材料。

  我翻箱倒柜,終于找到了兩本頁(yè)數(shù)均為97頁(yè)的書(shū),我把兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地疊啊,疊啊……

  過(guò)了三分鐘,兩本書(shū)終于被疊在了一起,唉!真是件苦差事!我心想:兩本是怎么會(huì)很難分開(kāi)?又不是吸鐵石。我雙手拿著書(shū),用了輕微的力氣,咦?怎么拉不開(kāi)?我又,你能拉開(kāi)這兩本書(shū)嗎?”“當(dāng)然!”爸爸理直氣壯的`說(shuō)。可爸爸用了吃奶的力氣,書(shū)依舊拉不開(kāi)。我疑惑不解地問(wèn):“怎么會(huì)拉不開(kāi)?”

  我再次打開(kāi)書(shū)本,書(shū)上寫(xiě)道:“當(dāng)書(shū)被拉開(kāi)時(shí),產(chǎn)生摩擦力,使書(shū)需要很大力氣才能分開(kāi)!迸,原來(lái)是這樣。

  通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:“只要我們留心觀察,勤于思考,就會(huì)不斷的有新發(fā)現(xiàn)!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

  人們都認(rèn)為魚(yú)沒(méi)有眼皮,所以不會(huì)眨眼也不會(huì)閉眼,我原來(lái)也這么認(rèn)為,一次觀察家里的燕尾魚(yú),卻推翻了這個(gè)理論。

  當(dāng)時(shí),曾老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——讓我們?yōu)橄乱黄^察日記做準(zhǔn)備,于是我選擇了家里的燕尾魚(yú)作為觀察對(duì)象。一次,我給金魚(yú)換水,順便觀察了一下它。只見(jiàn)金魚(yú)一直在水里游來(lái)游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚(yú)能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀,真是浪費(fèi)時(shí)間和精力,干脆換個(gè)觀察對(duì)象吧,說(shuō)不定還能有些新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),忽然小魚(yú)竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺(jué)呢!因?yàn)槿巳硕贾,魚(yú)沒(méi)有眼皮,是不會(huì)眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會(huì)兒,又看見(jiàn)小魚(yú)眨了幾下眼睛。這下我知道了,魚(yú)沒(méi)有眼皮,不會(huì)眨眼睛的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,有的魚(yú)有眼皮并會(huì)眨眼,如燕尾金魚(yú)。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢膊幌嘈,于是親自看了看,果然看見(jiàn)了小魚(yú)眨眼睛,便夸獎(jiǎng)我說(shuō):“不錯(cuò)啊,觀察得真仔細(xì)!蔽倚睦飿(lè)滋滋的.。

  究竟為什么有的魚(yú)會(huì)眨眼而有的魚(yú)卻不會(huì)呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道因?yàn)轸~(yú)的種類(lèi)不同,所以有的魚(yú)會(huì)眨眼有的魚(yú)不會(huì),觀察真的有很多發(fā)現(xiàn)呢!

發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

  春天到了,小草鉆出了地面,也來(lái)看看這美麗的春天。一朵朵五顏六色的小花開(kāi)了,有粉紅的桃花,雪白的梨花,還有艷紅的石榴花……遠(yuǎn)看,像一把把花傘;近看,像一位位仙女亭亭玉立,漂亮極了!

  柳樹(shù)在河邊仿佛是一個(gè)個(gè)“護(hù)河使者”站得整整齊齊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條綠色的綢帶,一棵挨一棵。近看,它們婀娜多姿,一條條柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)迎風(fēng)飄揚(yáng),不時(shí)把柳枝伸到水中,與溪水親切的握手。

  一只只花蝴蝶爭(zhēng)先恐后地飛了過(guò)來(lái),黃色的、粉色的、紫色的、白色的五顏六色的`……它們?cè)诨▍仓酗w舞,分不清是花兒還是花蝴蝶了……我恍然大悟,原來(lái)蝴蝶真是種出來(lái)的呀!

  春雨,小河,小鳥(niǎo)和小朋友的聲音像是在演奏一首春天的贊歌。我陶醉在花香,蜂蜜香里。忽然,下起了大雨,雨后天空駕起了一道彩虹。這個(gè)世界像是洗過(guò)澡一樣,一切都是那么地新鮮。

  啊,好美的春景圖,人們就像是在畫(huà)中走一樣。