關(guān)于寫景校園的作文5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的寫景校園的作文5篇，歡迎大家分享。

寫景校園的作文 篇1

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新�！痹娙酥祆溥@兩句詩把我們引入了生機勃勃的春天，春日的校園更加引人注目，你快來看看吧。

　　走進(jìn)大門，首先看到的是一棵高大而粗壯的大榕樹，他好像是來歡迎你的。風(fēng)兒一吹，幫榕樹脫掉了舊衣服，太陽一照，幫榕樹換上了嶄新而漂亮的春裝。一陣春風(fēng)吹來，榕樹在春風(fēng)里翩翩起舞，像一位演員正在演出，小朋友們在樹下快樂地游戲。

　　我們繼續(xù)往前走，看到一排排小葉榕，她們開滿了白如雪的花兒，引來了許多的小蜜蜂，用鼻子對上去聞，還有一股清香呢！蝴蝶也不甘示弱，他和嫩草兒一起做游戲。真是一片生機盎然的`景象。

　　我們突然看到一種紫紅色的花兒，我邊看邊想，終于想了起來，原來這種花叫葉上花，在他的花兒與葉子中間似乎有許多小生命在顫動呢！葉上花在這春天了展現(xiàn)了她最美的一幕。

　　這就是我們的春日校園，詩人朱熹用那兩句詩來形容這惹人喜愛的春天真是太妙了。希望你有機會來我們學(xué)�？纯�。

寫景校園的作文 篇2

　　開學(xué)了，又回到熟悉的校園。望著學(xué)校里的一草一木，是這么親切，這么歡喜�？矗�我最愛的那座花壇里面的樹木又充滿著生機勃勃的氣息。

　　現(xiàn)在是春天，花壇里的樹木都發(fā)了芽，剛發(fā)的芽小小的，嫩嫩的，像新生的孩子一樣。漸漸的，葉子長大了，會從嫩綠變成青綠。我和同學(xué)經(jīng)常在春天的花壇里捉蘇醒的昆蟲，老師也有時讓我們捉幾只小蝸牛放到自然實驗課上供學(xué)生們觀賞。而且有時放學(xué)我和同學(xué)會在暖暖的陽光下做在花壇邊做作業(yè)。

　　而夏天，這里綠蔭密布，花繁葉茂。樹葉碧綠，像一把綠色的大傘。躲進(jìn)這綠色的大傘，夏日的燥熱仿佛退去了許多。課間我和同學(xué)在這里捉迷藏，茂密的樹葉把孩子遮的嚴(yán)嚴(yán)實實。但上課鈴一響，同學(xué)們就象一群起飛的小鳥，一哄而散。

　　到了秋天，樹葉有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的`紅里透著黃，綠里透著紅……花壇里的桂花也開了，小小的，黃黃的，這兒一團，那兒一簇，互相擁擠，散發(fā)出撲鼻的清香。聞著這香氣讓人想到了校門口賣著同學(xué)們愛吃的桂花糕，而且同學(xué)還會在秋天里采摘樹葉來看標(biāo)本和書簽。

　　呵，冬天。一陣陣寒風(fēng)從樹枝帶走己枯黃的樹葉。雪花紛紛飄落�；▔�里的一草一木都蓋上了厚厚的白棉被，也許它們在這寒風(fēng)刺骨的冬天也怕冷吧!“嗖，嗖!”這是雪球從空中劃過的聲音，在冬天里，同學(xué)們最喜歡在花壇里取雪，打雪仗。課間花壇邊雪球滿天飛，手和臉都凍的通紅，但心里卻十分開心。

　　哈，又迎來新的學(xué)期，新的一輪春，夏，秋，冬。在校園四季的花壇里又將傳出我們的朗朗讀書聲，我們的嬉戲打鬧聲，我們的歡聲笑語。

寫景校園的作文 篇3

　　十月的實驗小學(xué)北校區(qū)是迷人的。剛步入校園就讓人感到陣陣清香，你尋覓桂花的香。在車棚旁邊的小花園里，有一排排桂花樹，微風(fēng)拂過，整個校園里都彌漫著淡淡的清香。

　　校園的玫瑰花種植在教學(xué)樓的兩側(cè)及周圍的綠化帶內(nèi)。我特別喜歡雨后的花。陽光給玫瑰花鍍上了一層耀眼的金光兒，而上面的一顆顆小水珠就像一個調(diào)皮的小精靈，滾過來，滾過去。在陽光的照射下，鮮紅的玫瑰花上，一顆一顆的小水珠卻變成一顆顆美麗的金珍珠，使玫瑰花顯得富麗堂皇，亭亭玉立，爭奇斗艷。

　　在教學(xué)樓的最南邊，那里是我們的小花園，有一個長長的走廊，兩邊種植很多藤蔓把走廊包裹起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個綠色的花環(huán)。走廊的旁邊有兩個石桌供人們賞景和學(xué)習(xí)用，放眼望去，蔥蔥郁郁。在走廊的盡頭有股淡淡的'果香，抬頭望去，一個個黃澄澄的木瓜掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像《西游記》里的人參果似的。微風(fēng)襲來，木瓜在枝頭像蕩秋千似的左右搖晃，隨手撿起一個落在地的木瓜，放在鼻子上聞了聞，香氣撲鼻，這種黃木瓜是不可以食用的，只具有藥用和觀賞價值。

　　這就是我們美麗的校園。

寫景校園的作文 篇4

　　在我的記憶中，南寧市新陽路小學(xué)就像一個美麗的大花園，校園的四季更是有著不同的風(fēng)景。

　　春天，沉睡了一個冬天的校園，又開始了新一年的'輪回。小草伸伸懶腰，又開始齊刷刷地向上冒。校園里的芒果樹仿佛剛剛睡醒，借著帶有微微花香的春風(fēng)，梳妝打扮。玩了一個寒假的孩子們，又背上書包，回到學(xué)校。那個充滿生機的校園又回來了。

　　夏天，帶著露珠的花兒迎著朝陽開放，很是嬌艷。到了晚上，月光透過重重疊疊的大榕樹的縫隙，投下斑駁的影子，給校園增添了一份幽靜。校園里高大茂密的芒果樹結(jié)果了，又大又香的芒果壓彎了樹枝，好像一個個笑彎了腰的小朋友。

　　秋天，它沒有春天里的生機，也沒有夏天里的鮮花，但它卻讓人感到神清氣爽。一陣秋風(fēng)吹過，吹落了幾片蝶一般的枯葉，枯葉在空中隨風(fēng)飛舞，悄然落地，給秋天的校園帶來一絲寧靜。

　　冬天，操場上靜悄悄的，只有孤獨的寒風(fēng)無情地吹著，但教室里傳來的朗朗書聲，給冬日的校園增添了一絲暖意。

　　我愛美麗的校園，愛這一年四季風(fēng)景如畫的校園；我愛美麗的校園，這充滿生機陪伴我們成長的樂園。

寫景校園的作文 篇5

　　我的校園猶如天堂一般，它美麗，它優(yōu)雅，它神圣。在我眼中，它就像一個花園，像一個樂園。而我卻深深地險入這美麗夢幻中，無法自拔！

　　春姑娘來了，它送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園，她用她那神奇的魔法把我們的校園裝飾的猶如宮殿一般，美不勝收。

　　隨著春姑娘的“駕到”，校園操場草坪上的小草都探出了頭，在春風(fēng)的吹拂和春雨的滋潤下，它高傲地昂起那呆呆的小腦袋，笑盈盈的打著招呼；“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”再往前看，教學(xué)樓前面的兩顆松樹像是換了件新衣，它換掉了去年那件看起來死氣沉沉的舊衣，穿上這身生機勃勃的衣服。它挺挺胸脯，呵！這樣真像個盡職盡責(zé)的士兵，它一絲不茍的守護(hù)著校園，是不可缺少的一部分。前院也有兩塊草坪，但是這兩塊草坪似乎比操場的那個更加燦爛，因為在這兩塊草坪中間有一個花壇，里面種滿了月季花。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然開心的得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美的不得了，電纜線上整齊的`排列著數(shù)十只燕子，好像在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師會。怎么樣，這像不像一個花園呢？這個花園有沒有讓你怦然心動呢？

　　聽，這是什么聲音呢？讓我們隨著這美妙的聲音去探個究竟，我們來到教學(xué)樓上，哦！原來這是同學(xué)們朗朗的讀書聲和老師認(rèn)真講課的聲音�！扳忊忊彙毕抡n了，這就更美妙了，同學(xué)在操場上奔馳著，喊著一聲聲響亮的口號，這真像一條長龍�。≡倏唇虒W(xué)樓前，小鳥在那告別冬眠、萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌，比賽跳高跳遠(yuǎn)，同學(xué)們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情的沐浴著溫馨的陽光。有的同學(xué)竟脫下寬厚的衣服，玩起游戲來。這個校園對于同學(xué)們來說就是個樂園，在這個樂園里我們跑著、跳著、喊著。�。≌媸敲罉O了！

　　晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一陣陣醉人的花香，使人陶醉，天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在說：“這時的校園更美！”

　　我的校園處處都是美景，我在這個校園中一點一點的長大，一點點懂事。

　　啊！我親愛的校園，你真美！