【精選】觀察作文400字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的觀察作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察作文400字 篇1

　　清明節(jié)那天，當(dāng)我從外面回到家里時，突然發(fā)現(xiàn)家里多了一只小烏龜，可把我高興極了。

　　我一問才知道，原來爸爸清明節(jié)回老家，從老家的湖里捉到了這只小烏龜，爸爸就把這只小烏龜帶回家，給我當(dāng)寵物。爸爸告訴我說：“小烏龜很多東西都吃，又耐餓，很好養(yǎng)的�！�，婆婆告訴我說：“別看這只烏龜小，應(yīng)該有五、六歲了�！�

　　當(dāng)時，我非常驚喜，就同這只小烏龜一起玩。這時，我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)纳眢w上長著硬硬的`殼，殼上有許多許多的小斑紋。當(dāng)沒有人的時候，小烏龜就把頭從殼里伸出來吃東西，或者把四肢伸出來爬行。當(dāng)有人或者有什么動靜時，小烏龜就把頭和四肢縮進(jìn)殼里來保護自己。

　　當(dāng)老師給我們布置寫觀察日記的作業(yè)時，我又把小烏龜拿出來仔細(xì)觀察。這時，我又發(fā)現(xiàn)，當(dāng)沒人的時候，小烏龜就把它的頭伸出來，東看看，西瞧瞧，確信沒有人時，它就開始爬行起來。當(dāng)我又去看它的時候，小烏龜就把頭和四肢縮進(jìn)了殼中。當(dāng)我把小烏龜翻過來放在地上時，小烏龜就把頭伸出來，在哪里晃來晃去的，它的四肢在半空中蹬來蹬去的，但就是翻不過身體來，可愛極了。

觀察作文400字 篇2

　　大千世界，無奇不有，最近我又觀察到一個神奇的現(xiàn)象，那就讓我來分享一下吧。

　　暑假的一個晚上，我在外公家樓下的一棵桂花樹上發(fā)現(xiàn)一只奇特的蟲子，黑黑的圓鼓鼓的身體，鉤子一樣的腳，丑陋得象個外星生物，不用說大家都知道，那是蟬的幼蟲。

　　出于好奇，我把它帶回了家，放在一盆吊蘭上，它停留在一片葉子上，一動不動的，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。突然，我聽到一個輕微的像蒼蠅撞擊在玻璃上的`聲音，“啪”，蟬的幼蟲那土色的后背裂開了！慢慢地，那稚嫩的、青色的上半個身體倒掛了出來，身體兩側(cè)還卷曲著有點透明、帶點青色的翅膀，像一個小女孩不愿將自己漂亮的裙子展開，也不愿展示那漂亮的如花般的臉龐。

　　大約過了二十分鐘，蟬的前腳開始掙扎，只有幾秒鐘，奇跡般地，蟬的整個身體都從殼中出來了，它抱著殼，轉(zhuǎn)了個方向，展示出了自己的臉，那眼珠子多黑呀！青黃色的身子煥然一新，讓人眼前一亮。慢慢地，蟬把它的“長裙”（翅膀）展了開來。喔，原來是公主裙呀，中間透明，外邊鑲了一層綠色的“蕾絲”！，太漂亮了！它輕輕地抖動著裙子，裙子在燈光下熠熠生輝。啊，這是多么美的一個精靈�。�

　　過了一個小時了，蟬還停地那蟬蛻上，媽媽催我睡覺了。躺在床上，我仿佛看見了蟬扇動著它的翅膀，從吊蘭上騰空而起，飛出了窗口，飛向它的新生。

觀察作文400字 篇3

　　常言道：“水至清則無魚”�？赡苁俏覀兗音~缸里的水太清了，以至于老朋友們換了一批又一批，今天一大早，爺爺就去了花鳥魚市為我挑選新的伙伴，而我也早早的做好了迎接新成員的準(zhǔn)備。

　　左盼右盼，終于伴隨著“咚咚咚”的敲門聲結(jié)束了我漫長的`“相思”之苦，立馬跳下沙發(fā)飛奔到門口，只見口袋里的兩個小家伙將頭露出水面大口喘著氣，模樣好像在抗議大喊道：“快放我出去”。我?guī)е�它們來到魚缸前，剛放下水它們就一個頭扎了下去，活潑亂跳的游著，彰顯出對新環(huán)境莫名的欣喜。

　　我透過魚缸的玻璃仔細(xì)的觀察它們，兩條小家伙一黑一紅。小黑的身上還有白色的條紋，就像它顏色的蛻變一樣，性格時動時靜，看見我的臉趴在魚缸前，它就一個勁的撞向魚缸，就像把我看作了一個侵略者急于將我趕出家園，不達(dá)目的誓不罷休。小紅相比較安靜的很，有時候還害羞的躲在假山后面不理小黑的追趕。

　　看著兩只小家伙歡快的游著，我心里別提多高興了，同時也暗下決心，兩條小家伙，放心吧，我一定會照顧好你們的。

觀察作文400字 篇4

　　今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個實踐活動，這個活動就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說是遺憾的事情呢？其實是因為，我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點把我們組上下弄的搬來搬去的，因為，劉杰于帶的觀察工具實在是太多了，所以搬起來很費勁，收拾起來很麻煩。算了，說這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。

　　首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的.手指頭上，我想，應(yīng)該是因為我剛剛把手放到了地上。我一把手拿起來的時候，我就嚇了一大跳，就對這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無可奈何搬到了另一個地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！

　　我在我家對面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長長的隊伍去運食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個人獨自去玩冒險游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識的話，也可以來觀察觀察有趣的螞蟻。