精選初中的作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
“逝者如斯夫，不舍晝夜�！币徽Ｑ畚乙呀�(jīng)是一副小大人模樣了，步入了我憧憬的初中生活。開學(xué)了，我一進(jìn)到班里，看到的都是陌生的面孔，讓我一時(shí)不敢與人交流。但同學(xué)們的熱情似火焰般燃燒了我，心里雖然激動(dòng)，但對(duì)于不善交際的我，邁出第一步還是有些困難，話到嘴邊又收回來，十足像只笨鴨子。我的同桌是個(gè)女孩子，長(zhǎng)相清秀，明眸皓齒，還有著白皙的皮膚，扎著馬尾辮。一開始我們并沒有什么溝通，直到英語(yǔ)課上老師要求同桌之間互相對(duì)話，我們卻不約而同地笑了起來，這一笑，化解了尷尬，增進(jìn)了感情，也為我的勇敢開了一個(gè)好頭。之后，我假裝若無其事、隨便問問的樣子對(duì)她說了第一句話：“你叫什么名字啊？”其實(shí)表面上看著平靜的我，內(nèi)心已經(jīng)掀起了軒然大波。她對(duì)校園里的一切都很熟悉，而我卻一無所知，于是她經(jīng)常帶我去參觀校園，我們倆并肩而行，她講解著，像個(gè)師傅，我認(rèn)真聽著，像個(gè)小徒弟。如今，我們?cè)桨l(fā)熟絡(luò)起來，在她的幫助下，也在時(shí)間的推移中，我對(duì)周圍的同學(xué)也有了一定的`了解。與之前羞澀、不近生人的我是大相徑庭。其實(shí)，人都應(yīng)該學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，把自己一些欠缺的地方做好。如果一直止步不前，最終吃虧的是自己。
初中的作文 篇2
一抹陽(yáng)光，帶來的是什么？是溫暖，是快樂，是希望？ 我心中的那一抹陽(yáng)光便是我的語(yǔ)文老師——姚老師。
她有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫和，有些孩子氣。令我最不能忘懷的便是她那靈動(dòng)的眼睛，水汪汪的，好似一股清泉，緩緩流過心田。
她從小學(xué)一年級(jí)一直教到我五年級(jí)，一直孜孜不倦。還記得有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考砸了，原以為她會(huì)狠狠地批評(píng)我，卻不想她只是在發(fā)卷時(shí)輕聲叫我去她辦公室。下課后，我拿著自己的試卷，懷著不安的心情敲開了辦公室的門。姚老師坐在辦公桌前，見我來了，隨手將桌上的書本理了理，親切地招呼我坐下，而我卻是十分緊張，心中似有一個(gè)小鹿在跳，拿著試卷的手也冒出了汗，眼睛盯著地面，不敢抬頭看老師。她似乎是看出了我的拘謹(jǐn)，隨意地將手勾在我的肩上，好像我們是好姐妹似的。我的心稍稍放松了一下。她喝了一口水，說道：“你這次雖然沒考好，但老師相信你有實(shí)力，你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)嗎？”我聽罷這話，有些不置信地看了看她，她笑意盈盈，眼里有著期盼，信任……它似乎給了我莫大的信心，如同一抹陽(yáng)光，射進(jìn)我冷卻的心，使之慢慢恢復(fù)、愈合……我握緊了拳頭，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“好，那么我們來一起研究一下試卷，來看看為什么會(huì)錯(cuò)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷上留下了她紅筆的標(biāo)注、解釋。但這印跡不僅留在了試卷上，更在我的心田上烙下了深深的印記。從此以后，不管是失敗還是成功，我都不曾灰心，驕傲。是那一抹信任的目光給予我力量，催促我前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)！那是一抹明媚的陽(yáng)光，直直照在我心底，姚老師那鼓勵(lì)的`話語(yǔ)、眼神、動(dòng)作，銘刻在我心底……
那一抹明媚的陽(yáng)光，是那美好的老師；那一抹輕柔的陽(yáng)光，照亮了我的心房；那一抹溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我，照亮著我……
我在陽(yáng)光下，愈走愈遠(yuǎn)……
我的哥哥今年上高三，住在我們家。一頭黝黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，端正的臉上顯示出了一個(gè)男孩子特有的陽(yáng)光之氣，他既聰明好學(xué)，又能干善良，成了我心中的榜樣。
他的聰明在于他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的好，在元濟(jì)高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)，而且成績(jī)一直名列前茅，特別是他的數(shù)學(xué)成績(jī)，每次考試都是滿分，以前，在小學(xué)和初中的時(shí)候，我還聽他說，得過全國(guó)奧林匹克獎(jiǎng)呢！想想我自己，我真的不如他，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)也考不到100分，真的好佩服他。盡管他的成績(jī)這么好，可他還是非常好學(xué)，十分刻苦，每天晚上晚自修回家已經(jīng)十點(diǎn)了，可他還要復(fù)習(xí)到很晚睡覺，有一次，我半夜起來上廁所，看見他房間的燈還亮著，推們一看，哥哥還在溫習(xí)功課呢，再一看鐘，已經(jīng)是11點(diǎn)半了，第二天早上又早早地起床看書了。有一次，我問他，你這樣看書，白天上課想不想睡覺��？嚴(yán)重的睡眠不足，他告訴我說，沒辦法呀，很快要大考了，我只能拼搏呀！呵！比我懂事多了，真是我的好榜樣。
他不但聰明，還很能干善良，什么問題都難不倒他，他還常常自夸自說：“天底下沒有什么事能難倒他的，呵，好自信�。 睆男W(xué)到中學(xué)，他一直是班干部，比我出色多了，星期天回到鄉(xiāng)下，他總是幫爺爺、奶奶干活，從冼衣、做飯到打掃衛(wèi)生，他都會(huì)搶著干。這還不算什么，哥哥還是一位富有愛心的人，平時(shí)，他樂于助人。有一次，我和他一起乘公交車，一位老爺爺上來，哥哥趕忙站起來給他讓座，而我還悠閑地坐在那呢，其實(shí)，說真話，我也看到了這位老爺爺上來，可我就沒想到要讓座。此時(shí)，我真的感到很慚愧。此外，他還樂于當(dāng)小老師，每當(dāng)他的同學(xué)作業(yè)做不出來請(qǐng)教他時(shí)，他總是很高興地給他們講解，我的數(shù)奧題做不出時(shí)，他每次都認(rèn)真的教給我，儼然象一個(gè)不折不扣的老師。
說到這兒，你也該了解我的哥哥了吧！聰明、能干、善良、自信都集中在他身上，我真的要好好地向他學(xué)習(xí)。在這里，我也衷心地祝愿他能考上重點(diǎn)大學(xué)。加油吧！哥哥！
初中的作文 篇4
我的班主任是一個(gè)見誰都笑的人，和藹可親的樣子有人會(huì)覺得他是不是都不會(huì)生氣，那你就想錯(cuò)了。
我們的班主任子不高，身材微胖，看著很喜感的一個(gè)人，常常會(huì)在上課的時(shí)候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮�。就是這樣一個(gè)有趣的人，認(rèn)真上課起來沒誰能比得過，該嚴(yán)肅的時(shí)候一絲不茍，所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣，比如要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當(dāng)門神，各種有趣的`懲罰方式，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時(shí)候也讓人害怕不敢吱聲，都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了，記得有一次，有一個(gè)男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向別人，班主任那時(shí)候正在認(rèn)真的講課，突然看到了，立刻拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不肯出去，老師和他在那里相互拉扯，最后老師拖著他出去的，之后發(fā)生什么我們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!
我們的班主任為人正直，也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對(duì)我們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心，學(xué)習(xí)也有很大的進(jìn)步，遇到這樣的老師真是我們的榮幸，我很喜歡我們的班主任!老師總是會(huì)說你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責(zé)任，我需要改，你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時(shí)候會(huì)不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí)，看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘，別累壞了。他還會(huì)給我們唱歌，給我們減壓。還記得那時(shí)候我們初二，初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課，拿著一口袋的棒棒糖給我們分，還跟我們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表?yè)P(yáng)你，都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助，不求回報(bào)，孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您，我們尊敬的老師!
初中的作文 篇5
很多人總.認(rèn)為表面上看起來很美，內(nèi)心就一定也很美；而外表看起來丑陋的，內(nèi)心就一定與其外表一樣的丑陋。但事實(shí)往往與之恰好相反。
在我的記憶中，我一直很天真地認(rèn)為，蝴蝶是世界上最美的一種昆蟲，而蜜蜂卻永遠(yuǎn)比不上我心中的蝴蝶那樣美麗。當(dāng)看電視《人與自然》的內(nèi)容后，我才真正看清了蝴蝶的真面目，就得出這樣的結(jié)論：美的不一定是好的。
原來蝴蝶從出生就是一只害蟲-——毛毛蟲，到后來才變成蝴蝶的。從外表看起來，它的確很美麗，特別是在看見了成百上千只的彩蝶在萬紫千紅的花叢中飛舞的時(shí)候，人們只看到它們?cè)趥鞑セǚ鄣拿利愐幻�，卻忽視它們也靠啃食葉子為生的另一面。蜜蜂則不同，雖然它外表并不美，但它辛勤勞動(dòng)，既為植物傳播花粉，又為人類釀造最甜的蜜，奉獻(xiàn)多，索取少。因此可以說：外表丑的東西不一定是壞的。動(dòng)物如此，人亦如此。
中國(guó)人歷來講究“郎才女貌”“英雄美女”，當(dāng)時(shí)的周瑜與小喬、呂布與貂蟬，都是傳頌千古的.標(biāo)準(zhǔn)姻緣，為什么史書上說“身長(zhǎng)八尺，容貌甚偉”的諸葛亮非要娶一位丑女為妻呢？丑女身體壯碩，人如其名，黃頭發(fā)，黑皮膚，皮膚上起一些雞皮疙瘩。諸葛亮一生行事謹(jǐn)慎，而他毅然地娶了個(gè)雖丑但很聰明的媳婦，不但使他一生無后顧之憂，更使他在事業(yè)發(fā)展上獲得了一個(gè)強(qiáng)有力的支柱，更重要的是他一生一世都沉緬在溫柔的照顧中，夫妻情感的親密，生活過得很美滿。又如法國(guó)大文豪雨果筆下所寫的巴黎圣母院中鳴鐘人伽西莫多，其丑陋的外貌蘊(yùn)涵著高尚的心靈，使我想起來了“人不可貌相”這話中的道理。
“人不可貌相”的確說得不錯(cuò)，在我的班中，有一位個(gè)子矮，可謂丑陋無比的同學(xué)，大家稱之為“丑小鴨”，可他是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)優(yōu)異、樂于助人的人，大家都愿意和他交朋友。同時(shí)，我班也有一個(gè)有“白天鵝”美稱的女同學(xué)，天天愛打扮，與化妝品親，與教科書疏，好逸惡勞，成績(jī)幾乎在班排末名，還不時(shí)違反學(xué)校紀(jì)律，影響班風(fēng)評(píng)比，同學(xué)們對(duì)她很厭惡。不用再舉例了，事實(shí)證明：美的不一定是好的，而丑的不一定是壞的。
初中的作文 篇6
凡事改變一點(diǎn)點(diǎn)，世界就會(huì)變得更加美好。
縱觀世間百態(tài)，越來越缺少的便是那顆純真、善良的心。不愿幫助他人，不愿貢獻(xiàn)自己，說實(shí)在的，就是私心將愛心比了下去。
如今這個(gè)社會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是美好的，但難以避免的是，仍然有人需要我們的幫助�？墒缿B(tài)炎涼，愿意付出的人越來越少了。記得一年暑假，我隨媽媽一同去深圳學(xué)習(xí)。深圳，大家都知道的，原本是一個(gè)極不起眼的小漁村，但通過改革開放蛻變成了今天的繁華。我以為這不僅與他們每個(gè)人的努力有關(guān)，還與他們之間的互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛有關(guān)。但我還是看到了很悲涼的一幕。
那是一個(gè)傍晚，我與媽媽來到廣場(chǎng)上散步。這里，有打籃球的，有跳舞的，有玩耍的，好不熱鬧。忽然，我聽見了一陣動(dòng)聽的音樂，本身就對(duì)音樂感興趣的我被吸引了。我循著樂音走去，發(fā)現(xiàn)那里早有人群聚集。我擠到了里面，映入眼簾的是一位失去了雙腿，拿著話筒唱歌的.女孩，她唱的那么動(dòng)情，以至于漲紅了臉。我的內(nèi)心不禁顫了一顫，因?yàn)槲衣牭搅伺赃叺娜苏f道：“又是詐騙集團(tuán)吧，還真夠賣力的�！痹p騙集團(tuán)?可我清清楚楚地看到她沒有雙腿，我不明白為什么有人這么說。女孩唱的是《天之大》，很投入，很有感情。有人說她唱的很難聽，我卻認(rèn)為很美，很美。
擺在她面前的捐款箱是透明的，里面并沒有多少錢。我環(huán)顧四周聚集的人群，心想：果真是世態(tài)炎涼。我覺得我該做點(diǎn)什么。我掏出兜里積攢了許久的20元錢，堅(jiān)毅地走向了女孩。我雙手將它輕放入捐款箱，并投給女孩一個(gè)微笑，我不后悔。
后來，我離開了人群，將這件事告訴了媽媽。她欣慰地摸了摸我的頭說：“孩子，你長(zhǎng)大了，懂得關(guān)愛別人了�！�
這件事之后，我似乎明白了些什么。原來人性中最美好的純潔與善良，有時(shí)不是與日俱增，而是與日俱減。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的加深，人性中的“水土流失”也會(huì)逐漸加劇;而流失的恰恰是純潔、善良這些人性的好水土，內(nèi)心的河流逐漸變得渾濁，泥沙俱下。這是多么可惜的事情，人性的好水土流失了，純真情懷少了，實(shí)用理性多了，率真少了，算計(jì)多了。
現(xiàn)如今這社會(huì)又何嘗不是如此?越來越多的人只會(huì)事不關(guān)己高高掛起，甚至還當(dāng)起了鍵盤俠，繼續(xù)這樣下去，社會(huì)或許會(huì)越來越糟糕。
然而，改變這種人性的“荒漠化”并不難，每個(gè)人只需要改變一點(diǎn)點(diǎn)，善良多一點(diǎn)點(diǎn)，純真情懷多一點(diǎn)點(diǎn)，率真多一點(diǎn)點(diǎn)……也許就是一個(gè)美好的社會(huì)。
保護(hù)好人性的水土，從我做起，從小做起。
初中的作文 篇7
睿哥，我又看了一遍《張睿的時(shí)光機(jī)》。這次就前兩篇序已經(jīng)把我看哭了，也許是心理作用吧，因?yàn)槲乙贿吙匆贿吢犞赌骘L(fēng)飛翔》。
我以前很少追明星的，我追明星的開始源于這本書。我先從這本書看到了仔細(xì)，你可以把初戀的時(shí)間清清楚楚地記錄下來，可以把在每個(gè)劇組待的時(shí)間記錄下來，可以從零歲一直寫到現(xiàn)在二十五歲，我不得不夸你記憶力高超。也就這樣，我開始追明星。這本書很多話都滲透人心，我也不想一一去分析，我最恨寫讀后感和評(píng)論的，但是，這次我想要寫一下感想：一個(gè)人，無論你學(xué)習(xí)成績(jī)多么糟糕，只要品德不差，終究會(huì)成功。你在上初中的時(shí)候，因?yàn)闊o心上學(xué)，老們也說你長(zhǎng)大肯定沒出息，可是老師說錯(cuò)了，現(xiàn)在的'你，多么出息啊。你能自己編曲，作詞，編電影，還在《兩天一夜》被評(píng)為“文狀員”。這是為什么呢？因?yàn)槟汶m然無心上學(xué)，可是卻知道爸爸媽媽對(duì)自己的用心良苦，懂得自己的心，所以每天放學(xué)都和同窗好友一起去公園唱歌，慢慢地就練成了一個(gè)愛唱歌，愛模仿的你。你能夠有好的品德去對(duì)待一切，去對(duì)待不好的東西，直到升高中的時(shí)候，是遼寧唯一一個(gè)考到了“空哥”，卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的環(huán)境不能如愿。不過，還是很了不起！
初中的作文 篇8
親情，是人之常情。是人人都需要的，親情是無私的，是偉大的。因?yàn)橛H情只有“奉獻(xiàn)”二字。有多少孩子沒有父母，感受不到親情。然而，我們生活在飯來張口，衣來伸手的生活之中，這都是因?yàn)楦改�，他們給了我們這樣美好的生活。比起那些孩子，我們有什么可抱怨的那？難道我們不該回報(bào)我們的父母嗎？
“如果你想回報(bào)父母，并不一定需要做出什么驚天動(dòng)地的大事來。也就只需要幫父母做些力所能及的事，在生活中順從父母一點(diǎn)就可以了。他們一定回
非常欣慰的�！崩蠋熢@樣對(duì)我說過。
有一次，老師留了一篇習(xí)作叫《我為父母做一件事》。我做在書桌前呆了半個(gè)小時(shí)也沒有一點(diǎn)思路，我只好親身體驗(yàn)一次，我給媽媽洗了腳。媽媽沒有說什么，但從她的臉上居然留下了兩行熱淚。這淚不是咸的而是甜的，因?yàn)檫@是感動(dòng)的.淚。
百善孝為先，孝是中華千古不變之美德。而現(xiàn)在人們把錢看得那么重，卻不把一個(gè)“孝”字放在眼中。有多少老人流離失所，可他們都是兒女成雙。
孝啊，為什么現(xiàn)在不孝之子如此之多。孝子那都是因?yàn)閺男○B(yǎng)成的，只要從小有孝的意識(shí)，長(zhǎng)大之后才可能成為一個(gè)讓人敬佩的孝子。
感恩父母，就是孝敬父母。我們又何嘗要做一個(gè)不孝的逆子，人人臭罵呢？孝，從身邊每一件小事做起，從我做起。
初中的作文 篇9
每一次的相遇都是為了最美的離別，每一天的過去都是為了寂靜的告別；但是那一天就成了最后一次的相識(shí)。
——題記
還記得三年前8月是對(duì)初中的開始那場(chǎng)軍訓(xùn)嗎？踏入陌生的環(huán)境，新生活降臨；班上只有4位小學(xué)同班同學(xué)。我們感到慶幸；穿著一身小學(xué)的校服，這也許為了小學(xué)的美好所作出的留戀吧！懵懂的我們只知道累，卻沒有一絲的驚恐；猛烈的'太陽(yáng)把我們的汗水都蒸了出來。我們就在那次的軍訓(xùn)交流，卻是第一次的溝通。
新的生活卻是默默地到來，開始接觸新的同學(xué)；老師。我們迷糊地交換了Q號(hào)，迷糊的自我介紹，慢慢地卻成為了朋友。
初一兒童節(jié)：那一天是我們最難忘的一天，我們開始知道大家的名字，卻總不了解大家，一個(gè)純真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的氣息。那次的瘋，我們并不認(rèn)識(shí)什么是離別。
初二開始踏入青年時(shí)期，擔(dān)任起關(guān)鍵的一年，或許默默地意識(shí)到初中三年是過得如此的快吧！就這樣，清涼的雨季揚(yáng)起第二年的過去，那次的歡笑，我們認(rèn)識(shí)了什么叫告別。
最后一年的兒童節(jié)，我們卻歡笑課堂，我們偷拍著大家，或許認(rèn)真看看我們的笑，看著我們的成功。我們從一百天的宣誓儀式走到了最后一個(gè)月，班里的情侶也不知所措，只好珍惜來形容這些日子，可是在最后一年卻誕生了一對(duì)彼此單純的友誼摯愛。他，是我唯一忘不了的，給我如此的快樂。他的援助之手令我感到溫暖。最后一年我們什么都是說著“最后”；但友誼是否可以長(zhǎng)存。
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